SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
  1	
  
Answer	
  all	
  questions.	
  
Jawab	
  semua	
  soalan.	
  
	
  
QUESTION	
  1	
  
	
  
1(a)	
   	
  (i)	
  	
  	
  Write	
  82	
  319	
  in	
  words	
  
	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Tulis	
  82	
  319	
  dalam	
  perkataan.	
  
	
  [1	
  marks]	
  
	
  
(ii)	
  	
  	
  Write	
  two	
  thousand	
  four	
  hundred	
  and	
  seventy-­‐eight	
  in	
  figures.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Tulis	
  dua	
  ribu	
  empat	
  ratus	
  dan	
  tujuh	
  puluh	
  lapan	
  dalam	
  digit.	
  
	
  
[1	
  marks]	
  
(iii)	
  	
  	
  Round	
  off	
  	
  	
  311	
  940	
  	
  	
  to	
  the	
  nearest	
  thousand.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Bundarkan	
  311	
  940	
  kepada	
  ribu	
  terdekat.	
  
[1	
  marks]	
  
	
  
Answer:	
  
	
  
	
  (i)	
  	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  (ii)	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
(iii)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
1(b)	
   Write	
  down	
  the	
  place	
  value	
  and	
  the	
  digit	
  value	
  of	
  the	
  digit	
  6	
  in	
  each	
  of	
  the	
  
following	
  numbers.	
  
	
  
Tulis	
  nilai	
  tempat	
  dan	
  nilai	
  digit	
  bagi	
  digit	
  6	
  untuk	
  setiap	
  nombor	
  yang	
  
berikut.	
  
	
  
[4	
  marks]	
  
(i)	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  260	
  150	
  
	
  
(ii)	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  3	
  450	
  619	
  
	
  
  2	
  
Answer:	
  
	
  
(i)	
  	
  
	
  
Place	
  Value	
   :	
  	
  	
  ……………….........	
  
	
  
Digit	
  Value	
   :	
  	
  	
  ……………….........	
  
	
  
	
  
	
  
(ii)	
  	
  
	
  
Place	
  Value	
   :	
  	
  	
  ……………….........	
  
	
  
Digit	
  Value	
   :	
  	
  	
  ……………….........	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
1(c)	
   Calculate	
  each	
  of	
  the	
  following.	
  
	
  
	
  (i)	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  1417	
  +	
  368	
  ÷	
  4	
  =	
  
	
  
	
  (ii)	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  3112	
  ×	
  20	
  =	
  
[3	
  marks]	
  
	
  
	
  Answer:	
  
	
  
	
  (i)	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
(ii)	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  3	
  
QUESTION	
  2	
  
	
  
2(a)	
  	
  	
  Determine	
  the	
  value	
  of	
  P,	
  Q	
  and	
  R.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Tentukan	
  nilai	
  P,	
  Q	
  dan	
  R.	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
  
[3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  P:	
  ________________	
   	
   	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Q:	
  ________________	
   	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  R:	
  ________________	
  
	
  
	
  
2(b)	
  	
  	
  Mei	
  Ling	
  buys	
  9	
  boxes	
  of	
  pens.	
  Each	
  box	
  contains	
  52	
  pens.	
  She	
  devides	
  the	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  pen	
  equally	
  among	
  36	
  students.	
  How	
  many	
  pens	
  does	
  each	
  student	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  receive?	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Mei	
  Ling	
  membeli	
  9	
  kotak	
  pen.	
  Setiap	
  kotak	
  mengandungi	
  52	
  batang	
  pen.	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Dia	
  membahagikan	
  pen	
  itu	
  sama	
  rata	
  kepada	
  36	
  orang	
  pelajar.	
  Berapakah	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  bilangan	
  pen	
  yang	
  diterima	
  oleh	
  setiap	
  pelajar?	
  
[4	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
2(c)	
  	
  	
  	
  	
  	
  Find	
  the	
  value	
  of	
  m+n	
  	
  in	
  number	
  sequence	
  below.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Cari	
  nilai	
  m+n	
  dalam	
  urutan	
  nombor	
  di	
  bawah.	
  
	
  
	
   	
   33,	
  40,	
  47,	
  m,	
  61,	
  n,	
  …	
  
[3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  4	
  
QUESTION	
  3	
  
	
  
3(a)	
  	
  	
  	
  	
  List	
  all	
  the	
  multiple	
  of	
  9	
  which	
  are	
  less	
  than	
  30.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Senaraikan	
  semua	
  gandaan	
  9	
  yang	
  kurang	
  daripada	
  30.	
  
	
  [3	
  marks]	
  
Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
3(b)	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
   List	
  all	
  the	
  factors	
  of	
  24.	
  
	
   	
   Senaraikan	
  semua	
  faktor	
  bagi	
  nombor	
  24	
  
	
  
(ii)	
  	
  	
  	
  	
   Find	
  the	
  smallest	
  prime	
  number	
  between	
  10	
  and	
  20.	
  
