Bloc una finestra oberta a la Xarxa Òmnia

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

Una finestra oberta a la Xarxa
Òmnia

Oficina Dinamització Comunitària

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

manufactured by

The original blog can be found at
http://blog.xarxa−omnia.org/odc/

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

All rights reserved by the author. No part of this publication may be repro-
duced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any
means, electronic, mechanical, photocopying, recording and/or otherwise
without the prior written permission of the author. This book may not be
lent, resold, hired out or otherwise disposed of by way of trade in any form,
binding or cover other than that in which it is published, without the prior
consent of the author.

Manufactured by on 27 de desembre de 2011

Índex
Ha arribat el moment de presentar l’equip de persones
Tècniques Territorials Òmnia… TTO!! . . . . . . . . . . . . . . 1
Jornades de formació de TTO 2009. . . . . . . . . . . . . . . . 3
Pas a Pas per la Catalunya Central i Girona per la Núria Perpinyà 5
La història en imatges del treball pel Pirineu i la Catalunya Central 6
Inauguració del Punt Òmnia d’Isona i Conca Dellà . . . . . . . 8
5 cèntims sobre la vegueria de Barcelona . . . . . . . . . . . . . 10
Òmnia significa tothom? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
C Punt Òmnia d’Amposta: pont amb la vida quotidiana. Març 2009. 14
M
El Punt Òmnia a l’entorn rural: Monells . . . . . . . . . . . . . 16
…i quan el Punt Òmnia arriba a diferents pobles de la comarca
Y
de La Segarra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
CM
Aula accessible al CTC de Masquefa . . . . . . . . . . . . . . . 21
MY Les persones que mouen la xarxa (capítol I) . . . . . . . . . . . 23
CY
“Veus de Dones” al PO Roda de Barà . . . . . . . . . . . . . . 34
Les Josefines d’Escodines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
CMY
L’accés a les TIC. Entrevista a Cesk Gasulla i Laia Fauró de la
K
Fundación Esplai a Ràdio Prat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Nova secció al bloc: Tasta’m! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Les persones que fan la xarxa (capítol 1) . . . . . . . . . . . . . 36
Les persones que mouen la xarxa (capítol 2) . . . . . . . . . . . 41
Els més petits aprenen amb l’ordinador . . . . . . . . . . . . . . 50
Practica el Blogging! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Projectes innovadors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Filipe, un Becari al punt òmnia de Palafrugell . . . . . . . . . . 56
La revista XPLAI: un projecte de participació amb usuaris a
Viladecans. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Sensacions Òmnia a La Seu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

i

Iniciació a la lectura a través de les TIC . . . . . . . . . . . . . 83
Espai infoter@peuTIC al PO Torreforta de Tarragona . . . . . . 87
Nou Tasta’m: Salut mental, discapacitat psíquica i blocs . . . . . 89
Treball conjunt entre Serveis Socials i el Punt Òmnia Eudald
Graells de Ripoll . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Jornada de Treball al Punt Òmnia de CampClar . . . . . . . . . 98
Ciutadania Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Nou Tasta’m: jocs educatius i solidaris . . . . . . . . . . . . . . 118
Tallers “SOCIO-DIGITALS” al Punt Òmnia de Torredembarra . 119
Nou Tasta’m: creació musical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Gent Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Els racons favorits dels participants de l’Òmnia de la Seu . . . . 134
Els racons favorits de l’Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
El valor afegit de ser Òmnia… . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
C
Nou Tasta’m: llibres de fotografies . . . . . . . . . . . . . . . . 146
M La cuina a la Xarxa des del Punt Òmnia Riudoms . . . . . . . . 146
Y El treball comunitari des del Punt Pla del Remei de Vic . . . . . 148
CM
Tasta’m: complements per a Firefox . . . . . . . . . . . . . . . 149
La Festa dels Blocs de Catalunya 09…”una finestra oberta a la
MY
Xarxa Òmnia” va ser-hi ;-) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
CY Les persones que fan la xarxa (capítol 4) . . . . . . . . . . . . . 154
CMY
K
El treball en xarxa a Mataró . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Nou tasta’m: extensions de seguretat a Firefox . . . . . . . . . . 168
Xarxa d’intercanvi de Coneixement al Punt Òmnia de Roda de
Barà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Alfabetització Digital per a persones a l’atur . . . . . . . . . . . 171
Jornada de treball del 4 de novembre a Sant Vicenç dels Horts . 173
La Xarxa Òmnia a la Vegueria de l’Alt Pirineu i Aran . . . . . . 178
La xarxa Òmnia a la vegueria de Barcelona Cap. I: Barcelona ciutat 180
Nou Tasta’m: recursos per l’autoaprenentatge de les TIC . . . . 185
La Xarxa Òmnia per la Vegueria de les Terres de l’Ebre . . . . . 186
La xarxa Òmnia a la Vegueria de Barcelona Cap. II: El
Barcelonès Nord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
La Xarxa Òmnia a la Vegueria de Girona . . . . . . . . . . . . . 193

ii

La xarxa Òmnia a la vegueria de Barcelona. Capítol III: el
Vallès Oriental, Vallès Occidental i Maresme . . . . . . . . . . . 198
La xarxa Òmnia a la vegueria de Barcelona. Capítol IV: Alt
Penedès, Baix Llobregat I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
La xarxa Òmnia a la vegueria de Barcelona. Capítol V: Baix
Llobregat II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
La Xarxa Òmnia a la Vegueria del Camp de Tarragona . . . . . 221
La Xarxa Òmnia a la Vegueria de LLeida . . . . . . . . . . . . 233
El desenvolupament comunitari i les TIC a la Xarxa Òmnia…
Hem donat un pas endavant! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
La Xarxa Òmnia a la Vegueria de la Catalunya Central . . . . . 239
Nou “Tasta’m” dedicat a videojocs multijugador gratuïts en línia 245
Inauguració del 2on Punt Òmnia de Valls al Barri Antic . . . . . 246
10 anys + fent Òmnia? és clar ;-) . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Treballant des de Palau de Mar per la Xarxa Òmnia… ;-) . . . . 252
El bloc de la Xarxa Òmnia, l’espai de coneixement… . . . . . . 257
C
Circular Òmnia… fent arribar la informació i el projecte a tothom! 260
M Les jornades de treball territorials de la xarxa Òmnia . . . . . . 270
Y Òmnia continua creixent: inauguracions Punts Òmnia 2009 . . . 277
CM
MY
La participació en jornades com a font de coneixement i
CY aprenentatge… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
CMY
Un Nadal ple de bons desitjos…per tothom un 2010!!! . . . . . 321
K
…és moment de Nadal i Bon Any 2010!!!! . . . . . . . . . . . . 321
Des de DINS I: Participació Comunitària i l’Empoderament
Col·lectiu al punt Òmnia de JIS Arr . . . . . . . . . . . . . . . . 323
…els 9 moments de l’any a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . 325
Des de DINS II: Punt Òmnia Masia Espinós, un trosset del món
global dins el cor d’un món petit . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
Des de DINS III: els nens i joves de les NNTT . . . . . . . . . . 333
Setmana Cultural a l’Escola d’Educació d’Adults La Verneda . . 333
Persones que fan la xarxa (capítol 6) . . . . . . . . . . . . . . . 337
Persones que mouen la xarxa (capítol 7) . . . . . . . . . . . . . 338
Des de Dins IV: “com qui entra al forn a compar pa, entra al
Punt Òmnia de Solsona” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
Tendències tecnològiques de futur… o de present! . . . . . . . . 346
Des de dins V: Torreforta per la inserció laboral . . . . . . . . . 350

iii

Des de Dins VI: Gran Òmnia Banyoles, “Una persona major de
55 anys amb tota una vida per endavant” . . . . . . . . . . . . . 352
Les programacions en els Punts Òmnia… La CLAU de la seva
qualitat ;-) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355
..un aniversari ple de nous reptes a Isona i Conca Dellà ;-) . . . . 357
Ciutadania Òmnia (capítol 3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358
Persones que fan la xarxa (capítol 7) . . . . . . . . . . . . . . . 363
Persones que mouen la xarxa (capítol 8) . . . . . . . . . . . . . 366
Des de dins VII: Conc@TIC, les aules mòbils de la Conca de
Barberà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
Els Òmnia amb el museu virtual del poble gitano . . . . . . . . 373
Sant Jordi….catalanitat i tradicions a la Xarxa Òmnia . . . . . . 376
La “gent” de l’Òmnia d’Isona i Conca Dellà celebren el 1er
aniversari!!! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
La primera nevada 2.0 a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . . 390
Joves i TIC: un camí ple d’incerteses i possibilitats . . . . . . . 391
C
Persones que “mouen” la xarxa (capítol 9) . . . . . . . . . . . . 395
M Persones que “fan” la Xarxa (capítol 8) . . . . . . . . . . . . . . 399
Y Ciutadania Òmnia (capítol 4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
CM
…un any fent COMUNITAT Òmnia ;-) . . . . . . . . . . . . . . 402
Des de dins VIII: En un tancar i obrir d’ulls… l’ orgull de
MY
gestionar dos Punts Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404
CY Des de dins IX: El punt Òmnia a l’AVV Espronceda . . . . . . . 408
CMY
Des de dins X: el treball transversal del PO del Centre Històric
K
de Lleida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411
Els Punts Òmnia amb el Dia Mundial d’Internet . . . . . . . . . 415
El valor de ser Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426
Des de dins XI: A vegades una imatge val més que mil paraules… 429
Nou tasta’m: activitats divertides pels més joves de cara a l’estiu 430
Els punts Òmnia: espais normalitzadors en el treball amb la
discapacitat psíquica i intel·lectual . . . . . . . . . . . . . . . . 431
25 anys compartint camí… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439
Tallers per a adults tutelats al Punt Òmnia de Tortosa . . . . . . 441
De la Perruqueria a l’Òmnia!! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 442
Un clic, una injecció vitamínica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444
Jornades Territorials que fan XARXA . . . . . . . . . . . . . . 446
Connecta’t als Punts Òmnies… . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450
Persones que “mouen” la Xarxa (Capítol 10) . . . . . . . . . . . 453

