Tweede tussenpresentatie voor mijn thesis over 'Quantified Self voor persoonlijke gezondheid'

1. QUANTIFIED SELF
VOOR PERSOONLIJKE GEZONDHEID
Gert Vanwijn
Promotor:
Prof. Dr. Ir. Erik Duval
!
Begeleiders:
Ir. Robin De Croon
Dr. Joris Klerkx
@GertVanwijn
gertvanwijn
thesisquantifiedself.wordpress.com
Healthify
@HealthifyApp

2. 1. Context
2. Rapid prototyping
3. Back end
4. Moeilijkheden
5. Onderzoek
6. Planning
7. Statistieken
2
Inhoud

3. 3
PERSOONLIJKE GEZONDHEID
• Grootste kanshebbers
op overgewicht
‣ Studenten tussen 18 en 29 jaar
- Tom Deliens, Peter Clarys, LindeVan Hecke, Ilse De Bourdeaudhuij, Benedicte Deforche. Changes in weight and body
composition during the first semester at university. a prospective explanatory study. Appetite, 65(1):111–116, 2013.
Afbeeldingen:
Appel: http://goo.gl/rK5jae
Hamburgers: http://goo.gl/EDVLv6
Student: http://goo.gl/rduK0s

4. 4
DOELVAN DEZETHESIS
• Ontwerp dat studenten motiveert om
een gezondere levensstijl aan te nemen
- Cynthia Wolford Symons, Bethann Cinelli,Tammy C. James, and Patti Groff. Bridging student health risks and academic
achievement through comprehensive school health programs. Journal of School Health, 67(6):220–227, 1997.
Afbeeldingen:
Fruit: http://goo.gl/RWM9FP
Runner: http://goo.gl/UlFNZq

5. 5
ONDERZOEKSVRAAG
• Motivatie via:
‣ Badges
‣ Vrienden
‣ Sociale media
Kunnen studenten met behulp van
gamification gemotiveerd worden om
gezonder te gaan leven?
- Adrián Domínguez, et al. Gamifying learning experiences: Practical implications and outcomes. Computers Education, 63: 380-392, 2013.
- Hao Wang, Chuen-Tsai Sun. Game reward Systems: gaming experiences and social meanings. Research Paper, Department of Computer Science,
National ChiaoTung University,Taiwan, 2011.

6. 6
BESTAANDE APPLICATIES

7. 7
INPUT VAN CALORIEËN
• Notificatie op basis van locatie
‣ Alma, frituur, pizzeria, …
‣ Lijst met mogelijke gerechten
!
• Automatische tracking van
verbrande calorieën met Moves
https://foursquare.com http://moves-app.com

8. 8
Inhoud
1. Context
2. Rapid prototyping
3. Back end
4. Moeilijkheden
5. Onderzoek
6. Planning
7. Statistieken

9. 1ste paper prototype
‣ 7 studenten (Leuven, Brussel)
‣ Allemaal Master-studenten, 21-22
jaar
2de paper prototype
‣ 9 studenten (Leuven, Brussel,
Hasselt)
‣ 6 Master-, 3 Bachelor-studenten,
17-23 jaar
1ste digitale prototype
‣ 3 studenten (Leuven)
‣ 1 Master-, 1 Bachelor-, 1
Doctoraatsstudent, 18-25 jaar
2de digitale prototype
(Healthify 1.0)
‣ 9 studenten (overal)
‣ 7 Master-, 1 Bachelor-student, 1
niet-student, 17-25 jaar
3de digitale prototype
(Healthify 2.0)
9
RAPID PROTOTYPING
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/iteraties/

10. 10
CONCLUSIE PAPER PROTOTYPES
• Positief
‣ Badges, gewichtsdoel en vergelijking van badges zijn motiverend
(14/16)
‣ Dagelijkse notificatie en notificatie op basis van locatie worden als
handig ervaren (8/9)
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/iteraties/iteratie-2-tweede-paper-prototype/
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/iteraties/iteratie-1-eerste-paper-prototype/

11. 11
EERSTE DIGITALE PROTOTYPE
Gemiddelde SUS-score:
92.5
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/iteraties/iteratie-3-eerste-digitale-prototype/

12. 12
PROBLEEM → OPLOSSING
1. Applicatie draait om motivatie via badges,
is niet duidelijk genoeg aanwezig (1/3)
→
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/01/18/39-iteratie-3-3-oplossingen/

13. 13
PROBLEEM → OPLOSSING
2. Gebruiker kan geen eigen voeding/activiteit
ingeven (2/3)
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/01/18/39-iteratie-3-3-oplossingen/

