SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Gawain 1: Pag-isipan Mo!
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan ukol sa pagkakaroon ng
apoy.
Bato Posporo Lighter
1. Alin sa mga sumusunod na gamit ang pinakalumang paraan sa paglikha ng apoy?
__________________________________________________________________
2. Alin sa tatlo ang may makinis at maliit na hawakang kahoy? __________________
3. Alin sa tatlo ang may bakal o metal at kailangang lagyan ng "liquid fuel" sa loob?
___________________________________________________________________
4. Sa kasalukuyan, alin sa tatlo ang karaniwang gamit ng mga tao sa pang araw-araw
na pangangailangan ng apoy? __________________________________________
5. Batay sa iyong karanasan, alin sa tatlo ang nagdudulot ng pinakamadali at mas
tumatagal na nakasinding apoy at pangatwiranan ang iyong sagot.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
PANAHON NG PALEOLITIKO,
NEOLITIKO AT METAL
I. Ebolusyon ng Tao
II. Panahon ng Paleolitiko
III. Panahon ng Metal
IV. Panahon ng Neolitiko
Ebolusyon ng Tao
Nahati sa ibat ibang panahon ang kasaysayan
ng mga naunang tao batay sa pag-unlad sa
pamumuhay at sa kanilang mga kagamitan. Ang una
rito ay ang panahon ng Lumang Bato o Paleotiko na
tumagal mula 500,000 hanggang 8000 B.K. Panahon
ng bagong bato o Neolitiko ang humalili rito na
tumagal mula 8000 hanggang 4000 B.K. Matapos
ito, dumating naman ang panahon ng Metal na
nagsimula ng 4000 B.K.
Panahon ng Lumang Bato (Paleolithic)
• nakilala dahil sa mga
kagamitan ng mga tao
noon na magagaspang na
bato
Ang terminong ito ay mula sa mga katagang Greek
na paleos o ”matanda” at lithos o “bato.”
• naghahanap at
nangangalap lamang ng
pagkain na karaniwan ay mga
ligaw na halaman
• nangangaso ng mailap
na mga hayop
Panahon ng Lumang Bato (Paleolithic)
• Yungib ang karaniwan
nilang tinitirahan
• Natuklasang higit na masarap
ang mga pagkaing luto sa apoy.
• Natuklasan ang pag-gamit
ng apoy
Panahon ng Lumang Bato (Paleolithic)
• Nahukay sa may Java,
Indonesia
• Pinangalanang Taong Java
ngunit may siyentipikong
ngalan na Pithecanthropus
Erectus.
• May taas na 1.7 metro
• mayroong napakaliit na utak
• Nakayuko ito kung
maglakad, parang bakulaw.
Panahon ng Lumang Bato (Paleolithic)
• Natuklasan sa Peking (Beijing
ngayon) Tsina
• Tinawag na taong Peking o
Sinanthropus Peking
• Higit na tuwid and paglalakad
at mas malaki ang utak kaysa
sa taong Java
• Sa yungib ng kanilang
tinitirahan ay natuklasan ang
kanyang kaalaman sa
paggamit ng apoy.
Panahon ng Bagong Bato (Neolithic)
Ito ay hango sa salitang Griyego na
neos o “bago” at lithos o “bato”.
• pagkatuklas ng
pag-sasaka
• paggawa ng
palayok buhat
sa luwad
•pag-aalaga ng hayop
•pananatili sa isang
lugar
•nagsimula ang
pagtatag ng
pamayanan.
Panahon ng Bagong Bato (Neolithic)
Panahon ng Metal (Age of Metal)
Ang panahon ng Metal ay nahahati sa tatlong
yugto batay sa uri ng metal na malawakang ginamit ng
mga tao.
Tanso
• Ginamit noong 4000 B.K.
• Karamihan sa mga kaga-
mitan at palamuti ay
yari sa tanso.
• Ang mga kagamitang
bato ay unti-unting
napalitan
Panahon ng Metal (Age of Metal)
Bronse
• Sinimulang gamitin
noong 2000 B.K.
• Mahirap makuha kaya
kunti lamang ang
kagamitang nagawa
Panahon ng Metal (Age of Metal)
Bakal
• Sinimulang gamitin
noong 1000 B.K.
• Bagama’t marami ay
huling natuklasan dahil
masalimuot ang
pagtunaw
• Sinimulang ng mga
Hittites ang
malawakang paggamit
Gawain 1: Pag-isipan Mo!
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan ukol sa pagkakaroon ng
apoy.
Bato Posporo Lighter
1. Alin sa mga sumusunod na gamit ang pinakalumang paraan sa paglikha ng apoy?
__________________________________________________________________
2. Alin sa tatlo ang may makinis at maliit na hawakang kahoy? __________________
3. Alin sa tatlo ang may bakal o metal at kailangang lagyan ng "liquid fuel" sa loob?
___________________________________________________________________
4. Sa kasalukuyan, alin sa tatlo ang karaniwang gamit ng mga tao sa pang araw-araw
na pangangailangan ng apoy? __________________________________________
5. Batay sa iyong karanasan, alin sa tatlo ang nagdudulot ng pinakamadali at mas
tumatagal na nakasinding apoy at pangatwiranan ang iyong sagot.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman
Panuto: Gumawa ng isang table. Piliin sa kahon ang mga
katangian ng sinaunang panahon ayon sa uri ng mga
kagamitan at sistema ng pamumuhay ng tao. Isulat
ang bawat isa sa angkop na hanay kung ito ay sa
Panahon ng Lumang Bato, Bagong Bato o Metal.
• Gamit ang magagaspang na bato
• Gamit ang tanso para sa karaniwang kagamitan at mga
palamuti
• May gamit na bakal para sa iba't ibang kagamitang
sandata
• May gamit na makikinis at masining na bato
• Nangangalap ng pagkain at nangangaso
• Natuklasan ang paggamit ng apoy
• Pag-aalaga ng hayop
• Pagkakatuklas ng pagsasaka o pagtatanim
• Palipat lipat ng tirahan tulad ng sa yungib o
kweba
• Pananatili sa isang lugar upang masubaybayan
ang kanilang mga tanim.
Panahon ng Lumang Bato
(Paleolithic)
Panahon ng Bagong Bato
(Neolithic)
Panahon ng Metal
(Age of Metal)
The End   
Prepared by: Roalene C. Lumakin BSEd 3.2

