SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Nilai Utama
Menghormati Hak Golongan Kurang Berupaya
Definisi
Memberi layanan yang bersopan kepada golongan
kurang berupaya supaya mereka tidak berasa tersisih
dan mengiktiraf mereka sebagai insan cipataan Tuhan
Nilai yang Berkaitan
Kepercayaan Kepada Tuhan, Harga Diri, Berdikari,
Kerajinan, Kasih Sayang Terhadap Keluarga
Unit
Golongan Kurang Berupaya Aset Negara
Seorang wanita
kurang berupaya,
iaitu Sue Austin
telah menyelam air
dengan kerusi
rodanya.
Seorang wanita yang buta, iaitu
Andrea Begley telah memenangi
pertandingan The Voice.
Sasihin Sanawi
telah berjaya
merangkul pingat
perak pada Sukan
Paralimpik
London 2012
dalam acara
recurve.
Jessica Cox
merupakan seorang
kurang berupaya yang
menjadi seorang
juruterbang. Beliau
mendapat lisen kapal
terbangnya pada 10
Oktober 2008.
• Golongan kurang berupaya mampu memberikan
sumbangan kepada masyarakat dan negara.
• Golongan kurang berupaya memerlukan
perhatian serta sokongan masyarakat dan
kerajaan supaya mereka boleh menjalani
kehidupan normal.
• Memastikan golongan kurang berupaya
mendapat keistimewaan menggunakan
kemudahan awam dan hal-hal lain seperti
lorong ekspres ketika beratur di kaunter dan
Bagaimanakah
mengaplikasikan
nilai tersebut?
Golongan Kurang
Berupaya Yang
BerjayaJ. M. Aziz
Ahmad Amil Usin
Prof. Datuk Dr. Ismail
Mohd. Salleh
Helen Keller
Beethoven
Abraham Graham Bell
Prof. Stephen Hawking
Agensi kerajaan dan swasta yang melindungi hak
dan kebajikan golongan OKU di Malaysia
Jabatan Kebajikan Masyarakat
Yayasan Salam
Persatuan Gabungan Usahawan
OKU Malaysia (PERSUGO)
Pusat Latihan Perindustrian dan Pemulihan
Orang Kurang Upaya (PLPP) Bangi
Rakyat Malaysia amat prihatin
terhadap usaha untuk membantu
golongan kurang berupaya dengan
pelbagai tindakan seperti
1. St. Nicholas ditubuhkan oleh badan bukan kerajaan
untuk membantu golongan pelayar yang cacat
penglihatan mendapat pendidikan formal
menggunakan Braille.
2. Jabatan kebajikan Masyarakat menyediakan rumah-
rumah kebajikan untuk golongan cacat supaya
mereka boleh berdikari.
3. Kerajaan di bawah Kementerian Pelajaran Malaysia
menyediakan sekolah khas untuk kanak-kanak
terencat akal di bawah program Sekolah Pendidikan
Khas.
4. Universiti tempatan seperti Universiti Sains
Malaysia dan Universiti Kebangsaan Malaysia
pernah melantik pensyarah cacat penglihatan
sebagai staf akademik universiti.
1.Apakah faedah yang diterima oleh
golongan kurang upaya yang
mendafter sebagai OKU dengan
Jabatan Kebajikan Masyarakat?
2.Apakah tindakan kerajaan untuk
membantu golongan OKU?
Kami berpendapat golongan kurang berupaya
merupakan golongan yang mampu memberi
perkhidmatan dan pengorbanan kepada masyarakat
dan negara. Bukan itu sahaja, kami juga berpendapat
OKU merupakan insan ciptaan Tuhan yang dapat
menimbulkan perasaan simpati orang lain.
Terima
Kasih
Kecacatan
Bukan
Penghalang
Produktiviti

More Related Content

Similar to Golongan Kurang Berupaya Aset Negara

Plenary5 - MOWFCSW (Pathmanathan,BM).pdf
Plenary5 - MOWFCSW (Pathmanathan,BM).pdfPlenary5 - MOWFCSW (Pathmanathan,BM).pdf
Plenary5 - MOWFCSW (Pathmanathan,BM).pdfAzrul Fazwan
 