14. 14
PROBLEEM → OPLOSSING
3. Betekenis van locatie-notificatie niet duidelijk
(2/3)
→
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/01/18/39-iteratie-3-3-oplossingen/

15. 15
PROBLEEM → OPLOSSING
4. Er kan geen feedback gegeven worden via de applicatie
(1/3)
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/01/18/39-iteratie-3-3-oplossingen/

16. 16
HEALTHIFY 1.0
Gemiddelde SUS-score:
89.4%
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/iteraties/iteratie-4-tweede-digitale-prototype/

17. 17
HEALTHIFY 1.0
• Eerste versie in de App Store
‣ 79 gebruikers
‣ 202 badges verdiend
• Badges voor input: 177
• Badges voor gezond leven: 16
• Badges voor feedback: 9
https://itunes.apple.com/be/app/healthify/id807479642?l=nlmt=8

18. 18
VERSPREIDING
https://www.facebook.com/HealthifyApp https://twitter.com/HealthifyApp
http://thesis13.wix.com/healthify

19. 19
FLYERS

20. 20
RESULTATEN
• Positieve resultaten
‣ Zelf voeding of activiteit invoeren lukt bij iedereen (9/9)
‣ De nieuwe tab met eigen badges en badges van
vrienden is duidelijk (9/9)
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/03/11/47-iteratie-4-2-resultaten/

21. 21
PROBLEEM → OPLOSSING
1. Weinig voedsel in de database (4/9)
↓
Meer voedsel toegevoegd
+
Lokale database kan
gesynchroniseerd worden met
centrale database
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/03/11/48-iteratie-4-3-oplossingen/

22. 22
PROBLEEM → OPLOSSING
2. Geen mogelijkheid om direct via
homescreen iets in te voeren (2/9)
→
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/03/11/48-iteratie-4-3-oplossingen/

23. 23
PROBLEEM → OPLOSSING
3. Niet duidelijk dat instellingen kunnen
aangepast worden in ‚Profiel’ (2/9)
→
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/03/11/48-iteratie-4-3-oplossingen/

24. 24
PROBLEEM → OPLOSSING
4. Scherm van vrienden tonen voor
nieuwe badges geladen worden (1/9)
→
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/03/11/48-iteratie-4-3-oplossingen/

25. 25
ALGEMENEVRAGEN
• Het gebruik van badges motiveert mij om doelen te
halen en gezonder te leven
‣ Gemiddeld 4/5
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/03/11/47-iteratie-4-2-resultaten/

26. 26
ALGEMENEVRAGEN
• De moeilijkheid van badges is goed gespreid tussen
makkelijk en uitdagend
‣ Gemiddeld 4/5
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/03/11/47-iteratie-4-2-resultaten/

27. 27
ALGEMENEVRAGEN
• Ik zou graag de mogelijkheid hebben om mijn
behaalde badges te delen op sociale media
‣ Gemiddeld 3,6/5
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/03/11/47-iteratie-4-2-resultaten/

28. 28
SUS-SCORES

29. 29
HEALTHIFY 2.0

30. 30
Grootste wijzigingen
• Interface-gerelateerde wijzigingen
• Types van voedsel op locatie worden nu getoond
• Delen op sociale media
!
• Tracking
• Voedsel, activiteiten, gewichten, sociale media
• Synchronisatie met centrale database
• Nieuwe badges die input kunnen stimuleren
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/02/27/44-wijzigingen-in-healthify-2-0/ Afbeeldingen:
Vergrootglas: http://goo.gl/YevRhK

31. 31
DEMO
https://itunes.apple.com/be/app/healthify/id807479642?l=nlmt=8
http://www.youtube.com/watch?v=St-GAI-hQ1Mfeature=youtu.be

32. 32
Inhoud
1. Context
2. Rapid prototyping
3. Back end
4. Moeilijkheden
5. Onderzoek
6. Planning
7. Statistieken

33. 33
Back end
• MySQL-database:
!
!
!
!
!
!
!
!
!
• Ophalen en wegschrijven van gegevens via PHP-scripts
‣ Asynchrone requests om de applicatie vloeiend te houden
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/2014/03/05/46-back-end-van-de-applicatie/ Afbeeldingen:
MySQL: http://goo.gl/GNlWn4

34. 34
Inhoud
1. Context
2. Rapid prototyping
3. Back end
4. Moeilijkheden
5. Onderzoek
6. Planning
7. Statistieken

