SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Завдання І туру Всеукраїнської учнівської олімпіади
з хімії 2016/2017 н.р.
7 клас ( 32 бали)
1. Правильні твердження позначте знаком «+», а неправильні – знаком «-» :
- Хімія не використовується в практичній діяльності людини.
- Найголовніша мета алхіміків – пошуки філософського каменю.
- Фільтрування – це спосіб розділення неоднорідних сумішей.
- Сукупність атомів певного виду – це проста речовина.
- Першість відкриття періодичної системи належить М.В. Ломоносову. ( 6 балів)
2. Заповніть таблицю заповнившиу відповідні стовпчики назви речовин і тіл : залізо, склянка,
ніж, алюміній, цвях, мідь, дерево, стіл, сірка, тирса. ( 5 балів)
РЕЧОВИНА ТІЛО
3. Маса атома елемента Х становить 7,96 *10- 26 кг, Карбону – 1,99*10-26 кг. Визначте елемент Х
( 5 балів)
4. Виявіть та виправте помилки у наведених нижче прикладах.
Прості речовини: Н2, СиО, СО2 , О3, СІ2.
Складні речовини: N2, CaO, H2S, B, NaCl. ( 5 балів)
5. Охарактеризуйте елемент 19 за відомостями, що їх можна отримати з однієї клітинки
періодичної системи. ( 5 балів )
6. Запропонуйте і опишіть способи розділення суміші, яка складається з кухонної солі, піску і
дерев’яної тирси. ( 6 балів)
Завдання І туру Всеукраїнської учнівської олімпіади
з хімії 2016/2017 н.р.
8 клас ( 52 бали)
1. Які ви знаєте типи кристалічних ґраток ? Який тип кристалічних ґраток таких речовин: вода,
залізо, кухонна сіль, алмаз? ( 5 балів)
2. Знаючи ступені окиснення елементів, напишіть формули сполук: Hg+2Cl-1; N+5O-2; Zn+2S-2,
Ba+2CO3
-2; Cu+1O-2; Fe+3SO4
-2, K+1OH-1; Na+1PO4
-3; B+3Cl-1, Ag+1SO3
-2. ( 5 балів)
3. Дайте характеристику хімічного елемента №16 згідно положення у періодичній системі.
( 5 балів)
4. Електронна формула елемента 1s22s22p63s23p64s2. Назвіть елемент. Обчисліть кількість
нейтронів та протонів у ядрі атома та напишіть рівняння реакцій, що характеризують
властивості елемента, його оксиду та гідроксиду. ( 7 балів )
5. Природний купрум складається з двох ізотопів 63Cu 65Cu. Атомна маса Купруму у періодичній
системі 63,55. Обчисліть атомну масу 63Cu у мідному купоросі. ( 15 балів )
6. Елементи А,Б, і В належать відповідно до І, V, VІ груп періодичної системи. Сполука,
утворена елементами Б і В, добре розчинна у сполуці, утворена елементами А і В. Внаслідок
взаємодії сполук Б і В із сполукою А і В , утворюється відома триосновна кислота. Назвіть
елементи А, Б, В. Обчисліть масову частку Б у сполуці Б із В. ( 15 балів )
Завдання І туру Всеукраїнської учнівської олімпіади
з біології 2016/2017 н.р.
8 клас ( 30 балів )
Тестові завдання з однією правильною відповідю ( 5 балів)
1. Із ворсинок тонкого кишечника в лімфу всмоктуються : а) амінокислоти; б) гліцерин;
в) глюкоза.
2. Укажіть організм , клітина якого має два типи ядер: а) інфузорія-туфелька; б) хламідомонада;
в) хлорела; г) дизентерійна амеба.
3. Орган, який в організмі людини бере участь в очищеннікрові , накопиченні глікогену,
виведені з крові зруйнованих еритроцитів - це : а) нирки; б) селезінка; в) підшлункова залоза;
г) печінка.
4. У разі зниження кількості соляної кислоти в шлунку можуть бути порушені процеси
розщеплення : а) білків ; б) жирів; в) вуглеводів
5. Черепашка молюсків складається переважно з : а) целюлози; б) вапна і рогоподібної
речовини; в) кремнезему; г) хітину.
Тестові завдання з однією або кількома правильними відповідями ( 10 балів)
6. Лишайники людинавикористовує : а) їжа та в будівництві; б) їжа і ліки;
в) в хімічній та легкій промисловості; г) як показник стану довкілля.
7. До паразитичних грибів відносять: а) мукор; б) сажкові; в) пеніцил ; г) трутовик.
8. Кров – це тканина : а) сполучна ; б) епітеліальна; в) м’язова; г) трофічна сполучна; ґ) опорна
сполучна.
9. До складу скелета нижніх кінцівок входять кістка : а) гомілка ; б) тазова; в) ліктьова; г)
стегно; ґ) фаланги пальців.
10. У грудній порожнині розташовані : а) шлунок; б) нирки; в) стравохід; г) глотка; ґ) легені.
Відкриті завдання
11. Опишіть правильну послідовність дій , які необхідно виконати, якщо людина оступилась та
вивихнула ногу . ( 5 балів)
12. Яка причина накопичення лейкоцитів при запаленні тканин людини? ( 5 балів )
13. Відомі такі захворювання людини як дизентерія, малярія , аскаридоз. Вкажіть збудників цих
захворювань. Визначте , до якого типу ( класу) тварин вони належать. Як попередити дані
захворювання? ( 5 балів)