	
   	
   Cari	
  nombor	
  perdana	
  terkecil	
  di	
  antara	
  10	
  dan	
  20.	
  
[4	
  marks]	
  
Answer:	
  
	
  
(i)	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
(ii)	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
3(c)	
  	
   Find	
  the	
  lowest	
  common	
  multiple	
  (LCM)	
  for	
  4,	
  8	
  and	
  9.	
  
	
   Cari	
  gandaan	
  sepunya	
  terkecil	
  (GSTK)	
  bagi	
  4,	
  8	
  dan	
  9.	
  
[3	
  marks]	
  
Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  5	
  
QUESTION	
  4	
  
	
  
	
  
4(a)	
  	
  	
  	
  	
  Write	
  the	
  fraction	
  represented	
  by	
  the	
  shaded	
  parts	
  in	
  each	
  of	
  the	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  following	
  diagrams.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Nyatakan	
  pecahan	
  yang	
  diwakili	
  oleh	
  diagram	
  berikut.	
  
[3	
  marks]	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  	
   	
  	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
   	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (iii)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  _____________________	
   	
  	
  	
  	
  	
  _____________________	
  	
  	
  	
  	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  _____________________	
  
	
  	
  	
  	
  
	
  
4(b)	
  	
  	
  	
  	
  Simplify	
  the	
  following	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Permudahkan	
  yang	
  berikut.	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  
	
  
                                          
11
15
+  
1
5
=	
  
	
   	
   	
   [2	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  
	
   	
  
                                            
3
8
  ÷  
7
16
=	
  
	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   [2	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  6	
  
4(c)	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  If	
  
!
!
	
  of	
  a	
  class	
  of	
  35	
  students	
  joined	
  the	
  tennis	
  club,	
  how	
  many	
  students	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  did	
  not	
  join	
  the	
  club.	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Jika	
  
!
!
	
  	
  daripada	
  35	
  orang	
  pelajar	
  kelas	
  itu	
  menyertai	
  kelab	
  tenis,	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  berapakah	
  bilangan	
  pelajar	
  yang	
  tidak	
  menyertai	
  kelab	
  itu?	
  
[3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
QUESTION	
  5	
  
	
  
5(a)	
  	
  	
  	
  	
  Match	
  each	
  fraction	
  with	
  the	
  decimal	
  given.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Padankan	
  setiap	
  pecahan	
  dengan	
  nombor	
  perpuluhan	
  yang	
  diberi.	
  
[3	
  marks]	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (iii)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
13
100
	
  
13
10
	
  
13
1000
	
  
0.013	
  
	
  
0.13	
  
	
  
1.3	
  
	
  
  7	
  
5(b)	
  	
  	
  	
  	
  Change	
  each	
  fraction	
  in	
  the	
  answer	
  space	
  to	
  a	
  decimal.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Tukarkan	
  setiap	
  pecahan	
  di	
  ruang	
  jawapan	
  kepada	
  perpuluhan.	
  
	
  [4	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  	
  	
   	
  	
  
!
!
=	
  	
  ………………………….	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
!
!""
=	
  	
  ………………………….	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (iii)	
  	
  	
  	
  	
   	
  	
  	
  
!
!
=	
  	
  	
  ………………………….	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (iv)	
  	
  	
   	
  
!
!"
=	
  	
  	
  ………………………….	
  
	
  
	
  
5(c)	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  If	
  1	
  metre	
  of	
  cloth	
  costs	
  RM2.80,	
  what	
  is	
  the	
  cost	
  of	
  	
  6	
  metres	
  of	
  cloth?	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Jika	
  kos	
  untuk	
  1	
  meter	
  kain	
  ialah	
  RM2.80,	
  apakah	
  kos	
  bagi	
  6	
  meter	
  kain?	
  
[3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
QUESTION	
  6	
  
	
  
6(a)	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  The	
  diagram	
  shows	
  a	
  rectangle	
  divided	
  into	
  several	
  parts	
  of	
  equal	
  size.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Rajah	
  di	
  bawah	
  menunjukkan	
  sebuah	
  segi	
  empat	
  tepat	
  yang	
  dibahagikan	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  kepada	
  beberapa	
  bahagian	
  yang	
  sama	
  besar.	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Write	
  the	
  shaded	
  part	
  in:	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Tulis	
  bahagian	
  berlorek	
  dalam:	
  
[3	
  marks]	
  
	
  
	
  
	
  
  8	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  	
  	
  	
  	
  fraction	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  pecahan	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  :	
  …………………………	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  	
  	
  	
  decimal	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  decimal	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  :	
  …………………………	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (iii)	
  	
  	
  percentage	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  peratusan	
  	
  	
  	
  	
  	
  :	
  …………………………	
  
	
  
	
  
6(b)	
  	
  	
  	
  	
  Complete	
  the	
  following:	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Lengkapkan	
  yang	
  berikut:	
  
[4	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  	
  	
  	
  	
  5	
  weeks	
  –	
  16	
  days	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  5	
  minggu	
  –	
  16	
  hari	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  =	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  days	
  	
