SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ANLATIM BOZUKLUKLARI
ÖZETİ
ANLATIM BOZUKLUKLARI
ANLATIM BOZUKLUĞU
1. Kelimelerin Yanlış Anlamda Kullanılması:
Sözü söyleyenin, kullandığı kelimenin anlamını tam olarak
bilmemesinden kaynaklanan bir anlatım bozukluğudur.
• Sokakları kapsayan çöpleri, belediye bir türlü kaldırmıyor.
kapsayan: dolduran
• Davranışlarıyla arkadaşlarının üzülmesini sağladı.
üzülmesini sağladı: üzülmesine neden oldu
2. Aynı Anlama Gelen Kelimelerin Kullanılması:
Söyleyeceklerimizi en az kelimeyle anlatmalıyız. Buna duruluk
denir. Cümlede gereksiz kelimelerin kullanılmasından ve
duruluğun bozulmasından doğan anlatım bozukluğudur.
• Öğretmeniyle bütün ders boyunca tartıştı. ("bütün" kelimesi
gereksiz)
• Sanırım o da sizi bekliyor olmalı, ("koyu renkli" kelimelerden
biri çıkarılmalı)
• Bu iş yerinde aşağı yukarı üç-dört yıldan beri çalışıyorum,
("aşağı yukarı" kelime grubu gereksiz)
3. Anlamca Çelişen Kelimelerin Kullanılması: Anlam yönünden
birbiriyle çelişen kelimelerin kullanılması, anlamın bulanık ve
ifadenin çelişkili olmasına sebep olur.
• Bu istek, hiç şüphesiz onun kulağına gitmiş olabilir, ("koyu
renkli" kelimelerin ifade ettiği anlam birbiriyle uyumsuz)
• Bundan aşağı yukarı tam iki yıl önceydi. ("aşağı yukarı" ve
"tam"kelimelerinin ifade ettiği anlam birbiriyle uyumsuz.)
4. Söz Dizimi Yanlışları (Kelimelerin Yanlış Yerde Kullanılması):
Özellikle sıfat ve zarfların uygun yerlerde kullanılmamasından
doğan anlatım bozukluklarıdır.
• Haber programları tekrar tekrar vurulan sivilleri gösteriyordu.
Doğru dizim: (Haber programları vurulan sivilleri tekrar tekrar
gösteriyordu.)
• Cumhurbaşkanı birkaç gün içinde yapımı tamamlanan fabrikayı
hizmete açacak.
Doğru dizim: (Cumhurbaşkanı yapımı tamamlanan fabrikayı
birkaç gün içinde hizmete açacak.)
5. Özne Eksikliği: Bu tür hatalar genellikle birleşik cümlelerde
yapılır. Birleşik cümledeki yargılar tek özneye bağlanmak istenir.
Eğer cümlelerin özneleri farklıysa anlatım bozukluğu ortaya
çıkar.
• Katilin tabancası alındı, karakola götürülerek sorgusuna
başlandı.
(bu cümlenin ikinci bölümünün öznesi "ka-tH'dir.Söylenmediği
için karakola götürülüp sorgusuna başlananın, birinci cümlenin
öznesi olan "katilin tabancası" olarak algılanmaktadır.)
6. Özne - Yüklem Uyuşmazlığı: Bir cümlede özne ile yüklem; kişi,
teklik - çokluk, olumluluk - olumsuzluk bakımlarından uygun
olmalıdır.
Otobüste bir ben bir de o yaşlı adam kalmıştı, (kalmıştık)
Yürümekten ayaklarım ağrıyorlar, (ağrıyor) Hiçbirimiz onu yeteri
kadar tanıyorduk, (tanımıyorduk)
Eve geç döneceğimi sen de o da biliyordu.
(biliyordunuz)
Kimse seni suçlamadı; sana hak verdi. ( herkes sana hak verdi)
7. Nesne Eksikliği:
Birleşik cümlelerde iki farklı yüklem vardır. Fiil kökenli
yüklemlerin bazıları nesne ister, bazıları istemez. Nesne isteyen
fiil cümlelerinde nesneyi kullanmamak hataya sebep olur.
• Her gün ona telefon açıyor ve çok sevdiğini söylüyordu.
Her gün ona telefon açıyor ve onu çok sevdiğini söylüyordu.
• Doktor, çocuğun dişini çekip eve gönderdi. Doktor, çocuğun
dişini çekip onu (çocuğu) eve gönderdi.
8. Dolaylı Tümleç Eksikliği: Birleşik cümlelerde dolaylı
tümleç isteyen fiileri dolaylı tümleçsiz kullanmak hataya
sebep olur.