More Related Content

What's hot

Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Chris Limson
 
Mga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
Mga Panahong Paleolitiko at NeolitikoMga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
Mga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
Danz Magdaraog
 
Mga unang kabihasnan sa mesopotamia
Mga unang kabihasnan sa mesopotamiaMga unang kabihasnan sa mesopotamia
Mga unang kabihasnan sa mesopotamia
Cynthia Labiaga
 
Unang Yugto ng Kolonyalismo
Unang Yugto ng KolonyalismoUnang Yugto ng Kolonyalismo
Unang Yugto ng Kolonyalismo
jennilynagwych
 
Ang Konsepto ng Kabihasnan at mga Katangian nito
Ang Konsepto ng Kabihasnan at mga Katangian nitoAng Konsepto ng Kabihasnan at mga Katangian nito
Ang Konsepto ng Kabihasnan at mga Katangian nito
shebasalido1
 

What's hot (20)

Panahon ng Metal
Panahon ng MetalPanahon ng Metal
Panahon ng Metal
 
Panahong paleolitiko
Panahong paleolitiko Panahong paleolitiko
Panahong paleolitiko
 
Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)Panahon ng bagong bato (neolitiko)
Panahon ng bagong bato (neolitiko)
 
Panahon ng Mesolitiko
Panahon ng Mesolitiko Panahon ng Mesolitiko
Panahon ng Mesolitiko
 
Mga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
Mga Panahong Paleolitiko at NeolitikoMga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
Mga Panahong Paleolitiko at Neolitiko
 
Mga relihiyon sa asya
Mga relihiyon sa asya Mga relihiyon sa asya
Mga relihiyon sa asya
 
Heograpiyang Pantao
Heograpiyang PantaoHeograpiyang Pantao
Heograpiyang Pantao
 
Araling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa Daigdig
Araling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa DaigdigAraling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa Daigdig
Araling Panlipunan - Mga Sinaunang Tao sa Daigdig
 
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
Mga sinaunang kabihasnan sa asyaMga sinaunang kabihasnan sa asya
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
 