35. 35
MOEILIJKHEDEN
• Apple review proces
!
!
!
!
!
• Geen samenwerking met Alma
‣ Geen gegevens over calorieën in gerechten
‣ Controle over data behouden

36. 36
Inhoud
1. Context
2. Rapid prototyping
3. Back end
4. Moeilijkheden
5. Onderzoek
6. Planning
7. Statistieken

37. 37
ONDERZOEKSVRAAG
• Motivatie via:
‣ Badges
‣ Vrienden
‣ Sociale media
- Adrián Domínguez, et al. Gamifying learning experiences: Practical implications and outcomes. Computers Education, 63: 380-392, 2013.
- Hao Wang, Chuen-Tsai Sun. Game reward Systems: gaming experiences and social meanings. Research Paper, Department of Computer Science,
National ChiaoTung University,Taiwan, 2011.
Kunnen studenten met behulp van
gamification gemotiveerd worden om
gezonder te gaan leven?

38. 38
ONDERZOEK
• Analyse van logging
‣ Aantal badges verdiend
‣ Aantal vrienden
‣ Badges gedeeld op sociale media
‣ Voedsel ingegeven (via notificatie)
‣ Activiteit/Gewicht ingegeven
‣ …
Afbeeldingen:
Vergrootglas: http://goo.gl/YevRhK

39. 39
ONDERZOEK - OPTIE A
• ~20 studenten
• Healthify 2 weken actief gebruiken
• Questionnaire
‣ Vragen over badges, vrienden, sociale media,
notificaties, … → motivatie evalueren
• Open vragen
• Geschaalde vragen (Likert-schaal1,2)
‣ 3x invullen
• Vooraf, na week 1, na week 2
1 Sanford Labovitz. Some observations on measurement and statistics. Social Forces, 46(2):151-160, 1967.
2 Mark Traylor. Ordinal and interval scaling. Journal of the Market Research Society, 25(2):297-303, 1983.
- Adrián Domínguez, et al. Gamifying learning experiences: Practical implications and outcomes.
Computers Education, 63: 380-392, 2013.
- Markus Montola, et al.Applying Game Achievement Systems to Enhance User Experience in a Photo
Sharing Service. Proceedings of the 13th International MindTrek Conference: Everyday Life in the Ubiquitous Era, 2009.
Afbeeldingen:
Questionnaire:http://goo.gl/TPwVe4
Roadtosucces:http://goo.gl/tZ81Ow

40. 40
ONDERZOEK - OPTIE B
• 1 week Healtify zonder alle gamification-
elementen
!
• 1 week Healthify met alle elementen
voor motivatie
!
• Questionnaire
‣ Evaluatie van gamification-elementen
‣ Voor- en nadelen
‣ Motivatie
‣ …
X

41. 41
DEELNEMEN
• Heb je een iPhone/iPod/iPad?
‣ Spreek mij aan
‣ Facebook
‣ Twitter
‣ Google+
‣ Wordpress
‣ Email: gertvanwijn@icloud.com
‣ …

42. 42
Inhoud
1. Context
2. Rapid prototyping
3. Back end
4. Moeilijkheden
5. Onderzoek
6. Planning
7. Statistieken

43. 43
PLANNING
17/02/2014 - 27/03/2014 Schrijven wetenschappelijk artikel
13/03/2014 - 28/03/2014 Evaluatie derde digitale prototype
28/03/2014 Draft wetenschappelijk artikel
28/03/2014 - 22/05/2014
Evaluatie derde digitale prototype +
schrijven thesistekst
23/05/2014 Indienen thesistekst bij begeleiders
06/06/2014
Departementale deadline voor
indienen thesistekst
Eind juni Verdediging
http://thesisquantifiedself.wordpress.com/planning/

44. 44
Inhoud
1. Context
2. Rapid prototyping
3. Back end
4. Moeilijkheden
5. Onderzoek
6. Planning
7. Statistieken

45. 45
STATS
Toggl Blogposts Tweets
438h 49 ~55
0!
20!
40!
60!
80!
100!
120!
140!
160!
180!
200!
Lezen!Schrijven!M
eetings!
Sociale
m
edia!R
eflectie!O
ntw
erp
!
Im
plem
entatie!Evaluatie!
Presentatie!

46. 46
VOORLOPIGE SCORE
15/20
Implementatie (bijna) af
Weinig usability-problemen
Afhankelijk van hoe onderzoek verloopt

47. 47
???
Gert Vanwijn
@GertVanwijn
gertvanwijn
thesisquantifiedself.wordpress.com
Healthify
@HealthifyApp
Healthify