2. люди
Мир – люди - жизнь
жизнь
мир
людиРазумихин
Порф
ирий
Свидригайлов
СоняЛужин
Раскольников
Мармеладов
Катерина
Ивановна
порок
честностьсправедли
вость
бунт
вера
деньги обречённость
протест
3. Петербург Достоевского
В каком образе произведения нашли
отражение и мир, и люди, и жизнь?
Как вы думаете, Петербург – это
положительный или отрицательный герой?
4. О чём жалеть? Когда б ты знала,
Когда бы ты воображала
Неволю душных городов!
Там люди, в кучах за оградой,
Не дышат утренней прохладой,
Ни вешним запахом лугов;
Любви стыдятся, мысли гонят,
Торгуют волею своей,
Главы пред идолами клонят
И просят денег и цепей.
Что бросил я? Измен волненье,
Предрассуждений приговор,
Толпы безумное гоненье
Или блистательный позор.
Это монолог Алеко из поэмы
Пушкина «Цыгане». Не
напоминает ли вам удушливая
атмосфера города, из которого
убежал Алеко, Петербург
Достоевского?
Удушливую атмосферу мира
ощущает и Раскольников.
5. Карточка №1
«На улице жара стояла страшная, к тому же духота,
толкотня, всюду извёстка, леса, кирпич, пыль и та
особенная летняя вонь, столь известная каждому
петербуржцу… Нестерпимая же вонь из распивочных,
которых в этой части города особенное множество, и
пьяные, поминутно попадавшиеся, несмотря на буднее
время, довершали отвратительный и грустный колорит
картины.»
Вопросы:
- Каким видим Петербург в начале произведения? Какие
чувства у вас вызывает это описание?
- Что чувствует главный герой?
- Какую сторону жизни города отразил автор в этом
описании?
6. Карточка № 2
«…квартал был таков, что костюмом здесь было трудно
кого-нибудь удивить. Близость Сенной, обилие
известных заведений и, по преимуществу, цеховое и
ремесленное население, скученное в этих серединных
петербургских улицах и переулках, пестрили иногда
общую панораму такими субъектами, что странно было
бы и удивляться при встрече с иною фигурою.»
Вопросы:
- Почему человек в лохмотьях не вызывает удивления?
Равнодушие? Привычка?
- А почему человек выходит на улицу в таких лохмотьях?
В каком квартале он живёт?
7. Карточка № 3
«Таким образом прошёл он весь Васильевский остров,
вышел на Малую Неву, перешёл мост и поворотил на
острова. Зелень и свежесть понравились сначала его
усталым глазам, привыкшим к городской пыли, к извёстке
и к громадным, теснящим и давящим домам. Тут не было
ни духоты, ни вони, ни распивочных… Иногда он
останавливался перед … изукрашенною в зелени дачей,
смотрел в ограду, видел на балконах и террасах
разряженных женщин и бегающих в саду детей.
Особенно занимали его цветы, он на них всего дольше
смотрел. Встречались ему тоже пышные коляски,
наездники и наездницы.»
Вопросы:
- Какое впечатление на вас производит это описание?
- С какой целью использует Достоевский контраст в
описаниях города?
- Что было причиной такого контраста?
8. Карточка № 4
«Было около девяти часов, когда он проходил по Сенной.
Все торговцы на столах, на лотках, в лавках и в лавочках
запирали свои заведения или снимали и прибирали свой
товар и расходились по домам, равно как и их
покупатели. Около харчевен в нижних этажах, на грязных
и вонючих дворах домов Сенной площади, а наиболее у
распивочных, толпилось много разного и всякого сорта
промышленников и лохмотников.»
Вопрос:
- Почему Раскольникову нравилось здесь бывать?
9. Выводы
В этом страшном, удушающем городе человек теряет
себя окончательно, теряет ощущение реальности.
Сам Петербург, его вонючий, пыльный, заражённый
городом воздух, толкает Раскольникова на идею и
преступление. Достоевский считал, что большой город
– дьявольское творение цивилизации – разрушающе
влияет на душу человека. Эта неживая материя и
человека пытается взять в плен, сделать похожим на
себя, превратить в частицу своего огромного,
раскалённого на солнце организма.
В Петербурге много рек и каналов, но не чувствуется
присутствия живой воды. Измученные жаждой, солнцем и
духотой бродят по городу его жители, повсюду
сталкиваясь только с серым камнем. Но лишь кому-
нибудь захочется утонуть – сразу появляется река,
высокий мост, с которого так хорошо броситься вниз
головой.
10. Правдивость деталей у Достоевского предельная.
Несмотря на то, что Петербург выглядит
фантастическим, нереальным, в нём можно узнать
современный город. Достоевский старался сделать все
реалии произведения зримыми, чтобы читателя
постоянно преследовало чувство: здесь и сейчас, в этом
городе, на этой улице. Так возникает эффект
присутствия, причастности к тому, что происходит.
Художественное пространство романа становится
фоном, на котором изображено трагедию и
преступление.
И только в финале пейзаж меняется: появляются
широкие и безграничные сибирские просторы, живая,
могучая и свободная сибирская река. Это – символ
положительных изменений в судьбах героев, о которых
мы ещё узнаем.
11. долги, голод, безысходность
встреча с Мармеладовым
отвращение к ростовщице
письмо от матери
пьяная девушка на бульваре
убийство
«теория»«теория»
разговор между
студентом и офицером
в трактире
Что привело Раскольникова к преступлению?
