SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Презентацію підготувала
учениця 10-А класу Мачуська
Юлія
Штучні Супутники Землі (ШСЗ),
космічні літальні апарати,
виведені на орбіти довкола Землі
і призначені для вирішення
наукових і прикладних завдань.
Користуючись законом всесвітнього тяжіння і ІІ
законом Ньютона, можна розрахувати швидкість,
яку необхідно надати тілу, щоб воно рухалося по
коловій орбіті навколо Землі. Ця швидкість буде
дорівнювати квадратному кореню з відношення
гравітаційної сталої та маси Землі до суми радіусу
Землі і висоти, на якій знаходиться тіло.
Мінімальну швидкість, яку необхідно надати тілу в
горизонтальному напрямі, щоб воно стало
штучним супутником Землі, називають першою
космічною швидкістю. Її можна розрахувати як
квадратний корінь з радіусу Землі і прискорення
вільного падіння. Перша космічна швидкість
приблизно дорівнює 8 кілометрів за секунду.
Запуск першого ШСЗ(штучний
супутник Землі), що став першим
штучним небесним тілом, створеною
людиною, був здійснений в СРСР 4
жовтня 1957 і з'явився результатом
досягнень в області ракетної техніки,
електроніки, автоматичного
управління, обчислювальної техніки
небесної механіки і ін. розділів науки і
техніки. За допомогою цього вперше
була виміряна щільність верхньої
атмосфери (по змінах його орбіти),
досліджені особливості поширення
радіосигналів в іоносфері, перевірені
теоретичні розрахунки і основні
технічні рішення, пов'язані з
виведенням ШСЗ.
1 лютого 1958 на орбіту був
виведений перший
американський ШСЗ(штучний
супутник Землі) «Експлорер-1», а
декілька пізніше самостійні
запуски виробили і інші країни:
26 листопада 1965 — Франція
(супутник «А-1»), 29 листопада
1967 — Австралія («ВРЕСАТ-1»),
11 лютого 1970 — Японія
(«Осумі»), 24 квітня 1970 —
КНР(Китайська Народна
Республіка) («Китай-1»), 28
жовтня 1971 — Великобританія
(«Просперо»).
У практиці космічних досліджень широкого поширення
набула міжнародна співпраця. Так, в рамках науковотехнічної співпраці соціалістичних країн запущений ряд
ШСЗ(штучний супутник Землі). Перший з них —
«Інтеркосмос-1» — був виведений на орбіту 14 жовтня 1969.
Всього до 1973 запущено понад 1300 ШСЗ(штучний
супутник Землі) різного типа, у тому числі близько 600
радянських і понад 700 американських і ін. країн
включаючи пілотовані космічні кораблі-супутники і
орбітальні станції з екіпажем.
Відповідно до міжнародної
домовленості космічний апарат
називається супутником, якщо
він зробив не менше одного
звороту довкола Землі. Інакше
він вважається ракетним зондом,
що проводив виміри уздовж
балістичної траєкторії, і не
реєструється як супутник.
Залежно від завдань, що
вирішуються з допомогою
ШСЗ(штучний супутник Землі), їх
підрозділяють на науководослідницькі і прикладні.
Якщо на супутнику встановлені
радіопередавачі, та або інша
вимірювальна апаратура,
імпульсні лампи для подачі
світлових сигналів і т. п., його
називають активним. Пасивні
ШСЗ(штучний супутник Землі)
призначені зазвичай для
спостережень із земної поверхні
при вирішенні деяких наукових
завдань (до таких ІСЗ(штучний
супутник Землі) належать
супутники-балони, що досягають
в діаметрі декількох десятків мкоду ).
Науково-дослідницькі служать для досліджень Землі,
небесних тіл, космічного простору. До їх числа відносяться,
зокрема, геофизичні супутники, геодезичні супутники,
орбітальні астрономічні обсерваторії і ін. Прикладними є
супутники зв‘язку, метеорологічні супутники, ШСЗ для
дослідження земних ресурсів, навігаційні супутники,
супутники технічного призначення (для дослідження дії
космічних умов на матеріали, для випробувань і відробітку