SCES3132 Perkhidmatan Sokongan Kolaboratif Pendidikan Inklusif
SCES3132 Perkhidmatan Sokongan Kolaboratif Pendidikan InklusifSCES3132 Perkhidmatan Sokongan Kolaboratif Pendidikan Inklusif
SCES3132 Perkhidmatan Sokongan Kolaboratif Pendidikan Inklusifrosedainty
 
Laporan berkumpulan idea
Laporan berkumpulan ideaLaporan berkumpulan idea
Laporan berkumpulan ideaNur Kareena
 
PENGENALAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAB 1 (1).pptx
PENGENALAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAB 1 (1).pptxPENGENALAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAB 1 (1).pptx
PENGENALAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAB 1 (1).pptxdavendran1
 
Dasar dan pengurusan dalam pendidikan khas
Dasar dan pengurusan dalam pendidikan khasDasar dan pengurusan dalam pendidikan khas
Dasar dan pengurusan dalam pendidikan khasNur Kareena
 
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial (A172286)
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial (A172286)Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial (A172286)
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial (A172286)sitiathirah16
 
Ketaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanKetaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanNaim Manaf
 
Karangan ikut tema
Karangan ikut temaKarangan ikut tema
Karangan ikut temauum
 
Kaunseling kerjaya untuk golongan orang kelainan upaya (oku)
Kaunseling kerjaya untuk golongan orang kelainan upaya (oku)Kaunseling kerjaya untuk golongan orang kelainan upaya (oku)
Kaunseling kerjaya untuk golongan orang kelainan upaya (oku)zakwan azhar
 
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4AsmidahIsdal
 
surat sumbangan ukhuwah aidilfitri
surat sumbangan ukhuwah aidilfitrisurat sumbangan ukhuwah aidilfitri
surat sumbangan ukhuwah aidilfitriinovatifinsan
 
E portfolio kertas kerja
E portfolio kertas kerjaE portfolio kertas kerja
E portfolio kertas kerjaAnne Sudki
 

Similar to Golongan Kurang Berupaya Aset Negara (17)

Plenary5 - MOWFCSW (Pathmanathan,BM).pdf
Plenary5 - MOWFCSW (Pathmanathan,BM).pdfPlenary5 - MOWFCSW (Pathmanathan,BM).pdf
Plenary5 - MOWFCSW (Pathmanathan,BM).pdf
 
SCES3132 Perkhidmatan Sokongan Kolaboratif Pendidikan Inklusif
SCES3132 Perkhidmatan Sokongan Kolaboratif Pendidikan InklusifSCES3132 Perkhidmatan Sokongan Kolaboratif Pendidikan Inklusif
SCES3132 Perkhidmatan Sokongan Kolaboratif Pendidikan Inklusif
 
Laporan berkumpulan idea
Laporan berkumpulan ideaLaporan berkumpulan idea
Laporan berkumpulan idea
 
Ppk 101-2
Ppk 101-2Ppk 101-2
Ppk 101-2
 
PENGENALAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAB 1 (1).pptx
PENGENALAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAB 1 (1).pptxPENGENALAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAB 1 (1).pptx
PENGENALAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAB 1 (1).pptx
 
Dasar dan pengurusan dalam pendidikan khas
Dasar dan pengurusan dalam pendidikan khasDasar dan pengurusan dalam pendidikan khas
Dasar dan pengurusan dalam pendidikan khas
 
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial (A172286)
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial (A172286)Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial (A172286)
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial (A172286)
 
47598047 khidmat-sokongan
47598047 khidmat-sokongan47598047 khidmat-sokongan
47598047 khidmat-sokongan
 
Ketaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanKetaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikan
 
Karangan ikut tema
Karangan ikut temaKarangan ikut tema
Karangan ikut tema
 
Folio sivik
Folio sivikFolio sivik
Folio sivik
 
Latar belakang
Latar belakangLatar belakang
Latar belakang
 
Kaunseling kerjaya untuk golongan orang kelainan upaya (oku)
Kaunseling kerjaya untuk golongan orang kelainan upaya (oku)Kaunseling kerjaya untuk golongan orang kelainan upaya (oku)
Kaunseling kerjaya untuk golongan orang kelainan upaya (oku)
 
Pkk isl
Pkk islPkk isl
Pkk isl
 
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4
sains sukan penggsal 1 3.3 & 3.4
 
surat sumbangan ukhuwah aidilfitri
surat sumbangan ukhuwah aidilfitrisurat sumbangan ukhuwah aidilfitri
surat sumbangan ukhuwah aidilfitri
 
