SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
3 клас3 клас
Каліграфічний рядокКаліграфічний рядок
9, 99, 9999, 99, 999
Усна лічбаУсна лічба
1) Полічити сотнями від 100 до 1000.
2) Полічіть від 145 до 157, від 158 до 142.
3) Полічіть «ланцюжком» від 125 до 147.
4) Назвіть «сусідів» чисел 100, 150, 199,
440.
 1.Число чотириста п'ятдесят записується так:1.Число чотириста п'ятдесят записується так:
а) 405 б) 450 в) 455а) 405 б) 450 в) 455
 2. У числі 189:2. У числі 189:
а) сто сотень, вісімдесят десятків, дев'ять одиницьа) сто сотень, вісімдесят десятків, дев'ять одиниць
б) одна сотня, вісімдесят десятків, дев'ять одиницьб) одна сотня, вісімдесят десятків, дев'ять одиниць
в) одна сотня, вісім десятків, дев'ять одиницьв) одна сотня, вісім десятків, дев'ять одиниць
 3. Число 376 записується сумою розрядних чисел так:3. Число 376 записується сумою розрядних чисел так:
а) 300+70+6 б) 300+60+7 в) 300+7+6а) 300+70+6 б) 300+60+7 в) 300+7+6
 4. Серед поданих чисел: 120, 112, 102, 121, 1014. Серед поданих чисел: 120, 112, 102, 121, 101
найбільшим є:найбільшим є:
а) 120 б) 112 в) 121а) 120 б) 112 в) 121
 5. Серед чисел5. Серед чисел 2323, 3, 4, 143,, 3, 4, 143, 1414, 2, 123, 132, 113,, 2, 123, 132, 113, 1313,, 3434,,
4343,, 3232, 132,, 132, 9999, 100, 159, 462 підкреслені числа є:, 100, 159, 462 підкреслені числа є:
а) одноцифрові б) трицифрові в) двоцифровіа) одноцифрові б) трицифрові в) двоцифрові
 6. Розв'язанням рівняння 27:Х=9 є число:6. Розв'язанням рівняння 27:Х=9 є число:
а) 9 б)3 в) 1а) 9 б)3 в) 1
Тестова роботаТестова робота
 48:8=48:8= +14=+14= :5=:5= *8=*8=
 =8*=8* =2:=2: =20-=20-
Гра «КомпГра «Комп’’ютер»ютер»
Гра «КомпГра «Комп’’ютер»ютер»
4 7 8 9 40 51 87
в р о к с б а
 №№427427 Запиши цифрами числа: двісті сорок сім, тристаЗапиши цифрами числа: двісті сорок сім, триста
двадцять три, чотириста, вісімсот, п'ятдесят, шістсотдвадцять три, чотириста, вісімсот, п'ятдесят, шістсот
сім, двісті двадцять два, дев'ятсот п'ять, двісті сороксім, двісті двадцять два, дев'ятсот п'ять, двісті сорок
два, сто шістдесят вісім.два, сто шістдесят вісім.
247, 323, 400, 800, 50, 607, 222, 905, 242, 168.247, 323, 400, 800, 50, 607, 222, 905, 242, 168.
 №№428428 Запиши, як суму розрядних доданків кожне зЗапиши, як суму розрядних доданків кожне з
чисел: 473, 599, 760, 804чисел: 473, 599, 760, 804
 №№426426 Запиши числа в порядку зростання:Запиши числа в порядку зростання:
198, 802, 208, 1000, 34, 303, 999, 284,198, 802, 208, 1000, 34, 303, 999, 284,
248, 981, 102, 25.248, 981, 102, 25.
 №№425425 Порівняти:Порівняти:
123123>107 770*707 1000*110>107 770*707 1000*110
805*599 93*309 400*380805*599 93*309 400*380
699*701 509*801 680*608
Робота з підручникомРобота з підручником
123, 456, 789, 1000123, 456, 789, 1000
Двома рукамиДвома руками
НосикомНосиком
ЛіктикомЛіктиком
ОченятамиОченятами
ФізкультхвилинкаФізкультхвилинка
 400+100+200 500-1400+100+200 500-1
 600-200-300 699+1600-200-300 699+1
 480-80 300+40480-80 300+40
 489-9 300+4489-9 300+4
ЗадачаЗадача
Всі учні нашої школи готувались до Новорічного свята. Вони виготовлялиВсі учні нашої школи готувались до Новорічного свята. Вони виготовляли
прикраси для ялинки. Різнобарвних кульок виготовили 30 штук, ліхтариків –прикраси для ялинки. Різнобарвних кульок виготовили 30 штук, ліхтариків –
у 5 раз менше, ніж кульок, а гірлянд – у 4 рази менше, ніж кульок і ліхтариківу 5 раз менше, ніж кульок, а гірлянд – у 4 рази менше, ніж кульок і ліхтариків
разом. Скільки гірлянд виготовили діти?разом. Скільки гірлянд виготовили діти?
Кульок – 30Кульок – 30
??
Ліхтариків – ?, у 5 раз меншеЛіхтариків – ?, у 5 раз менше
Гірлянд - ?, у 4 рази меншеГірлянд - ?, у 4 рази менше
Самостійна роботаСамостійна робота
 До двоцифрового числа приписатиДо двоцифрового числа приписати
злівазліва цифру 5.цифру 5.
 Як змінилося число?Як змінилося число?
 Назвати 12 трицифрових чисел,Назвати 12 трицифрових чисел,
користуючись словами, поданими вкористуючись словами, поданими в
рамках:рамках:
 Розмістити їх в порядку зростання.Розмістити їх в порядку зростання.
 200, 205, 220, 225, 240, 245, 700,200, 205, 220, 225, 240, 245, 700,
705, 720, 725, 740, 745705, 720, 725, 740, 745
Двісті Сорок П'ять Сімсот Двадцять
Цікавинки для кмітливої дитинкиЦікавинки для кмітливої дитинки
математика 3 кл багатоцифрові числа