Ebolusyon ng tao
Ebolusyon ng taoEbolusyon ng tao
Ebolusyon ng tao
 
Mga unang kabihasnan sa mesopotamia
Mga unang kabihasnan sa mesopotamiaMga unang kabihasnan sa mesopotamia
Mga unang kabihasnan sa mesopotamia
 
Ebolusyong kultural
Ebolusyong kulturalEbolusyong kultural
Ebolusyong kultural
 
Indus
IndusIndus
Indus
 
Unang Yugto ng Kolonyalismo
Unang Yugto ng KolonyalismoUnang Yugto ng Kolonyalismo
Unang Yugto ng Kolonyalismo
 
Panahong prehistoriko
Panahong prehistorikoPanahong prehistoriko
Panahong prehistoriko
 
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
Mga sinaunang kabihasnan sa asyaMga sinaunang kabihasnan sa asya
Mga sinaunang kabihasnan sa asya
 
Ang Konsepto ng Kabihasnan at mga Katangian nito
Ang Konsepto ng Kabihasnan at mga Katangian nitoAng Konsepto ng Kabihasnan at mga Katangian nito
Ang Konsepto ng Kabihasnan at mga Katangian nito
 
Kahulugan, Konsepto at Katangian ng Kabihasnan
Kahulugan, Konsepto at Katangian ng KabihasnanKahulugan, Konsepto at Katangian ng Kabihasnan
Kahulugan, Konsepto at Katangian ng Kabihasnan
 
Ang Pagbagsak ng Constantinople
Ang Pagbagsak ng ConstantinopleAng Pagbagsak ng Constantinople
Ang Pagbagsak ng Constantinople
 
Kabihasnang indus
Kabihasnang indusKabihasnang indus
Kabihasnang indus
 

Viewers also liked

Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyoModyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Evalyn Llanera
 
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoMga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Syosha Neim
 
Mga Yugto ng Pag Unlad ng Kultura ng mga Unang Tao
Mga Yugto ng Pag Unlad ng Kultura ng mga Unang TaoMga Yugto ng Pag Unlad ng Kultura ng mga Unang Tao
Mga Yugto ng Pag Unlad ng Kultura ng mga Unang Tao
Jess Aguilon
 
Unangkabihasnan 120719025616-phpapp01
Unangkabihasnan 120719025616-phpapp01Unangkabihasnan 120719025616-phpapp01
Unangkabihasnan 120719025616-phpapp01
Raschel Rivera
 
Mga pamana ng sinaunang kabihasnan ng roma
Mga pamana ng sinaunang kabihasnan ng romaMga pamana ng sinaunang kabihasnan ng roma
Mga pamana ng sinaunang kabihasnan ng roma
Jeddie Ann Panguito
 
Ang Kabihasnang Egyptian
Ang Kabihasnang EgyptianAng Kabihasnang Egyptian
Ang Kabihasnang Egyptian
Danz Magdaraog
 
Mga Pilipinong Naging tanyag sa larangan ng musika, sining, agrikultura at pa...
Mga Pilipinong Naging tanyag sa larangan ng musika, sining, agrikultura at pa...Mga Pilipinong Naging tanyag sa larangan ng musika, sining, agrikultura at pa...
Mga Pilipinong Naging tanyag sa larangan ng musika, sining, agrikultura at pa...
Marcelino Christian Santos
 

Viewers also liked (18)

Araling Panglipunan: Pamumuhay ng mga Sinaunang Pilipino
Araling Panglipunan: Pamumuhay ng mga Sinaunang PilipinoAraling Panglipunan: Pamumuhay ng mga Sinaunang Pilipino
Araling Panglipunan: Pamumuhay ng mga Sinaunang Pilipino
 
Portfolio sa Sikolohiyang Pilipino
Portfolio sa Sikolohiyang PilipinoPortfolio sa Sikolohiyang Pilipino
Portfolio sa Sikolohiyang Pilipino
 
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyoModyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
Modyul 7 mga kaisipang asyano sa pagbuo ng imperyo
 
Pamumuhay ng mga_pilipino_noon
Pamumuhay ng mga_pilipino_noonPamumuhay ng mga_pilipino_noon
Pamumuhay ng mga_pilipino_noon
 
Aralin 1 katutubong sining
Aralin 1 katutubong siningAralin 1 katutubong sining
Aralin 1 katutubong sining
 
Pahayagan
PahayaganPahayagan
Pahayagan
 
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoMga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
 