• Onu gördü ve her şeyi anlattı. Onu gördü ve ona her şeyi
anlattı.
• Hasan, benden nefret ediyor, düşmanca davranıyordu.
Hasan, benden nefret ediyor, bana düşmanca davranıyordu.
9. Yüklemin Yanlış Kullanılması: Birleşik cümlelerde fiillerin çatı,
olumluluk - olumsuzluk bakımlarından uyuşmamasından doğan
hatadır.
• Bir şişe kolonya alınarak hastayı ziyaret etti.
edilgen etken
• Bir şişe kolonya alınarak hasta ziyaret edildi.
edilgen etken
• Bir şişe kolonya alarak hastayı ziyaret etti.
edilgen etken
• Leyla Hanım oldukça titiz fakat kibirli değildi.
Leyla Hanım oldukça titizdi fakat kibirli değildi.
10. Yüklem Eksikliği: Farklı yüklem isteyen birleşik cümlelerde
yüklemlerden birinin kullanılmaması ndan doğan hatadır.
• Sabaha kadar dans ve müzik dinlediler. Sabaha kadar dans ettiler
ve müzik dinlediler.
• Başbakan fabrikaya geldiğinde halk oyunları ve kurban kesilerek
karşılandı.
Başbakan fabrikaya geldiğinde halk oyunları oynanarak ve kurban
kesilerek karşılandı.
11. Tamlama Yanlışlıkları: Tamlayanın belirsizliği, cümlede anlam
kopukluğuna sebep olur.
• Geldiğini görmedim, (senin geldiğini mi onun geldiğini mi?)
• Çocuk ilgi ister çünkü ilgisizliğe tahammülü yoktur.
Çocuk ilgi ister çünkü çocuğun ilgisizliğe tahammülü yoktur.
• Doğa ve toplumsal olayları inceledik.
Doğa olaylarını ve toplumsal olayları inceledik.
• Vali her konuda tüm önlemleri alması gerekirdi. Valinin her
konuda tüm önlemleri alması gerekirdi.
12. Noktalama Eksikliği: Adlaşmış sıfatlar-
dan, sıfat-fiillerden sonra ya da özneyi belirlemek
için özneden sonra virgül kullanmak gerekir. Kullanılmazsa
cümlede anlam ikiliği oluşur.
• Kapıcı kadın yazarımızla görüştü. Kapıcı, kadın yazarımızla
görüştü.
• Genç kızın elindeki çantayı almaya çalıştı. Genç, kızın elindeki
çantayı almaya çalıştı.
• İhtiyar polis müdürüne her şeyi anlattı. İhtiyar, polis müdürüne
her şeyi anlattı. İhtiyar polis, müdürüne her şeyi anlattı.
13- Yardımcı Fiilin Eksikliği
Cümlede yardımcı fiilin gerektiği hâlde bulunmaması anlatım
bozukluğuna neden olur.
Öğretmen, öğrencilerin sorular karşısında sabırlı olmalı ve yılgınlığa
düşmemelidir.
14- Gereksiz Yardımcı Fiillerin Kullanılması
Yardımcı fiilin, gerekmediği yerde kullanılması cümlede sadeliği
bozar.
"Öğrenciler, tarih öğretmeninden konunun tek rarı isteğinde
bulundular." cümlesinde "tekrarı iste ğinde bulundular" yerine
"tekrarını istediler" deme! yeterlidir.
"Bu akşam en çok istek alan parça sanatkârlar ca okundu."
cümlesinde "istek alan" yerine "isteni len" denmelidir.
15. Eklerin Yanlış Kullanılması
Durum ekleri, kip ekleri ve yapım ekleri yanlı: kullanılarak
anlatım bozukluğu yapılabilir.
"Bahçede kiraz toplayan işçiler oradan döndü, cümlesinde "oradan"
yerine "oraya" olmalıdır.
"Tek hedefimiz ÖSS sınavını kazanıp iyi bir fa külteye girmemizdir."
cümlesinde "girmemiz" yer ne "girmek" almalıdır.
"Akşamları bir araya gelirdik, sabaha kadar eğlenirdik." cümlesinde
"gelirdik" sözcüğü "gelir" o malıdır. "Bu günlerde her şey
pahalılandı." cümlesinde "pahalılandı" sözcüğü "pahalandı"
olmalıdır.
"Eşyalarını yukarı kata çıkarttı." cümlesinde "çık-" kökü geçişsizdir, -
er, -ar eki oldurgan yapa -t eki ise oldurganlığı burada yine oldurgan
olmuş tur. "çıkarttı" sözcüğü "çıkardı" şeklinde olmalıdır.