  	
  	
  	
  __	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  days	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  hari	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  hari	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  =	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  days	
  	
  	
  	
  	
  	
  
	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  hari	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  	
  	
  	
  	
  495	
  mm	
  +	
  8.6	
  cm	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  cm	
  	
  	
  +	
  	
  	
  8.6	
  cm	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  =	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  cm	
  	
  	
  	
  
	
  
	
  
6(c)	
  	
  	
  	
  Halim	
  bought	
  45	
  pens	
  for	
  RM36.	
  If	
  he	
  sold	
  all	
  the	
  pens	
  for	
  RM1.20	
  each,	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  calculate	
  the	
  percentage	
  profit	
  he	
  obtained.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Halim	
  membeli	
  45	
  batang	
  pen	
  dengan	
  harga	
  RM36.	
  Jika	
  setiap	
  batang	
  pen	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  dijual	
  dengan	
  harha	
  RM1.20,	
  kira	
  peratusan	
  keuntungan	
  yang	
  diperolehi	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  olehnya.	
  
[3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  9	
  
QUESTION	
  7	
  
	
  
7(a)	
  	
  	
  	
  	
  	
  Complete	
  the	
  following	
  boxes	
  by	
  using	
  symbol	
  bigger	
  than	
  “>”	
  or	
  smaller	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  than	
  “<”.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Lengkapkan	
  kotak-­‐kotak	
  berikut	
  dengan	
  simbol	
  lebih	
  besar	
  “>”	
  atau	
  lebih	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  kecil	
  “<”.	
  
[3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  	
  	
  -­‐10	
   0	
  
	
  
	
  
	
  
	
   	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  	
  	
  14	
  	
  	
   -­‐15	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (iii)	
  	
  	
  23	
  	
  	
   26	
  
	
  
	
  
	
  
7(b)	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Calculate	
  the	
  value	
  of	
  each	
  of	
  the	
  following	
  :	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Hitungkan	
  nilai	
  bagi	
  setiap	
  yang	
  berikut:	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  	
  	
  −10 + −4 + 6	
  	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  	
  	
  −9  — 3 + 11	
  
[4	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  10	
  
7(c)	
  	
  	
  	
  	
  Match	
  the	
  values	
  of	
  angles	
  with	
  the	
  types	
  of	
  angle	
  in	
  the	
  answer	
  space.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Padankan	
  nilai-­‐nilai	
  sudut	
  dengan	
  jenis-­‐jenis	
  sudut	
  di	
  ruang	
  jawapan.	
  
[3	
  marks]	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (iii)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
QUESTION	
  8	
  
	
   	
  
8(a)	
  	
  	
  	
  	
  	
  In	
  the	
  answer	
  space,	
  mark	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  for	
  the	
  like	
  terms	
  and	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  f	
  	
  	
  or	
  unlike	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  terms.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Pada	
  ruang	
  jawapan,	
  tandakan	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  pada	
  sebutan	
  serupa	
  dan	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  pada	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  sebutan	
  tak	
  serupa.	
  
[3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
(i)	
   11𝑦,      
𝑦
9
	
   	
  
(ii)	
   8𝑠,      6𝑡	
   	
  
(iii)	
   3𝑞,      3𝑝	
   	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  11	
  
	
  
8(b)	
  	
  	
  	
  	
  	
  Simplify	
  each	
  of	
  the	
  following	
  algebraic	
  expression.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Permudahkan	
  setiap	
  ungkapan	
  algebra	
  berikut.	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  4 𝑟 + 3𝑟 − 𝑟	
  
[2	
  marks]	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  4 𝑔 − (2𝑔 − 2ℎ)	
  
[2	
  marks]	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
   	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
8(c)	
  	
  	
  	
  	
  	
  The	
  diagram	
  shows	
  a	
  rectangle.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Rajah	
  di	
  bawah	
  menunjukkan	
  sebuah	
  segi	
  empat	
  tepat.	
  
	
  
	
  
	
  
	
   	
   	
   	
   	
  	
  	
  	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  3	
  cm	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Find	
  the	
  perimeter,	
  in	
   𝑐 𝑚,	
  of	
  the	
  rectangle.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Cari	
  perimeter,	
  dalam	
   𝑐 𝑚,	
  segi	
  empat	
  itu.	
  
[3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
(𝑝 + 4)	
  cm	
  
	
  
	
  	
  
  12	
  
QUESTION	
  9	
  
	
  
9(a)	
  	
  	
  	
  	
  	
  Complete	
  the	
  table	
  in	
  the	
  answer	
  space.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Lengkapkan	
  jadual	
  di	
  ruang	
  jawapan.	
  