бортових систем) і ін.
ШСЗ(штучний супутник Землі), призначені для польоту людей,
називаються пілотованими кораблями-супутниками. на
екваторіальній орбіті, лежачій поблизу плоскості екватора,
називаються екваторіальними, на полярній (або приполярною)
орбіті, проходящей поблизу полюсів Землі, — полярними,
виведені на кругову екваторіальну орбіту, видалену на 35860 км.
від поверхні Землі, і рухомі в напрямі, співпадаючому з напрямом
обертання Землі, «висять» непорушно над однією точкою земної
поверхні; такі супутники називаються стаціонарними.
Відповідно до міжнародної
системи реєстрації космічних
об'єктів (ШСЗ, космічних зондів і
ін.) в рамках міжнародної
організації КОСПАР в 1957—1962
космічні об'єкти позначалися
роком запуску з додаванням
букви грецького алфавіту,
відповідної порядковому номеру
запуску в даному році, і
арабської цифри — номери
орбітального об'єкту залежно від
його яскравості або міри
наукової значущості.
Відповідно до різноманітності
наукових і прикладних завдань,
що вирішуються з допомогою
ШСЗ(штучний супутник Землі),
супутники можуть мати різні
розміри, масу, конструктивні
схеми, склад бортового
устаткування. Наприклад, маса
найменшого ШСЗ(штучний
супутник Землі) (з серії «ЕРС») —
всього 0,7 кг ; радянський ШСЗ
«Протон-4» мав масу близько 17
т.
Енергоживлення бортової
апаратури більшості ШСЗ
здійснюється від сонячних
батарей, панелі яких
орієнтуються перпендикулярно
напряму сонячних променів або
розташовані так, щоб частина з
них освітлювала Сонцем при
будь-якому його положенні
відносно ШСЗ (так звані
всенаправлені сонячні батареї).
ШСЗ виводяться на орбіти за допомогою
автоматичних керованих багатоступінчастих
ракет-носіїв, які від старту до деякої
розрахункової крапки в просторі рухаються
завдяки тязі, що розвивається реактивними
двигунами. Ця дорога, звана траєкторією
виведення ШСЗ на орбіту, або активною
ділянкою руху ракети, складає зазвичай від
декількох сотень до двох-трьох тис. км. .
Ракета стартує, рухаючись вертикально вгору,
і проходіт крізь найбільш щільні шари земної
атмосфери на порівняно малій швидкості (що
скорочує енергетичні витрати на подолання
опору атмосфери).
При підйомі ракета поступово
розвертається, і напрям її руху
стає близьким до
горизонтального. На цьому
майже горизонтальному відрізку
сила тяги ракети витрачається не
на подолання гальмівної дії сил
тяжіння Землі і опору атмосфери,
а головним чином на збільшення
швидкості. Після досягнення
ракетою в кінці активної ділянки
розрахункової швидкості (по
величині і напряму) робота
реактивних двигунів
припиняється; це — так звана
точка виведення ШСЗ(штучний
супутник Землі) на орбіту.
Контроль руху ШСЗ і вторинних
орбітальних об'єктів здійснюється
шляхом спостережень їх із спеціальних
наземних станцій. За результатами
таких спостережень уточнюються
елементи орбіт супутників і
обчислюються ефемериди для
майбутніх спостережень, у тому числі і
для вирішення різних наукових і
прикладних завдань. По
використовуваній апаратурі
спостереження ШСЗ розділяються на
оптичних, радіотехнічних, лазерних; по
їх кінцевій меті — на позиційні
(визначення напрямів на ШСЗ) і
далекомірні спостереження, виміри
кутової і просторової швидкості.
Найбільш простими позиційними спостереженнями є візуальні
(оптичні), виконувані за допомогою візуальних оптичних
інструментів і дозволяючі визначати небесні координати
ШСЗ(штучний супутник Землі) з точністю до декількох хвилин
дуги. Для вирішення наукових завдань ведуться фотографічні
спостереження за допомогою супутникових фотокамер, що
забезпечують точність визначень до 1—2¢¢ по положенню і
0,001 сік за часом.