iv

Persones que “fan” la Xarxa (Capítol 9) . . . . . . . . . . . . . 460
Ciutadania Òmnia (Capítol 5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463
La Xarxa Òmnia estiueja… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467
Jornada de la Internet Social 2010…caminant cap endavant ! . . 476
Nou curs a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 482
Persones que s’incorporen a la Xarxa . . . . . . . . . . . . . . . 486
Treballant l’empleabilitat a la Setmana pels Drets de la Joventut! 492
Reflexions d’un congrés a Xixó: aprenent un ús responsable de
les TIC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 498
El Projecte Accedo 2.0 al Punt Òmnia de Valls: xarxes socials
per a tothom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501
IDENTITAT DIGITAL: com construïm, utilitzem i protegim la
nostra presència a la xarxa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503
Nou tasta’m amb motiu del Dia Mundial de la Discapacitat . . . 506
Jornades territorials de tardor a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . 507
Quan no sé per on començar: la primera reunió amb el TTO . . . 509
C
Aprenent dels altres 1: usabilitat i accessibilitat . . . . . . . . . 512
M L’equip de l’ODC a la formació e-learning . . . . . . . . . . . . 515
Y Molt bones festes amb els 10+1 moments de l’Òmnia 2010! . . . 517
CM
El voluntariat: estratègia de creixement i qualitat dels Punts Òmnia 522
8F – Dia Internacional de la Internet Segura també a Òmnia . . . 528
MY
“Millorant la comunicació entre la xarxa…fem un skype!” . . . 530
CY Òmnia Dones 2.0: Generar coneixement per a produïr efectes . . 535
CMY
Participant en les polítiques europees d’ocupabilitat des de la
K
Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 540
“Sumem valors, construim futur”, l’experiència al congrés del
Tercer sector social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 543
Sumant per l’accessibilitat vers l’e-inclusió . . . . . . . . . . . 547
Èxit de participació i engegada d’accions comunitàries a les
Jornades de Treball Territorial Òmnia . . . . . . . . . . . . . . 549
Les persones que s’incorporen a la Xarxa (capítol 2) . . . . . . . 556
La maleta de gestió, una eina de creixement! . . . . . . . . . . . 559
Des de dins XII: De tots els usuaris que han passat pel Punt n’he
aprés coses! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 561
Xarxa Òmnia i ciutadania: acostant l’entorn de la Salut a través
de les TIC! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 565
Tasta’m: recursos per aprendre anglès . . . . . . . . . . . . . . 570
Estratègies metodològiques per a l’ocupabilitat . . . . . . . . . 571

v

Presentació del nivell avançat de l’acTIC – Acreditació de
Competències en Tecnologies de la Informació i la Comunicació 574
Des de dins XIII: Traçar objectius compartits en favor a la
ciutadania… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579
Persones que “mouen” la Xarxa (capítol 11) . . . . . . . . . . . 590
2es Jornades de Treball Territorial Òmnia: un aparador de
creativitat! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 593
17 de setembre: Dia Internacional del Programari Lliure, el
Programari de tothom. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 603
Més enllà del Connecta’t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 607
La Blogosfera Òmnia Creix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 609
Nou tasta’m: recursos per a la inserció sociolaboral . . . . . . . 613
Promoció del Voluntariat a Sant Vicenç dels Horts . . . . . . . . 614
Jornada de Dinamització de la internet social 2011: Adaptar-se a
les noves necessitats socials . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 620
C
La inserció sociolaboral a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . 623
M Òmnia en Xarxa Comunitària . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 624
Y El Voluntariat a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . 625
CM
3 de desembre: Dia Internacional de la Discapacitat. Per una
Xarxa Òmnia accessible i sense barreres . . . . . . . . . . . . . 626
MY
La formació a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . 628
CY El treball amb infància en risc a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . 629
CMY
K
3es Jornades de Treball Territorial: consolidant el teixit territorial! 633
Us desitgem Bon Nadal i feliç 2012 . . . . . . . . . . . . . . . 638

vi

Ha arribat el moment de presentar l’equip
de persones Tècniques Territorials
Òmnia… TTO!!
dijous, 12 / febrer / 2009

Benvolguts i Benvolgudes persones
Dinamitzadores i Responsables d’entitats de Punts Òmnia,
Ens presentem… som el nou equip de coordinació de la Xarxa Òmnia for-
mat per6 persones, més 3 fent tasques de coordinació de l’ODC, repartides
pel territori català que hem estat vinculades al llarg de la seva trajectòria
professional al món dels Punt TIC.

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

La nostra tasca com a persones Tècniques Territorials d‘Òmnia-
TTOconsisteix en:

* Dinamitzar i treballar per la qualitat de la Xarxa Òmnia

1

* Potenciar el treball en equip i fomentar la relació entre Punts
* Participar i compartir el vostre dia a dia* Oferir suport metodològic,
formatiu i recursos
* Dinamitzar i treballar per la qualitat de la Xarxa Òmnia
* Potenciar el treball en equip i fomentar la relació entre Punts
* Participar i compartir el vostre dia a dia
Comencem aquesta etapa amb molta il·lusió i estem convençuts de que
entre tots i totes aconseguirem fer realitat de la Xarxa en l’any del seu
10ª aniversari!!!
Ben aviat ens posarem en contacte amb vosaltres per concretar una
primera reunió per coneixer-nos i començar junts a treballar.
…i no volem començar la nostra tasca sense abans compartir uns quants
C desitjos:
M L’Anna de Barcelona i TTO de Barcelona… que el projecte Òmnia
Y es mostri en tot els seus significats i vessants en cada punt òmnia, és a
CM
dir, un referents d’e-inclusió i dinamització comunitària. I per això cal
que tots i totes les persones que hi treballem creguem en el projecte i
MY
treballem per fer-lo realitat (cadascú des del seu rol: persones dinamit-
CY zadores, coordinadorsE/s, TTOs, entitats…)
CMY
Gabri de Sant Boi i TTO del Baix Llobregat i Vallès Occidental…. que
K aquesta experiència de coordinació pugui donar visibilitat a l’esforç i
la bona feina que es porta fent al projecte Òmnia des de fa 10 anys.
Esteban de Barcelona i TTO de Barcelona… que todo el esfuerzo y
la ilusión que le estamos poniendo todos a esa nueva etapa, de buenos
frutos.
Miriam de Valls i TTO de Tarragona i Terres de L’Ebre… que tinguem
una bona experiència on tots (dinamitzadors, usuaris, nosaltres….)
aprenem uns dels altres (sempre per millorar ) i fer-nos millors per-
sones ( del que ja som) que passem molt bones estones i riguem molt

2

Olga de Sort i TTO de LLeida i Alt Pirineu-Aran…m’agradaria que
aconseguessim sumar petits esforços i que es convertissin en el canvi
necessari.
Núria de Ribes de Freser i TTO de Girona i Catalunya Central… que
tot i la distància física que ens separa ens puguem sentir més aprop que
mai!
Ara ja sabeu els nostres desitjos… només ens falta coneixer-vos a tots
i totes… ens veiem en el vostre Punt Òmnia!!

Jornades de formació de TTO 2009.
dimecres, 18 / febrer / 2009

Els passats dies 9 i 16 de Febrer van tenir lloc dues jornades de for-
C mació del nou equip creat per desenvolupar les funcions de persones
M
Tècniques Territorials d‘Òmnia.
Y En la primera jornada es va comptar amb la presència de tot l’equip de
CM
TTO’s de FCE i a més, amb la participació de les Tècniques de la DGA-
CO, Sònia Castro i Mercè Pedrosa, on la sessió va servir per compartir
MY
els elements claus del projecte, la situació actual i els reptes de futur
CY
plantejats amb la creació de l’Oficina de Dinamització Comunitària-
CMY ODC.
K

3

En un any de crisi i retallades pressupostàries, però també amb la satis-
facció de fer 10 anys com a projecte pioner en el treball de l’e-inclusió
C
amb la ciutadania, s’assumeix el repte d’unificar l’acció de dinamit-
M
zació i coordinació de la Xarxa Òmnia per revertir en la millora quali-
Y tativa de la tasca de les persones dinamitzadores.
CM
En la segona jornada es va poder comptar amb la participació de 4 per-
MY sones integrants de l’Oficina Tècnica (Esther S, Anna I, Xavi A. i Mar-
CY
tina M.) on es van treballar temes relacionats amb les funcionalitats del
Portal de la Xarxa Òmnia, la necessitat de treballar en equip entre les
CMY
dues oficines (ODC+OT) per millorar l’acció davant els Punts Òmnia o
K
la coordinació en l’atenció i el funcionament del servei d’incidències.
Han estat dues jornades intenses però creiem que efectives on Núria,
Olga, Esteban, Míriam, Gabri, Anna, Montse, Noe i Cesk han compar-
tit amb les membres de la DGACO i de l’OT un espai de treball conjunt
per tal de generar les suficient sinèrgies per atendre la realitat canviant
de la Xarxa Òmnia.

4

Pas a Pas per la Catalunya Central i Girona
per la Núria Perpinyà
dijous, 26 / febrer / 2009

Començo la meva trajectoria pel bloc i així, entre tots i totes, engreixar-
lo de contingut.
Després d’uns dies d’atabalament continuat degut a un excés
d’informació que calia anar distribuint a cada lloc pertinent del meu
cap, crec que els conceptes ja es van arxivant al seu lloc i que la coor-
dinació territorial ja comença a rullar.
Les reunions ja estan totes programades i, tot i que amb el recurs del
mail no n’hi ha hagut prou, ha estat fàcil trobar dia i hora amb els i les
dinamitzadores.
C
Realitzant trucades als PO m’he trobat de tot, dels que estan asseben-
M
tats dels nous canvis, dels que no, dels que son dinamitzadors o dinamit-
zadores fa molt de temps i d’altres que s’acaben d’incorporar fa molt
Y
poquet. També Punts que encara s’han d’inaugurar i algun que no té
CM personal… com veieu molta diversitat de situacions i realitats.
MY
En quant a reunions fetes no puc ser gaire extensa, només n’he fet 1 i
CY amb la dinamitzadora va anar molt bé i l’experiència va ser gratificant.
CMY
No vaig ser tan benvinguda per part del president de l’AAVV però crec
que va ser més per una manca d’informació que res més….
K

Treballar amb un equip de manera virtual em despertava curiositat i
por al mateix temps. Vist el resultat d’aquests dies n’estic contenta. Ens
trobem sovint per la xarxa i em sento recolzada i acompanyada per tots
i totes.
Per ara el meu desig expressat en el seu dia es va complint i les distàn-
cies s’han escurçat gràcies a les noves tecnologies i a la voluntat de tots
nosaltres a que així sigui.
Gràcies companys i companyes per col·laborar a fer-me gaudir
d’aquesta nova feina!
Núria Perpinyà

5

La història en imatges del treball pel
Pirineu i la Catalunya Central
dissabte, 28 / febrer / 2009

Com a TTO de Lleida i Alt Pirineu he començat el treball de reunir-me
amb diferents persones dinamitzadores de territori amb l’objectiu de
començar a detectar les sinèrgies que es poden compartir per tal de fer
Òmnia.
El contacte amb les diferents persones està sent molt gratificant i espe-
ro més aviat poder explicar tot plegat amb tot tipus de detall però ara
aprofito per penjar algunes imatges d’aquests dies, com podreu com-
provar, el seguiment i la dinamització per aquestes terres no té res a
veure amb la Catalunya més urbanita i….com diuen que una imatge
val més que mil paraules, no? doncs aquí teniu…
C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

Port del Cantó, anant cap a La Seu

6

PO de Solsona

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

PO La Seu

Olga Cuevas i Melis

7

Inauguració del Punt Òmnia d’Isona i
Conca Dellà
dilluns, 2 / març / 2009

El passat dijous 26 de febrer a les 18:30h del vespre la Oficina de
Dinamització Comunitària-ODC va assistir a la inauguració del Punt
Òmnia d’Isona i Conca Dellà.
[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/ ←
dSoePnXV7NQ” width=”425” height=”350” wmode=”transparent”
/]
La inauguració va comptar amb la presència del Secretari d’Acció Ciu-
tadana del Departament de Governació i Administracions Públiques,
Josep Maria Civis i Balasch, acompanyat de l’alcalde del municipi, la
presidenta del Centre d’Estudis d’Isona i Conca Dellà i el director ter-
C
ritorial del Departament de Governació i Administracions Públiques a
l’Alt Pirineu i Aran.
M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

Després dels parlaments i per finalitzar l’acte, vam poder gaudir d’un
fantàstic pica-pica de productes de la zona i d’uns delicatessen dolços
(coques, pastissos, ametlles, …) realitzats expressament per a la ocasió
a partir de la sabiduria gastronòmica de les persones alumnes i parti-
cipants del Punt Òmnia.

