SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Quale è il valore aggiunto del Marco Polo
Formazione ed educazione

→ visione etica del comportamento
    – rispetto per gli altri e per l'ambiente
    – autonomia e responsabilità

→ interpretazione etica del lavoro
    – impegno individuale per il miglioramento proprio e degli altri
    – creatività e inventiva investendo al meglio le proprie capacità

→ solidarietà
    – aiuto e sostegno agli altri soggetti della comunità scolastica
    – iniziative di solidarietà per il territorio

Principi educativi del corpo docente
→  Educazione alla autonomia e alla responsabilità
→ Cura delle persone, attenzione ai bisogni e ai talenti individuali
→ Promozione del rapporto collaborativo con le famiglie degli
studenti
→ Promozione della collaborazione con i soggetti del territorio:
istituzioni, imprese, associazioni

More Related Content

Viewers also liked

7) bees earliest major food source
7) bees earliest major food source7) bees earliest major food source
7) bees earliest major food sourcejaneshell
 
5) young broccoli mulched
5) young broccoli mulched5) young broccoli mulched
5) young broccoli mulchedjaneshell
 
Presentación.. u nidad 1. precesamiento de datos
Presentación.. u nidad 1. precesamiento de datosPresentación.. u nidad 1. precesamiento de datos
Presentación.. u nidad 1. precesamiento de datosARANNYGUERRA
 
Productsheet re integratie 2 e spoor
Productsheet re integratie 2 e spoorProductsheet re integratie 2 e spoor
Productsheet re integratie 2 e spoorInterpooling
 
Unidad 1#abpmooc
Unidad 1#abpmoocUnidad 1#abpmooc
Unidad 1#abpmoocnufg2002
 
Productsheet mentaal belastbaarheid onderzoek
Productsheet mentaal belastbaarheid onderzoekProductsheet mentaal belastbaarheid onderzoek
Productsheet mentaal belastbaarheid onderzoekInterpooling
 
Presentación.. precesamiento de datos
Presentación.. precesamiento de datosPresentación.. precesamiento de datos
Presentación.. precesamiento de datosARANNYLUISANA
 
La sociedad del conocimiento y la información
La sociedad del conocimiento y la informaciónLa sociedad del conocimiento y la información
La sociedad del conocimiento y la informaciónYilly Pacheco
 
PRESENTATION B.A.C..
PRESENTATION B.A.C..PRESENTATION B.A.C..
PRESENTATION B.A.C..Bernard Alvin
 

Viewers also liked (14)

7) bees earliest major food source
7) bees earliest major food source7) bees earliest major food source
7) bees earliest major food source
 
Cual es la ley de lleras
Cual es la ley de llerasCual es la ley de lleras
Cual es la ley de lleras
 
Folder do i encontro
Folder do i encontroFolder do i encontro
Folder do i encontro
 
5) young broccoli mulched
5) young broccoli mulched5) young broccoli mulched
5) young broccoli mulched
 
Presentación.. u nidad 1. precesamiento de datos
Presentación.. u nidad 1. precesamiento de datosPresentación.. u nidad 1. precesamiento de datos
Presentación.. u nidad 1. precesamiento de datos
 
Cronograma investigación octavo
Cronograma  investigación octavoCronograma  investigación octavo
Cronograma investigación octavo
 
250402
250402250402
250402
 
Productsheet re integratie 2 e spoor
Productsheet re integratie 2 e spoorProductsheet re integratie 2 e spoor
Productsheet re integratie 2 e spoor
 
Unidad 1#abpmooc
Unidad 1#abpmoocUnidad 1#abpmooc
Unidad 1#abpmooc
 
Productsheet mentaal belastbaarheid onderzoek
Productsheet mentaal belastbaarheid onderzoekProductsheet mentaal belastbaarheid onderzoek
Productsheet mentaal belastbaarheid onderzoek
 
Presentación.. precesamiento de datos
Presentación.. precesamiento de datosPresentación.. precesamiento de datos
Presentación.. precesamiento de datos
 
La sociedad del conocimiento y la información
La sociedad del conocimiento y la informaciónLa sociedad del conocimiento y la información
La sociedad del conocimiento y la información
 
0000.pdf
0000.pdf0000.pdf
0000.pdf
 
PRESENTATION B.A.C..
PRESENTATION B.A.C..PRESENTATION B.A.C..
PRESENTATION B.A.C..
 

Similar to Visione marco polo 2

Il mondo della scuola nell'ADHD
Il mondo della scuola nell'ADHDIl mondo della scuola nell'ADHD
Il mondo della scuola nell'ADHDCTI_Area_Ulss7
 
Convegno Nicotera Dialogo tra scuola e famiglia
Convegno Nicotera Dialogo tra scuola e famigliaConvegno Nicotera Dialogo tra scuola e famiglia
Convegno Nicotera Dialogo tra scuola e famigliaCaterina Policaro
 
Presentazione prof. Moreno 2
Presentazione prof. Moreno 2Presentazione prof. Moreno 2
Presentazione prof. Moreno 2CumesMilano
 
Definitiva
DefinitivaDefinitiva
Definitivaimartini
 
Uno studio di caso: l'educazione civica
Uno studio di caso: l'educazione civicaUno studio di caso: l'educazione civica
Uno studio di caso: l'educazione civicaSilvia Brazzoni
 
Libro inclusion educativa
Libro inclusion educativaLibro inclusion educativa
Libro inclusion educativaMarta Montoro
 
Insegnante e scuola come comunità di pratiche
Insegnante e scuola come comunità di praticheInsegnante e scuola come comunità di pratiche
Insegnante e scuola come comunità di praticheclaudiomelacarne
 