More Related Content

What's hot

урок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планетурок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планетSchool5uman
 
урок 1 що вивчає астрономія
урок 1 що вивчає астрономіяурок 1 що вивчає астрономія
урок 1 що вивчає астрономіяSchool5uman
 
урок 6 методи астрофізичних досліджень
урок 6 методи астрофізичних дослідженьурок 6 методи астрофізичних досліджень
урок 6 методи астрофізичних дослідженьSchool5uman
 
урок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планетурок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планетSchool5uman
 
астрономія 11
астрономія 11астрономія 11
астрономія 11Dan444
 
урок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системиурок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системиSchool5uman
 
урок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групиурок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групиSchool5uman
 
урок 7 земля і місяць
урок 7 земля і місяцьурок 7 земля і місяць
урок 7 земля і місяцьSchool5uman
 
урок 3 вимірювання часу та календар
урок 3 вимірювання часу та календарурок 3 вимірювання часу та календар
урок 3 вимірювання часу та календарSchool5uman
 
урок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системиурок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системиSchool5uman
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointKateryna Sheremet
 

What's hot (16)

урок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планетурок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планет
 
49 _-_
49  _-_49  _-_
49 _-_
 
урок 1 що вивчає астрономія
урок 1 що вивчає астрономіяурок 1 що вивчає астрономія
урок 1 що вивчає астрономія
 
урок 6 методи астрофізичних досліджень
урок 6 методи астрофізичних дослідженьурок 6 методи астрофізичних досліджень
урок 6 методи астрофізичних досліджень
 
урок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планетурок 4 закони руху планет
урок 4 закони руху планет
 
астрономія 11
астрономія 11астрономія 11
астрономія 11
 
урок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системиурок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системи
 
Венера
ВенераВенера
Венера
 
урок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групиурок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групи
 
Tskave pro-yran
Tskave pro-yranTskave pro-yran
Tskave pro-yran
 
урок 7 земля і місяць
урок 7 земля і місяцьурок 7 земля і місяць
урок 7 земля і місяць
 
урок 3 вимірювання часу та календар
урок 3 вимірювання часу та календарурок 3 вимірювання часу та календар
урок 3 вимірювання часу та календар
 
Що вивчає астрономія
Що вивчає астрономіяЩо вивчає астрономія
Що вивчає астрономія
 
урок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системиурок 11 малі тіла сонячної системи
урок 11 малі тіла сонячної системи
 
Нептун
НептунНептун
Нептун
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 

Similar to штучні супутники землі

штучні супутники землі
штучні супутники земліштучні супутники землі
штучні супутники земліyulia199824
 
11 klas astronomija_prishljak_2011_ukr
11 klas astronomija_prishljak_2011_ukr11 klas astronomija_prishljak_2011_ukr
11 klas astronomija_prishljak_2011_ukrRanoUA
 
Astronomija 11-klas-pryshljak-2011
Astronomija 11-klas-pryshljak-2011Astronomija 11-klas-pryshljak-2011
Astronomija 11-klas-pryshljak-2011kreidaros1
 
презентация Microsoft office power point 2007
презентация Microsoft office power point 2007презентация Microsoft office power point 2007
презентация Microsoft office power point 2007utyyflbq
 
11 астрон пришляк_2011_укр
11 астрон пришляк_2011_укр11 астрон пришляк_2011_укр
11 астрон пришляк_2011_укрAira_Roo
 
навколишній світ 5 клас
навколишній світ 5 класнавколишній світ 5 клас
навколишній світ 5 класpupilsShostka
 