More Related Content

What's hot

2 m g_2019
2 m g_20192 m g_2019
2 m g_20194book
 
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...12Балів ГДЗ
 
Обчислення площі прямокутної ділянки. Задачі на знаходження площі прямокутника.
Обчислення площі прямокутної ділянки. Задачі на знаходження площі прямокутника.Обчислення площі прямокутної ділянки. Задачі на знаходження площі прямокутника.
Обчислення площі прямокутної ділянки. Задачі на знаходження площі прямокутника.Школа №7 Миргород
 
3 m g_2020-2
3 m g_2020-23 m g_2020-2
3 m g_2020-24book
 
3 m z_2020-2
3 m z_2020-23 m z_2020-2
3 m z_2020-24book
 
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...12Балів ГДЗ
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО УРОКУ
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО   УРОКУПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО   УРОКУ
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО УРОКУolesia Matsiuk
 
3 m b_2020-2
3 m b_2020-23 m b_2020-2
3 m b_2020-24book
 
3 m g_2020-1
3 m g_2020-13 m g_2020-1
3 m g_2020-14book
 
змагання розумів
змагання розумівзмагання розумів
змагання розумівamatu16
 

What's hot (14)

2 m g_2019
2 m g_20192 m g_2019
2 m g_2019
 
1
11
1
 
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...
 
Обчислення площі прямокутної ділянки. Задачі на знаходження площі прямокутника.
Обчислення площі прямокутної ділянки. Задачі на знаходження площі прямокутника.Обчислення площі прямокутної ділянки. Задачі на знаходження площі прямокутника.
Обчислення площі прямокутної ділянки. Задачі на знаходження площі прямокутника.
 