[3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
   Polygon	
  
Poligon	
  
Number	
  of	
  sides	
  
Bilangan	
  sisi	
  
i	
   Octagon	
  
Oktagon	
  
	
  
Ii	
   Quadrilateral	
  
Sisi	
  empat	
  
	
  
iii	
   Hexagon	
  
Heksagon	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
9(b)	
  	
  	
  	
  	
  	
  Using	
  a	
  ruler	
  and	
  a	
  protractor,	
  draw	
  a	
  triangle	
  ABC	
  with	
  	
  AB	
  =	
  5	
  cm,	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   o
ABC 70=∠ and	
   o
BAC 35=∠ 	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Dengan	
  menggunakan	
  pembaris	
  dan	
  protraktor,	
  lukis	
  sebuah	
  segitiga	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  ABC	
  dengan	
  	
  AB	
  =	
  5	
  cm,	
   o
ABC 70=∠ dan	
   o
BAC 35=∠ 	
  	
  	
  	
  	
  	
  
[4	
  marks]	
  
	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  13	
  
9(c)	
   	
  	
  In	
  the	
  diagram,	
  FKL	
  is	
  a	
  straight	
  line	
  and	
  FMK	
  is	
  an	
  isosceles	
  triangle.	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Find	
  the	
  value	
  of	
  y.	
  
	
  	
  Dalam	
  rajah,	
  FKL	
  	
  ialah	
  garis	
  lurus	
  dan	
  FMK	
  merupakan	
  segitiga	
  sama	
  
	
  	
  kaki.	
  Cari	
  nilai	
  y.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
  
	
  [3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
  14	
  
QUESTION	
  10	
  
	
  
10(a)	
  	
  	
  	
  Mark	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  for	
  the	
  correct	
  answer	
  and	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  for	
  the	
  incorrect	
  answer.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Tandakan	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  bagi	
  jawapan	
  yang	
  betul	
  dan	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  bagi	
  jawapan	
  yang	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  tidak	
  betul.	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (i)	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (ii)	
  
	
  
	
  
	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  (iii)	
  
	
  
	
  
	
  
10(b)	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Calculate	
  the	
  area	
  of	
  the	
  diagram	
  above.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Hitungkan	
  luas	
  bagi	
  rajah	
  5	
  di	
  atas.	
  
[4	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
Perimeter	
  =	
  11	
  cm	
   	
  
Perimeter	
  =	
  12	
  cm	
   	
  
Perimeter	
  =	
  14	
  cm	
   	
  
  15	
  
10(c)	
  	
  	
  	
  En	
  Rahim	
  wants	
  to	
  carpet	
  his	
  office	
  from	
  wall	
  to	
  wall.	
  The	
  size	
  of	
  the	
  floor	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  is	
  19	
  m	
  X	
  10	
  m.	
  The	
  carpet	
  costs	
  RM11	
  per	
  square	
  metre.	
  Find	
  the	
  total	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  cost	
  of	
  carpeting	
  the	
  office.	
  
	
  En	
  Rahim	
  ingin	
  menutup	
  lantai	
  pejabatnya	
  dengan	
  permaidani.	
  Lantai	
  itu	
  	
  	
  
	
  	
  berukuran	
  19	
  m	
  X	
  10	
  m.	
  Permaidani	
  itu	
  berharga	
  RM11	
  semeter	
  per	
  segi.	
  	
  
	
  	
  Cari	
  jumlah	
  kos	
  memasang	
  permaidani	
  di	
  pejabat	
  itu.	
  
[3	
  marks]	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Answer:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
END	
  OF	
  QUESTION	
  PAPER	
  
KERTAS	
  SOALAN	
  TAMAT	
  
	
  
	
  
Prepared	
  by:	
   	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Checked	
  by:	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Verified	
  by:	
  
	
  
	
  
	
  
______________	
   	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  ______________	
   	
   	
   ______________	
  
	
  
(Mohd	
  Afiq)	
   	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  (Puan	
  Tang)	
   	
   	
   (Puan	
  Indra)	
  
	
  

More Related Content

What's hot

FINAL EXAM FOR MATHEMATICS YEAR 1
FINAL EXAM FOR MATHEMATICS YEAR 1FINAL EXAM FOR MATHEMATICS YEAR 1
FINAL EXAM FOR MATHEMATICS YEAR 1marshiza
 
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 MathematicsMathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematicssue sha
 
Ujian matematik tahun 3 k1
Ujian matematik tahun 3 k1Ujian matematik tahun 3 k1
Ujian matematik tahun 3 k1marshiza
 
MATHEMATICS YEAR 1 QUESTIONS
MATHEMATICS YEAR 1 QUESTIONSMATHEMATICS YEAR 1 QUESTIONS
MATHEMATICS YEAR 1 QUESTIONScikgumathavy
 
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betulLatihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betulsiti6216
 
Mathematics-Form 3-Revision © By Kelvin
Mathematics-Form 3-Revision © By KelvinMathematics-Form 3-Revision © By Kelvin
Mathematics-Form 3-Revision © By KelvinKelvinSmart2
 
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017habibah yusoff
 
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Sabri Ibrahim
 
Latihan ungkapan algebra
Latihan ungkapan algebraLatihan ungkapan algebra
Latihan ungkapan algebraBeela Sensei
 
Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017
Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017
Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017Norazlin Mohd Rusdin
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] realMarhaizan Sulaiman
 
Ujian matematik tahun 4 k1
Ujian matematik tahun 4 k1Ujian matematik tahun 4 k1
Ujian matematik tahun 4 k1marshiza
 
Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11
Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11
Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11royzamy
 
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPANUJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPANhanistlyyy (하니 스)
 
Ujian MatematikTahun 3 Kertas 1
Ujian MatematikTahun 3 Kertas 1Ujian MatematikTahun 3 Kertas 1
Ujian MatematikTahun 3 Kertas 1marshiza
 
ujian pertengahan tahun/kertas 1/matematik tahun 4
ujian pertengahan tahun/kertas 1/matematik tahun 4ujian pertengahan tahun/kertas 1/matematik tahun 4
ujian pertengahan tahun/kertas 1/matematik tahun 4Eja Jaafar
 

What's hot (20)

FINAL EXAM FOR MATHEMATICS YEAR 1
FINAL EXAM FOR MATHEMATICS YEAR 1FINAL EXAM FOR MATHEMATICS YEAR 1
FINAL EXAM FOR MATHEMATICS YEAR 1
 
Ujian 1 Matematik Tahun 1 2012
Ujian 1 Matematik Tahun 1 2012Ujian 1 Matematik Tahun 1 2012
Ujian 1 Matematik Tahun 1 2012
 
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 MathematicsMathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
 
soalan matematik tingkatan 1
soalan matematik tingkatan 1 soalan matematik tingkatan 1
soalan matematik tingkatan 1
 
Ujian matematik tahun 3 k1
Ujian matematik tahun 3 k1Ujian matematik tahun 3 k1
Ujian matematik tahun 3 k1
 
MATHEMATICS YEAR 1 QUESTIONS
MATHEMATICS YEAR 1 QUESTIONSMATHEMATICS YEAR 1 QUESTIONS
MATHEMATICS YEAR 1 QUESTIONS
 
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betulLatihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
 
Mathematics-Form 3-Revision © By Kelvin
Mathematics-Form 3-Revision © By KelvinMathematics-Form 3-Revision © By Kelvin
Mathematics-Form 3-Revision © By Kelvin
 
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
 
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
 
Latihan ungkapan algebra
Latihan ungkapan algebraLatihan ungkapan algebra
Latihan ungkapan algebra
 
Poligon k1 cemerlang
Poligon k1 cemerlangPoligon k1 cemerlang
Poligon k1 cemerlang
 
Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017
Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017
Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017
 
Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
 
Ujian matematik tahun 4 k1
Ujian matematik tahun 4 k1Ujian matematik tahun 4 k1
Ujian matematik tahun 4 k1
 
Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11
Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11
Matematik Tahun 3 Masa dan Waktu Operaasi Tambah B3 D1 E11
 
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPANUJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
UJIAN MATEMATIK TINGKATAN 1 + SKEMA JAWAPAN
 
Ujian MatematikTahun 3 Kertas 1
Ujian MatematikTahun 3 Kertas 1Ujian MatematikTahun 3 Kertas 1
Ujian MatematikTahun 3 Kertas 1
 
ujian pertengahan tahun/kertas 1/matematik tahun 4
ujian pertengahan tahun/kertas 1/matematik tahun 4ujian pertengahan tahun/kertas 1/matematik tahun 4
ujian pertengahan tahun/kertas 1/matematik tahun 4
 

Similar to Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1

Percubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathPercubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathFiz Za
 
Ppt mt kertas 2 thn 3
Ppt mt kertas 2 thn 3Ppt mt kertas 2 thn 3
Ppt mt kertas 2 thn 3pm765633
 
Matematik tingkatan 1 mid term
Matematik tingkatan 1 mid termMatematik tingkatan 1 mid term
Matematik tingkatan 1 mid termRoszaimah Soriadi
 
ULANGKAJI MATEMATIK SEM 3 KOLJ VOKASIONAL
ULANGKAJI MATEMATIK SEM 3 KOLJ VOKASIONALULANGKAJI MATEMATIK SEM 3 KOLJ VOKASIONAL
ULANGKAJI MATEMATIK SEM 3 KOLJ VOKASIONALFatimah Abdul Khalid
 
55634881 mid-year-exam-form-1-paper-2
55634881 mid-year-exam-form-1-paper-255634881 mid-year-exam-form-1-paper-2
55634881 mid-year-exam-form-1-paper-2priya5594
 
Dbm2013 engineering mathematics 3 june 2017
Dbm2013  engineering mathematics 3 june 2017Dbm2013  engineering mathematics 3 june 2017
Dbm2013 engineering mathematics 3 june 2017Frankie Jones
 
Ujian mac ting. 2 2018
Ujian mac ting. 2 2018Ujian mac ting. 2 2018
Ujian mac ting. 2 2018jombelajar
 
Soalan ungkapan algebra
Soalan ungkapan algebraSoalan ungkapan algebra
Soalan ungkapan algebraRoslina Rashid
 
