6. • human‐centered is de menselijke maat en
waarden
people
• methode en mindset
• rol van media& ICT: method &
technology
CreaHve research tools mindset
RoLerdam Open Data
• samen met ontwerpburo’s en ICT bedrijven
• focus op de stad RoLerdam:
Betekenisvol Ontwerpen in de Stad
13. “Schoon, Heel & Veilig, Wij zetten ons in voor een leefbare
woonomgeving.”
!" #$%&'%()*$+,"''-"($$%./%'0'-.1'.'*2,"3*."('4.**."$1."0%15+1))1&'%4
!" 677/%7-3'4"89":''%"/'%"9;"3*&'-<
!" =15")'..'-"7/"4*2'-4>?7)1-&,"7/'-(*%'"3%7-:'-4>?*/"7@"?'."-$..1&'-"0*-"
*)>7?7),"3'@'>.'")*-.**%-/*)'-,"0'%A*:.'".%7..71%4,"3%$&4?*-3'),"70'%07))'"
0$1)>7-.*1-'%4,"'.>B
!" C-"&'0'-"31."377%"**-"3'"/7)1.1',"3'')&'2''-.'"7@"*-3'%'"1-4.*-.1'"01*"3'"
/7%.7@77-
!" D'."*)4"(')7-1-&,"''-".%*1-1&,"#$%&'%()*$+"$-1@7%2"'-"&'A'))1&'"
(15''-:724.'-
?../EFF+++BG7$.$('B>72F+*.>?H0IJK5+)LLMNOP
14. “Op alle mogelijke manieren proberen wij een eind aan de
drugsoverlast te maken.”
Schouw methodiek
Groen! "##$!%&#'()*+
Geel! ! "##$!&#'*()),-#$.!/$%01!0##$!%&#'()*+.!2#(!*3%'#$!! !
! ! &)$!4#**#$.!),&)(.!#+56
Oranje! 7#'*()),-#!%,!8#-#())'!))$2#9:0.!*3%'#$!&)$!! ! !
! ! -';0*!0#8';:<.!*()3#$!:$!-#!8;:+#$';:=+#
Rood!! 7#'*()),-#$!#$!8#-#())'*!))$2#9:0.!-';0*!!! ! !
! ! 0#8';:<.!*()3#$!:$!-#!8;:+#$';:=+#
Paars!
! >0'#**:#&#!&#'*()),-#$!#$!8#-#())'*!))$2#9:0.!! ! !
! ! %&#'=)+:0!-';0*!0#8';:<.!*()3#$!:$!-#!8;:+#$';:=+#
15. • Gebruik methoden en technieken om mensen in staat
te stellen hun ervaringen te delen
• Dichterbij de gebruiker en zijn omgeving komen
• Begrip en empathie krijgen voor de burger en de
context van het gebruik
• Maar vooral om inspiraHe voor je ontwerp te krijgen
en betekenisvol te ontwerpen
23. design goal:
Jong en oud dichter bijelkaar brengen in de publieke ruimte
door de blijheid van kinderen te reflecteren op anderen.
Spelen met kennis, gebruikte methoden
• Observeren in de stad
• Experiental prototyping:
Om te onderzoeken hoe je speels gedrag kan ontlokken
in de publieke ruimte
23
24.
25.
26. • Directe interacHe tussen kinderen en
volwassenen is niet nodig: interacHe op afstand
• Kinderen vonden veel uit en speelden overal
mee. Volwassen heel eventjes.
• Volwassenen ziLen liever op het plein en
genieten van het kijken naar anderen.
• Allebei reageren ze op bewegingen. Dit kan
worden gebruikt om ze met elkaar in contact te
brengen.
26