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渡辺 ゆうか
一般社団法人 国際STEM学習協会 / ファブラボ鎌倉 代表 / 慶応義塾大学 非常勤講師
デジタルファブリケーション技術を活用した
新たな学習環境の創出
2017.11.09図書館総合展 : 利用者の教え合いを育む図書館の未来
- ファブラボ鎌倉の実践 -
プログラミング
FAB(ファブ) の起源とは?
FABRICATION : 製造
FABULOUS : すばらしい
の二つの言葉を合わせた造語
FabLab
Kamakura
2011年5月 設立
東アジア初の
ファブラボとして
活動を開始
(1) 行なわれている知的生産活動
(2) 形成されているコミュニティー
(3) 起きている教え合い、学び合い
ファブラボで
つくる
ファブラボで大切にしている知的生産活動のサイクル
学ぶ 伝える
MAKE
LEARN SHARE
参加者の成長と
関わり方の変化
(役割=居場所)
ファブラボ鎌倉でデジタル工作機械の
トレーニングを受けて、スリッパの
革キットを開発。クリエイティブコモ
ンズライセンスの規約にのっとり、
データをOpenにし世界のファブラボで
展開していきながら、次世代の革職人
としての歩みを進めている。
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藤本直紀(KULUSKA)
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FAB 3D CONTEST 小学生の部 夏休みの自由研究 小学4年生
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(1) 行なわれている知的生産活動
(2) 形成されているコミュニティー
(3) 起きている教え合い、学び合い
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11月23日
(木・祝)
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ご静聴ありがとうございました!
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