Kolosok 12 13_uk
Kolosok 12 13_ukKolosok 12 13_uk
Kolosok 12 13_ukorestznak
 
Астрономія 11 клас Пришляк от Freegdz.com
Астрономія 11 клас Пришляк от Freegdz.comАстрономія 11 клас Пришляк от Freegdz.com
Астрономія 11 клас Пришляк от Freegdz.comfreegdz
 
Portfel.in.ua 399 astro11prisl[1]
Portfel.in.ua 399 astro11prisl[1]Portfel.in.ua 399 astro11prisl[1]
Portfel.in.ua 399 astro11prisl[1]portfel
 
Астрономія
АстрономіяАстрономія
Астрономіяghyperon
 
урок проект 10кл
урок проект 10клурок проект 10кл
урок проект 10клmetodist_selid
 
пульсари та нейронні зорі.
пульсари та нейронні зорі.пульсари та нейронні зорі.
пульсари та нейронні зорі.tim belorus
 
Штучні_Супутники_Землі.pptx
Штучні_Супутники_Землі.pptxШтучні_Супутники_Землі.pptx
Штучні_Супутники_Землі.pptxTima71
 

Similar to штучні супутники землі (20)

штучні супутники землі
штучні супутники земліштучні супутники землі
штучні супутники землі
 
383,23.docx
383,23.docx383,23.docx
383,23.docx
 
11 klas astronomija_prishljak_2011_ukr
11 klas astronomija_prishljak_2011_ukr11 klas astronomija_prishljak_2011_ukr
11 klas astronomija_prishljak_2011_ukr
 
Astronomija 11-klas-pryshljak-2011
Astronomija 11-klas-pryshljak-2011Astronomija 11-klas-pryshljak-2011
Astronomija 11-klas-pryshljak-2011
 
4
44
4
 
презентация Microsoft office power point 2007
презентация Microsoft office power point 2007презентация Microsoft office power point 2007
презентация Microsoft office power point 2007
 
11 астрон пришляк_2011_укр
11 астрон пришляк_2011_укр11 астрон пришляк_2011_укр
11 астрон пришляк_2011_укр
 
Астрономія 11 клас Пришляк М.П.
Астрономія 11 клас   Пришляк М.П.Астрономія 11 клас   Пришляк М.П.
Астрономія 11 клас Пришляк М.П.
 
навколишній світ 5 клас
навколишній світ 5 класнавколишній світ 5 клас
навколишній світ 5 клас
 
Kolosok 12 13_uk
Kolosok 12 13_ukKolosok 12 13_uk
Kolosok 12 13_uk
 
b4ebrdbet
b4ebrdbetb4ebrdbet
b4ebrdbet
 
11
1111
11
 
Астрономія 11 клас Пришляк от Freegdz.com
Астрономія 11 клас Пришляк от Freegdz.comАстрономія 11 клас Пришляк от Freegdz.com
Астрономія 11 клас Пришляк от Freegdz.com
 
Portfel.in.ua 399 astro11prisl[1]
Portfel.in.ua 399 astro11prisl[1]Portfel.in.ua 399 astro11prisl[1]
Portfel.in.ua 399 astro11prisl[1]
 
Астрономія
АстрономіяАстрономія
Астрономія
 
урок проект 10кл
урок проект 10клурок проект 10кл
урок проект 10кл
 
пульсари та нейронні зорі.
пульсари та нейронні зорі.пульсари та нейронні зорі.
пульсари та нейронні зорі.
 
