SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
ให้ ดำรงกระษัตริ ย์ไว้             คือดวงใจให้ เร่งยำ
         อนึงห้ ำมอย่ำโกรธำ
            ่                                      ข้ ำศึกมำจะอันตรำย



 ให้ รักษำกษัตริ ย์ไว้ คือหัวใจรี บให้ ยำอีกอย่ำงห้ ำมแพทย์มีควำมไม่พอใจอย่ำงรุนแรง
โรคเกิดขึ ้นอำจทำให้ คนไข้ ถงแก่ควำมตำย
                               ึ
ปิ ตต คือ วังหน้ ำ         เร่งรักษำเขม้ นหมำย
          อำหำรอยู่ในกำย                  คือเสบียงเลี ้ยงโยธำ

น ้ำดีในตับมีหน้ ำที่ย่อยอำหำรเปรี ยบเหมือนวังหน้ ำ รี บตังใจรักษำให้
                                                          ้
ดีเพรำะอำหำรที่อยู่ในร่ำงกำยเปรี ยบเหมือนเสบียงเลี ้ยงกองทหำร
หนทำงทังสำมแห่ง
             ้                เร่งจัดแจงอยู่รักษำ
    ห้ ำมอย่ำให้ ข้ำศึกมำ             ปิ ดทำงได้ จะเสียที



.       ทำงทังสำม หัวใจ,น ้ำดี,อำหำร รี บจัดเตรี ยมรักษำ
              ้
        อย่ำให้ เชื ้อโรคเข้ ำมำทำให้ ทำงำนไม่สะดวกจะพลำดโอกำสรักษำ
ปิ ตต หมำยถึง น ้ำดี, น ้ำจำกต่อมตับ

อนึง หมำยถึง
   ่             อีกอย่ำงหนึง,อีกประกำรหนึง
                            ่             ่