8

El molt bon ambient i la gran afluència de públic a la inauguració de-
mostren la bona feina que estan realitzant l’entitat i la dinamitzadora
del punt (Núria Boixadera) durant aquests primers mesos de funciona-
C ment del Punt Òmnia.
M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

Durant l’acte, l’equip de la ODC vam parlar amb la responsable de
l’entitat responsable del punt (Centre d’Estudis) i amb 2 membres que
treballen en el projecte Ciutats Digitals de l’Alt Pirineu i Aran, Josep
Camprubí i la Carme del Telecentre de Tremp.

9

5 cèntims sobre la vegueria de Barcelona
diumenge, 8 / març / 2009
C

M
Des de Barcelona, fa poc més de dues setmanes que hem començat a fer
Y reunions amb els diferents punts Òmnia tant de ciutat com de província
CM
i, encara que no hem acabat de fer reunions, dir-vos que realment cada
punt Òmnia és un mon diferent amb problemàtiques i dinàmiques de
MY
treball diferents.
CY

CMY

K

10

Tot i que pot semblar una cosa negativa, tot el contrari, això es molt en-
riquidor en tots els sentits ja que, el que per un Punt pot ser un gran pro-
blema, la mateixa situació per un altre punt pot ser quotidià. I d’això
mateix volem parlar, de poder treballar a aquest nivell, persones Coor-
dinadores i Dinamitzadores, ajudant-nos mútuament, aportar i tirar
endavant aquest Projecte.
Hem fet un munt de reunions (i les que ens queden per davant!), hem
parlat amb moltes persones dinamitzadores i responsables i, tots i totes,
estan molt il·lusionades i a la expectativa de les evolucions de aquesta
nova ODC. En aquestes reunions, s’ha presentat la nova coordinació,
s’ha insistit en el tema de fer xarxa posant les eines que siguin adients
per fer-la possible, compartir coneixements i experiències entre TOTS
els punts Òmnia, fer un recolzament i un acompanyament a la personas
dinamitzadora en la seva tasca diària i transmetre-li que no està sola,
que té tot un equip de persones que treballa per ella i que no dubti en
C preguntar o demanar coses al seu TTO (que per això estem!) i, com
M
no pot ser d’un altre manera, la importància i urgència de les dades
estadístiques, memòries i objectius.
Y

CM

MY

CY

CMY

K

Algunes dades sobre la vegueria de Barcelona:

- Nombre de punts Òmnia: 59
- Comarques: 6+1

11

Alt Penedès (1)
Baix Llobregat (12)
Vallès Occidental (14)
Vallès Oriental (2)
Maresme (2)
Barcelonès (27)
Anoia (1) -punt Òmnia coordinat per la cooordinació de
Barcelona però que pertany a la la vegueria de la Catalunya
Central.
- Persones tècniques territorials d’Omnia (TTOs):
El Gabri fa el seguiment de 19 Punts Òmnia (Baix Penedès, Baix Llo-
brega, Anoia, Sabadell, Sant Cugat i Rubí).
C

M
L’Esteban fa el seguiment de 27 Punts Òmnia (Barcelona, Hospitalet
del Llobregat i Terrassa).
Y

CM
L’Anna fa el seguiment de 13 Punts Òmnia (Sant Adrià de Besós, Ba-
dalona, Mataró, Vallès Oriental, barberà del Vallès i Palau Solità i Ple-
MY
gamans).
CY

Tampoc volem fer això molt més llarg, només acabar dient que estem
CMY
tots al mateix vaixell treballant per un mateix objectiu. Llavors, tre-
K
ballem en equip, treballem en xarxa i treballem per consolidar Òmnia
com a molt més que una sala amb ordinadors. Ens trobem pels Punts
Òmnia i a la xarxa ben aviat!
Equip TTO Barcelona. Anna R, Esteban R, Gabri G.

Òmnia significa tothom?
dimarts, 10 / març / 2009

Fa alguns dies es va celebrar a Barcelona un debat amb el títol “TIC una
gran oportunitat per a les persones amb Diversitat Funcional”. Més
enllà de les reflexions que van aparèixer a la jornada, i pensant en la

12

realitat del projecte Òmnia i sobretot dels punts que conec i que m’està
tocant conèixer en les meves reunions de coordinació, la conclusió és
que encara ens queda molt per fer en aquest sentit i que com d’altres
vegades cal recollir l’experiència de moltes persones dinamitzadores en
aquest àmbit.
Les mancances són moltes: els dinamitzadors no disposen d’una for-
mació adequada i tampoc les sales estan preparades en la majoria de
casos. Fora d’alguns punts que tenen alguns elements de maquinari i
ajudes tècniques per millorar l’accessibilitat d’un dels 8 ordinadors de
la sala, la resta ni tan sols tenen configurades les opcions d’accessibilitat
de Windows o GNU/Linux, i el que és encara pitjor, moltes persones di-
namitzadores no saben que disposen d’aquestes opcions. Cadascú s’ho
fa com pot i intenta donar resposta a les necessitats que sorgeixen de
forma més o menys encertada.
Seria interessant treballar en aquesta línia perquè la necessitat hi és:
C
malalts mentals, discapacitats psíquics, i moltes persones amb diver-
M sitat funcional accedeixen al punt i hauríem de ser capaços d’oferir
Y algunes respostes si volem que el projecte sigui coherent amb el seu
CM
nom. Obrir una línia de treball entre els dinamitzadors sobre temes
d’accessibilitat al propi ordinador, als materials de consulta i suport
MY
als cursos, als espais webs de difusió… donaria qualitat a la nostra tas-
CY ca i també a la del projecte.
CMY

K

13

Aviat, quan el procés de coordinació s’engegui completament, inicia-
rem els espais de treball col•laboratiu entre les persones dinamitzado-
res, que independentment de com es diguin seran una oportunitat per
compartir i construir coneixement, i penso que és bona proposta el tre-
ballar aquests temes. Potser llavors podrem començar a parlar d’un
projecte per tots podent obrir la sala a multitud d’entitats i centres que
treballen amb aquests col•lectius amb una millor i més adequada oferta
d’activitats i recursos. Ja hi ha molts punts que treballen la Diversitat
Funcional, com sempre, el coneixement hi és però s’ha d’organitzar i
compartir. Comencem?

TTO BarcelonaGabriel González.
TTO Barcelona

C

M Punt Òmnia d’Amposta: pont amb la vida
Y
quotidiana. Març 2009.
CM
MY

CY El passat dia 2 de Març, ens varem reunir amb les persones dinamit-
CMY
zadores del Punt Òmnia d’Amposta, la Teresa i el Cristian i, em va
captivar molt el bon treball que fan. A la ciutat d’Amposta, igual que
K
la resta de Catalunya, hi ha molts col·lectius que no tenen accés a les
noves tecnologies (immigrants, malalts mentals, certes entitats del ter-
ritori, persones amb problemes d’addiccions…).
Des de la Fundació Montsià i amb l’oportunitat que significa poder
desenvolupar el projecte Omnia, volen que aquests col·lectius que per
diversos motius queden exclosos, i no tenen accés a les noves tecnolo-
gies, puguin gaudir-ne i treure’n profit. Els dinamitzadors comenten:
”Des de la nostra realitat en concret, el col·lectiu de malalts mentals és
un col·lectiu que hem treballat de manera especial donat la manca de re-
cursos existents al territori. Durant aquest any hem organitzat tota una
sèrie d’activitats i col·laboracions amb la Fundació Pere Mata, entitat que
treballa en persones amb malaltia mental”. Han col·laborat i realitzat

14

activitats amb la terapeuta responsable de les persones hospitalitzades,
amb la responsable del centre de dia, amb la treballadora social que
s’encarrega de la unitat d’aguts i subaguts, i amb el treballador social
que porta casos que no assisteixen al centre diàriament.

C

M

Y

CM
S’ha establert òmnia com un recurs pont entre el règim tancat hospi-
talari i el poder anar reinserint a l’usuari a la vida quotidiana. Venir a
MY
Òmnia acompanyats per la terapeuta (sempre sota la vigilància del psi-
CY
quiatres corresponents) ja significa sortir al carrer, i a partir d’aquí, el
CMY que es pretén és que cada cop els usuaris prenguin més autonomia. Des
K
d’aquest grup acompanyat ha d’anar integrant-se a un grup “norma-
litzat” de persones que venen del carrer.
Miriam G. TTO Camp Tarragona i Terres del Ebre

15

El Punt Òmnia a l’entorn rural: Monells
divendres, 20 / març / 2009

C

M

Y

CM

Monells (http://ca.wikipedia.org/wiki/Monells) està situat a 30 Km de
MY
la ciutat de Girona.
CY

És una entitat adherida a les poblacions de Cruïlles i Sant Sadurní de
CMY
l’Heura. Hi viuen unes 180 persones de les quals poques són joves o in-
K
fants. La seva gent viu majoritàriament de l’agricultura i la ramaderia
i per tant, el funcionament del PO s’ha hagut d’adaptar als seus horaris
i necessitats. Tan sols està obert 14 hores setmanals però són les hores
justes per tal de tenir presència i ser útil a la seva població.
L’Almudena fa un parell d’anys que torna a estar al Punt i adapta els
horaris de la formació a cada persona, d’aquesta manera tothom pot
anar al seu ritme, sense preses i pas a pas i, la gent gran ho agraeix i
gaudeixen anat al Punt. De fet davant la diversitat cal trobar la formula
per fer que cada Punt avanci cap al seu èxit.
Les necessitats dels participants són molt diferents a les que ens po-
dem trobar a un PO de l‘Àrea Metropolitana de Barcelona o qualsevol
nucli urbà. El dia que vaig anar a reunió, un senyor intentava trobar

16

flassades per les vaques. Un pagès l’hi havia dit que a Internet tot és
més barat. Esperem que les hagi trobat i que ara les vaques dormin
ben calentes!