3 m g_2020-2
3 m g_2020-23 m g_2020-2
3 m g_2020-2
 
3 m z_2020-2
3 m z_2020-23 m z_2020-2
3 m z_2020-2
 
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО УРОКУ
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО   УРОКУПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО   УРОКУ
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО УРОКУ
 
спорт 3
спорт 3спорт 3
спорт 3
 
3 m b_2020-2
3 m b_2020-23 m b_2020-2
3 m b_2020-2
 
Урок математики, 3 клас
Урок математики, 3 класУрок математики, 3 клас
Урок математики, 3 клас
 
Математика
МатематикаМатематика
Математика
 
3 m g_2020-1
3 m g_2020-13 m g_2020-1
3 m g_2020-1
 
змагання розумів
змагання розумівзмагання розумів
змагання розумів
 

Similar to математика 3 кл багатоцифрові числа

Підручник Математика 4 клас А. Заїка, С. Тарнавська (2021 рік) Частина 1
Підручник Математика 4 клас А. Заїка, С. Тарнавська (2021 рік) Частина 1Підручник Математика 4 клас А. Заїка, С. Тарнавська (2021 рік) Частина 1
Підручник Математика 4 клас А. Заїка, С. Тарнавська (2021 рік) Частина 112Балів ГДЗ
 
Matematyka 4-klas-zaiika-2021-1
Matematyka 4-klas-zaiika-2021-1Matematyka 4-klas-zaiika-2021-1
Matematyka 4-klas-zaiika-2021-1kreidaros1
 
4 klas-matematyka-zaika-2021-1
4 klas-matematyka-zaika-2021-14 klas-matematyka-zaika-2021-1
4 klas-matematyka-zaika-2021-1cgf gfgfg
 
4 klas matematika_zajika_2015
4 klas matematika_zajika_20154 klas matematika_zajika_2015
4 klas matematika_zajika_2015della street
 
3 m bud_2020-2
3 m bud_2020-23 m bud_2020-2
3 m bud_2020-24book
 
Matematyka 3-klas-budna-2020-2
Matematyka 3-klas-budna-2020-2Matematyka 3-klas-budna-2020-2
Matematyka 3-klas-budna-2020-2kreidaros1
 
Matematyka 4-klas-olianytska-2021-1
Matematyka 4-klas-olianytska-2021-1Matematyka 4-klas-olianytska-2021-1
Matematyka 4-klas-olianytska-2021-1kreidaros1
 
4 klas matematika_listopad_2015_ukr
4 klas matematika_listopad_2015_ukr4 klas matematika_listopad_2015_ukr
4 klas matematika_listopad_2015_ukrdella street
 
4 klas matematika_listopad_2015
4 klas matematika_listopad_20154 klas matematika_listopad_2015
4 klas matematika_listopad_2015Svinka Pepa
 
Matematyka 4-klas-lustopad-2015
Matematyka 4-klas-lustopad-2015Matematyka 4-klas-lustopad-2015
Matematyka 4-klas-lustopad-2015kreidaros1
 
3 klas-matematyka-budna-2020-2
3 klas-matematyka-budna-2020-23 klas-matematyka-budna-2020-2
3 klas-matematyka-budna-2020-2NoName520
 
Matematyka 3-klas-zajika-2020-1
Matematyka 3-klas-zajika-2020-1Matematyka 3-klas-zajika-2020-1
Matematyka 3-klas-zajika-2020-1kreidaros1
 
Matematyka 3-klas-bevz-2020-1
Matematyka 3-klas-bevz-2020-1Matematyka 3-klas-bevz-2020-1
Matematyka 3-klas-bevz-2020-1kreidaros1
 
3 klas-matematyka-zaika-2020-1
3 klas-matematyka-zaika-2020-13 klas-matematyka-zaika-2020-1
3 klas-matematyka-zaika-2020-1NoName520
 

Similar to математика 3 кл багатоцифрові числа (20)

Підручник Математика 4 клас А. Заїка, С. Тарнавська (2021 рік) Частина 1
Підручник Математика 4 клас А. Заїка, С. Тарнавська (2021 рік) Частина 1Підручник Математика 4 клас А. Заїка, С. Тарнавська (2021 рік) Частина 1
Підручник Математика 4 клас А. Заїка, С. Тарнавська (2021 рік) Частина 1
 