โยธำ หมำยถึง     พลรบ,ทหำร
O คุณค่ าด้ านเนือหา
                 ้
O       ๑) รู ปแบบ คัมภีร์ฉนทศำสตร์ เป็ นชื่อตำรำหนึงที่รวบรวมควำมรู้หลำกหลำยจำกตำ รำ
                            ั                          ่
  เรื่ องอื่นๆ ในชุดแพทย์ศำสตร์ สงเครำะห์เอำไว้ เนื ้อหำแบ่งเป็ นตอนๆ ๑๙ตอน ผู้แต่งเลือกใช้ คำ
                                 ่
  ประพันธ์ในกำรนำเสนอเนื ้อหำได้ เหมำะสม โดยเฉพำะในบทนำหรื อตอนเปิ ดเรื่ องผู้แต่งใช้ คำ
  ประพันธ์ประเภทกำพย์ยำนี ๑๑ เริ มต้ นด้ วยบทไหว้ ครู และต่อด้ วยเนื ้อหำที่สอนจรรยำ แพทย์
                                     ้
  กับข้ อควรปฎิบติสำหรับแพทย์
                    ั
O ๒)องค์ ประกอบของเรื่ อง
O ๒.๑) สาระ สาระสาคัญหรื อแก่ นของเรื่ องคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ส่วนที่คดเลือกมำให้ เรี ยนเป็ น
                                                                         ั
  กำรกล่ำวถึงควำมสำคัญของแพทย์และคุณสมบัติที่แพทย์พงมี          ึ
O ๒.๒) โครงเรื่ อง การลาดับเนือความเริมต้ นด้ วยบทไหว้ ครู ซึงเป็ นกำรไหว้ พระรัตตรัย
                                   ้        ้                       ่
O ๑)การสรรคา ผู้แต่งได้ เลือกใช้ คำที่สื่อควำมคิด ควำมเข้ ำใจ ดังนี ้
O ๑.๑)การใช้ ถ้อยคาที่เหมาะกับเนือเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้ คำที่สำมำรถถ่ำย
                                 ้
  ถอดควำมรู้ให้ เข้ ำใจได้ อย่ำงตรงไปตรงมำ
O ๑.๒)การใช้ สานวนไทย มีการใช้ สานวนไทยประกอบการอภิบาย ช่วยให้ เข้ ำใจเนื ้อควำมได้
  ชัดเจนยิ่งขึ ้น
มีกำรใช้ ถ้อยคำในกำรเปรี ยบเทียบเพื่อให้ ผ้ อำนเข้ ำใจควำมหมำยและเห็นภำพได้ ชดเจนยิ่งขึ ้น
                                                     ู่                                   ั
        คุณค่ำด้ ำนสังคม
        ๑)สะท้ อนให้ เห็นความเชื่อของสังคมไทย ฉันทศำสตร์ น่ำจะมีควำมหมำยว่ำ ตำรำ (ศำสตร์ )
      ที่ผ้ แต่งเป็ นสูตร (ฉันท์) ตำมอย่ำงตำรำกำรแพทย์ในคัมภีร์อำถรรพเวท มีเรื่ องรำวเกี่ยวกับไสยศำสตร์
            ู
        ด้ วย
       ๒)สะท้ อนให้ เห็นคุณค่ าเรื่องแพทย์ ศาสตร์ ไทย ถ้ ำจะพินิจในส่วนที่พรรณนำถึงทับ ๘ ประกำร
      เรำจะปฎิเสธไม่ได้ ว่ำกำรแพทย์แผนไทยเป็ นกำรรักษำอีกวิธีหนึงด้ วย เป็ นแพทย์ทำงเลือกที่ยงจำ
                                                                    ่                               ั
    หรับชำวชนบทที่ห่ำงไกลควำมเจริ ญ
      ๓)สะท้ อนข้ อคิดเพื่อนาไปใช้ ในการดาเนินชีวต ซึงสำมำรถนำไปใช้ ได้ กบทุกวิชำชีพ เพรำะไม่ว่ำจะ
                                                          ิ ่                    ั
เป็ นบุคคลในอำชีพใด ถ้ ำไม่มีควำมประมำท ควำมอวดดี ควำมริ ษยำ ควำมโลภ ควำมเห็นแก่ตว              ั
ควำมหลงตัวเอง และมีศิลธรรมประจำใจ
     ๔) ให้ ความรู้เรื่องศัพท์ ทางการแพทย์ แผนโบราณ เช่น คำว่ำธำตุพิกำร หมำยถึง ธำตุทง้ั ๕ ในร่ำงภำพผัน
แปรปกติ ทำให้ เกิดโรคต่ำงๆ ขึ ้นตำมกองธำตุเหล่ำนัน คำว่ำ กำเดำ หมำยถึง อำกำรไข้ อย่ำงหนึงเกิดจำกหวัด
                                                        ้                                         ่
เรี ยกว่ำ ไข้ กำเดำ อำกำรของโรคจะมีเลือดออกจำกจมูก เรี ยกว่ำ เลือดกำเดำ คำว่ำ ปวดมวน หมำยถึง
อำกำรปวดปั นในท้ อง
ภาษาไทย

More Related Content

What's hot

What's hot (7)

คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
55
5555
55
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟางคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
งาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิวงาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิว
 
ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์
ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์
ภาษาไทย คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 

Similar to ภาษาไทย

คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊คคัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊คMooFlook Indy
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ทัศนะ แก้วช่วย
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศาMooFlook Indy
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศาMooFlook Indy
 
วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์kwanboonpaitoon
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สินSorasak Tongon
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สินSorasak Tongon
 
ฉันทศาสตร์ Pdf
ฉันทศาสตร์ Pdfฉันทศาสตร์ Pdf
ฉันทศาสตร์ PdfArtiya Chaisuk
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์Jirakit Meroso
 
งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)Bieezii Sirinchanoke
 
นางสาวเจนจิรา ไกรวรรณ์
นางสาวเจนจิรา   ไกรวรรณ์นางสาวเจนจิรา   ไกรวรรณ์
นางสาวเจนจิรา ไกรวรรณ์Jenjira Kraiwon
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1Natthaphong Messi
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1saoBenz
 