More Related Content

What's hot

хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класу
tatyana6221310
 
хімія природнича наука1
хімія природнича наука1хімія природнича наука1
хімія природнича наука1
OksanaMelnik
 
Розвиток хімії
Розвиток хімії Розвиток хімії
Розвиток хімії
yanalysak7
 
класифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 класкласифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 клас
olyakashuba1
 

What's hot (19)

презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Himija 8-klas-popel
Himija 8-klas-popelHimija 8-klas-popel
Himija 8-klas-popel
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класу
 
Закон збереження маси речовини
Закон збереження маси речовиниЗакон збереження маси речовини
Закон збереження маси речовини
 
хімія природнича наука1
хімія природнича наука1хімія природнича наука1
хімія природнича наука1
 
галогени
галогенигалогени
галогени
 
завдання на картках 7 клас валентність
завдання на картках 7 клас   валентністьзавдання на картках 7 клас   валентність
завдання на картках 7 клас валентність
 
лужні метали
лужні металилужні метали
лужні метали
 
8
88
8
 
К/Р Природознавство 4 клас
К/Р Природознавство 4 класК/Р Природознавство 4 клас
К/Р Природознавство 4 клас
 
Кисень
КисеньКисень
Кисень
 
Підручник Хімія 8 клас Попель
Підручник Хімія 8 клас ПопельПідручник Хімія 8 клас Попель
Підручник Хімія 8 клас Попель
 
Розвиток хімії
Розвиток хімії Розвиток хімії
Розвиток хімії
 
класифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 класкласифікація хімічних реакцій 9 клас
класифікація хімічних реакцій 9 клас
 
амфотерність
амфотерністьамфотерність
амфотерність
 
Як добре я знаю фізику
Як добре я знаю фізикуЯк добре я знаю фізику
Як добре я знаю фізику
 
яяяяяяяяяяяяяяяя
яяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяя
яяяяяяяяяяяяяяяя
 
Урок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненкоУрок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненко
 
Хімія 2009
Хімія 2009Хімія 2009
Хімія 2009
 

Similar to хімія біологія

11 хим попель_крикля_2011_укр
11 хим попель_крикля_2011_укр11 хим попель_крикля_2011_укр
11 хим попель_крикля_2011_укр
Aira_Roo
 
Генетичний зв"язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв"язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв"язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв"язок між класами неорганічних сполук
sveta7940
 
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакційЗакон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
sveta7940
 
контрольна робота з хімії 7кл
контрольна робота з хімії 7клконтрольна робота з хімії 7кл
контрольна робота з хімії 7кл
tetyanadmitrieva
 

Similar to хімія біологія (20)

8 h p_u
8 h p_u8 h p_u
8 h p_u
 
Хімія 8 клас
Хімія 8 класХімія 8 клас
Хімія 8 клас
 
8 h p_u
8 h p_u8 h p_u
8 h p_u
 
8 h p_u
8 h p_u8 h p_u
8 h p_u
 
завдання з олімпіади хімія
завдання з олімпіади   хіміязавдання з олімпіади   хімія
завдання з олімпіади хімія
 
11 хим попель_крикля_2011_укр
11 хим попель_крикля_2011_укр11 хим попель_крикля_2011_укр
11 хим попель_крикля_2011_укр
 
Генетичний зв"язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв"язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв"язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв"язок між класами неорганічних сполук
 
презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!
презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!
презентація на семінар з хімії готово!!!!!!!!!!!
 
vwevsvw
vwevsvwvwevsvw
vwevsvw
 
11 h p_u
11 h p_u11 h p_u
11 h p_u
 
классы нс
классы нсклассы нс
классы нс
 
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік) Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
Підручник Хімія 8 клас М.М. Савчин (2021 рік)
 
1
11
1
 
Himiia 8-klas-savchyn-2021
Himiia 8-klas-savchyn-2021Himiia 8-klas-savchyn-2021
Himiia 8-klas-savchyn-2021
 
