L'arjau ous tortuga platja

1,235 views
1,187 views

Published on

Published in: Education, Travel
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,235
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
505
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

L'arjau ous tortuga platja

  1. 1. AL PATI DE L’ESCOLA FEM EL JOC DE LES TORTUGUES MARINES, I ENS AGRADA TANT QUE VOLEM ANAR A LA PLATJA DEL FAR A BUSCAR OUS DE TORTUGA. PREPAREM LA SORTIDA. CADA GRUP PORTARÀ UNA MOTXILLA , ETIQUETADA AMB ELS NOMS I UN NOMBRE. VOLEM SABER SI ... HI HA OUS DE TORTUGA A LA PLATJA DEL FAR? Nens i nenes de 2n C I , escola L’Arjau
  2. 2. ESTIREM DOS CORDES SEGUINT L’AMPLADA DE LA PLATJA, I LLIGUEM 6 ETIQUETES AMB EL MATEIX NOMBRE QUE LES MOTXILLES. AIXÍ CADA GRUP SABEM EN QUIN TRANSECTE BUSQUEM ELS OUS DE TORTUGA I ...... TOT EL QUE TROBEM INTERESSANT. http://camiciencia.blogspot.com/2010/05/blog-post.html
  3. 3. QUINA BRUTÍCIA!! SEMBLA PLÀSTIC O PETROLI !! I JO HE TROBAT UNA LLAUNA DE BEGUDA !!! A L’AULA DE CIÈNCIES CLASSIFIQUEM EL QUE HEM PORTAT DE LA PLATJA DEL FAR, EN SAFATES ETIQUETADES : VIU, NO VIU, I BRUTÍCIA. OBSERVEM QUE LES MOTXILLES MES PROPERES A L’AIGUA TENEN MES QUANTITAT DE MATERIALS VIUS. HEM TROBAT BRUTICIA I NO ENS AGRADA GENS PERQUE VOL DIR QUE ESTAVA DINS DEL MAR. ENS INFORMEM I DESCOBRIM QUE: SABIEU QUE UNA LLAUNA TARDA 100 ANYS EN DESAPARÈIXER? I UNA AMPOLLA DE PLÀSTIC 200 !!!
  4. 4. I ...... que en farem de tants materials?? Els OBSERVEM A ULL NU, amb LA LUPA DE MA, i amb LA LUPA BINOCULAR i ens PREGUNTEM: “Son sencers o nomes una part?” “Com son?” “Com eren abans?” “Què els ha fet canviar?” “Pesen gaire?” “D’on venen?” “Com han arribat fins aquí?” “Sabem què és?” “És necessari per la platja?” “Com la perjudica?” “On busquem la informació?” PENSEM ! FEM ! COMUNIQUEM!
  5. 5. SON TROCETS D’ERIÇÓ DE MAR !! Fotografiem amb la càmera Mótic acoblada a la Lupa Binocular, i amb la làmina, ens ajuda a identificar les parts d’un ésser viu
  6. 6. COMPAREM LES FOTOGRAFIES FETES AMB LA MÒTIC ACOBLADA A LA LUPA BINOCULAR i LLEGIM AL LLIBRE: EL GALLOT ÉS LA TIJA DE LA POSIDÒNIA !! COM S'HAURÀ ARRANCAT ? ARA TARDARÀ MOLTS ANYS A TORNAR A CRÈIXER !! No es poden partir, com s’han fet aquestes pilotes tant enredades? Com són per dins els gallots?
  7. 7. Hem trobat una cinta de Cel·lofana d’un embolcall PLE D’OUS! Fulla de posidònia plena d’ous
  8. 8. OBSERVEM LA SORRA AMB LA LUPA BINOCULAR. SEMBLEN MINERALS!! MESUREM ELS GRANS AMB EL PROGRAMARI, SON MES PETITS QUE UN MIL·LÍMETRE!!
  9. 9. Identifiquem la dent que em trobat a la platja. Comparant-la amb un cap d’una tortuga dissecada, i amb una mandíbula d’un rap : ÉS UNA DENT D’UN PEIX !!
  10. 10. HO PREGUNTEM ALS COMPANYS DE 5è , ELLS INVESTIGUEN LA HISTÒRIA DE LA PLATJA DEL FAR PER QUÈ NO HEM TROBAT OUS DE TORTUGA ? PERQUÈ ABANS NO HI HABIA PLATJA, s’ha format desprès de construir el port. LA MARE TORTUGA NO HA NASCUT MAI EN AQUESTA PLATJA, NO LA CONEIX, I NO VINDRÀ A POSAR ELS SEUS OUS PENSAVEM QUE EREN OUS DE TORTUGA, PERÒ EN FER LA DISSECCIÓ HEM DESCOBERT LA CLOSCA AMAGADA DE LA SÍPIA

×