Actividade para primaria para reflexionar sobre o maltrato de xénero.

1. O GALO TEN QUE
APRENDER

2. ACTIVIDADES
- Sabes que é o maltrato psicolóxico?
- E o maltrato físico?
 Fai un debuxo alusivo a cada un.

3. ACTIVIDADES
 Sabes que é un poleiro? Que hai nel?
 Que pode facer un galo?
 Que pode facer unha galiña?

4. LE PARA AVERIGUAR
- Como se chaman o galo e a galiña.
- Que traballo fai a galiña e como se comporta
o galo.

5. O galo Teodosio Tina, a galiña
no seu galiñeiro un verme atopou
vixía ufano dálle un chisco ao galo…
dende o alto do poleiro. -Grr! Non ten bo sabor!
A galiña Tina E moi enfadado
é a súa parella petéiralle a crista.
escavicha o chan A galiña sofre
e varre a eira. pero non rechista.
O galo Teodosio Entón vén a ama,
fala e comenta: mírao con furor…
Quiquiriquí, que tonta! E lévase ao galo
rebusca á dereita! por maltratador.
Azucena Arias
A galiña triste
cala e continúa
O galo prosigue:
- Non fas cousa boa!

6. DEBUXA
 Copia as estrofas relacionadas co maltrato
psicolóxico e fai as ilustracións que
correspondan.

7. DEBUXA
 Copia as estrofas relacionadas co maltrato
físico e fai as ilustracións que correspondan.

8. REFLEXIONA
 Dille ao galo como comportarse.

9. MODIFICA
 Reescribea poesía de tal xeito que apareza
o galo comportándose ben.

10. BUSCA NO XORNAL
 Atopa noticias relacionadas co maltrato de
xénero.
 Debate coas nenas e cos nenos da clase as
posibles solucións a este grave problema.