SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
|
faculty of economics
and business
Faculteit Economie
en Bedrijfskunde
Suzanne Hack
Educational Administration FEB
|
faculty of economics
and business
FEB: 6000 studenten
• Gemiddeld 12 vakken per jaar
|
faculty of economics
and business
FEB: 6000 studenten
• Gemiddeld 12 vakken per jaar
• 95% getoetst door middel van een tentamen
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
• VERGETEN
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
• VERGETEN
• BETALEN
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
• VERGETEN
• BETALEN
• SSD OVERBELAST
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
• VERGETEN
• BETALEN
• SSD OVERBELAST
• ROOSTERING
|
faculty of economics
and business
Oude situatie FEB
Student meldt zich zelf voor tentamens aan
• WAAROM?
• VERGETEN
• BETALEN
• SSD OVERBELAST
• ROOSTERING
• DOCENTEN
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
• CHECK-WEEK
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
• CHECK-WEEK
• SSD
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
• CHECK-WEEK
• SSD
• ROOSTERING
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
• CHECK-WEEK
• SSD
• ROOSTERING
• DOCENTEN
|
faculty of economics
and business
Nieuwe situatie FEB
FEB meldt student aan voor tentamens
• VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
• 1 MOMENT
• CHECK-WEEK
• SSD
• ROOSTERING
• DOCENTEN
• RESIT AANMELDING
|
faculty of economics
and business
Communicatie
• Student
|
faculty of economics
and business
Communicatie
• Student
• Organisatie intern
|
faculty of economics
and business
Communicatie
• Student
• Organisatie intern
• Andere faculteiten – 2014-2015 RUG breed beleid
|
faculty of economics
and business
Doorboeken van periode naar periode
Aanmelding
door
student
Aanmelding
door
faculteit
|
faculty of economics
and business
Hartelijk dank voor uw aandacht!

More Related Content

Viewers also liked

De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014HOlink
 
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014 De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014 HOlink
 
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...HOlink
 
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...HOlink
 
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...HOlink
 
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...HOlink
 
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...HOlink
 
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014HOlink
 
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...HOlink
 
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...HOlink
 

Viewers also liked (11)

De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
De gebruiker aan zet - Hans-Peter Ligthart - HO-link 2014
 
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014 De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
De kracht van SURFconext en iAvans - Raymond van der Burgt - HO-link 2014
 
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
Drieluik: Naar klantgerichte studentbegeleiding - Steven Losekoot, Birgitta K...
 
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
Toegankelijk onderwijsaanbod voor alle gebruikers - Kim Nieuwenhuis en Frédér...
 
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
Keynote Jacco Jasperse: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e ...
 
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
HAN: Geen nieuws van het examenfront; geen bericht, goed bericht - Nico Lamer...
 
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
Studenten van morgen zijn niet van gisteren: lang leve het configureerbare SI...
 
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
 
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
Zaakgericht werken: wat is de business case voor de student en TU Delft - Ron...
 
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
De student aan het woord: benut klikgedrag voor effectiever onderwijs - Bas v...
 
The Imaging of the Orbit
The Imaging of the OrbitThe Imaging of the Orbit
The Imaging of the Orbit
 

More from HOlink

Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase -  HO-link 2017Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase -  HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017HOlink
 
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017HOlink
 
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...HOlink
 
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017HOlink
 
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017HOlink
 
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017HOlink
 
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017HOlink
 
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017HOlink
 
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...HOlink
 
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017HOlink
 
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017HOlink
 
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017HOlink
 
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017HOlink
 
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017HOlink
 
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017HOlink
 
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017HOlink
 
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017HOlink
 
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017HOlink
 
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017HOlink
 
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017HOlink
 

More from HOlink (20)

Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase -  HO-link 2017Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase -  HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
 
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
 
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
 
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
 
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
 
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
 
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
 
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
 
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
 
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
 
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
 
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
 
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
 
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
 
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
 
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
 
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
 
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
 
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
 
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
Open badges en microcredentialing-1 - HO-link2017
 

Het is al lastig genoeg! - Suzanne Hack - HO-link 2014

  • 1. | faculty of economics and business Faculteit Economie en Bedrijfskunde Suzanne Hack Educational Administration FEB
  • 2. | faculty of economics and business FEB: 6000 studenten • Gemiddeld 12 vakken per jaar
  • 3. | faculty of economics and business FEB: 6000 studenten • Gemiddeld 12 vakken per jaar • 95% getoetst door middel van een tentamen
  • 4. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM?
  • 5. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM? • VERGETEN
  • 6. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM? • VERGETEN • BETALEN
  • 7. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM? • VERGETEN • BETALEN • SSD OVERBELAST
  • 8. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM? • VERGETEN • BETALEN • SSD OVERBELAST • ROOSTERING
  • 9. | faculty of economics and business Oude situatie FEB Student meldt zich zelf voor tentamens aan • WAAROM? • VERGETEN • BETALEN • SSD OVERBELAST • ROOSTERING • DOCENTEN
  • 10. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING
  • 11. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT
  • 12. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT • CHECK-WEEK
  • 13. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT • CHECK-WEEK • SSD
  • 14. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT • CHECK-WEEK • SSD • ROOSTERING
  • 15. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT • CHECK-WEEK • SSD • ROOSTERING • DOCENTEN
  • 16. | faculty of economics and business Nieuwe situatie FEB FEB meldt student aan voor tentamens • VAKAANMELDING = TENTAMENAANMELDING • 1 MOMENT • CHECK-WEEK • SSD • ROOSTERING • DOCENTEN • RESIT AANMELDING
  • 17. | faculty of economics and business Communicatie • Student
  • 18. | faculty of economics and business Communicatie • Student • Organisatie intern
  • 19. | faculty of economics and business Communicatie • Student • Organisatie intern • Andere faculteiten – 2014-2015 RUG breed beleid
  • 20. | faculty of economics and business Doorboeken van periode naar periode Aanmelding door student Aanmelding door faculteit
  • 21. | faculty of economics and business Hartelijk dank voor uw aandacht!