More Related Content

More from Yiğitcan BALCI

Selçuklu kültür ve medeni̇yeti̇
Selçuklu kültür ve medeni̇yeti̇Selçuklu kültür ve medeni̇yeti̇
Selçuklu kültür ve medeni̇yeti̇Yiğitcan BALCI
 
Osmanli kültür ve medeni̇yeti̇
Osmanli kültür ve medeni̇yeti̇Osmanli kültür ve medeni̇yeti̇
Osmanli kültür ve medeni̇yeti̇Yiğitcan BALCI
 
Ilk türk islam devletlerinde kültür ve medeniyet
Ilk türk islam devletlerinde kültür ve medeniyetIlk türk islam devletlerinde kültür ve medeniyet
Ilk türk islam devletlerinde kültür ve medeniyetYiğitcan BALCI
 
İslamiyet öncesi türk devletlerinde kültür ve medeniyet
İslamiyet öncesi türk devletlerinde kültür ve medeniyetİslamiyet öncesi türk devletlerinde kültür ve medeniyet
İslamiyet öncesi türk devletlerinde kültür ve medeniyetYiğitcan BALCI
 
İlk çağ medeniyetleri
İlk çağ medeniyetleriİlk çağ medeniyetleri
İlk çağ medeniyetleriYiğitcan BALCI
 
Uluslararasi kuruluşlar 
Uluslararasi kuruluşlar Uluslararasi kuruluşlar 
Uluslararasi kuruluşlar Yiğitcan BALCI
 
Türki̇ye’de anayasanin tari̇hî geli̇şi̇mi̇
Türki̇ye’de anayasanin tari̇hî geli̇şi̇mi̇Türki̇ye’de anayasanin tari̇hî geli̇şi̇mi̇
Türki̇ye’de anayasanin tari̇hî geli̇şi̇mi̇Yiğitcan BALCI
 
Yazim kurallari konuanlatim
Yazim kurallari konuanlatimYazim kurallari konuanlatim
Yazim kurallari konuanlatimYiğitcan BALCI
 
Türkiye'nin beşeri ve ekonomik coğrafyası
Türkiye'nin beşeri ve ekonomik coğrafyasıTürkiye'nin beşeri ve ekonomik coğrafyası
Türkiye'nin beşeri ve ekonomik coğrafyasıYiğitcan BALCI
 
Türkiye'nin toprakları
Türkiye'nin topraklarıTürkiye'nin toprakları
Türkiye'nin topraklarıYiğitcan BALCI
 
Türkiye'nin bitki örtüsü
Türkiye'nin bitki örtüsüTürkiye'nin bitki örtüsü
Türkiye'nin bitki örtüsüYiğitcan BALCI
 
Türkiye'de i̇klim elemanları
Türkiye'de i̇klim elemanlarıTürkiye'de i̇klim elemanları
Türkiye'de i̇klim elemanlarıYiğitcan BALCI
 

More from Yiğitcan BALCI (20)