377,23.docx
377,23.docx377,23.docx
377,23.docx
 
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакційЗакон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
Закон збереження маси речовини під час хімічних реакцій
 
контрольна робота з хімії 7кл
контрольна робота з хімії 7клконтрольна робота з хімії 7кл
контрольна робота з хімії 7кл
 
8кл. Хімічні властивості середніх солей
8кл. Хімічні властивості середніх солей8кл. Хімічні властивості середніх солей
8кл. Хімічні властивості середніх солей
 
Khimija 8klas-djachuk-2016
Khimija 8klas-djachuk-2016Khimija 8klas-djachuk-2016
Khimija 8klas-djachuk-2016
 
8 клас класи неорг.сполук м ськво
8 клас класи неорг.сполук м ськво8 клас класи неорг.сполук м ськво
8 клас класи неорг.сполук м ськво
 

More from Jo01

Вибір підручників
Вибір підручниківВибір підручників
Вибір підручників
Jo01
 
Статут школи
Статут школиСтатут школи
Статут школи
Jo01
 
дебют уроку
дебют  урокудебют  уроку
дебют уроку
Jo01
 
Про хліб
Про хлібПро хліб
Про хліб
Jo01
 
Про хліб
Про хлібПро хліб
Про хліб
Jo01
 
Підліток і закон
Підліток і законПідліток і закон
Підліток і закон
Jo01
 
Результати участі і семестр 2016 2017
Результати участі і семестр 2016 2017Результати участі і семестр 2016 2017
Результати участі і семестр 2016 2017
Jo01
 

More from Jo01 (20)

Порядок зарахування учнів до 1-го класу
Порядок зарахування учнів до 1-го класуПорядок зарахування учнів до 1-го класу
Порядок зарахування учнів до 1-го класу
 
Вибір підручників
Вибір підручниківВибір підручників
Вибір підручників
 
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНРОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
 
Річний звіт
Річний звітРічний звіт
Річний звіт
 
Статут школи
Статут школиСтатут школи
Статут школи
 
патріотичне виховання.презентація
патріотичне виховання.презентаціяпатріотичне виховання.презентація
патріотичне виховання.презентація
 
Презентація. Я у світі
Презентація. Я у світіПрезентація. Я у світі
Презентація. Я у світі
 
Порівняння 2
Порівняння 2Порівняння 2
Порівняння 2
 
дебют уроку
дебют  урокудебют  уроку
дебют уроку
 
Конспект уроку у 5 класі
Конспект уроку у 5 класіКонспект уроку у 5 класі
Конспект уроку у 5 класі
 
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 класЗавдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
 
Тиждень шкільного підручника у Тудорковицькому НВК
Тиждень шкільного підручника у Тудорковицькому НВКТиждень шкільного підручника у Тудорковицькому НВК
Тиждень шкільного підручника у Тудорковицькому НВК
 
Олімпіадні завдання з історії та географії
Олімпіадні завдання з історії та географіїОлімпіадні завдання з історії та географії
Олімпіадні завдання з історії та географії
 
Про хліб
Про хлібПро хліб
Про хліб
 
Про хліб
Про хлібПро хліб
Про хліб
 
Підліток і закон
Підліток і законПідліток і закон
Підліток і закон
 
Результати участі і семестр 2016 2017
Результати участі і семестр 2016 2017Результати участі і семестр 2016 2017
Результати участі і семестр 2016 2017
 
Звіт напрямку 2015-2016
Звіт напрямку 2015-2016Звіт напрямку 2015-2016
Звіт напрямку 2015-2016
 
Курсова робота. Методи та шляхи забезпечення високої працездатності учнів на ...
Курсова робота. Методи та шляхи забезпечення високої працездатності учнів на ...Курсова робота. Методи та шляхи забезпечення високої працездатності учнів на ...
Курсова робота. Методи та шляхи забезпечення високої працездатності учнів на ...
 
Значення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного простору
Значення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного просторуЗначення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного простору
Значення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного простору
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 

