1. ДИДАКТИЧНІ ІГРИ
І ЇХ ХАРАКТЕРИСТИКА

2. ДИДАКТИЧНІ ІГРИ – це різновидність ігор з
правилами, які спеціально створюються педагогічною
школою з метою навчання і виховання дітей.

3. Дидактична гра має певну структуру, яка
характеризує гру одночасно і як форму
навчання, і як ігрову діяльність.
Зокрема, структурними елементами
дидактичної гри є:
1. Ігрове завдання (дидактична задача),
2. Правила гри,
3. Ігрові дії,
4. Результат.

4. МОДЕЛЬ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ:
Дидактична гра
Результат
Ігрові правила
Ігрові дії
Ігрове завдання

5. Одна із ключових компетентностей – здатність
співпрацювати та працювати в команді:
1. Ігрові завдання кожна дитина виконує сама незалежно
від інших;
2. Успіх (чи невдача) одного учасника гри зумовлює
результат іншого гравця;
3. Ігрове завдання передбачає об'єднання зусиль двох і
більше гравців;
4. Кооперативна структура зв'язків під час колективного
виконання ігрового завдання посилюється в умовах
розвитку змагання між групами учасників.

6. Одна із ключових компетентностей – здатність
співпрацювати та працювати в команді:
1. Ігрові завдання кожна дитина виконує сама незалежно
від інших;
2. Успіх (чи невдача) одного учасника гри зумовлює
результат іншого гравця;
3. Ігрове завдання передбачає об'єднання зусиль двох і
більше гравців;
4. Кооперативна структура зв'язків під час колективного
виконання ігрового завдання посилюється в умовах
розвитку змагання між групами учасників.