Genel güncel konular
Genel güncel konularGenel güncel konular
Genel güncel konular
 
Selçuklu kültür ve medeni̇yeti̇
Selçuklu kültür ve medeni̇yeti̇Selçuklu kültür ve medeni̇yeti̇
Selçuklu kültür ve medeni̇yeti̇
 
Osmanli kültür ve medeni̇yeti̇
Osmanli kültür ve medeni̇yeti̇Osmanli kültür ve medeni̇yeti̇
Osmanli kültür ve medeni̇yeti̇
 
Ilk türk islam devletlerinde kültür ve medeniyet
Ilk türk islam devletlerinde kültür ve medeniyetIlk türk islam devletlerinde kültür ve medeniyet
Ilk türk islam devletlerinde kültür ve medeniyet
 
İslamiyet öncesi türk devletlerinde kültür ve medeniyet
İslamiyet öncesi türk devletlerinde kültür ve medeniyetİslamiyet öncesi türk devletlerinde kültür ve medeniyet
İslamiyet öncesi türk devletlerinde kültür ve medeniyet
 
İlk çağ medeniyetleri
İlk çağ medeniyetleriİlk çağ medeniyetleri
İlk çağ medeniyetleri
 
Uluslararasi kuruluşlar 
Uluslararasi kuruluşlar Uluslararasi kuruluşlar 
Uluslararasi kuruluşlar 
 
İdare hukuku
İdare hukukuİdare hukuku
İdare hukuku
 
Yargi organi
Yargi organiYargi organi
Yargi organi
 
Yürütme organi
Yürütme organiYürütme organi
Yürütme organi
 
Yasama organi
Yasama organiYasama organi
Yasama organi
 
Türki̇ye’de anayasanin tari̇hî geli̇şi̇mi̇
Türki̇ye’de anayasanin tari̇hî geli̇şi̇mi̇Türki̇ye’de anayasanin tari̇hî geli̇şi̇mi̇
Türki̇ye’de anayasanin tari̇hî geli̇şi̇mi̇
 
Temel hukuk
Temel hukukTemel hukuk
Temel hukuk
 
Yazim kurallari konuanlatim
Yazim kurallari konuanlatimYazim kurallari konuanlatim
Yazim kurallari konuanlatim
 
Ses bilgisi konu
Ses bilgisi konuSes bilgisi konu
Ses bilgisi konu
 
Cumle bilgisi konu
Cumle bilgisi konuCumle bilgisi konu
Cumle bilgisi konu
 
Türkiye'nin beşeri ve ekonomik coğrafyası
Türkiye'nin beşeri ve ekonomik coğrafyasıTürkiye'nin beşeri ve ekonomik coğrafyası
Türkiye'nin beşeri ve ekonomik coğrafyası
 
Türkiye'nin toprakları
Türkiye'nin topraklarıTürkiye'nin toprakları
Türkiye'nin toprakları
 
Türkiye'nin bitki örtüsü
Türkiye'nin bitki örtüsüTürkiye'nin bitki örtüsü
Türkiye'nin bitki örtüsü
 
Türkiye'de i̇klim elemanları
Türkiye'de i̇klim elemanlarıTürkiye'de i̇klim elemanları
Türkiye'de i̇klim elemanları
 