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdfkertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdfNORAINIBINTISEMANMoe
 
Modul adiwiraku siri 1
Modul adiwiraku siri 1Modul adiwiraku siri 1
Modul adiwiraku siri 1asmah ghazali
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxAiNonAMm
 
Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)
Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)
Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)Mohd Farhan
 
SET A MATHS PAT T2 .docx
SET A MATHS PAT T2 .docxSET A MATHS PAT T2 .docx
SET A MATHS PAT T2 .docxjananeeykannagi
 

Similar to Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1 (20)

Ppt mm f2
Ppt mm f2Ppt mm f2
Ppt mm f2
 
Percubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathPercubaan pt3 math
Percubaan pt3 math
 
Ppt mt kertas 2 thn 3
Ppt mt kertas 2 thn 3Ppt mt kertas 2 thn 3
Ppt mt kertas 2 thn 3
 
Matematik tingkatan 1 mid term
Matematik tingkatan 1 mid termMatematik tingkatan 1 mid term
Matematik tingkatan 1 mid term
 
Soalam math kssm 2018 b.m
Soalam math kssm 2018 b.mSoalam math kssm 2018 b.m
Soalam math kssm 2018 b.m
 
ULANGKAJI MATEMATIK SEM 3 KOLJ VOKASIONAL
ULANGKAJI MATEMATIK SEM 3 KOLJ VOKASIONALULANGKAJI MATEMATIK SEM 3 KOLJ VOKASIONAL
ULANGKAJI MATEMATIK SEM 3 KOLJ VOKASIONAL
 
55634881 mid-year-exam-form-1-paper-2
55634881 mid-year-exam-form-1-paper-255634881 mid-year-exam-form-1-paper-2
55634881 mid-year-exam-form-1-paper-2
 
Up2 form 1 (repaired)
Up2 form 1 (repaired)Up2 form 1 (repaired)
Up2 form 1 (repaired)
 
Dbm2013 engineering mathematics 3 june 2017
Dbm2013  engineering mathematics 3 june 2017Dbm2013  engineering mathematics 3 june 2017
Dbm2013 engineering mathematics 3 june 2017
 
Ujian mac ting. 2 2018
Ujian mac ting. 2 2018Ujian mac ting. 2 2018
Ujian mac ting. 2 2018
 
Math f1 mid year
Math f1 mid yearMath f1 mid year
Math f1 mid year
 
Soalan ungkapan algebra
Soalan ungkapan algebraSoalan ungkapan algebra
Soalan ungkapan algebra
 
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdfkertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
 
Matematik tahun 3 K2 sept
Matematik tahun 3 K2 septMatematik tahun 3 K2 sept
Matematik tahun 3 K2 sept
 
Modul adiwiraku siri 1
Modul adiwiraku siri 1Modul adiwiraku siri 1
Modul adiwiraku siri 1
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
 
Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)
Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)
Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)
 
SET A MATHS PAT T2 .docx
SET A MATHS PAT T2 .docxSET A MATHS PAT T2 .docx
SET A MATHS PAT T2 .docx
 
Evidens pbs matematik tingkatan 1
Evidens pbs matematik tingkatan 1Evidens pbs matematik tingkatan 1
Evidens pbs matematik tingkatan 1
 