C

M
Núria Perpinyà TTO Girona i Catalunya Central
Y

CM

MY …i quan el Punt Òmnia arriba a diferents
CY
pobles de la comarca de La Segarra
CMY
K

Alguns Punts Òmnia depenen d’entitats o administracions de caràcter
comarcal i cal que busquin formes per arribar a tota la població, ja que
moltes vegades aquestes comarques tenen un transport públic insufici-
ent i a la gent no els és possible moure’s fàcilment. Aquest és el cas del
Punt Òmnia del Consell Comarcal de la Segarra. El punt està situat a
Cervera, però la formació l’han portat als pobles. El dinamitzador és
qui fa les classes i qui es desplaça als diferents llocs. Això li representa
un gran esforç, perdre hores en els desplaçaments, manca d’hores per
fer treball intern pel que sovint ha de preparar sessions fora d’hora de
treball. Sense la seva col·laboració aquest projecte no hauria sortit tant
bé. Durant el 2008 els cursos es van fer a 5 pobles diferents, a part de

17

Cervera, i eren d’iniciació, encara que, quan el nivell dels alumnes ho
va permetre es van donar unes pinzellades de cursos més avançats.

C

M

Y

CM

MY

Resum de les experiències als pobles on s’ha impartit els cursos, que
CY
han tingut una durada de 12 sessions.
CMY

MASSOTERES: Abril – Juny 2008. Hi havia 8 ordinadors, 4 del poble i
K
4 cedits pel Consell Comarcal de la Segarra, els antics del Punt Òmnia.
El nivell dels 7 assistents no era gaire alt, i tenien poc contacte previ
amb l’ordinador. Però l’ambient dintre la classe era realment bo. El
fet que hi hagués diferència d’edats va fer que uns avancessin més que
altres en l’assoliment dels objectius. Cal dir que una noia que venia a les
classes era invident i l’alcalde del poble va estar cada dia al seu costat
redactant-li texts.
TORA: Abril – Juny 2008. El curs es va fer a cal Clarenes i tots els or-
dinadors eren del poble, tot i que al principi estaven realment en mal
estat. No obstant, l’ajuntament va fer vindre un tècnic i la setmana se-
güent ja teníem 5 ordinadors en bon estat per a fer el curs. Es van apun-
tar 12 persones i varem fer dos grups on ells mateixos es van separar

18

per edats. La mitjana d’edat del primer curs estaria entre 55 – 60 anys,
mentre que la del segon entre 30 – 35.
GUISSONA: Abril – Juny 2008. El curs es va fer a l’espai Fassina on
es compta amb una sala de 8 ordinadors en bon estat, tot i que al ser de
dimensions reduïdes i degut a l‘època de l’any varem acabant passant
calor. Es van apuntar 10 persones d’edats compreses entre 50 i 65 anys,
la majoria dones. Van tindre una motivació molt alta durant totes les
sessions i pràcticament no van faltar a cap sessió.
GRANYENA: Octubre – Desembre 2008. El curs es fa en una sala an-
nexa a l’ajuntament. Al no tenir ordinadors se’ls hi ha deixat 3 del Con-
sell Comarcal de la Segarra. Assisteixen 4 homes i 2 dones d’una edat
mitjana propera als 60 anys. Principalment treballem processament de
texts per a que agafin rapidesa amb el teclat i jocs
per a que millorin amb l’ús del ratolí. També em fet algunes sessions
C de retoc fotogràfic amb el programa Picasa.
M SANAÜJA: Octubre – Desembre 2008. El curs es desenvolupa en un
Y local del poble on es fan diverses activitats. Els 4 ordinadors son deixats
CM
del Consell Comarcal. Assisteixen 5 dones d’una edat mitjana entre 40
o 45 anys i 3 homes d’una edat mitjana superior als 60. Tot i haver-
MY
hi diferència de nivell notable entre els assistents es treballa força bé i
CY s’avança bastant.
CMY
GUISSONA: Octubre – Desembre 2008. El curs es torna a fer en l’espai
K Fassina, però el grup d’assistents es nou. Una part dels 8 assistents es
immigrant i una altra part de gent del poble. També hi ha diferències
d’edats i de coneixements previs d’informàtica, per la qual cosa uns
assoleixen els objectius més despresa que altres. L’ambient torna a ser
força bo i cooperatiu.

19

…i l’any 2009 per La comarca de La Segarra…

C
A Sant Ramon s’ha treballat aquest primer trimesres amb un grup de
M 18 dones. Els ordenadors i instal·lacions que s’han utilitzat han sigut
Y
els de l’escola primària del poble, tot i que la meitat de les dones han
portat el seu propi portàtil.
CM

MY
Les classes han girat entorn a la navegació per internet, ús del cor-
reu electrònic i ús del processador de texts i full de càlcul del pa-
CY
quet ofimàtic OpenOffice. L’aprofitament cal considerar-lo com a bo i
CMY
l’assistència voltant el 80%.
K
A Guissona hem tingut una meitat de persones d’origen immigrant, i
l’altra meitat gent del poble. La gent ha sigut bastant jove i amb capa-
citat per aprendre. Hem treballat navegació per internet, ús del cor-
reu electrònic, full de càlcul i processadors de text, també he intentat
que milloressin el seu coneixement de la llengua i cultura catalanes.
L’assistència ha estat desigual, des de gent que ha vingut cada dia i s’ha
quedat amb ganes de continuar fins gent que només va vindre al princi-
pi, de mitjana a classe hauran assistit unes 5 persones i l’aprofitament
bo.
I el proper trimestre ens traslladarem a Tarroja, Massoteres i Sanaüja,
on a hores d’ara estem ultimant els detalls d’horaris. I d’altres pobles

20

que s’han interessat pel projecte són: Hostafrancs i Sant Guim de Frei-
xenet.

Per saber-ne més contactar amb el dinamitzador, Josep
Lluís: segarra@xarxa-omnia.org
Fotos dels cursos

Olga Cuevas i Melis, TTO LleidaJosep Lluís Turuguet, Dinamitzador
PO Consell Comarcal de la Segarra
Olga Cuevas i Melis, TTO Lleida

C Aula accessible al CTC de Masquefa
M
dimarts, 31 / març / 2009
Y

Hola a tothom!
CM

MY
Finalment us puc fer arribar el traspàs de la jornada del dia 20 de març
al Centre Tecnològic Comunitari de Masquefa. Com molts de vosaltres
CY
sabeu, es va presentar l’aula accessible que s’ha muntat en aquest cen-
CMY
tre.
K
De fet, l’aposta per l’accessibilitat no és només en aquesta aula sinó que
s’han tingut en compte criteris d’accessibilitat en el mobiliari, senyalit-
zacions i espais comuns del centre, sistemes de difusió de la informació
i de sonorització de les aules de conferències.
La jornada va començar amb una introducció per part de la Carol Vi-
llanova (villanovamc@diba.cat), responsable del centre, que va justifi-
car l’aposta de l’ajuntament de Masquefa en la construcció d’aquest
centre que està equipat perquè les TIC estiguin realment a l’abast de
tothom.
Després va ser la Imma Alemany de Fundació Desenvolupament Co-
munitari , la que va introduir el tema de la Discapacitat mitjançant

21

una revisió del concepte i la classificació actual de les diferents disca-
pacitats, parlant a més a més dels criteris que s’havien tingut en compte
en la supervisió de la construcció del centre.
Més tard i ja entrant pròpiament en els recursos i ajudes tècniques im-
plementades, van ser el Borja Romero (borja@bj-adaptaciones.com)
de BJ ADAPTACIONES i el Ricard Salgado (rst@once.es) de l’ONCE
que van fer una magnífica exposició, primer general sobre una pre-
sentació de les diferents ajudes tècniques que milloren l’accés al PC i
després in situ, a la pròpia aula a on vam poder veure en funcionament
diferents eines com: ampliadors, lectors de veu, polsadors, joysticks, te-
clats adaptats, pantalles sensibles, programari per treballar activitats
causa-efecte i moltes més coses.
Us facilito una gravació en vídeo d’alguns moments de la jornada (està
pràcticament sencera.
C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

22

Gabriel González.
C

M

Y
Les persones que mouen la xarxa (capítol I)
CM dijous, 2 / abril / 2009
MY

CY
Carlos Flores Melguizo
CMY EDAT: 28 anys
K
ESTUDIS:- Educació Social (UB)- Expert en Educació de Persones
Adultes (UNED)- Producció i locució ràdio local i comunitària (EMA
RTV)
TEMPS EN EL PROJECTE: Un mes i mig
[singlepic=43,320,240, , ]
Tenim nou bloc al PO Bufalà ! www.puntomniabufala.blogspot.com
1. Què destacaries de la feina de dinamitzador?
El més gratificant de treballar com a dinamitzador a un Punt Òmnia
és la relació amb els usuaris i usuàries que s’apropen al nostre espai.

23

Un espai que també és d’ells i d’elles. Partim d’un treball social i co-
munitari, per tant els veritables protagonistes són les dones, els homes,
els infants, joves i no tan joves que omplen la sala cada dia. L’alegria,
l’interès i fins i tot les petites decepcions dels usuaris/es són part del tre-
ball i suposen una gratificació pels dinamitzadors i dinamitzadores de
la xarxa Òmnia. Ens hem d’adaptar, saber captar les seves necessitats
per tal de portar a terme una bona feina, però no només hem d’escoltar
les persones que ja s’apropen, també hem de saber visualitzar, analitzar
i treballar amb la realitat més propera que envolta l’entorn on s’ubica
el Punt per que el nostre treball compleixi un dels objectius plantejats
per la Xarxa.
2. I del punt Òmnia Bufalà?
Només fa uns mesos que treballo al PO de Bufalà, no arriba a dos, però
destaco les ganes d’aprendre dels participants, l’entusiasme i la seva
motivació. La majoria d’usuaris són adults i gent gran, molts d’ells és el
C primer cop que s’asseuen davant d’un ordinador i realment estan molt
M
motivats. Al PO Bufalà funcionen molt bé els tallers, i dins d’aquests
s’està treballant d’una manera més lúdica per allunyar-los de “classes
Y
magistrals o acadèmiques”. Les gimcanes cibernètiques, el treball en
CM grup, el programari lliure o els blocs són algunes de les tècniques que
MY es fan servir per afavorir les relacions entre participants. Sóc conscient
CY
que s’han de plantejar noves metodologies de treball per tal de crear
un espai d‘ús comunitari més visible, tot i així ja s’han començat a tre-
CMY
ballar amb tècniques que afavoreixen l’intercanvi i la cohesió social.
K Per aquest mes d’Abril, aprofitant que es celebra la Mostra de Teatre
de Badalona, es farà un joc de pistes informàtic amb moltes i diferents
proves relacionades amb el món teatral. També es farà una presenta-
ció amb el Movie Maker de la Llegenda de Sant Jordi, a més, s’està
plantejant una sortida al cinema amb algun grup d’usuaris/es.
3. Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys?
Vaig tenir la sort de viure el naixement d’un Punt Òmnia, concretament
el del barri de Pomar (també a Badalona), per tant estic molt familia-
ritzat amb el projecte des de fa anys. He estat usuari i ara sóc dinamit-
zador, òbviament n’hi ha diferències, però gràcies a haver participat
anteriorment amb el projecte molts dels seus objectius ja els tenia clars
i m’ha resultat més fàcil adaptar-me al nou lloc de treball. Un projecte
d’aquest tipus no pot tenir data de caducitat. Assolir els seus objec-