Matematyka 4-klas-zaiika-2021-1
Matematyka 4-klas-zaiika-2021-1Matematyka 4-klas-zaiika-2021-1
Matematyka 4-klas-zaiika-2021-1
 
3
33
3
 
4 klas-matematyka-zaika-2021-1
4 klas-matematyka-zaika-2021-14 klas-matematyka-zaika-2021-1
4 klas-matematyka-zaika-2021-1
 
4 klas matematika_zajika_2015
4 klas matematika_zajika_20154 klas matematika_zajika_2015
4 klas matematika_zajika_2015
 
4 klas matematika_zajika_2015
4 klas matematika_zajika_20154 klas matematika_zajika_2015
4 klas matematika_zajika_2015
 
3 m bud_2020-2
3 m bud_2020-23 m bud_2020-2
3 m bud_2020-2
 
Matematyka 3-klas-budna-2020-2
Matematyka 3-klas-budna-2020-2Matematyka 3-klas-budna-2020-2
Matematyka 3-klas-budna-2020-2
 
1
11
1
 
Matematyka 4-klas-olianytska-2021-1
Matematyka 4-klas-olianytska-2021-1Matematyka 4-klas-olianytska-2021-1
Matematyka 4-klas-olianytska-2021-1
 
4 klas matematika_listopad_2015_ukr
4 klas matematika_listopad_2015_ukr4 klas matematika_listopad_2015_ukr
4 klas matematika_listopad_2015_ukr
 
4 klas matematika_listopad_2015
4 klas matematika_listopad_20154 klas matematika_listopad_2015
4 klas matematika_listopad_2015
 
Matematyka 4-klas-lustopad-2015
Matematyka 4-klas-lustopad-2015Matematyka 4-klas-lustopad-2015
Matematyka 4-klas-lustopad-2015
 
3 klas-matematyka-budna-2020-2
3 klas-matematyka-budna-2020-23 klas-matematyka-budna-2020-2
3 klas-matematyka-budna-2020-2
 
1
11
1
 
Matematyka 3-klas-zajika-2020-1
Matematyka 3-klas-zajika-2020-1Matematyka 3-klas-zajika-2020-1
Matematyka 3-klas-zajika-2020-1
 
1
11
1
 
1
11
1
 
Matematyka 3-klas-bevz-2020-1
Matematyka 3-klas-bevz-2020-1Matematyka 3-klas-bevz-2020-1
Matematyka 3-klas-bevz-2020-1
 
3 klas-matematyka-zaika-2020-1
3 klas-matematyka-zaika-2020-13 klas-matematyka-zaika-2020-1
3 klas-matematyka-zaika-2020-1
 

More from Жанна Коваль

4 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 204 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 20Жанна Коваль
 
Презентація година спілкування
Презентація година спілкуванняПрезентація година спілкування
Презентація година спілкуванняЖанна Коваль
 
Етапи проведення наукового дослідження
Етапи проведення наукового дослідженняЕтапи проведення наукового дослідження
Етапи проведення наукового дослідженняЖанна Коваль
 
укр мова 2 кл поняття про речення відкритий урок
укр мова 2 кл поняття про речення відкритий урокукр мова 2 кл поняття про речення відкритий урок
укр мова 2 кл поняття про речення відкритий урокЖанна Коваль
 
проект комашина родина
проект комашина родинапроект комашина родина
проект комашина родинаЖанна Коваль
 
створення умов для навчання дітей з особливими потребами
створення умов для навчання дітей з особливими потребамистворення умов для навчання дітей з особливими потребами
створення умов для навчання дітей з особливими потребамиЖанна Коваль
 
гармонічні коливання 11 клас
гармонічні коливання 11 класгармонічні коливання 11 клас
гармонічні коливання 11 класЖанна Коваль
 
спосіб округлення. математика 4 клас
спосіб округлення. математика 4 класспосіб округлення. математика 4 клас
спосіб округлення. математика 4 класЖанна Коваль
 