Pat matematik f1
Pat matematik f1Pat matematik f1
Pat matematik f1
 

Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1

  • 1.   1   Answer  all  questions.   Jawab  semua  soalan.     QUESTION  1     1(a)    (i)      Write  82  319  in  words                    Tulis  82  319  dalam  perkataan.    [1  marks]     (ii)      Write  two  thousand  four  hundred  and  seventy-­‐eight  in  figures.                                              Tulis  dua  ribu  empat  ratus  dan  tujuh  puluh  lapan  dalam  digit.     [1  marks]   (iii)      Round  off      311  940      to  the  nearest  thousand.                    Bundarkan  311  940  kepada  ribu  terdekat.   [1  marks]     Answer:      (i)                  (ii)               (iii)               1(b)   Write  down  the  place  value  and  the  digit  value  of  the  digit  6  in  each  of  the   following  numbers.     Tulis  nilai  tempat  dan  nilai  digit  bagi  digit  6  untuk  setiap  nombor  yang   berikut.     [4  marks]   (i)                260  150     (ii)              3  450  619    
  • 2.   2   Answer:     (i)       Place  Value   :      ……………….........     Digit  Value   :      ……………….........         (ii)       Place  Value   :      ……………….........     Digit  Value   :      ……………….........           1(c)   Calculate  each  of  the  following.      (i)                    1417  +  368  ÷  4  =      (ii)                  3112  ×  20  =   [3  marks]      Answer:      (i)                   (ii)                            
  • 3.   3   QUESTION  2     2(a)      Determine  the  value  of  P,  Q  and  R.                        Tentukan  nilai  P,  Q  dan  R.                           [3  marks]                          Answer:                            P:  ________________                                Q:  ________________                              R:  ________________       2(b)      Mei  Ling  buys  9  boxes  of  pens.  Each  box  contains  52  pens.  She  devides  the                          pen  equally  among  36  students.  How  many  pens  does  each  student                          receive?                            Mei  Ling  membeli  9  kotak  pen.  Setiap  kotak  mengandungi  52  batang  pen.                            Dia  membahagikan  pen  itu  sama  rata  kepada  36  orang  pelajar.  Berapakah                          bilangan  pen  yang  diterima  oleh  setiap  pelajar?   [4  marks]                          Answer:               2(c)            Find  the  value  of  m+n    in  number  sequence  below.                              Cari  nilai  m+n  dalam  urutan  nombor  di  bawah.         33,  40,  47,  m,  61,  n,  …   [3  marks]                                  Answer:                    
  • 4.   4   QUESTION  3     3(a)          List  all  the  multiple  of  9  which  are  less  than  30.                            Senaraikan  semua  gandaan  9  yang  kurang  daripada  30.    [3  marks]   Answer:                 3(b)          (i)   List  all  the  factors  of  24.       Senaraikan  semua  faktor  bagi  nombor  24     (ii)           Find  the  smallest  prime  number  between  10  and  20.       Cari  nombor  perdana  terkecil  di  antara  10  dan  20.   [4  marks]   Answer:     (i)               (ii)                 3(c)     Find  the  lowest  common  multiple  (LCM)  for  4,  8  and  9.     Cari  gandaan  sepunya  terkecil  (GSTK)  bagi  4,  8  dan  9.   [3  marks]   Answer:                        
  • 5.   5   QUESTION  4       4(a)          Write  the  fraction  represented  by  the  shaded  parts  in  each  of  the                            following  diagrams.                            Nyatakan  pecahan  yang  diwakili  oleh  diagram  berikut.   [3  marks]                              (i)                                          (ii)                                                      (iii)                                      _____________________            _____________________                                  _____________________             4(b)          Simplify  the  following                            Permudahkan  yang  berikut.                                (i)                                               11 15 +   1 5 =         [2  marks]                                              Answer:                                              (ii)                                                   3 8  ÷   7 16 =                     [2  marks]                                            Answer:              
  • 6.   6   4(c)              If   ! !  of  a  class  of  35  students  joined  the  tennis  club,  how  many  students                                did  not  join  the  club.                                    Jika   ! !    daripada  35  orang  pelajar  kelas  itu  menyertai  kelab  tenis,                                    berapakah  bilangan  pelajar  yang  tidak  menyertai  kelab  itu?   [3  marks]                                  Answer:                     QUESTION  5     5(a)          Match  each  fraction  with  the  decimal  given.                            Padankan  setiap  pecahan  dengan  nombor  perpuluhan  yang  diberi.   [3  marks]                                        (i)                                              (ii)                                              (iii)                   13 100   13 10   13 1000   0.013     0.13     1.3    
  • 7.   7   5(b)          Change  each  fraction  in  the  answer  space  to  a  decimal.                              Tukarkan  setiap  pecahan  di  ruang  jawapan  kepada  perpuluhan.    [4  marks]                              Answer:                                  (i)           ! ! =    ………………………….                                    (ii)                   ! !"" =    ………………………….                                    (iii)                 ! ! =      ………………………….                                    (iv)         ! !" =      ………………………….       5(c)              If  1  metre  of  cloth  costs  RM2.80,  what  is  the  cost  of    6  metres  of  cloth?                                  Jika  kos  untuk  1  meter  kain  ialah  RM2.80,  apakah  kos  bagi  6  meter  kain?   [3  marks]                                  Answer:                       QUESTION  6     6(a)              The  diagram  shows  a  rectangle  divided  into  several  parts  of  equal  size.                                  Rajah  di  bawah  menunjukkan  sebuah  segi  empat  tepat  yang  dibahagikan                                  kepada  beberapa  bahagian  yang  sama  besar.                                                                                                              Write  the  shaded  part  in:                                  Tulis  bahagian  berlorek  dalam:   [3  marks]        