Ekzoplaneti legka
Ekzoplaneti legkaEkzoplaneti legka
Ekzoplaneti legka
 
11 as p_2011_u
11 as p_2011_u11 as p_2011_u
11 as p_2011_u
 
Штучні_Супутники_Землі.pptx
Штучні_Супутники_Землі.pptxШтучні_Супутники_Землі.pptx
Штучні_Супутники_Землі.pptx
 

Recently uploaded

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (17)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

штучні супутники землі

  • 2. Штучні Супутники Землі (ШСЗ), космічні літальні апарати, виведені на орбіти довкола Землі і призначені для вирішення наукових і прикладних завдань.
  • 3. Користуючись законом всесвітнього тяжіння і ІІ законом Ньютона, можна розрахувати швидкість, яку необхідно надати тілу, щоб воно рухалося по коловій орбіті навколо Землі. Ця швидкість буде дорівнювати квадратному кореню з відношення гравітаційної сталої та маси Землі до суми радіусу Землі і висоти, на якій знаходиться тіло. Мінімальну швидкість, яку необхідно надати тілу в горизонтальному напрямі, щоб воно стало штучним супутником Землі, називають першою космічною швидкістю. Її можна розрахувати як квадратний корінь з радіусу Землі і прискорення вільного падіння. Перша космічна швидкість приблизно дорівнює 8 кілометрів за секунду.
  • 4. Запуск першого ШСЗ(штучний супутник Землі), що став першим штучним небесним тілом, створеною людиною, був здійснений в СРСР 4 жовтня 1957 і з'явився результатом досягнень в області ракетної техніки, електроніки, автоматичного управління, обчислювальної техніки небесної механіки і ін. розділів науки і техніки. За допомогою цього вперше була виміряна щільність верхньої атмосфери (по змінах його орбіти), досліджені особливості поширення радіосигналів в іоносфері, перевірені теоретичні розрахунки і основні технічні рішення, пов'язані з виведенням ШСЗ.
  • 5. 1 лютого 1958 на орбіту був виведений перший американський ШСЗ(штучний супутник Землі) «Експлорер-1», а декілька пізніше самостійні запуски виробили і інші країни: 26 листопада 1965 — Франція (супутник «А-1»), 29 листопада 1967 — Австралія («ВРЕСАТ-1»), 11 лютого 1970 — Японія («Осумі»), 24 квітня 1970 — КНР(Китайська Народна Республіка) («Китай-1»), 28 жовтня 1971 — Великобританія («Просперо»).
  • 6. У практиці космічних досліджень широкого поширення набула міжнародна співпраця. Так, в рамках науковотехнічної співпраці соціалістичних країн запущений ряд ШСЗ(штучний супутник Землі). Перший з них — «Інтеркосмос-1» — був виведений на орбіту 14 жовтня 1969. Всього до 1973 запущено понад 1300 ШСЗ(штучний супутник Землі) різного типа, у тому числі близько 600 радянських і понад 700 американських і ін. країн включаючи пілотовані космічні кораблі-супутники і орбітальні станції з екіпажем.
  • 7. Відповідно до міжнародної домовленості космічний апарат називається супутником, якщо він зробив не менше одного звороту довкола Землі. Інакше він вважається ракетним зондом, що проводив виміри уздовж балістичної траєкторії, і не реєструється як супутник. Залежно від завдань, що вирішуються з допомогою ШСЗ(штучний супутник Землі), їх підрозділяють на науководослідницькі і прикладні.
  • 8. Якщо на супутнику встановлені радіопередавачі, та або інша вимірювальна апаратура, імпульсні лампи для подачі світлових сигналів і т. п., його називають активним. Пасивні ШСЗ(штучний супутник Землі) призначені зазвичай для спостережень із земної поверхні при вирішенні деяких наукових завдань (до таких ІСЗ(штучний супутник Землі) належать супутники-балони, що досягають в діаметрі декількох десятків мкоду ).
  • 9. Науково-дослідницькі служать для досліджень Землі, небесних тіл, космічного простору. До їх числа відносяться, зокрема, геофизичні супутники, геодезичні супутники, орбітальні астрономічні обсерваторії і ін. Прикладними є супутники зв‘язку, метеорологічні супутники, ШСЗ для дослідження земних ресурсів, навігаційні супутники, супутники технічного призначення (для дослідження дії космічних умов на матеріали, для випробувань і відробітку бортових систем) і ін.