12. Выводы
Достоевский сначала знакомит читателя с социально-бытовыми
(личными) проблемами Раскольникова, которые в дальнейшем
приобретают остроту на уровне классового неравенства и
социальной несправедливости относительно «маленьких людей»,
униженных и оскорблённых (семья Мармеладовых), углубляются
семейными причинами (защита чести сестры), потом получают
идейное значение («одна смерть и тысяча жизней вместо неё») и,
в результате, философское звучание.
Таким образом, Раскольников решается на идеологическое
преступление, ведь он убивает не ради обогащения и не из
желания помочь родным.
14. СВОБОДНОЕ СОЗНАНИЕ. ПУТЬ К
ПРЕСТУПЛЕНИЮ
ШАГ 1 Свободное сознание
Вспомните сон Раскольникова, в котором бьют
лошадь. Попробуйте объяснить значение
этого сна.
Вспомните разговор, услышанный
Раскольниковым в трактире. Над какой
арифметикой он задумался?
15. СВОБОДНОЕ СОЗНАНИЕ. ПУТЬ К
ПРЕСТУПЛЕНИЮ
ШАГ 2 Желание изменить мир
Из этой арифметики выплывает следующий
шаг Раскольникова. Насколько детально
продумывает он своё будущее преступление?
Ум и воля остаются при нём неотъемлемо на
протяжении всего времени исполнения
задуманного только потому, что задуманное
он не считает преступлением.
16. СВОБОДНОЕ СОЗНАНИЕ. ПУТЬ К
ПРЕСТУПЛЕНИЮ
ШАГ 3 На пути к преступлению
О чём думает Раскольников, идя на
преступление?
Почему он убил Лизавету? Входило ли это в
его планы?
В каком состоянии был Раскольников,
совершая преступление?
17. СВОБОДНОЕ СОЗНАНИЕ. ПУТЬ К
ПРЕСТУПЛЕНИЮ
ШАГ 4 Преступление
Когда Раскольникова впервые вызвали в
полицию, по какому делу? О чём он думал?
«Войду, стану на колени и всё расскажу…»
В каком состоянии находился герой после
убийства?
«Внезапно опустело его сердце. Зловещее
чувство болезненного одиночества и
отчуждения…», «…он словно ножницами
отрезал сам себя ото всех и всего в эту
минуту.»
18. СВОБОДНОЕ СОЗНАНИЕ. ПУТЬ К
ПРЕСТУПЛЕНИЮ
ШАГ 5 Муки
Что мучит Раскольникова?
Почему он решил сознаться в совершённом
преступлении?
Как он ведёт себя на суде?
Как вначале ведёт себя на каторге?
19. СВОБОДНОЕ СОЗНАНИЕ. ПУТЬ К
ПРЕСТУПЛЕНИЮ
ШАГ 6 Наказание
К каким выводам пришёл Раскольников?
Каким путём?
20. СВОБОДНОЕ СОЗНАНИЕ. ПУТЬ К
ПРЕСТУПЛЕНИЮ
ШАГ 7 Раскаяние
А теперь попробуйте решить математическую
задачу: изобразите путь Раскольникова в
системе координат в виде параболы и
обозначьте на ней точки, которые
соответствуют определённым сейчас шагам.
Сделайте предположение относительно
дальнейшего пути Раскольникова,
продолжите параболу.
23. Давайте сравним увлечение Наполеоном
Ж.Сорелем и Р.Раскольниковым
Жульен Сорель Родион
Раскольников
Черты характера Остро чувствует своё
низкое социальное
положение и материальную
зависимость. Талантлив, но
гордец.
Угнетён своей
бедностью, озлоблен
против мира бедности и
несправедливости.
Имеет болезненное
воображение.
Мотивы поведения Пробить себе дорогу в
жизни, сделать карьеру
Совершить много
добрых дел. Доказать,
что он – не «тварь
дрожащая»
Способ достижения
цели
Лицемерие, обман Убийство
Отношение к
Наполеону в конце
произведения
Наполеон остаётся
кумиром
Переосмысливает своё
увлечение идеями
наполеонизма
Финал Гибель Духовное возрождение,
надежда на будущее
24. Имел ли право Раскольников считать себя
«сверхчеловеком». Если нет, то почему? У него не
было определённых качеств, или потому, что
«сверхчеловеком» не может быть никто?
«Сила, сила нужна: без силы не возьмёшь ничего; силу нужно
добывать силой»
«Люди, по закону природы, разделяются на 2 разряда: на
низший (обыкновенных)… и собственно людей
(необыкновенных)».
«необыкновенный» человек имеет право… то есть
неофициальное право, … разрешать своей совести
перешагнуть… через иные препятствия, и единственно в том
только случае, если исполнение его идеи (иногда
спасательной, может быть, для всего человечества) того
потребует…»
«… то Ньютон имел бы право, и даже был бы обязан…
устранить этих 10 или 100 человек, чтобы сделать известными
свои открытия всему человечеству.»
25. ЛЮДИЛЮДИ
Низшие(обыкновенные)Низшие(обыкновенные) Собственно людиСобственно люди
Характерные чертыХарактерные черты
Консервативные,
покорные
Консервативные,
покорные
Разрушители установленных
традиций, переступают закон
Разрушители установленных
традиций, переступают закон
Социальная функцияСоциальная функция
Хозяин современностиХозяин современности Хозяин будущегоХозяин будущего
Историческая функцияИсторическая функция
Сохраняют мир,
увеличивают его
количественно
Сохраняют мир,
увеличивают его
количественно
Движут мир вперёд,
ведут его
к «цели»
Движут мир вперёд,
ведут его
к «цели»
Имеют право на существованиеИмеют право на существование
их убивают
могут убивать