  • 8.   8                          Answer:                            (i)          fraction                                              pecahan                  :  …………………………                            (ii)        decimal                                              decimal                    :  …………………………                            (iii)      percentage                                              peratusan            :  …………………………       6(b)          Complete  the  following:                              Lengkapkan  yang  berikut:   [4  marks]                              Answer:                                (i)          5  weeks  –  16  days                                                  5  minggu  –  16  hari                                                =                                      days          __                                                    days                                                                                                                      hari                                            hari                                                        =                                      days                                                  hari                                    (ii)          495  mm  +  8.6  cm                                                                                      cm      +      8.6  cm                                                    =                                                  cm             6(c)        Halim  bought  45  pens  for  RM36.  If  he  sold  all  the  pens  for  RM1.20  each,                            calculate  the  percentage  profit  he  obtained.                            Halim  membeli  45  batang  pen  dengan  harga  RM36.  Jika  setiap  batang  pen                            dijual  dengan  harha  RM1.20,  kira  peratusan  keuntungan  yang  diperolehi                              olehnya.   [3  marks]                              Answer:                          
  • 9.   9   QUESTION  7     7(a)            Complete  the  following  boxes  by  using  symbol  bigger  than  “>”  or  smaller                              than  “<”.                                Lengkapkan  kotak-­‐kotak  berikut  dengan  simbol  lebih  besar  “>”  atau  lebih                                kecil  “<”.   [3  marks]                                Answer:                                  (i)      -­‐10   0                                          (ii)      14       -­‐15                                        (iii)      23       26         7(b)              Calculate  the  value  of  each  of  the  following  :                                  Hitungkan  nilai  bagi  setiap  yang  berikut:                                    (i)      −10 + −4 + 6                                      (ii)      −9  — 3 + 11   [4  marks]                                  Answer:                                    (i)                                              (ii)                    
  • 10.   10   7(c)          Match  the  values  of  angles  with  the  types  of  angle  in  the  answer  space.                            Padankan  nilai-­‐nilai  sudut  dengan  jenis-­‐jenis  sudut  di  ruang  jawapan.   [3  marks]                              Answer:                                (i)                                      (ii)                                    (iii)               QUESTION  8       8(a)            In  the  answer  space,  mark                                for  the  like  terms  and                        f      or  unlike                              terms.                              Pada  ruang  jawapan,  tandakan                          pada  sebutan  serupa  dan                          pada                                    sebutan  tak  serupa.   [3  marks]                                Answer:     (i)   11𝑦,       𝑦 9     (ii)   8𝑠,      6𝑡     (iii)   3𝑞,      3𝑝                    
  • 11.   11     8(b)            Simplify  each  of  the  following  algebraic  expression.                                Permudahkan  setiap  ungkapan  algebra  berikut.                                  (i)  4 𝑟 + 3𝑟 − 𝑟   [2  marks]                                    (ii)  4 𝑔 − (2𝑔 − 2ℎ)   [2  marks]                                      Answer:                                      (i)                                              (ii)               8(c)            The  diagram  shows  a  rectangle.                              Rajah  di  bawah  menunjukkan  sebuah  segi  empat  tepat.                                                      3  cm                                            Find  the  perimeter,  in   𝑐 𝑚,  of  the  rectangle.                                  Cari  perimeter,  dalam   𝑐 𝑚,  segi  empat  itu.   [3  marks]                                  Answer:                         (𝑝 + 4)  cm        
  • 12.   12   QUESTION  9     9(a)            Complete  the  table  in  the  answer  space.                                Lengkapkan  jadual  di  ruang  jawapan.   [3  marks]                                Answer:       Polygon   Poligon   Number  of  sides   Bilangan  sisi   i   Octagon   Oktagon     Ii   Quadrilateral   Sisi  empat     iii   Hexagon   Heksagon           9(b)            Using  a  ruler  and  a  protractor,  draw  a  triangle  ABC  with    AB  =  5  cm,                                   o ABC 70=∠ and   o BAC 35=∠                              Dengan  menggunakan  pembaris  dan  protraktor,  lukis  sebuah  segitiga                            ABC  dengan    AB  =  5  cm,   o ABC 70=∠ dan   o BAC 35=∠             [4  marks]      Answer:                        
  • 13.   13   9(c)      In  the  diagram,  FKL  is  a  straight  line  and  FMK  is  an  isosceles  triangle.                                Find  the  value  of  y.      Dalam  rajah,  FKL    ialah  garis  lurus  dan  FMK  merupakan  segitiga  sama      kaki.  Cari  nilai  y.                          [3  marks]          Answer:                                                    
  • 14.   14   QUESTION  10     10(a)        Mark                        for  the  correct  answer  and                          for  the  incorrect  answer.                              Tandakan                            bagi  jawapan  yang  betul  dan                            bagi  jawapan  yang                                tidak  betul.                                (i)                                  (ii)                                    (iii)         10(b)                                  Calculate  the  area  of  the  diagram  above.                  Hitungkan  luas  bagi  rajah  5  di  atas.   [4  marks]                  Answer:       Perimeter  =  11  cm     Perimeter  =  12  cm     Perimeter  =  14  cm    
  • 15.   15   10(c)        En  Rahim  wants  to  carpet  his  office  from  wall  to  wall.  The  size  of  the  floor                                is  19  m  X  10  m.  The  carpet  costs  RM11  per  square  metre.  Find  the  total                                cost  of  carpeting  the  office.    En  Rahim  ingin  menutup  lantai  pejabatnya  dengan  permaidani.  Lantai  itu          berukuran  19  m  X  10  m.  Permaidani  itu  berharga  RM11  semeter  per  segi.        Cari  jumlah  kos  memasang  permaidani  di  pejabat  itu.   [3  marks]                                Answer:                       END  OF  QUESTION  PAPER   KERTAS  SOALAN  TAMAT       Prepared  by:                    Checked  by:                              Verified  by:         ______________                    ______________       ______________     (Mohd  Afiq)                  (Puan  Tang)       (Puan  Indra)