E portfolio kertas kerja
E portfolio kertas kerjaE portfolio kertas kerja
E portfolio kertas kerja
 

Recently uploaded

Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxFarid Salleh
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanErnaKasran1
 
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptxPERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptxsitimahida2
 
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3NurulAliah35
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxkedekut1
 
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptxPELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptxYUSYAILABINTIYUNUSMo
 
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4NurulAliah35
 

Recently uploaded (7)

Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptxPERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
 
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptxPELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
 
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
 

Golongan Kurang Berupaya Aset Negara

  • 1.
  • 2. Nilai Utama Menghormati Hak Golongan Kurang Berupaya Definisi Memberi layanan yang bersopan kepada golongan kurang berupaya supaya mereka tidak berasa tersisih dan mengiktiraf mereka sebagai insan cipataan Tuhan Nilai yang Berkaitan Kepercayaan Kepada Tuhan, Harga Diri, Berdikari, Kerajinan, Kasih Sayang Terhadap Keluarga Unit Golongan Kurang Berupaya Aset Negara
  • 3. Seorang wanita kurang berupaya, iaitu Sue Austin telah menyelam air dengan kerusi rodanya. Seorang wanita yang buta, iaitu Andrea Begley telah memenangi pertandingan The Voice. Sasihin Sanawi telah berjaya merangkul pingat perak pada Sukan Paralimpik London 2012 dalam acara recurve. Jessica Cox merupakan seorang kurang berupaya yang menjadi seorang juruterbang. Beliau mendapat lisen kapal terbangnya pada 10 Oktober 2008.
  • 4. • Golongan kurang berupaya mampu memberikan sumbangan kepada masyarakat dan negara. • Golongan kurang berupaya memerlukan perhatian serta sokongan masyarakat dan kerajaan supaya mereka boleh menjalani kehidupan normal. • Memastikan golongan kurang berupaya mendapat keistimewaan menggunakan kemudahan awam dan hal-hal lain seperti lorong ekspres ketika beratur di kaunter dan
  • 6.
  • 7. Golongan Kurang Berupaya Yang BerjayaJ. M. Aziz Ahmad Amil Usin Prof. Datuk Dr. Ismail Mohd. Salleh Helen Keller Beethoven Abraham Graham Bell Prof. Stephen Hawking
  • 8.
  • 9. Agensi kerajaan dan swasta yang melindungi hak dan kebajikan golongan OKU di Malaysia Jabatan Kebajikan Masyarakat Yayasan Salam Persatuan Gabungan Usahawan OKU Malaysia (PERSUGO) Pusat Latihan Perindustrian dan Pemulihan Orang Kurang Upaya (PLPP) Bangi
  • 10. Rakyat Malaysia amat prihatin terhadap usaha untuk membantu golongan kurang berupaya dengan pelbagai tindakan seperti
  • 11. 1. St. Nicholas ditubuhkan oleh badan bukan kerajaan untuk membantu golongan pelayar yang cacat penglihatan mendapat pendidikan formal menggunakan Braille. 2. Jabatan kebajikan Masyarakat menyediakan rumah- rumah kebajikan untuk golongan cacat supaya mereka boleh berdikari. 3. Kerajaan di bawah Kementerian Pelajaran Malaysia menyediakan sekolah khas untuk kanak-kanak terencat akal di bawah program Sekolah Pendidikan Khas. 4. Universiti tempatan seperti Universiti Sains Malaysia dan Universiti Kebangsaan Malaysia pernah melantik pensyarah cacat penglihatan sebagai staf akademik universiti.
  • 12. 1.Apakah faedah yang diterima oleh golongan kurang upaya yang mendafter sebagai OKU dengan Jabatan Kebajikan Masyarakat? 2.Apakah tindakan kerajaan untuk membantu golongan OKU?
  • 13. Kami berpendapat golongan kurang berupaya merupakan golongan yang mampu memberi perkhidmatan dan pengorbanan kepada masyarakat dan negara. Bukan itu sahaja, kami juga berpendapat OKU merupakan insan ciptaan Tuhan yang dapat menimbulkan perasaan simpati orang lain.