хімія біологія

  • 1. Завдання І туру Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії 2016/2017 н.р. 7 клас ( 32 бали) 1. Правильні твердження позначте знаком «+», а неправильні – знаком «-» : - Хімія не використовується в практичній діяльності людини. - Найголовніша мета алхіміків – пошуки філософського каменю. - Фільтрування – це спосіб розділення неоднорідних сумішей. - Сукупність атомів певного виду – це проста речовина. - Першість відкриття періодичної системи належить М.В. Ломоносову. ( 6 балів) 2. Заповніть таблицю заповнившиу відповідні стовпчики назви речовин і тіл : залізо, склянка, ніж, алюміній, цвях, мідь, дерево, стіл, сірка, тирса. ( 5 балів) РЕЧОВИНА ТІЛО 3. Маса атома елемента Х становить 7,96 *10- 26 кг, Карбону – 1,99*10-26 кг. Визначте елемент Х ( 5 балів) 4. Виявіть та виправте помилки у наведених нижче прикладах. Прості речовини: Н2, СиО, СО2 , О3, СІ2. Складні речовини: N2, CaO, H2S, B, NaCl. ( 5 балів) 5. Охарактеризуйте елемент 19 за відомостями, що їх можна отримати з однієї клітинки періодичної системи. ( 5 балів ) 6. Запропонуйте і опишіть способи розділення суміші, яка складається з кухонної солі, піску і дерев’яної тирси. ( 6 балів) Завдання І туру Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії 2016/2017 н.р. 8 клас ( 52 бали) 1. Які ви знаєте типи кристалічних ґраток ? Який тип кристалічних ґраток таких речовин: вода, залізо, кухонна сіль, алмаз? ( 5 балів) 2. Знаючи ступені окиснення елементів, напишіть формули сполук: Hg+2Cl-1; N+5O-2; Zn+2S-2, Ba+2CO3 -2; Cu+1O-2; Fe+3SO4 -2, K+1OH-1; Na+1PO4 -3; B+3Cl-1, Ag+1SO3 -2. ( 5 балів) 3. Дайте характеристику хімічного елемента №16 згідно положення у періодичній системі. ( 5 балів) 4. Електронна формула елемента 1s22s22p63s23p64s2. Назвіть елемент. Обчисліть кількість нейтронів та протонів у ядрі атома та напишіть рівняння реакцій, що характеризують властивості елемента, його оксиду та гідроксиду. ( 7 балів ) 5. Природний купрум складається з двох ізотопів 63Cu 65Cu. Атомна маса Купруму у періодичній системі 63,55. Обчисліть атомну масу 63Cu у мідному купоросі. ( 15 балів ) 6. Елементи А,Б, і В належать відповідно до І, V, VІ груп періодичної системи. Сполука, утворена елементами Б і В, добре розчинна у сполуці, утворена елементами А і В. Внаслідок взаємодії сполук Б і В із сполукою А і В , утворюється відома триосновна кислота. Назвіть елементи А, Б, В. Обчисліть масову частку Б у сполуці Б із В. ( 15 балів )
  • 2. Завдання І туру Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології 2016/2017 н.р. 8 клас ( 30 балів ) Тестові завдання з однією правильною відповідю ( 5 балів) 1. Із ворсинок тонкого кишечника в лімфу всмоктуються : а) амінокислоти; б) гліцерин; в) глюкоза. 2. Укажіть організм , клітина якого має два типи ядер: а) інфузорія-туфелька; б) хламідомонада; в) хлорела; г) дизентерійна амеба. 3. Орган, який в організмі людини бере участь в очищеннікрові , накопиченні глікогену, виведені з крові зруйнованих еритроцитів - це : а) нирки; б) селезінка; в) підшлункова залоза; г) печінка. 4. У разі зниження кількості соляної кислоти в шлунку можуть бути порушені процеси розщеплення : а) білків ; б) жирів; в) вуглеводів 5. Черепашка молюсків складається переважно з : а) целюлози; б) вапна і рогоподібної речовини; в) кремнезему; г) хітину. Тестові завдання з однією або кількома правильними відповідями ( 10 балів) 6. Лишайники людинавикористовує : а) їжа та в будівництві; б) їжа і ліки; в) в хімічній та легкій промисловості; г) як показник стану довкілля. 7. До паразитичних грибів відносять: а) мукор; б) сажкові; в) пеніцил ; г) трутовик. 8. Кров – це тканина : а) сполучна ; б) епітеліальна; в) м’язова; г) трофічна сполучна; ґ) опорна сполучна. 9. До складу скелета нижніх кінцівок входять кістка : а) гомілка ; б) тазова; в) ліктьова; г) стегно; ґ) фаланги пальців. 10. У грудній порожнині розташовані : а) шлунок; б) нирки; в) стравохід; г) глотка; ґ) легені. Відкриті завдання 11. Опишіть правильну послідовність дій , які необхідно виконати, якщо людина оступилась та вивихнула ногу . ( 5 балів) 12. Яка причина накопичення лейкоцитів при запаленні тканин людини? ( 5 балів ) 13. Відомі такі захворювання людини як дизентерія, малярія , аскаридоз. Вкажіть збудників цих захворювань. Визначте , до якого типу ( класу) тварин вони належать. Як попередити дані захворювання? ( 5 балів)