24

tius dona com a resultat una menor desigualtat entre els ciutadans de
les nostres ciutats i pobles. Les TIC estan canviant la forma tradicio-
nal de fer les coses, de treballar, però no només són utilitzades en el
món laboral sinó també en l’oci i la cultura, així com en la manera de
relacionar-nos. És per això que hem d’apropar aquesta tecnologia a la
major part de la població, per tal que participin en aquest procés de
canvi i que no es situïn al marge de la realitat. Per tant aquests 10 anys
són molt importants però han de venir molts més fent un bon treball i
adaptant-nos als canvis emergents.
Abel Collado Verjuan
EDAT: 28 anys
ESTUDIS: BUP, cursos d’informàtica i acabant el mòdul d’extensió
universitària.
TEMPS AL PROJECTE: 3 anys treballant com a dinamitzador, 1 any
C
i mig al PO de fundació Comtal i 1 any i mig al Centre Cívic Federica
M Montseny.
Y
PUNT ÒMNIA: Punt Òmnia Manlleu
CM

MATERIALS: estic creant un programa per a la gestió d’usuaris.
MY

CY
[singlepic=42,320,240, , ]
CMY
En el temps que porto vinculat directa o indirectament al projecte (4
K
anys), he tingut la sort de poder realitzar formacions especifiques per
al meu lloc de treball. Actualment estic acabant el curs d’extensió uni-
versitària, que trobo molt recomanable per millorar i enriquir el treball
que es realitza als PO. Vaig estar un any a un PO de ciutat vella, i ara fa
dos que estic al PO de Manlleu. Pel que fa al desig, m’agradaria pensar
que en un futur (no massa llunyà) puguem passar de ser un projecte a
un programa consolidat i estable.
1. Què destacaries de la feina de dinamització?
En tot aquest temps que porto al projecte, destacaria la possibilitat
d’ajudar a les persones amb els recursos de que disposem a cada PO.
Oferir eines, recursos, transmetre valors positius, fomentar la integra-
ció, potenciar l’autoestima, ensenyar, educar i un llarg etc.!. Crec que

25

el paper del dinamitzador es clau en aquest moment de canvi socioeco-
nòmic.
2. I del punt Òmnia Manlleu?
El tret més destacable per mi és la voluntat d’adaptació als nostres usu-
aris i les seves necessitats. També es destacable la fidelitat a les 3 línies
d’actuació del projecte, en quant a proporcionalitat d’hores de dedica-
ció. Des del POM facilitem l’accés a la nova societat de la informació a
qualsevol persona que ho desitgi, dins d’uns horaris flexibles que can-
vien en funció de la demanda. Realitzem una formació continuada (3
nivells) i uns tallers en funció de la demanda dels usuaris que venen al
Punt. Resumint-ho en una paraula adaptabilitat!.
3. Què significa per a tu que Òmnia arribi als 10 anys?
Es el reflex de la feina ben feta i la prova d’una necessitat que existia al
territori i que s’havia de cobrir. També esdevé el moment d’una reflexió
C
per part de tots els agents participants sobre el futur de l’Òmnia. El
M moment de fer balanç de totes les fites aconseguides i plantejar els nous
Y reptes de futur. Ara es quan s’hauria de revisar el projecte per fer les
CM
esmenes pertinents, revisar la maquinaria i reforçar els engranatges
mes febles.Ànims i salut!
MY

CY
Jordi Roig Valldeperez
CMY
Edat: 29
K Estudis: Tècnic de grau superior en desenvolupament d’aplicacions in-
formàtiques. Enginyer tècnic en informàtica de gestió per la UOC.
Temps en el Punt Òmnia de Tortosa: 6 mesos
[singlepic=46,320,240, , ]
Ara per ara, no he tingut temps per a la creació de continguts tant per al
meu Punt Òmnia com per al projecte en sí. El que si que he creat és un
bloc del Punt Òmnia Tortosa, on podeu trobar tot tipus d’informació
dels cursos que realitzem així com fotografies dels mateixos, i també
l’enllaç al grup al Facebook que faig servir per començar a introduir
l’eina a les meves classes.
http://puntomniatortosa.blogspot.com/

26

1. Què destacaries sobre la feina del dinamitzador?
1. Què destacaries sobre la feina del dinamitzador?
Destacaria la capacitat creativa alhora de encarar les diferents forma-
cions que es duen a terme a un Punt Òmnia. Els grups que venen a un
PO a aprendre informàtica sempre són diferents i provenen d’estatuts
socials diferents, aquest fet distintiu sobre altres tipus de formacions
(acadèmies, universitat, etc…) fa que el dinamitzador tingui que treba-
llar continguts diferents per a cada curs adequant-se a les persones que
li venen. Per tant, la creativitat i versatilitat d’un dinamitzador alhora
de crear continguts per als alumnes es molt alta. Altres aspectes com
la capacitat comunicativa, formativa, vessant social si que també són
molt importants però són aspectes que un dinamitzador pot aprendre,
en canvi, ser creatiu és tot un art.
C 2. Què destacaries del Punt Òmnia de Tortosa?
M
La rapidesa en que s’ha estès pel diferent teixit associatiu del territo-
ri i s’ha donat a conèixer. Amb només 6 mesos de funcionament, ja
Y
col·laborem amb múltiples associacions i entitats, a més, de tenir una
CM llista d’espera de més 50 persones particulars (no vinculades a capas-
MY sociació) esperant iniciar un curs per primer cop o repetir, amb nous
CY
cursos, la seva estada al Punt Òmnia Tortosa.
CMY
3. Què significa per tu que l‘Òmnia arribi als 10 anys?
K
Sincerament, fa poc que estic dins del projecte Òmnia, i encara ara es-
tic esbrinant els mecanismes del mateix. Que un projecte tant interes-
sant com aquest arribi als 10 anys ja per sí és una bona notícia. Molts
projectes semblants d’altres institucions o governs, no han tingut tanta
solidesa com aquest. Ara el que hem de mirar és cap endavant i revisar
els termes en que es va redactar el projecte Òmnia, després de 10 anys
qualsevol projecte d’estes característiques necessita una revisió i més
veient com les noves tecnologies han evolucionat amb aquest 10 anys.
Esperem que la voluntat política acompanyi.
Pere Boronat.
Punt Òmnia Montserrat, Terrassa
[singlepic=47,320,240, , ]

27

1. Què destacaries del treball del Dinamitzador?
La diversitat que trobo cada dia. I l’alegria de les persones al aprendre
allò que els hi feia tant de respecte i que els feia sentir inferiors respecte
als altres. El fet que en el procés d’un dia treballes moltes tipologies
de persones, moltes franges d’edat i moltes maneres de viure i pensar.
I amb l’avantatge que tot et toca de prop ja que la gent es del barri,
per tant barreges la possibilitat d’ensenyar a les persones amb un punt
d’unió on les mateixes poden oblidar les diferencies que existeixen al
carrer.
2. Què destacaries del Punt Òmnia Montserrat?
Els Joves i la seva forta presencia al barri. La Immigració del Barri.
Les diferencies entre ètnies Gitanes i Marroquins. Destacaria l’interès
que he trobat en la gent, perquè al haver ”perdut” l’Òmnia durant 2
mesos, els ha fet reflexionar sobre la necessitat i la utilitat del mateix.
També a causa del treball realitzat durant els últims anys estic trobant
C una pressió molt forta per part dels adults per crear cursets inicials o
M
avançats. Tampoc son tot flors i violes, 8 ordinadors es un recurs pobre
per un barri que gairebé ningú te accés a un ordinador i que tampoc
Y
disposa d’altri espai tic sense canviar de barri. Per tant la alta demanda
CM contrastada amb la poca oferta fa que aquest punt Òmnia tingui un
MY valor especial i únic a tot terrassa. (com cada Òmnia oi ??)
CY 3. Què significa par a tu que el Projecte Òmnia faci 10 anys?
CMY
Que es un projecte que funciona. Que hi ha una necessitat real de seguir
K
aquest projecte. Que encara hi ha molt camí per recórrer.
Laia Bascuñana i Toni Luque
P. O. Grup Muntanyes, Barcelona.
[singlepic=15,320,240, , ]
Laia
1. Què destacaries del treball del Dinamitzador?
La proximitat a les persones. És una de les coses que els usuaris valoren
i destaquen més.
2. Què destacaries del Punt Òmnia del Grup Muntanyes?
Destaco les persones, els usuaris, grans, petits, joves i adults. Un projec-
te de ”tecnologies” però sobretot social, per a les persones. Cada dia és

28

diferent, no es fa gens monòton, i aprens constantment coses noves. El
Punt Òmnia és una caixa de sorpreses. Cada dia tanques el punt amb
una història nova, una experiència nova, amb nous coneixements, nous
aprenentatges, noves vivències, noves confidències. També destaco el
que es crea en el punt, les relacions entre els usuaris i qui participa en
el projecte.
3. Què significa per a tu que el Projecte Òmnia faci 10 anys?
No és tan important els anys que compleix el projecte sinó en quin mo-
ment històric ho fa (el de la societat de la informació i la comunicació),
i també és important com els compleix, amb quina vitalitat i havent de
plantejar-nos vàries qüestions com ara les següents: el futur del projec-
te, la situació laboral de les persones dinamitzadores i de la necessitat
urgent de reconèixer oficialment el perfil del professional dinamitza-
dor.
Toni Luque
C

