Aquesta és la presentació que vaig preparar per al Taller de Periodisme que vaig impartir el 21 de maig de 2015 per als alumnes de 3r de Primària de l'Acadèmia Igualada. Mestres, alumnes i jo ens ho vam passar d'allò més bé en una tarda diferent i divertida en què tots vam aprendre molt.

1. Taller de Periodisme
 Parlem dels mitjans de comunicació, en general, i dels
diaris, en particular.
 Aprenem a fer una notícia.
Per Albert Rossell (albert.rossell@mindandbody.es)
Als alumnes de 3r de l’Acadèmia Igualada, el 21 de maig de 2015

2.  Algú sabria dir-me què son els mitjans de comunicació?
 Premsa (diaris i revistes): al S. XIX sorgeixen les primeres empreses editores de diaris.
 Ràdio: els inicis de Ràdio Barcelona es remunten a l’any 1924.
 Televisió: TVE va començar a emetre el 1956. Des de 1975 s’emet regularment en
color. Quan van néixer molts dels vostres avis, no hi havia TV a les cases. I quan van
néixer molts dels vostres pares, poques cases tenien TV en color.
 I abans dels mitjans de comunicació, com s’informaven les persones? Vosaltres sou
afortunats perquè sabeu llegir. Però uns centenars d’any enrere hi havia molt poques
persones que sabessin llegir. S’assabentaven de les històries que passaven fora del
seu poble pels trobadors que passaven, cantant cançons d’amor, però també
rondalles sobre els afers dels reis, les batalles a les guerres, etc.
Què són els mitjans de comunicació?

3.  Hem dit que els mitjans de comunicació són, sobretot, la TV, la ràdio i els diaris….
 A principis dels 90 apareix internet. Gairebé al mateix temps sorgeixen els mòbils
(només fa 20 anys). I va ser a finals de la dècada passada que van començar a
proliferar els mòbils amb internet i les tauletes (quan vau néixer no n’hi havia).
 Avui amb Internet, i des dels dispositius mòbils, podem veure la tele (TV3 a la
Carta, fragments de programes a YouTube…), escoltar la ràdio des de la web de
les emissores en directe o en diferit amb els podcasts que descarreguem) i llegir
els diaris electrònics.
 Cadascú de nosaltres rep més informació en un sol dia que una persona de
l’època dels trobadors en tota la seva vida.
 Tots els mitjans s’estan readaptant, tal com ha passat sempre.
Internet ho ha canviat tot

4.  Sabríeu dir-me el nom d’algun diari?
 Es classifiquen de moltes maneres: gratuïts i de pagament; per temàtica:
d’informació general, econòmics, esportius...; per abast: locals, nacionals...
 Penseu que són avorrits? Us agrada el futbol? De quin equip sou? Doncs també hi
ha diaris esportius que parlen del Barça, del Madrid… De futbol, de bàsquet,
d’hoquei… El diari més venut a Espanya és el ‘Marca’, que és esportiu.
 Hi ha periòdics setmanaris, bisetmanaris, diaris… Perquè sigui considerat un diari
ha de sortir almenys 4 vegades per setmana.
 Penseu que aquí es llegeixen molts diaris? Més aviat pocs. Sabeu quin és el país
del món on més se’n llegeixen? El Japó.
Parlem dels diaris

5.  Els diaris s’estructuren en seccions (similar als calaixos d’un armari): notícies
internacionals, política, temes socials, cultura, esports, entreteniment…
Gèneres periodístics:
 Notícies.
 Reportatges i entrevistes.
 Articles.
Gèneres periodístics

6. Per fer una notícia s’ha de saber anglès. Com esteu d’anglès?
 Les notícies tenen estructura de piràmide invertida i ordenem
la informació de més a menys important. El més important,
al principi, i allò que és poc important, al final.
 El primer paràgraf de la notícia es diu lid (ve del verb to lead, en anglès, que vol
dir “anar el primer”. Al lid hem de mirar de respondre tantes “W” com ens sigui
possibles: Who, What, Where, When, Why i How, és a dir, Qui, Què, On, Quan,
Per què i Com.
Sobre què voleu fer una notícia?
 Núvol tòxic / 75 anys de l’Acadèmia Igualada / Taller de Periodisme d’avui /
Esperiments a la Setmana de la Ciència?
Fem una notícia
+ Important
– Important

7. Sou un curs fantàstic!
MOLTES GRÀCIES!!!
;-)