Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Virtuálně interaktivní výuka historie
1. Zuzana Listopadová
Obor Vychovatelství
2.ročník
Virtuálně interaktivní
výuka historie
2. Záměr projektu
• Atraktivní forma výuky dějin
• Zábavná interaktivní simulace situací
• Přímé zapojení studentů do konkrétních událostí
• Týmová spolupráce žáků
• Plné zapojení a navigace pedagoga
3. Technické vybavení
• Speciálně přizpůsobená učebna
• 3D brýle
• Bezdrátový ovladač typu „joypad“
• Řídící server s potřeným softwarovým
vybavením
4. Popis fungování
• Variabilita využití dle cílové skupiny
• Popis vyučované historické události
• Rozdělení studentů do skupin
• Stanovení cílů
• Řešení situací a poznávání vyučované
problematiky, včetně řešení úkolů
• Průběžné vyhodnocování a komentáře
• Možnost využití dobových předmětů
5. Příklad
Mnichovská dohoda a 2.světová válka
• Úvodní komentář k události
• Vytvoření skupin dle národností vč. určení
nejvýznamnější osobnosti dané skupiny
• Samotný průběh
• Zhodnocení a diskuze
• Promítnutí reálného děje
• Závěrečné hodnocení
• Diskuze
6. Financování
• Vyšší počáteční náklady
• Předpoklad využití vzdělávacích programů EU
• Zapojení Ministerstva školství
• Podpora soukromého sektoru