M
De la feina del dinamitzador destacaria la relació que s’estableix amb
els usuaris, els quals tenen unes necessitats i inquietuds tecnològiques
Y
que venen a resoldre al Punt Òmnia però també utilitzen l’espai com
CM a punt de trobada on les tecnologies de la informació són l’excusa per
MY establir relacions personals. Moure’s en l’aiguabarreig entre aquestes
CY
dues demandes és la part més interessant de la tasca del dinamitzador.
El nostre Punt Òmnia està situat en una zona amb un teixit associatiu
CMY
molt ric, on la gent li agrada participar en les activitats que es fan al
K barri i això es reflecteix en el dia a dia del Punt. Que aquest any sigui
el desè aniversari del projecte és sens dubte l’evidència de l‘èxit de la
tasca desenvolupada en els diferents Punts durant tots aquests anys, i
malgrat la situació tecnològica hagi millorat molt durant aquest perío-
de en el nostre país els Punts Òmnia segueixen sent necessaris.
Elvira Mora Alarcón
Po Molins de Matarò
Tinc 28 anys, sóc Tècnic en Disseny Multimèdia i Dinamització dels
TIC, porto aproximadament 4 anys en el projecte, em costa molt dir al-
guna cosa de mi, crec que sóc capaç de transmetre tranquil·litat i la me-
va paciència… “acaba el treball per mi”. A destacar del PO que apro-
fitant els recursos hem incidit amb accions més lúdiques, sense deixar

29

de banda en cap moment la informàtica tradicional, el formar, infor-
mar, la orientació, la cohesió i com a element innovador el coneixement
de l’entorn, d’aquesta iniciativa ha sorgit la creació d’un projecte pa-
ral·lel nomenat +Òmnia que vam realitzar conjuntament amb el PO de
Molins. Tenint dues activitats englobades dintre de +Òmnia; “Òmnia
al Forn” (taller de cuina) i “Fem una guia turística de Mataró”
[singlepic=45,320,240, , ]
1. Què destacaries de la feina de dinamitzadora?
La persona dinamitzadora sobretot ha de ser propera amb els usu-
aris que vénen a utilitzar l’espai.És important que el dinamitzador
s’impliqui en el projecte, i això es nota, si un dinamitzador no esta moti-
vat i implicat el PO no funciona. La feina és complexa i crec que no se’ns
valora prou. Cal entendre, que la informàtica no és un objectiu si no un
recurs, que les noves tecnologies són únicament una excusa per acon-
seguir que la gent es mogui per la seva ciutat, el seu poble o barri, un
C
canal per a fomentar les xarxes socials i la integració de les persones en
M el món actual, Per aconseguir que les persones entenguin i s’impliquin
Y en aquest moviment és fonamental la figura del Dinamitzador
CM 2. I del PO del barri de Molins de Matarò?
MY Del meu Punt Òmnia es poden destacar diverses coses, el primer és que
CY
no és el meu Punt, jo únicament sóc un element cohesionador de l’espai,
qui fa que un PO existeixi són els usuaris. Podem destacar que a dife-
CMY
rència d’altres punts som petits ja que no hi ha massa usuaris registrats,
K però fem molt soroll en el barri. Crec que el Punt Òmnia s’ha conver-
tit en un referent en el territori. Amb l’excusa d’acostar les tecnologi-
es a tothom creem activitats diferents i intentem que la gent s’acosti
a conèixer-nos i es vulguin quedar. Comptem amb un grup d’usuaris
voluntaris que s’autogestionen el temps i l’espai sempre comptant amb
la nostra ajuda i creen els seus propis cursos, a aquest grup ho vam
nomenar VolOmnia.
Crec que és un aniversari molt especial per a totes les persones impli-
cades en el projecte, continuen pensant que això és un projecte encara
que crec que la paraula no és adequada, projecte = principi – fi, vull
pensar que Òmnia té un horitzó llarg i llunyà però cal reflexionar so-
bre els passos que s’han donat i els que donaremTanmateix hem arribat

30

als 10 anyets i encara som petits, però ens hem de felicitar pel treball
ben fet.
Diego Galera Sánchez
Estudis o perfil: Informàtic
Edat: 28
Punt Òmnia: Font dels Capellans (Manresa)
Anys al Punt o en el projecte: des de 2001
Has creat algun material, projecte, o quelcom que destacaries ..: He
participat en diferents projectes conjunts dels Òmnies de Manresa. En
les últimes jornades, vam exposar l’experiència d’activitats conjuntes
de Manresa, en totes les seves edicions, des de l’any 2000 amb les 24
hores d’internet fins el 2008 amb l’ÒmniaTrivial 08, on es va poder fer
un petit tast del joc de l‘ÒmniaTrivial.
C

M
[singlepic=44,320,240, , ]
Y 1. Què destacaries de la feina de dinamitzador?
CM És una feina molt enriquidora per part del dinamitzador, ja que el re-
MY sultat del treball diari, es veu reflectit amb les activitats que realitzes
CY
cada dia en el punt, el coneixement sobre les noves tecnologies que es
genera dins del punt i les relacions que s’estableixen amb els diferents
CMY
col·lectius de persones del barri.
K

2. I del PO Font dels Capellans?
És un Punt Òmnia que està totalment integrat en la vida del barri i del
Pla de Desenvolupament Comunitari, on usuaris de diferents naciona-
litats, conviuen tranquilament dins del Punt. Creant-se xarxes socials
que no existien. També destacaria la varietat d’activitats que es desen-
volupen en el Punt.
Es un aniversari important dins de la xarxa Òmnia, i les ganes de poder
continuar fent la feina que es realitza i combatre la alfabetització digital
en tots els fronts possibles, incidint en la societat que envolta el Punt
Òmnia.

31

Montse Carbonell Rodés
Estudis o perfil: treball en projectes educatius i d’àmbit social per a la
millora de la inclusió social de les persones en risc d’exclusió a través
de les TIC i les TAC
Edat: V 5.0
Punt ÒmniA: Fundació Catalana de l’Esplai
Anys al Punt o en el projecte:
10 anys, amb intermitències. Però sempre formant part de l’equip de
treball des d’on he assumit el paper de coordinadora d’aquest projec-
te.
[singlepic=51,320,240, , ]
Has creat alguna cosa, un projecte, quelcom a destacar…:
C
Mai sola. En tot cas sempre ha estat fruit del treball en equip que m’han
M donat l’oportunitat de col•laborar en el desenvolupament de metodo-
Y logies de treball i recursos compartits amb tots els professionals dels
CM
diferents projectes de e-inclusió que he treballat.
MY Què destacaries de la feina del coordinador?
CY El treball en la prevenció i lluita per a la exclusió social i fent servir les
CMY
noves tecnologies com a eina per crear-ne o reforçar-ne les habilitats
K
necessàries, ens planteja reptes complexes.
Difícilment es podran assolir si les accions no son el resultat de la su-
ma d’esforços dels diferents sectors necessaris per aquesta transforma-
ció.
En el cas d‘Òmnia en tenim un exemple interessant. Un equip de pro-
fessionals format per representants de l’Administració i d’associacions
o entitats que ja treballen en l’àmbit social i comunitari entomen des
del seu inici les seves funcions respectivament.
Pivotant sobre la figura de la persona dinamitzadora per tal de com-
pletar el seu perfil i donar recolzament a la seva tasca
Al llarg d’aquest 10 anys he assumit diferents funcions i tasques que
han anat variant en la mesura en què el projecte ha anat creixent.

32

Això m’ha donat l’oportunitat de formar part d’aquest equips de pro-
fessionals multidisciplinaris que m’ha donat una visió global del pro-
jecte.
Actualment estic molt satisfeta de formar part de l’equip de l’Oficina
de Dinamització Comunitària, tant pel que fa a les persones que el for-
mem com per la feina que estem fent. Un equip amb experiència, amb
una gran capacitat d’escoltar i observar, d’anàlisi, de fer noves propos-
tes per adaptar-nos a les noves necessitats i amb la capacitat de gaudir-
ne. I sobretot amb una missió molt clara: posar a l’abast de les persones
dinamitzadores de la Xarxa les eines i recursos metodològics i pedagò-
gics necessàries per que es puguin assolir els objectius del projecte.
Però trobo a faltar el treball més directe amb les persones dinamitza-
dores i les persones usuàries. És allà on la feina pren tot el sentit i es pot
palpar la força i el potencial del projecte.
C Així és que us vindré a veure!
M Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys?
Y
Avui tinc la mateixa IL•LUSIÓ del primer dia per treballar per un pro-
CM jecte que segueix tenint tot el sentit
MY
Molta SATISFACCIO cada vegada que s’obre una nova finestra a un
CY Punt Òmnia i es visualitza la feina de qualitat que s’està fent
CMY
Un plegat de REPTES nous que ens ajudaran a adaptar-nos a les noves
K necessitats d’una societat canviant, per tal de que les accions segueixin
sent útils per incloure-hi als més desafavorits.
Una gran OPORTUNITAT de poder oferir i compartir tots els recursos,
metodologies, aprenentatges i el bagatge d’aquests 10 anys amb altres
punts TIC, altres projectes i entitats per tal de ser encara més forts en
aquesta transformació i adaptació a les necessitats socials i laborals de
la ciutadania.
Un llarg FUTUR perquè tinc el convenciment de què tots junts tenim
molt a aprendre i molt a ensenyar!

33

“Veus de Dones” al PO Roda de Barà
dimecres, 15 / abril / 2009

Anant a conèixer el Punt Omnia de Roda de Barà vaig trobar la Sil-
via, dinamitzadora amb una llarga trajectòria al Punt i la Laia, que fa
poquet que ha començat. Parlant amb elles hem van presentar un dels
treballs que han fet al punt i es diu ”veu de dones”.
La Silvia ens relata la seva experiència:
”Des del punt es va crear un taller que el vam anomenar “Veus de Do-
nes” i, per què dones? doncs perquè per l’horari només podien assistir
dones.
En ell ens trobàvem dones de diverses procedències (Marroc, Suïssa, San-
to Domingo, Catalunya, altres indrets d’Espanya).

C
En un principi era una espai on es parlava de temes del seu interès i molt
variats: la llei del matrimonis, les parelles de fet, herències, les relacions
M
amb les dones autòctones, formes d’actuar, els codis de cada país, com
Y celebrem els casaments, com fem les festes del naixement d’un fill…
CM
[singlepic=53,320,240, , ]
MY

D’aquest taller va sorgir també l’idea de recollir plegades els trucs per
CY
la llar que utilitzàvem cadascuna a casa seva. Varem publicar en el Punt
CMY Òmnia el recull en forma de llibret. També vam pensar plegades que es
K
podria fer un diccionari trilingüe (català, castellà i àrab). Amb l’ajut del
Pla de Desenvolupament Comunitari (PDC) es va presentar un projecte
al Ministeri de Treball i Assumptes Socials, per així aconseguir finan-
çament per poder publicar d’una manera més professional. Van ser molt
generosos i llavors vam pensar d’editar també un DVD amb estructura de
pàgina Web, per poder utilitzar-lo a les nostres classes d’idiomes.
Vam recollir suggeriments entre els assistents al taller. Ens vam trobar que
la majoria de les dones àrabs no parlaven l’idioma sinó que utilitzen com
una mena de dialecte que es diu darija i es clar, no té escriptura. Llavors
vam fer una mena de barreja: les noies més joves van fer la majoria dels
dibuixos a má; unes altres dones escrivien a l’ordinador les paraules y
les frases que hi volíem posar… i així, de mica en mica va anar prenent
forma.