Valutazione Introduzione
Valutazione IntroduzioneValutazione Introduzione
Valutazione Introduzionefiloan
 
Giornata dell’innovazione sociale Forum PA 2012
Giornata dell’innovazione sociale Forum PA 2012Giornata dell’innovazione sociale Forum PA 2012
Giornata dell’innovazione sociale Forum PA 2012Giovanni Marconato
 
Lucca
LuccaLucca
Luccafacc8
 
Gestire le diversità by iselda barghini
Gestire le diversità by iselda barghiniGestire le diversità by iselda barghini
Gestire le diversità by iselda barghiniMarco Orsi
 
Corso CTRH - Presentazione Andolina
Corso CTRH - Presentazione AndolinaCorso CTRH - Presentazione Andolina
Corso CTRH - Presentazione Andolinaclassicoscadutoit
 
Ldb Make Your Own Collaborative place_Che cos'è l'edutainment - Ruggiero Poi
Ldb Make Your Own Collaborative place_Che cos'è l'edutainment - Ruggiero Poi Ldb Make Your Own Collaborative place_Che cos'è l'edutainment - Ruggiero Poi
Ldb Make Your Own Collaborative place_Che cos'è l'edutainment - Ruggiero Poi laboratoridalbasso
 
Dove le tecnologie incontrano l’apprendimento marconato
Dove le tecnologie incontrano l’apprendimento marconatoDove le tecnologie incontrano l’apprendimento marconato
Dove le tecnologie incontrano l’apprendimento marconatoGiovanni Marconato
 

Similar to Visione marco polo 2 (20)

Il mondo della scuola nell'ADHD
Il mondo della scuola nell'ADHDIl mondo della scuola nell'ADHD
Il mondo della scuola nell'ADHD
 
Service Learning - Rita Garlaschelli – Brescia, 22 marzo 2018
Service Learning - Rita Garlaschelli – Brescia, 22 marzo 2018Service Learning - Rita Garlaschelli – Brescia, 22 marzo 2018
Service Learning - Rita Garlaschelli – Brescia, 22 marzo 2018
 
Generali
Generali Generali
Generali
 
La scuola del futuro
La scuola del futuroLa scuola del futuro
La scuola del futuro
 
Convegno Nicotera Dialogo tra scuola e famiglia
Convegno Nicotera Dialogo tra scuola e famigliaConvegno Nicotera Dialogo tra scuola e famiglia
Convegno Nicotera Dialogo tra scuola e famiglia
 
Presentazione prof. Moreno 2
Presentazione prof. Moreno 2Presentazione prof. Moreno 2
Presentazione prof. Moreno 2
 
Pof2011/2012
Pof2011/2012Pof2011/2012
Pof2011/2012
 
Definitiva
DefinitivaDefinitiva
Definitiva
 
Uno studio di caso: l'educazione civica
Uno studio di caso: l'educazione civicaUno studio di caso: l'educazione civica
Uno studio di caso: l'educazione civica
 
Libro inclusion educativa
Libro inclusion educativaLibro inclusion educativa
Libro inclusion educativa
 
Insegnante e scuola come comunità di pratiche
Insegnante e scuola come comunità di praticheInsegnante e scuola come comunità di pratiche
Insegnante e scuola come comunità di pratiche
 
Valutazione Introduzione
Valutazione IntroduzioneValutazione Introduzione
Valutazione Introduzione
 
Giornata dell’innovazione sociale Forum PA 2012
Giornata dell’innovazione sociale Forum PA 2012Giornata dell’innovazione sociale Forum PA 2012
Giornata dell’innovazione sociale Forum PA 2012
 
Classe eterogenea comoglio toscana
Classe eterogenea comoglio toscanaClasse eterogenea comoglio toscana
Classe eterogenea comoglio toscana
 
Lucca
LuccaLucca
Lucca
 
Gestire le diversità by iselda barghini
Gestire le diversità by iselda barghiniGestire le diversità by iselda barghini
Gestire le diversità by iselda barghini
 
Corso CTRH - Presentazione Andolina
Corso CTRH - Presentazione AndolinaCorso CTRH - Presentazione Andolina
Corso CTRH - Presentazione Andolina
 
Ldb Make Your Own Collaborative place_Che cos'è l'edutainment - Ruggiero Poi
Ldb Make Your Own Collaborative place_Che cos'è l'edutainment - Ruggiero Poi Ldb Make Your Own Collaborative place_Che cos'è l'edutainment - Ruggiero Poi
Ldb Make Your Own Collaborative place_Che cos'è l'edutainment - Ruggiero Poi
 
Presentazione progetto scuola
Presentazione progetto scuolaPresentazione progetto scuola
Presentazione progetto scuola
 
Dove le tecnologie incontrano l’apprendimento marconato
Dove le tecnologie incontrano l’apprendimento marconatoDove le tecnologie incontrano l’apprendimento marconato
Dove le tecnologie incontrano l’apprendimento marconato
 

Visione marco polo 2

  • 1. Quale è il valore aggiunto del Marco Polo Formazione ed educazione → visione etica del comportamento – rispetto per gli altri e per l'ambiente – autonomia e responsabilità → interpretazione etica del lavoro – impegno individuale per il miglioramento proprio e degli altri – creatività e inventiva investendo al meglio le proprie capacità → solidarietà – aiuto e sostegno agli altri soggetti della comunità scolastica – iniziative di solidarietà per il territorio Principi educativi del corpo docente → Educazione alla autonomia e alla responsabilità → Cura delle persone, attenzione ai bisogni e ai talenti individuali → Promozione del rapporto collaborativo con le famiglie degli studenti → Promozione della collaborazione con i soggetti del territorio: istituzioni, imprese, associazioni