Anlatim ozet

  • 2. ANLATIM BOZUKLUKLARI ANLATIM BOZUKLUĞU 1. Kelimelerin Yanlış Anlamda Kullanılması: Sözü söyleyenin, kullandığı kelimenin anlamını tam olarak bilmemesinden kaynaklanan bir anlatım bozukluğudur. • Sokakları kapsayan çöpleri, belediye bir türlü kaldırmıyor. kapsayan: dolduran • Davranışlarıyla arkadaşlarının üzülmesini sağladı. üzülmesini sağladı: üzülmesine neden oldu 2. Aynı Anlama Gelen Kelimelerin Kullanılması: Söyleyeceklerimizi en az kelimeyle anlatmalıyız. Buna duruluk denir. Cümlede gereksiz kelimelerin kullanılmasından ve duruluğun bozulmasından doğan anlatım bozukluğudur. • Öğretmeniyle bütün ders boyunca tartıştı. ("bütün" kelimesi gereksiz) • Sanırım o da sizi bekliyor olmalı, ("koyu renkli" kelimelerden biri çıkarılmalı) • Bu iş yerinde aşağı yukarı üç-dört yıldan beri çalışıyorum, ("aşağı yukarı" kelime grubu gereksiz) 3. Anlamca Çelişen Kelimelerin Kullanılması: Anlam yönünden birbiriyle çelişen kelimelerin kullanılması, anlamın bulanık ve ifadenin çelişkili olmasına sebep olur. • Bu istek, hiç şüphesiz onun kulağına gitmiş olabilir, ("koyu renkli" kelimelerin ifade ettiği anlam birbiriyle uyumsuz) • Bundan aşağı yukarı tam iki yıl önceydi. ("aşağı yukarı" ve "tam"kelimelerinin ifade ettiği anlam birbiriyle uyumsuz.) 4. Söz Dizimi Yanlışları (Kelimelerin Yanlış Yerde Kullanılması): Özellikle sıfat ve zarfların uygun yerlerde kullanılmamasından doğan anlatım bozukluklarıdır. • Haber programları tekrar tekrar vurulan sivilleri gösteriyordu. Doğru dizim: (Haber programları vurulan sivilleri tekrar tekrar gösteriyordu.) • Cumhurbaşkanı birkaç gün içinde yapımı tamamlanan fabrikayı hizmete açacak. Doğru dizim: (Cumhurbaşkanı yapımı tamamlanan fabrikayı birkaç gün içinde hizmete açacak.) 5. Özne Eksikliği: Bu tür hatalar genellikle birleşik cümlelerde yapılır. Birleşik cümledeki yargılar tek özneye bağlanmak istenir. Eğer cümlelerin özneleri farklıysa anlatım bozukluğu ortaya çıkar. • Katilin tabancası alındı, karakola götürülerek sorgusuna başlandı. (bu cümlenin ikinci bölümünün öznesi "ka-tH'dir.Söylenmediği için karakola götürülüp sorgusuna başlananın, birinci cümlenin öznesi olan "katilin tabancası" olarak algılanmaktadır.) 6. Özne - Yüklem Uyuşmazlığı: Bir cümlede özne ile yüklem; kişi, teklik - çokluk, olumluluk - olumsuzluk bakımlarından uygun olmalıdır. Otobüste bir ben bir de o yaşlı adam kalmıştı, (kalmıştık) Yürümekten ayaklarım ağrıyorlar, (ağrıyor) Hiçbirimiz onu yeteri kadar tanıyorduk, (tanımıyorduk) Eve geç döneceğimi sen de o da biliyordu. (biliyordunuz) Kimse seni suçlamadı; sana hak verdi. ( herkes sana hak verdi) 7. Nesne Eksikliği: Birleşik cümlelerde iki farklı yüklem vardır. Fiil kökenli yüklemlerin bazıları nesne ister, bazıları istemez. Nesne isteyen fiil cümlelerinde nesneyi kullanmamak hataya sebep olur. • Her gün ona telefon açıyor ve çok sevdiğini söylüyordu. Her gün ona telefon açıyor ve onu çok sevdiğini söylüyordu. • Doktor, çocuğun dişini çekip eve gönderdi. Doktor, çocuğun dişini çekip onu (çocuğu) eve gönderdi. 8. Dolaylı Tümleç Eksikliği: Birleşik cümlelerde dolaylı tümleç isteyen fiileri dolaylı tümleçsiz kullanmak hataya sebep olur. • Onu gördü ve her şeyi anlattı. Onu gördü ve ona her şeyi anlattı. • Hasan, benden nefret ediyor, düşmanca davranıyordu. Hasan, benden nefret ediyor, bana düşmanca davranıyordu. 