ตายแล้วไปไหน
ตายแล้วไปไหนตายแล้วไปไหน
ตายแล้วไปไหนPanda Jing
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ชลธิชา เสนอครูนิตยา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ชลธิชา   เสนอครูนิตยาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ชลธิชา   เสนอครูนิตยา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ชลธิชา เสนอครูนิตยาJirakit Meroso
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปคัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปJirakit Meroso
 

Similar to ภาษาไทย (20)

คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊คคัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
 
งาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิวงาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิว
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
 
งานด่วน
งานด่วนงานด่วน
งานด่วน
 
งานด่วน
งานด่วนงานด่วน
งานด่วน
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
 
วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
 
ภาษาไทย จ้า11
ภาษาไทย จ้า11ภาษาไทย จ้า11
ภาษาไทย จ้า11
 
ฉันทศาสตร์ Pdf
ฉันทศาสตร์ Pdfฉันทศาสตร์ Pdf
ฉันทศาสตร์ Pdf
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)
 
นางสาวเจนจิรา ไกรวรรณ์
นางสาวเจนจิรา   ไกรวรรณ์นางสาวเจนจิรา   ไกรวรรณ์
นางสาวเจนจิรา ไกรวรรณ์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 28 ม.5 1
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
ตายแล้วไปไหน
ตายแล้วไปไหนตายแล้วไปไหน
ตายแล้วไปไหน
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ชลธิชา เสนอครูนิตยา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ชลธิชา   เสนอครูนิตยาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ชลธิชา   เสนอครูนิตยา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ชลธิชา เสนอครูนิตยา
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิปคัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ พลอธิป
 

