1. Exercicios de repaso: gramática
1. Diferencia de significado nestas palabras homófonas:
Baca Vaca Bario Vario
Boga Voga Benia Venia
Bago Vago Bacante Vacante
Bocal Vocal Bou Vou
Beta Veta Basto Vasto
Barro Varro Bacía Vacía
Beo Veo Barón Varón
Botar Votar Rebelar Revelar
2. Indica a norma de porqué se acentúan (ou non se acentúan):
Ademais
Bíceps
Paúis
Hóckey
Amable
Clímax
Cantei
Soamente
Contáronvola
Posíbeis
3. Facer un ditado e poñer como exercicio aclarar as normas de acentuación dunha serie de palabras
subliñadas.
4. Pon o til adecuadamente ás seguintes palabras, se deben levalo:
Textil Enfase Beisbol Climax Smoking

2. Amais Amabeis Constituiu Cantaroncho Bilingüismo
Hockey Prensil Automobil Rompeu Forceps
Dolmens Xampu Rua Album Egoismo
Fieis Superavit Lambons Parkinson Habitat
Tandem Partiu Accesit Crater Misiles
Raiña Prexuizo Sain Requiem Deficit
Magoa Triceps Azuis Pauis Acentuo
Forcei Egoismo Arauxo Españois Telex
5. Indica cales destas parellas de palabras levan til diacrítico:
Ca (ca + a) Ca (conx. compar) Chas (planas) Chas (che + as)
Compre (fai falta) Compre (merque) Fora (adverbio) Fora (de ser ou ir)
No (“nudo”) No (en + o) Por (poñer) Por (preposición)
Te (infusión) Te (pron.; letra) Ven (verbo vir) Ven ( verbo ver)
Vos (pron. tónico) Vos (pron. átono) Ves (verbo vir) Ves (verbo ver)
Mais (adverbio) Mais (=pero) Mas (ruíns) Mas (me + as)
As (a + as; alas) As (artigo; pron.) E (verbo ser) E (conxunción)
Cos (ca + os) Cos (con + os) Das (verbo dar) Das (de + as)
Do (compaixón) Do ( de + o) Os (a + os) Os (artigo; pron.)
Nos (pron. tónico) Nos (pron. Átono) Pe (do corpo) Pe (letra)
6. Pon en plural as seguintes palabras:
Cantil Xirasol Stick
Crómlech Pénsil Cruel
Frac Cantábel Cadril
Téxtil Chuchamel Mísil
7. Xustifica teoricamente o plural das seguintes palabras:
Funil
Prénsil
Parasol
Trusts
8. Nesta lista de palabras pon M (Masculino) ou F (Feminino):
Azucre legume arte Cuspe

3. Pube Garaxe Trade Marxe
Ponte Árbore Dolor Sifilis
Personaxe tise tatuaxe iota
9. Di o feminino das seguintes palabras:
Abade León
Formiga Tsar
Cirurxián Lerchán
Fisterrán Heroe
Electromotor Aldeán
Visconde Poeta
freire Ladrón
xudeu cabalo
10. Pon a partícula comparativa adecuada:
É tan fermosa parecía cando a vin Respecto máis a Brais ao seu irmá
O neno está moito máis san ti Estou eu máis contigo a túa muller
Sempre se pon se lle fosen Gústame menos O Bolo A Limia
pegar
Está tan elegante eu Estou máis a gusto hoxe o outro día
cría
Parece menos listo ti me Xosé sempre fai quen non
dixeras escoita
Vai máis ao Grove A Coruña Traballo moito mellor el
12. Subliña todos os substantivos que atopes no seguinte texto:
Había unha vez un carballo vellísimo, tanto, que era a árbore máis vella do bosque, a máis alta e a que tiña a
casca máis enrugada.
Ningunha árbore era tan sabia como el, por que vivindo tanto, coñecía todas as historias do ceo e da terra.
Pero o mellor da vella árbore era a súa alegría por vivir. Todos os días eran fermosos para ela. Amaba ós
animais e nunca se laiaba, a pesar de que había moitísimos anos que nin unha soa folliña agromaba das súas
pólas.

4. As outras árbores envexábana porque era tan grande que lles facía sombra. Porque os paxaros e esquíos
buscaban o refuxio das súas ponlas e porque, por moito que soprase o máis forte dos vendavais, mantíñase
ergueito.
Tamén lles daba unha raiba enorme que, sucedese o que sucedese, saudara cun "¡Bos días!" vibrante e doce.
17. Pon en femino e plural:
Xa está san o seu irmán, o que é ferrolán.
O elemento civil sempre é importante para o artesán.
Cando o aerosol se acabe pídelle ó alemán que che deu un que ten no cartel.
24. Cubre os espacios baleiros con B ou V:
O ..ernizador díxolle que non podía ..rillar o piso porque antes de..erían ..arrer o chan.
O a..ogado amigo da miña avoa ..iu ó co..arde de Xoán nun mara..illoso automó..il.
_in un ra_año de o_ellas e un chi_o na ri_eira a carón dunha horta de _erzas.
Aquela fá_ula que narra_a a _isa_oa trata_a so_re un es_elto ca_aleiro do tempo dos tro_adores.
Nese museo _in moitos _echos: gai_otas, _oitres, a_estruces, ga_iáns e cor_os na sección das a_es. Na
dos mamíferos, _acas, _ecerros, cer_os e _aleas; e escara_ellos, a_ellas e ta_áns na dos insectos.
O meu automó_il ti_o unha a_aría o _erán pasado preto desa a_adía.
Sa_ela le_a_a na _olsa moitas a_elás, lentellas, _erenxenas e gara_anzos.
25. Corrixe todos os erros que atopes nestas oracións:
Os cartaxineses recorreron moitos kilómetros co obxecto de combatir contrra os románs.
Esta é unha cuestión a debatir no mes vindeiro, agora cumpre rebatir os argumentos nos que se basan
para a defensa da edificación dos amplios espacios urbáns.
Convertiron os monasterios en hoteles de luxo, explotados polos propios monxes. Isto, sen duda, ha
revertir no interés económico da orden relixiosa.
Non me dou adormentado polo moito que tuses de noite. ¡Se colleses a receta e foses polo xarope que te
recetou o doutor! ¡De seguires así, aínda te has de afogar!
Quenes lle avisaron de que lle apodreceran as plantas, non lle dixeron tamén que a súa irmán se caera
polas escaleiras abaixo e se partira unha perna.

5. Luce un sol espléndido e, mentres a vella sube a costiña traballosamente, ti durmes a perna suelta.