сходинки до інформатики
сходинки до інформатикисходинки до інформатики
сходинки до інформатикиЖанна Коваль
 

More from Жанна Коваль (18)

Команди і виконавці
Команди і виконавціКоманди і виконавці
Команди і виконавці
 
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 204 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
 
Метелик
МетеликМетелик
Метелик
 
Семінар здоров'я
Семінар здоров'яСемінар здоров'я
Семінар здоров'я
 
Презентація година спілкування
Презентація година спілкуванняПрезентація година спілкування
Презентація година спілкування
 
Етапи проведення наукового дослідження
Етапи проведення наукового дослідженняЕтапи проведення наукового дослідження
Етапи проведення наукового дослідження
 
Vavina l s_bukvar_pidgotovchii_1_klas
Vavina l s_bukvar_pidgotovchii_1_klasVavina l s_bukvar_pidgotovchii_1_klas
Vavina l s_bukvar_pidgotovchii_1_klas
 
укр мова 2 кл поняття про речення відкритий урок
укр мова 2 кл поняття про речення відкритий урокукр мова 2 кл поняття про речення відкритий урок
укр мова 2 кл поняття про речення відкритий урок
 
комахи
комахикомахи
комахи
 
бджоли
бджолибджоли
бджоли
 
проект комашина родина
проект комашина родинапроект комашина родина
проект комашина родина
 
Semnar po nkljuz
Semnar po nkljuzSemnar po nkljuz
Semnar po nkljuz
 
уроки безпеки
уроки безпекиуроки безпеки
уроки безпеки
 
капіляр
капіляркапіляр
капіляр
 
створення умов для навчання дітей з особливими потребами
створення умов для навчання дітей з особливими потребамистворення умов для навчання дітей з особливими потребами
створення умов для навчання дітей з особливими потребами
 
гармонічні коливання 11 клас
гармонічні коливання 11 класгармонічні коливання 11 клас
гармонічні коливання 11 клас
 
спосіб округлення. математика 4 клас
спосіб округлення. математика 4 класспосіб округлення. математика 4 клас
спосіб округлення. математика 4 клас
 
сходинки до інформатики
сходинки до інформатикисходинки до інформатики
сходинки до інформатики
 