34

La dificultat del DVD va ser que hi ha gravacions d‘àudio, i vam neces-
sitar un gran desplegament de col·laboradors, coordinar els horaris de
cadascun, els nois, les dones… Tothom gravant els diàlegs, els mots… i
tot, realitzat amb els recursos que teníem en aquell moment en el Punt
Òmnia….”
Sílvia i Laia Dinamitzadores PO Roda de Barà
Míriam Garcia TTO Tarragona

Les Josefines d’Escodines

El Punt Òmnia Escodines compta aquest any amb un grup de 10 reli-
gioses josefines (o filles de Sant Josep) que participa de manera més o
C menys estable en els tallers que s’hi duen a terme. Durant el curs hi ha
M
un taller estable setmanal d’iniciació a la informàtica on hi participen
una mitjana de 5 religioses. Dues més estan integrades en tallers especí-
Y
fics (Internet) i dues més estan pendents, ara per ara, d’entrar en algun
CM
taller d’informàtica avançada de cara el proper trimestre.
MY
Gairebé totes les religioses havien fet tallers d’informàtica anterior-
CY
ment. Unes quantes havien anat al Punt Òmnia de Lleida i quan les
CMY van traslladar a la residència de Manresa van buscar si aquí també hi
K
havia Òmnia. I van trobar el Punt Òmnia Escodines, que està a menys
de 100 metres del casal.
[singlepic=54,320,240, , ]
En general, són alumnes molt motivades i agraïdes, que gaudeixen amb
totes les activitats proposades. Volen estar al dia de tot i si senten alguna
cosa a la TV ho volen comentar i descobrir. Algunes, fins i tot, venen en
hores d‘ús comunitari per enviar correus electrònics als seus familiars
que viuen en altres punts de l’Estat.

”Quan comences a conèixer les monges et dones compte que nosaltres,
la societat, té molts prejudicis.”

35

Alba Rodríguez, Dinamitzadora PO Escodines
Olga Cuevas i Melis, TTO Lleida

L’accés a les TIC. Entrevista a Cesk Gasulla
i Laia Fauró de la Fundación Esplai a Ràdio
Prat.

Taula rodona sobre l’accés a les TIC a la societat actual amb la partici-
pació de la Laia Fauró i el Cesk Gasulla, treballadors de la Fundación
Esplai en projectes de la línia TIC.

C

M
Nova secció al bloc: Tasta’m!
dijous, 30 / abril / 2009
Y

CM
Inaugurem una nova secció al bloc que esperem pugui ser útils a perso-
MY nes dinamitzadores i usuaris. Aproximadament cada quinzena anirem
CY
renovant amb un tema clau el llistat d’enllaços de programari i recur-
sos en línia de la secció ”Tasta’m” amb propostes que esperem us siguin
CMY
útils al punt. Comencem amb un recull dedicat a la pràctica amb el te-
K
clat.
Bon profit!

Les persones que fan la xarxa (capítol 1)
dilluns, 4 / maig / 2009

Anna Vives i Tarrés
Entitat que representa: Ajuntament de La Seu d’Urgell
Punt Òmnia: Centre Cívic l’Escorxador

36

Anys a la Xarxa Òmnia: 2001

Com a responsable, què veu que aporta Òmnia a la seva entitat?
Crec que el Punt Òmnia és un valor afegit a les tasques social i educati-
va que es desenvolupen, en aquest cas, des del’administració. Ambdues
funcions són prou òbvies en el marc de l‘Òmnia, i des de la perspecti-
va de l’Ajuntament, em sento molt satisfeta de comptar amb aquest
recurs que funciona com a complement potenciador de dues tasques
fonamentals de la societat.
Com va néixer la voluntat de tenir un PO?
Es va creure en el projecte com a recurs que facilitaria l’apropament de
les noves tecnologies a la població. Es va creure que posaria a l’abast de
C tothom una matèria indispensable per alguns, i totalment desconeguda
M
per d’altres.
Y [singlepic=65,320,240, , ]
CM I per acabar, com valoren que Òmnia faci 10 anys?
MY
Aquest fet és un símptoma de bona salut. Deu anys és un període de
CY temps més que prudencial per comprovar si un projecte funciona. El
CMY
desè aniversari ho confirma: Òmnia es consolida com un bon recurs so-
K
cioeducatiu. Un bon projecte, però, ha d’anar acompanyat d’un “motor
de qualitat”; aquest motor són els dinamitzadors. En el cas de l’Òmnia
de La Seu, la nostra dinamitzadora, l’Ester, és un motor d’allò més po-
tent. Crec que els dinamitzadors tenen un paper destacadíssim en l‘èxit
de cadascun dels punts.
Josep Torrico Catalán
Entitat que representa: Fundació Marianao
Punt Òmnia: Fundació Marianao
Anys a la Xarxa Òmnia: 1999

37

El Punt Òmnia permet desenvolupar tota una tasca d’inclusió de per-
sones i col•lectius en l’utilització de les TIC. A mes, aquest projecte
ens ofereix tot un seguit d’espais que permeten treballar en la lògica de
l’atenció i la intervenció amb tot un seguit de col•lectius i grups. No es
tracta únicament de realitzar accions orientades a l’alfabetització di-
gital o a la formació. El Punt Òmnia ens permet desenvolupar tot un
treball en constant relació amb el teixit comunitari del barri i la ciu-
tat així com en la generació de fluxos participatius que afavoreixen la
creació de sinèrgies i xarxes amb d’altres entitats, col•lectius, persones,
projectes i agents del territori.
Com va néixer la voluntat de tenir un PO?
La Fundació Marianao sempre ha treballat per oferir les oportunitats,
les eines i les capacitats necessàries a les persones que els permetin en-
cetar processos d’incorporació social i comunitària en el seu territori.
Aquest és un dels eixos del nostre treball a l’actualitat. Durant la nostra
C
experiència i de forma especial en els primers anys de la nostra histò-
M ria, sempre ens hem caracteritzat pel treball amb infants, adolescents i
Y joves. Es per això i en aquesta perspectiva que la lluita contra la bretxa
CM
digital era i continua essent una necessitat vigent que ja van detectar fa
molts anys. El Punt Òmnia l’any 99 ens obria la porta també i permetia
MY
l’accés de nous veïns, nous col•lectius i l’atenció a noves necessitats del
CY territori.
CMY
[singlepic=67,320,240, , ]
K

I per acabar, com valoren que Òmnia faci 10 anys?
Valorem molt positivament tot el que ens aporta un projecte d’aquestes
característiques. Gràcies al Punt Òmnia la Fundació es coneguda al
territori com un espai obert on qualsevol persona pot accedir al conei-
xement que les TIC donen a la societat.
Creien que reforçar iniciatives com els Punts Òmnia son molt impor-
tants per construir un futur mes integrador i que ens permeti assegurar
espais accessibles, universals i que promouen escenaris per a la igualtat
d’oportunitats.
Sonia Castro
Que destacaries de la teva feina com a tècnica d’ Òmnia?

38

Per sobre de tot destaco l’enriquiment professional i personal que m’ha
aportat i m’aporta el treball en xarxa amb el conjunt dels i de les pro-
fessionals de la Xarxa Òmnia.
Crec que fer de tècnica del projecte Òmnia des de la Direcció General
d’Acció Comunitària és un rol molt interessant per la seva doble ves-
sant: el treball des de la institució que té la direcció del projecte però
des del coneixement i la proximitat de la Xarxa Òmnia. Això suposa
un repte compartit amb les meves companyes de la Direcció General, el
repte d’aconseguir l’acostament entre els diferents nivells ( ODC, OT,
DGAC, STSI i punts Òmnia) i crear el coneixement i les sinèrgies ne-
cessàries per tal que el projecte evolucioni positivament.
[singlepic=66,320,240, , ]
Que destacaries del projecte?
La Xarxa de persones que treballem juntes per fer realitat el projecte.
C
Cadascú, des de la seva institució o entitat per la que treballa és una
M peça important i necessària per al projecte.
Y
Què significa per tu el 10é aniversari d’ Òmnia?
CM

Al llarg de 10 anys del projecte són moltes les persones i institucions que
MY
han treballat amb il•lusió, professionalitat i creativitat per aconseguir
CY que aquest projecte sigui un referent de l‘ús social de les TIC.
CMY
10 anys d ‘Òmnia són un indicador que el projecte ha tingut i té acollida
K entre la població, que continua sent necessari per la societat. Ara bé, no
hem de perdre de vista que hi ha qüestions per resoldre, que les realitats
canvien i que sorgeixen noves necessitats.
Hem creat una manera d’entendre l’ús de les TIC, un nou perfil profes-
sional, dinàmiques de treball en xarxa… Ara cal adaptar-se al moment
actual i desenvolupar noves estratègies i maneres de treballar. Hem de
promoure canvis que donin resposta a les noves necessitats del projecte
i del territori i per això, hem d’ intensificar el treball i la cooperació
amb altres projectes socials i altres xarxes, començant pels que tenim a
prop de casa nostra.
Hi ha un gran potencial a la Xarxa Òmnia!!!
Núria Perpinyà Colomer

39

Estudis o perfil: Educació Social
Edat: 27
Anys al Punt o en el projecte: com a tècnica 3 mesos.
Tècnica Territorial d‘Òmnia de Girona i Catalunya Central.
Què destacaries de la feina de tècnic territorial d’Òmnia ?
Crec que apostar per tal que cada vegueria tingui el seu tècnic a estat
molt encertat ja que ha permès apropar-nos i descentralitzar Barcelo-
na com a punt clau per el projecte. Tanmateix també ha significat que
els dinamitzadors es puguin sentir més acompanyats, ja que el fet de
coordinar menys punts fa que el seguiment i suport pugui ser més diari
i que les peticions, dubtes, …, no es quedin al calaix i es puguin resol-
dre i contestar amb rapidesa. En definitiva actuem com a referents del
projecte en el territori per agilitzar tots els tràmits que sense la nos-
C tra figura serien més lents. També voldria destacar que aquesta feina
M
m’ha permès conèixer més a fons la bona feina que dinamitzadors i
dinamitzadores fan i ampliar el cercle de coneguts i amics i fer xarxa
Y
social.
CM

I dels PO que coordines?
MY

CY
La paraula diversitat defineix perfectament allò que m’he trobat. Ha
estat una bona experiència reunir-me amb els dinamitzadors de 15 PO
CMY
i poder conèixer tantes maneres de gestionar, programar, atendre, …,
K en els PO. Realment ha estat un aprenentatge recíproc ja que jo de ells
he aprés molt i espero que ells s’hagin quedat amb alguna coseta meva.
He conegut dinamitzadors amb dedicació plena al projecte i d’altres
que amb les poques hores que tenen fan el que poden, alguns que po-
drien fer més però que la por i l’acomodament els reten, uns que porten
molt temps, d’altres que acaben d’arribar al projecte i alguns que se’n
van.
[singlepic=71,320,240, , ]
En definitiva tenim feineta per anar fent i sobretot perquè la bona feina
que s’està fent es visualitzi i pugui ser coneguda per a tothom, no només
per els usuaris del punt.
Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys?