Mga Yugto ng Pag Unlad ng Kultura ng mga Unang Tao
Mga Yugto ng Pag Unlad ng Kultura ng mga Unang TaoMga Yugto ng Pag Unlad ng Kultura ng mga Unang Tao
Mga Yugto ng Pag Unlad ng Kultura ng mga Unang Tao
 
Unangkabihasnan 120719025616-phpapp01
Unangkabihasnan 120719025616-phpapp01Unangkabihasnan 120719025616-phpapp01
Unangkabihasnan 120719025616-phpapp01
 
Mga pamana ng sinaunang kabihasnan ng roma
Mga pamana ng sinaunang kabihasnan ng romaMga pamana ng sinaunang kabihasnan ng roma
Mga pamana ng sinaunang kabihasnan ng roma
 
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnanKontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
 
Aralin 2 sinaunang tao
Aralin 2   sinaunang taoAralin 2   sinaunang tao
Aralin 2 sinaunang tao
 
ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)
ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)
ANG MGA SINAUNANG TAO (Grade 9)
 
Mga Bantog na Pilipinong Pintor at Iskultor
Mga Bantog na Pilipinong Pintor at IskultorMga Bantog na Pilipinong Pintor at Iskultor
Mga Bantog na Pilipinong Pintor at Iskultor
 
Ang Kabihasnang Egyptian
Ang Kabihasnang EgyptianAng Kabihasnang Egyptian
Ang Kabihasnang Egyptian
 
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng EspanyolPagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
 
Mga Pilipinong Naging tanyag sa larangan ng musika, sining, agrikultura at pa...
Mga Pilipinong Naging tanyag sa larangan ng musika, sining, agrikultura at pa...Mga Pilipinong Naging tanyag sa larangan ng musika, sining, agrikultura at pa...
Mga Pilipinong Naging tanyag sa larangan ng musika, sining, agrikultura at pa...
 
Alamat ng Pinya ppt
Alamat ng Pinya pptAlamat ng Pinya ppt
Alamat ng Pinya ppt
 

Recently uploaded

ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 

Recently uploaded (20)

ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 

Ed tech 2 panahon ng paleolitiko, neolitiko at metal -

  • 1.
  • 2. Gawain 1: Pag-isipan Mo! Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan ukol sa pagkakaroon ng apoy. Bato Posporo Lighter 1. Alin sa mga sumusunod na gamit ang pinakalumang paraan sa paglikha ng apoy? __________________________________________________________________ 2. Alin sa tatlo ang may makinis at maliit na hawakang kahoy? __________________ 3. Alin sa tatlo ang may bakal o metal at kailangang lagyan ng "liquid fuel" sa loob? ___________________________________________________________________ 4. Sa kasalukuyan, alin sa tatlo ang karaniwang gamit ng mga tao sa pang araw-araw na pangangailangan ng apoy? __________________________________________ 5. Batay sa iyong karanasan, alin sa tatlo ang nagdudulot ng pinakamadali at mas tumatagal na nakasinding apoy at pangatwiranan ang iyong sagot. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
  • 3. PANAHON NG PALEOLITIKO, NEOLITIKO AT METAL I. Ebolusyon ng Tao II. Panahon ng Paleolitiko III. Panahon ng Metal IV. Panahon ng Neolitiko
  • 4. Ebolusyon ng Tao Nahati sa ibat ibang panahon ang kasaysayan ng mga naunang tao batay sa pag-unlad sa pamumuhay at sa kanilang mga kagamitan. Ang una rito ay ang panahon ng Lumang Bato o Paleotiko na tumagal mula 500,000 hanggang 8000 B.K. Panahon ng bagong bato o Neolitiko ang humalili rito na tumagal mula 8000 hanggang 4000 B.K. Matapos ito, dumating naman ang panahon ng Metal na nagsimula ng 4000 B.K.
  • 5. Panahon ng Lumang Bato (Paleolithic) • nakilala dahil sa mga kagamitan ng mga tao noon na magagaspang na bato Ang terminong ito ay mula sa mga katagang Greek na paleos o ”matanda” at lithos o “bato.” • naghahanap at nangangalap lamang ng pagkain na karaniwan ay mga ligaw na halaman
  • 6. • nangangaso ng mailap na mga hayop Panahon ng Lumang Bato (Paleolithic) • Yungib ang karaniwan nilang tinitirahan • Natuklasang higit na masarap ang mga pagkaing luto sa apoy. • Natuklasan ang pag-gamit ng apoy
  • 7. Panahon ng Lumang Bato (Paleolithic) • Nahukay sa may Java, Indonesia • Pinangalanang Taong Java ngunit may siyentipikong ngalan na Pithecanthropus Erectus. • May taas na 1.7 metro • mayroong napakaliit na utak • Nakayuko ito kung maglakad, parang bakulaw.
  • 8. Panahon ng Lumang Bato (Paleolithic) • Natuklasan sa Peking (Beijing ngayon) Tsina • Tinawag na taong Peking o Sinanthropus Peking • Higit na tuwid and paglalakad at mas malaki ang utak kaysa sa taong Java • Sa yungib ng kanilang tinitirahan ay natuklasan ang kanyang kaalaman sa paggamit ng apoy.
  • 9. Panahon ng Bagong Bato (Neolithic) Ito ay hango sa salitang Griyego na neos o “bago” at lithos o “bato”. • pagkatuklas ng pag-sasaka • paggawa ng palayok buhat sa luwad
  • 10. •pag-aalaga ng hayop •pananatili sa isang lugar •nagsimula ang pagtatag ng pamayanan. Panahon ng Bagong Bato (Neolithic)
  • 11. Panahon ng Metal (Age of Metal) Ang panahon ng Metal ay nahahati sa tatlong yugto batay sa uri ng metal na malawakang ginamit ng mga tao. Tanso • Ginamit noong 4000 B.K. • Karamihan sa mga kaga- mitan at palamuti ay yari sa tanso. • Ang mga kagamitang bato ay unti-unting napalitan
  • 12. Panahon ng Metal (Age of Metal) Bronse • Sinimulang gamitin noong 2000 B.K. • Mahirap makuha kaya kunti lamang ang kagamitang nagawa
  • 13. Panahon ng Metal (Age of Metal) Bakal • Sinimulang gamitin noong 1000 B.K. • Bagama’t marami ay huling natuklasan dahil masalimuot ang pagtunaw • Sinimulang ng mga Hittites ang malawakang paggamit
  • 14. Gawain 1: Pag-isipan Mo! Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan ukol sa pagkakaroon ng apoy. Bato Posporo Lighter 1. Alin sa mga sumusunod na gamit ang pinakalumang paraan sa paglikha ng apoy? __________________________________________________________________ 2. Alin sa tatlo ang may makinis at maliit na hawakang kahoy? __________________ 3. Alin sa tatlo ang may bakal o metal at kailangang lagyan ng "liquid fuel" sa loob? ___________________________________________________________________ 4. Sa kasalukuyan, alin sa tatlo ang karaniwang gamit ng mga tao sa pang araw-araw na pangangailangan ng apoy? __________________________________________ 5. Batay sa iyong karanasan, alin sa tatlo ang nagdudulot ng pinakamadali at mas tumatagal na nakasinding apoy at pangatwiranan ang iyong sagot. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
  • 15. Gawain 2: Pagpapalalim ng Kaalaman Panuto: Gumawa ng isang table. Piliin sa kahon ang mga katangian ng sinaunang panahon ayon sa uri ng mga kagamitan at sistema ng pamumuhay ng tao. Isulat ang bawat isa sa angkop na hanay kung ito ay sa Panahon ng Lumang Bato, Bagong Bato o Metal. • Gamit ang magagaspang na bato • Gamit ang tanso para sa karaniwang kagamitan at mga palamuti • May gamit na bakal para sa iba't ibang kagamitang sandata
  • 16. • May gamit na makikinis at masining na bato • Nangangalap ng pagkain at nangangaso • Natuklasan ang paggamit ng apoy • Pag-aalaga ng hayop • Pagkakatuklas ng pagsasaka o pagtatanim • Palipat lipat ng tirahan tulad ng sa yungib o kweba • Pananatili sa isang lugar upang masubaybayan ang kanilang mga tanim.
  • 17. Panahon ng Lumang Bato (Paleolithic) Panahon ng Bagong Bato (Neolithic) Panahon ng Metal (Age of Metal)
  • 18. The End    Prepared by: Roalene C. Lumakin BSEd 3.2