математика 3 кл багатоцифрові числа

  • 3. Усна лічбаУсна лічба 1) Полічити сотнями від 100 до 1000. 2) Полічіть від 145 до 157, від 158 до 142. 3) Полічіть «ланцюжком» від 125 до 147. 4) Назвіть «сусідів» чисел 100, 150, 199, 440.
  • 4.  1.Число чотириста п'ятдесят записується так:1.Число чотириста п'ятдесят записується так: а) 405 б) 450 в) 455а) 405 б) 450 в) 455  2. У числі 189:2. У числі 189: а) сто сотень, вісімдесят десятків, дев'ять одиницьа) сто сотень, вісімдесят десятків, дев'ять одиниць б) одна сотня, вісімдесят десятків, дев'ять одиницьб) одна сотня, вісімдесят десятків, дев'ять одиниць в) одна сотня, вісім десятків, дев'ять одиницьв) одна сотня, вісім десятків, дев'ять одиниць  3. Число 376 записується сумою розрядних чисел так:3. Число 376 записується сумою розрядних чисел так: а) 300+70+6 б) 300+60+7 в) 300+7+6а) 300+70+6 б) 300+60+7 в) 300+7+6  4. Серед поданих чисел: 120, 112, 102, 121, 1014. Серед поданих чисел: 120, 112, 102, 121, 101 найбільшим є:найбільшим є: а) 120 б) 112 в) 121а) 120 б) 112 в) 121  5. Серед чисел5. Серед чисел 2323, 3, 4, 143,, 3, 4, 143, 1414, 2, 123, 132, 113,, 2, 123, 132, 113, 1313,, 3434,, 4343,, 3232, 132,, 132, 9999, 100, 159, 462 підкреслені числа є:, 100, 159, 462 підкреслені числа є: а) одноцифрові б) трицифрові в) двоцифровіа) одноцифрові б) трицифрові в) двоцифрові  6. Розв'язанням рівняння 27:Х=9 є число:6. Розв'язанням рівняння 27:Х=9 є число: а) 9 б)3 в) 1а) 9 б)3 в) 1 Тестова роботаТестова робота
  • 5.  48:8=48:8= +14=+14= :5=:5= *8=*8=  =8*=8* =2:=2: =20-=20- Гра «КомпГра «Комп’’ютер»ютер»
  • 7.  №№427427 Запиши цифрами числа: двісті сорок сім, тристаЗапиши цифрами числа: двісті сорок сім, триста двадцять три, чотириста, вісімсот, п'ятдесят, шістсотдвадцять три, чотириста, вісімсот, п'ятдесят, шістсот сім, двісті двадцять два, дев'ятсот п'ять, двісті сороксім, двісті двадцять два, дев'ятсот п'ять, двісті сорок два, сто шістдесят вісім.два, сто шістдесят вісім. 247, 323, 400, 800, 50, 607, 222, 905, 242, 168.247, 323, 400, 800, 50, 607, 222, 905, 242, 168.  №№428428 Запиши, як суму розрядних доданків кожне зЗапиши, як суму розрядних доданків кожне з чисел: 473, 599, 760, 804чисел: 473, 599, 760, 804  №№426426 Запиши числа в порядку зростання:Запиши числа в порядку зростання: 198, 802, 208, 1000, 34, 303, 999, 284,198, 802, 208, 1000, 34, 303, 999, 284, 248, 981, 102, 25.248, 981, 102, 25.  №№425425 Порівняти:Порівняти: 123123>107 770*707 1000*110>107 770*707 1000*110 805*599 93*309 400*380805*599 93*309 400*380 699*701 509*801 680*608 Робота з підручникомРобота з підручником
  • 8. 123, 456, 789, 1000123, 456, 789, 1000 Двома рукамиДвома руками НосикомНосиком ЛіктикомЛіктиком ОченятамиОченятами ФізкультхвилинкаФізкультхвилинка
  • 9.
  • 10.  400+100+200 500-1400+100+200 500-1  600-200-300 699+1600-200-300 699+1  480-80 300+40480-80 300+40  489-9 300+4489-9 300+4 ЗадачаЗадача Всі учні нашої школи готувались до Новорічного свята. Вони виготовлялиВсі учні нашої школи готувались до Новорічного свята. Вони виготовляли прикраси для ялинки. Різнобарвних кульок виготовили 30 штук, ліхтариків –прикраси для ялинки. Різнобарвних кульок виготовили 30 штук, ліхтариків – у 5 раз менше, ніж кульок, а гірлянд – у 4 рази менше, ніж кульок і ліхтариківу 5 раз менше, ніж кульок, а гірлянд – у 4 рази менше, ніж кульок і ліхтариків разом. Скільки гірлянд виготовили діти?разом. Скільки гірлянд виготовили діти? Кульок – 30Кульок – 30 ?? Ліхтариків – ?, у 5 раз меншеЛіхтариків – ?, у 5 раз менше Гірлянд - ?, у 4 рази меншеГірлянд - ?, у 4 рази менше Самостійна роботаСамостійна робота
  • 11.  До двоцифрового числа приписатиДо двоцифрового числа приписати злівазліва цифру 5.цифру 5.  Як змінилося число?Як змінилося число?  Назвати 12 трицифрових чисел,Назвати 12 трицифрових чисел, користуючись словами, поданими вкористуючись словами, поданими в рамках:рамках:  Розмістити їх в порядку зростання.Розмістити їх в порядку зростання.  200, 205, 220, 225, 240, 245, 700,200, 205, 220, 225, 240, 245, 700, 705, 720, 725, 740, 745705, 720, 725, 740, 745 Двісті Сорок П'ять Сімсот Двадцять Цікавинки для кмітливої дитинкиЦікавинки для кмітливої дитинки