ภาษาไทย

  • 1.
  • 2. ให้ ดำรงกระษัตริ ย์ไว้ คือดวงใจให้ เร่งยำ อนึงห้ ำมอย่ำโกรธำ ่ ข้ ำศึกมำจะอันตรำย ให้ รักษำกษัตริ ย์ไว้ คือหัวใจรี บให้ ยำอีกอย่ำงห้ ำมแพทย์มีควำมไม่พอใจอย่ำงรุนแรง โรคเกิดขึ ้นอำจทำให้ คนไข้ ถงแก่ควำมตำย ึ
  • 3. ปิ ตต คือ วังหน้ ำ เร่งรักษำเขม้ นหมำย อำหำรอยู่ในกำย คือเสบียงเลี ้ยงโยธำ น ้ำดีในตับมีหน้ ำที่ย่อยอำหำรเปรี ยบเหมือนวังหน้ ำ รี บตังใจรักษำให้ ้ ดีเพรำะอำหำรที่อยู่ในร่ำงกำยเปรี ยบเหมือนเสบียงเลี ้ยงกองทหำร
  • 4. หนทำงทังสำมแห่ง ้ เร่งจัดแจงอยู่รักษำ ห้ ำมอย่ำให้ ข้ำศึกมำ ปิ ดทำงได้ จะเสียที . ทำงทังสำม หัวใจ,น ้ำดี,อำหำร รี บจัดเตรี ยมรักษำ ้ อย่ำให้ เชื ้อโรคเข้ ำมำทำให้ ทำงำนไม่สะดวกจะพลำดโอกำสรักษำ
  • 5. ปิ ตต หมำยถึง น ้ำดี, น ้ำจำกต่อมตับ อนึง หมำยถึง ่ อีกอย่ำงหนึง,อีกประกำรหนึง ่ ่ โยธำ หมำยถึง พลรบ,ทหำร
  • 6. O คุณค่ าด้ านเนือหา ้ O ๑) รู ปแบบ คัมภีร์ฉนทศำสตร์ เป็ นชื่อตำรำหนึงที่รวบรวมควำมรู้หลำกหลำยจำกตำ รำ ั ่ เรื่ องอื่นๆ ในชุดแพทย์ศำสตร์ สงเครำะห์เอำไว้ เนื ้อหำแบ่งเป็ นตอนๆ ๑๙ตอน ผู้แต่งเลือกใช้ คำ ่ ประพันธ์ในกำรนำเสนอเนื ้อหำได้ เหมำะสม โดยเฉพำะในบทนำหรื อตอนเปิ ดเรื่ องผู้แต่งใช้ คำ ประพันธ์ประเภทกำพย์ยำนี ๑๑ เริ มต้ นด้ วยบทไหว้ ครู และต่อด้ วยเนื ้อหำที่สอนจรรยำ แพทย์ ้ กับข้ อควรปฎิบติสำหรับแพทย์ ั O ๒)องค์ ประกอบของเรื่ อง O ๒.๑) สาระ สาระสาคัญหรื อแก่ นของเรื่ องคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ส่วนที่คดเลือกมำให้ เรี ยนเป็ น ั กำรกล่ำวถึงควำมสำคัญของแพทย์และคุณสมบัติที่แพทย์พงมี ึ O ๒.๒) โครงเรื่ อง การลาดับเนือความเริมต้ นด้ วยบทไหว้ ครู ซึงเป็ นกำรไหว้ พระรัตตรัย ้ ้ ่
  • 7. O ๑)การสรรคา ผู้แต่งได้ เลือกใช้ คำที่สื่อควำมคิด ควำมเข้ ำใจ ดังนี ้ O ๑.๑)การใช้ ถ้อยคาที่เหมาะกับเนือเรื่ องและบุคคลในเรื่ อง กวีเลือกใช้ คำที่สำมำรถถ่ำย ้ ถอดควำมรู้ให้ เข้ ำใจได้ อย่ำงตรงไปตรงมำ O ๑.๒)การใช้ สานวนไทย มีการใช้ สานวนไทยประกอบการอภิบาย ช่วยให้ เข้ ำใจเนื ้อควำมได้ ชัดเจนยิ่งขึ ้น
  • 8. มีกำรใช้ ถ้อยคำในกำรเปรี ยบเทียบเพื่อให้ ผ้ อำนเข้ ำใจควำมหมำยและเห็นภำพได้ ชดเจนยิ่งขึ ้น ู่ ั คุณค่ำด้ ำนสังคม ๑)สะท้ อนให้ เห็นความเชื่อของสังคมไทย ฉันทศำสตร์ น่ำจะมีควำมหมำยว่ำ ตำรำ (ศำสตร์ ) ที่ผ้ แต่งเป็ นสูตร (ฉันท์) ตำมอย่ำงตำรำกำรแพทย์ในคัมภีร์อำถรรพเวท มีเรื่ องรำวเกี่ยวกับไสยศำสตร์ ู ด้ วย ๒)สะท้ อนให้ เห็นคุณค่ าเรื่องแพทย์ ศาสตร์ ไทย ถ้ ำจะพินิจในส่วนที่พรรณนำถึงทับ ๘ ประกำร เรำจะปฎิเสธไม่ได้ ว่ำกำรแพทย์แผนไทยเป็ นกำรรักษำอีกวิธีหนึงด้ วย เป็ นแพทย์ทำงเลือกที่ยงจำ ่ ั หรับชำวชนบทที่ห่ำงไกลควำมเจริ ญ ๓)สะท้ อนข้ อคิดเพื่อนาไปใช้ ในการดาเนินชีวต ซึงสำมำรถนำไปใช้ ได้ กบทุกวิชำชีพ เพรำะไม่ว่ำจะ ิ ่ ั เป็ นบุคคลในอำชีพใด ถ้ ำไม่มีควำมประมำท ควำมอวดดี ควำมริ ษยำ ควำมโลภ ควำมเห็นแก่ตว ั ควำมหลงตัวเอง และมีศิลธรรมประจำใจ ๔) ให้ ความรู้เรื่องศัพท์ ทางการแพทย์ แผนโบราณ เช่น คำว่ำธำตุพิกำร หมำยถึง ธำตุทง้ั ๕ ในร่ำงภำพผัน แปรปกติ ทำให้ เกิดโรคต่ำงๆ ขึ ้นตำมกองธำตุเหล่ำนัน คำว่ำ กำเดำ หมำยถึง อำกำรไข้ อย่ำงหนึงเกิดจำกหวัด ้ ่ เรี ยกว่ำ ไข้ กำเดำ อำกำรของโรคจะมีเลือดออกจำกจมูก เรี ยกว่ำ เลือดกำเดำ คำว่ำ ปวดมวน หมำยถึง อำกำรปวดปั นในท้ อง