9. Yüklemin Yanlış Kullanılması: Birleşik cümlelerde fiillerin çatı, olumluluk - olumsuzluk bakımlarından uyuşmamasından doğan hatadır. • Bir şişe kolonya alınarak hastayı ziyaret etti. edilgen etken • Bir şişe kolonya alınarak hasta ziyaret edildi. edilgen etken • Bir şişe kolonya alarak hastayı ziyaret etti. edilgen etken • Leyla Hanım oldukça titiz fakat kibirli değildi. Leyla Hanım oldukça titizdi fakat kibirli değildi. 10. Yüklem Eksikliği: Farklı yüklem isteyen birleşik cümlelerde yüklemlerden birinin kullanılmaması ndan doğan hatadır. • Sabaha kadar dans ve müzik dinlediler. Sabaha kadar dans ettiler ve müzik dinlediler. • Başbakan fabrikaya geldiğinde halk oyunları ve kurban kesilerek karşılandı. Başbakan fabrikaya geldiğinde halk oyunları oynanarak ve kurban kesilerek karşılandı. 11. Tamlama Yanlışlıkları: Tamlayanın belirsizliği, cümlede anlam kopukluğuna sebep olur. • Geldiğini görmedim, (senin geldiğini mi onun geldiğini mi?) • Çocuk ilgi ister çünkü ilgisizliğe tahammülü yoktur. Çocuk ilgi ister çünkü çocuğun ilgisizliğe tahammülü yoktur. • Doğa ve toplumsal olayları inceledik. Doğa olaylarını ve toplumsal olayları inceledik. • Vali her konuda tüm önlemleri alması gerekirdi. Valinin her konuda tüm önlemleri alması gerekirdi. 12. Noktalama Eksikliği: Adlaşmış sıfatlar- dan, sıfat-fiillerden sonra ya da özneyi belirlemek için özneden sonra virgül kullanmak gerekir. Kullanılmazsa cümlede anlam ikiliği oluşur. • Kapıcı kadın yazarımızla görüştü. Kapıcı, kadın yazarımızla görüştü. • Genç kızın elindeki çantayı almaya çalıştı. Genç, kızın elindeki çantayı almaya çalıştı. • İhtiyar polis müdürüne her şeyi anlattı. İhtiyar, polis müdürüne her şeyi anlattı. İhtiyar polis, müdürüne her şeyi anlattı. 13- Yardımcı Fiilin Eksikliği Cümlede yardımcı fiilin gerektiği hâlde bulunmaması anlatım bozukluğuna neden olur. Öğretmen, öğrencilerin sorular karşısında sabırlı olmalı ve yılgınlığa düşmemelidir. 14- Gereksiz Yardımcı Fiillerin Kullanılması Yardımcı fiilin, gerekmediği yerde kullanılması cümlede sadeliği bozar. "Öğrenciler, tarih öğretmeninden konunun tek rarı isteğinde bulundular." cümlesinde "tekrarı iste ğinde bulundular" yerine "tekrarını istediler" deme! yeterlidir. "Bu akşam en çok istek alan parça sanatkârlar ca okundu." cümlesinde "istek alan" yerine "isteni len" denmelidir. 15. Eklerin Yanlış Kullanılması Durum ekleri, kip ekleri ve yapım ekleri yanlı: kullanılarak anlatım bozukluğu yapılabilir. "Bahçede kiraz toplayan işçiler oradan döndü, cümlesinde "oradan" yerine "oraya" olmalıdır. "Tek hedefimiz ÖSS sınavını kazanıp iyi bir fa külteye girmemizdir." cümlesinde "girmemiz" yer ne "girmek" almalıdır. "Akşamları bir araya gelirdik, sabaha kadar eğlenirdik." cümlesinde "gelirdik" sözcüğü "gelir" o malıdır. "Bu günlerde her şey pahalılandı." cümlesinde "pahalılandı" sözcüğü "pahalandı" olmalıdır. "Eşyalarını yukarı kata çıkarttı." cümlesinde "çık-" kökü geçişsizdir, - er, -ar eki oldurgan yapa -t eki ise oldurganlığı burada yine oldurgan olmuş tur. "çıkarttı" sözcüğü "çıkardı" şeklinde olmalıdır.