  • 10. ШСЗ(штучний супутник Землі), призначені для польоту людей, називаються пілотованими кораблями-супутниками. на екваторіальній орбіті, лежачій поблизу плоскості екватора, називаються екваторіальними, на полярній (або приполярною) орбіті, проходящей поблизу полюсів Землі, — полярними, виведені на кругову екваторіальну орбіту, видалену на 35860 км. від поверхні Землі, і рухомі в напрямі, співпадаючому з напрямом обертання Землі, «висять» непорушно над однією точкою земної поверхні; такі супутники називаються стаціонарними.
  • 11. Відповідно до міжнародної системи реєстрації космічних об'єктів (ШСЗ, космічних зондів і ін.) в рамках міжнародної організації КОСПАР в 1957—1962 космічні об'єкти позначалися роком запуску з додаванням букви грецького алфавіту, відповідної порядковому номеру запуску в даному році, і арабської цифри — номери орбітального об'єкту залежно від його яскравості або міри наукової значущості.
  • 12. Відповідно до різноманітності наукових і прикладних завдань, що вирішуються з допомогою ШСЗ(штучний супутник Землі), супутники можуть мати різні розміри, масу, конструктивні схеми, склад бортового устаткування. Наприклад, маса найменшого ШСЗ(штучний супутник Землі) (з серії «ЕРС») — всього 0,7 кг ; радянський ШСЗ «Протон-4» мав масу близько 17 т.
  • 13. Енергоживлення бортової апаратури більшості ШСЗ здійснюється від сонячних батарей, панелі яких орієнтуються перпендикулярно напряму сонячних променів або розташовані так, щоб частина з них освітлювала Сонцем при будь-якому його положенні відносно ШСЗ (так звані всенаправлені сонячні батареї).
  • 14. ШСЗ виводяться на орбіти за допомогою автоматичних керованих багатоступінчастих ракет-носіїв, які від старту до деякої розрахункової крапки в просторі рухаються завдяки тязі, що розвивається реактивними двигунами. Ця дорога, звана траєкторією виведення ШСЗ на орбіту, або активною ділянкою руху ракети, складає зазвичай від декількох сотень до двох-трьох тис. км. . Ракета стартує, рухаючись вертикально вгору, і проходіт крізь найбільш щільні шари земної атмосфери на порівняно малій швидкості (що скорочує енергетичні витрати на подолання опору атмосфери).
  • 15. При підйомі ракета поступово розвертається, і напрям її руху стає близьким до горизонтального. На цьому майже горизонтальному відрізку сила тяги ракети витрачається не на подолання гальмівної дії сил тяжіння Землі і опору атмосфери, а головним чином на збільшення швидкості. Після досягнення ракетою в кінці активної ділянки розрахункової швидкості (по величині і напряму) робота реактивних двигунів припиняється; це — так звана точка виведення ШСЗ(штучний супутник Землі) на орбіту.
  • 16. Контроль руху ШСЗ і вторинних орбітальних об'єктів здійснюється шляхом спостережень їх із спеціальних наземних станцій. За результатами таких спостережень уточнюються елементи орбіт супутників і обчислюються ефемериди для майбутніх спостережень, у тому числі і для вирішення різних наукових і прикладних завдань. По використовуваній апаратурі спостереження ШСЗ розділяються на оптичних, радіотехнічних, лазерних; по їх кінцевій меті — на позиційні (визначення напрямів на ШСЗ) і далекомірні спостереження, виміри кутової і просторової швидкості.
  • 17. Найбільш простими позиційними спостереженнями є візуальні (оптичні), виконувані за допомогою візуальних оптичних інструментів і дозволяючі визначати небесні координати ШСЗ(штучний супутник Землі) з точністю до декількох хвилин дуги. Для вирішення наукових завдань ведуться фотографічні спостереження за допомогою супутникових фотокамер, що забезпечують точність визначень до 1—2¢¢ по положенню і 0,001 сік за часом.