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スマートフォンを活用した動物情報の発信     日本動物園水族館教育研究会江ノ島大会 福永恭啓 井川京子  NPO ZOO CAN DREAM PROJECT
ZOO CAN DREAM PROJECT  とは 動物園・水族館の生き物って素晴しい!と思ってもらうための活動している NPO です。 体験イベントの開催 動物情報の提供
● 誰にでも分かる形 で情報を発信、興味の扉を開きます。 ZOO CAN  の想い ● 情報を伝え、イベントなども組み合わせて,子どもた   ちが主体的に取り組むキッカケをつくります。 ● 幅広く受け入れられるデザインや情報を発信します。 ● 教育機関・ボランティア、地域の方々と協力し、未来   を担う子どもたちの教育に情熱的に取り組みます。
利用者の動物園感 ● 子どもたち(小学校高学年) ● 子どもたち(小学校低学年) ● 学校の先生(教育者) 「見るだけ」から、「興味」へ楽しく誘導! 動物園= 見る イメージ -> 「この前行ったよ」、「ゾウさん 見た 」 -> 「地味やなぁ〜」、「もう一通り 見た しええわぁ〜」 -> 「小さい子どもに 見える かは気を使うね」
現在の状況 ● 小学校3年生の校外学習のしおり ← 誤った知識 ← 展示資料 生き物の面白さ、見るべきポイントが伝わっていない -> 誰にでも分かる正しい情報を伝える必要性 ← 展示資料 ← 展示資料
何を伝えれば良いのか 利用者が求めている情報は何か? 何年生きるのか? 身長体重? 何食べるの? -> 説明に無いわけではない。しかし、見つけにくい。 利用者の求める情報を統一されたデザインで
動物カード( ZOO CAN ) 学校・市民病院・図書館・市役所などで配布 -> 動物園を中心に地域をエンパワメントしていく
情報通信技術( ICT )の活用 タブレット端末・スマートフォン・ PC ・電子黒板に対応
 
 
 
 
情報通信技術( ICT )を用いて伝える ● 総合学習で伝える -> 電子黒板で先生が動物の説明    ZOO CAN の情報をもとに子どもたちがプレゼン ● 家族で伝える -> お父さんが子どもに説明   家族で動物の話題で会話    -> 友達に動物の情報を自慢   ポケモン・モンハン感覚で楽しむ ● 子ども同士で深める
恊働のご提案 ● コスト面   総制作費  10 万円 (スポンサーを取ることも可) ● 必要な機材  パソコン・タブレット・スマホ( WEB が見れるものなら何でも ) ● 自前のシステム   自前のシステムなので、園館ごとのデザインや機能の   カスタマイズが可能(技術者完備) ● ネット環境が無くても使用可(オフライン機能の活用)   iphone がなくても ipod touch でも。。。。 ● 汎用性の高い情報   情報だけでなく,画像や動画などのデータも DL し活用
ZOO CAN for everybody ● カードのデザインフォーム・ WEB のシステムは公開 ● 動物の専門情報は ZOO CAN で収集可能 ● 伝えるだけではなく、理解を定着させる体験の機会   を提供します。 ● 学校教育・ボランティア、地域の方々と協力し,子ど   もたちの教育に積極的に関与します。 全ての子どもたちに動物情報を

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  • 2. ZOO CAN DREAM PROJECT とは 動物園・水族館の生き物って素晴しい!と思ってもらうための活動している NPO です。 体験イベントの開催 動物情報の提供
  • 3. ● 誰にでも分かる形 で情報を発信、興味の扉を開きます。 ZOO CAN  の想い ● 情報を伝え、イベントなども組み合わせて,子どもた   ちが主体的に取り組むキッカケをつくります。 ● 幅広く受け入れられるデザインや情報を発信します。 ● 教育機関・ボランティア、地域の方々と協力し、未来   を担う子どもたちの教育に情熱的に取り組みます。
  • 4. 利用者の動物園感 ● 子どもたち(小学校高学年) ● 子どもたち(小学校低学年) ● 学校の先生(教育者) 「見るだけ」から、「興味」へ楽しく誘導! 動物園= 見る イメージ -> 「この前行ったよ」、「ゾウさん 見た 」 -> 「地味やなぁ〜」、「もう一通り 見た しええわぁ〜」 -> 「小さい子どもに 見える かは気を使うね」
  • 5. 現在の状況 ● 小学校3年生の校外学習のしおり ← 誤った知識 ← 展示資料 生き物の面白さ、見るべきポイントが伝わっていない -> 誰にでも分かる正しい情報を伝える必要性 ← 展示資料 ← 展示資料
  • 6. 何を伝えれば良いのか 利用者が求めている情報は何か? 何年生きるのか? 身長体重? 何食べるの? -> 説明に無いわけではない。しかし、見つけにくい。 利用者の求める情報を統一されたデザインで
  • 7. 動物カード( ZOO CAN ) 学校・市民病院・図書館・市役所などで配布 -> 動物園を中心に地域をエンパワメントしていく
  • 8. 情報通信技術( ICT )の活用 タブレット端末・スマートフォン・ PC ・電子黒板に対応
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13. 情報通信技術( ICT )を用いて伝える ● 総合学習で伝える -> 電子黒板で先生が動物の説明   ZOO CAN の情報をもとに子どもたちがプレゼン ● 家族で伝える -> お父さんが子どもに説明   家族で動物の話題で会話   -> 友達に動物の情報を自慢   ポケモン・モンハン感覚で楽しむ ● 子ども同士で深める
  • 14. 恊働のご提案 ● コスト面   総制作費  10 万円 (スポンサーを取ることも可) ● 必要な機材  パソコン・タブレット・スマホ( WEB が見れるものなら何でも ) ● 自前のシステム   自前のシステムなので、園館ごとのデザインや機能の   カスタマイズが可能(技術者完備) ● ネット環境が無くても使用可(オフライン機能の活用)   iphone がなくても ipod touch でも。。。。 ● 汎用性の高い情報   情報だけでなく,画像や動画などのデータも DL し活用
  • 15. ZOO CAN for everybody ● カードのデザインフォーム・ WEB のシステムは公開 ● 動物の専門情報は ZOO CAN で収集可能 ● 伝えるだけではなく、理解を定着させる体験の機会   を提供します。 ● 学校教育・ボランティア、地域の方々と協力し,子ど   もたちの教育に積極的に関与します。 全ての子どもたちに動物情報を