40

Què un projecte social arribi a 10 anys em fa una especial il•lusió ja
que a vegades aquest tipus de projecte no desperten prou interès. A
part d’aquesta il•lusió personal entenc que amb aquests 10 anys s’ha
treballat de valent perquè moltes persones tinguessin un accés lliure,
gratuït i amb suport a les noves tecnologies. La qüestió a hores d’ara,
però, no es mirar el passat, que està molt bé per saber tot allò que hem
fet, sinó mirar endavant i pensar que és allò que es vol aconseguir a
partir d’ara.

Les persones que mouen la xarxa (capítol
2)
dilluns, 4 / maig / 2009

C
Raquel Mingorance Bonache
M Estudis o perfil: Llicenciatura en Psicologia (UAB), Certificat
Y
d’Aptitud Pedagògica (UAB)
CM Edat: 31
MY Punt Òmnia: Punt Òmnia Solsona
CY
Anys al Punt o en el projecte: 1 any i mig…
CMY

Què destacaries de la feina de dinamitzador?
K

El més gratificant de la feina de dinamitzador és el contacte directe amb
els usuaris/àries i viure amb ells el dia a dia. Encomanar-se de l’alegria,
la tenacitat i ganes d’aprendre de la gent.
També destacaria la capacitat i la implicació del dinamitzador per
a crear i adequar els continguts del tallers a la diversa tipologia
d’usuaris/àries que s’apropen al PO.
[singlepic=68,320,240, , ]
Un altre factor molt important és la capacitat d’adaptació i de gestió del
canvi del dinamitzador, ja que en un PO cada dia et pots trobar situa-
cions diferents i a vegades inversemblants, hi hem de tenir la capacitat

41

d’adaptar-nos a aquests canvis, o “torejar” determinades situacions i
resoldre problemes.
És necessari també en la feina del dinamitzador una renovació i reci-
clatge constant.
I del PO Solsoona?
Destacaria se’ns dubte els seus usuaris, per la voluntat i alegria amb
què participen del PO.
Una cosa que em va sorprendre quan vaig començar, és la gran parti-
cipació i motivació de la gent gran en les activitats; se’ns dubte que la
disponibilitat d’hores lliures és un factor important per a poder parti-
cipar però la seva il·lusió i tenacitat, en el meu cas, no és comparable a
la de cap altre col·lectiu.
C
10 anys d’il·lusió i d’esforç de tots aquells companys i companyes que
M porten molt temps en el projecte, il·lusió i d’esforç dels que no em por-
Y tem tants i d’aquells que han deixat marca durant el seu camí.
CM El fet de portar deu anys també demostra la necessitat del projecte per
MY a tots els territoris.
CY Jose Navarro
CMY
Estudis o perfil: Enginyer Tècnic
K

Edat: 34
Punt Òmnia: Blanes
Anys al Punt o en el projecte: 2 anys
Has creat algun material, un projecte, quelcom a destacar…:
omnia-blanes.blogspot.com
El fet de formar-te diàriament, que hagis d’estar al dia de tot allò que
passa a la xarxa, cercar nous recursos i eines per millorar en la realitza-
ció de tallers, proposar noves activitats o solucionar els petits problemes
i dubtes que sorgeixen a diari al punt fa que cada dia aprenguis coses

42

noves. Això es molt engrescador i fa que tinguis sempre una gran quan-
titat de projectes que pots fer i que t’agradaria posar en marxa amb la
gent… és molt motivador.
I del PO Blanes?
Sense cap dubte la relació entre les persones, els llaços que es creen en el
grup i el bon ambient de treball i col•laboració que creen al seu voltant
que moltes vegades continua després d’acabar un taller i s’organitzen
per continuar venint al Punt Òmnia i compartir coneixements… sents
que han fet seu el Punt. La seva il•lusió per conèixer i descobrir el que
hi ha dintre d’aquesta màquina que fins feia unes setmanes era tant
desconeguda i l’agraïment que mostren a la feina del dinamitzador per
sentir-se cada dia una mica més autònoms és el que fa que cada dia
obris el Punt amb il•lusions renovades i amb més ganes de continuar
aquesta feina amb ells.
C [singlepic=64,320,240, , ]
M Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys?
Y
S’ha fet molta feina, deu anys treballant per acostar les TIC a la societat
CM (o socialitzant les TIC) i amb 123 punts en marxa i amb uns resultats
MY envejables en molts d’ells, es molta feina i ben feta.
CY Però a part de mirar enredera i felicitar-nos pel camí fet, els deu anys
CMY
a de ser una fita per a la reflexió, per marcar nous objectius d’acord
K
amb la evolució de les TIC enfront la societat, veure les coses que no
estan bé i les que necessiten millorar-se, perquè també tenim punts on
les condicions de treball no son les més apropiades i dinamitzadors amb
condicions laborals molt millorables. Ser crítics a l’hora que construc-
tius ens ajudarà a que d’aquí a deu anys més ens tornem a felicitar per
la feina feta.
Yerusa Azor
Edat: 24 anys
Estudis o perfil: Finalitzant la carrera de Pedagogia.
Temps en el projecte: Des de el Febrer del 2008.
PO: Torrelles de Llobregat.

43

Realment el temps de vinculació amb el projecte és relativament poc.
Però si que és cert, que tant el projecte d’inicial de Punt Òmnia de
Torrelles de Llobregat com la dinamització era nou. Així que us podeu
imaginar les preguntes i curiositats que tenia en el seu moment respecte
al projecte. Una de les coses que més m’agradaria, i que moltes vegades
hem comentat amb els companys alguns fins i tots amics que passa de
ser un projecte a ser una realitat més dins de la nostra societat en la
qual vivim.
Què destacaries de la feina de dinamització?
Per mi la feina de dinamització és un paper clau dins aquest projecte,
encara que moltes vegades la feina que realitzen no es veu. Però real-
ment és una feina molt gratificant. El poder ajudar a les persones a
resoldre els seus dubtes i les seves inquietuds respecte al món de les no-
ves tecnologies, ensenyar valors, transmetre aquests valors, educar fa
que la nostra feina sigui maca. Una de les coses que més destaco de la
C
meva feina com a dinamitzadora és que cada dia, és un dia diferent i
M amb reptes diferents. Mai ser qui pot entrar per la porta i quines coses
Y poder surgir.
CM [singlepic=63,320,240, , ]
MY
I del Punt Òmnia de Torrelles de Llobregat?
CY

El que més destaco d’aquest Punt és la cohesió, interacció que hi ha
CMY
entre els usuaris. Al començament tots eren, no hem coneixien ni a mi
K ni a la resta d’alumnes i ara són els mateixos el qui agafen les iniciatives
de fer coses. Per tant, dins del Punt jo sóc una més.
El que també m’agradaria destacar és la bona acceptació que ha tingut
el Punt Òmnia dins del municipi i les ganes que tenen de participar en
aquest projecte. La motivació de fer coses amb els ordinadors fa que el
Punt sigui un espai més dins del poble a tenir amb compte.
Què significa per a tu que Òmnia arribi als 10 anys?
Què aquest projecte arribi als 10 anys fa que reflexionar de la bona
feina que s’està fent. Una feina dedicada a la persones i ha cobrir les
necessitats que hi ha dins de la nostre societat.

44

Crec que també és el moment d’avaluar el projecte, mirar els objectius
generals, revisar-los i modificar-los, d’aquesta manera segur que ens
podrem plantejar noves línees de treball. També volia agrair a tota la
gent que ha fet possible arribar als 10 anys de projecte Òmnia.
Diego Padilla
Estudis o perfil: Pedagogia
Edat: 35 anys
Punt Òmnia: Fundació Barberà Promoció
Anys al Punt o en el projecte: 7 anys
Has creat algun material, un projecte, quelcom a destacar..
Ara mateix estem molt engrescats en la pàgina web i la revista del nostre
Punt. L’estiu passat vam remodelar la nostra web i la vam convertir
C en un bloc per tal que els usuaris/participants puguessin publicar els
M
seus articles (http://xarxa−omnia.org/barpro). Des de juliol de 2008 a
abril 2009 s’ha publicat 200 articles en diverses categories. Les seccions
Y
de gastronomia, turisme, oci i temps lliure són les que han tingut més
CM aceptació fins ara.
MY
D’altra banda, estem apunt de treure el 3er número de la revista del
CY nostre Punt. Ara mateix, i com primícia mundial, us puc dir el nom
CMY
que finalment hem posat. La revista es dirà MosaicÒmnia (la Gabriela
K
F, usuària del Punt ens va donar la inspiració basada en la técnica del
trencadís de Gaudí).
[singlepic=62,320,240, , ]
En els tallers d’alfabetització digital i en l‘ús de l’accés lliure estem pro-
posant als nostre usuaris que participin en l’elaboració del bloc i la re-
vista. A partir d’uns temes que es trien per votació popular s’escolleixen
els 6-7 més votats cada quatrimestre. Els usuaris que volen publicar el
seu article ho poden fer a la revista i al bloc. A més a més, fora de la
revista hi ha usuaris que publiquen directament els seus articles al bloc
sense que surtin a la revista perquè són de temàtiques diferents o, per-
què simplement els hi agrada escriure articles.

45

Només hi ha una condició per fer un article a la revista o al bloc: el
contingut i les imatges han d’ésser de collita pròpia. Crec que és molt
important que tot el que facin sigui d’ells i no copiat de cap altre lloc.
Hem dona una satisfacció enorme veure com la gent porta les fotogra-
fies de les seves càmeres digitals per publicar-les al seu article i us he
de dir que hi ha fotografies molt originals i treballades.
Nosaltres (Diego, Toni i Edu) els hi donem un cop de mà, els motivem,
… però són ells els que pensen, escriuen i publiquen finalment els seus
articles.
Per a mí, és una feina molt agraïda i exigent al mateix temps. M’agrada
veure com apren i es relaciona la gent al Punt. En un dia passen pel
centre nens, joves, adults i gent gran i cadascun d’aquests col•lectius
demanen o exigeixen coses diferents (no em digueu que això no és un
C
repte apassionant!!!).
M

El més important no és el contingut que ensenyem, sino com ho trasme-
Y
tem perquè els usuaris ho aprenguin i això ja no és tant fàcil. Encara
CM que repetim sovint els talles inicials, cada grup és un món apart, on es
MY creen unes sinèrgies dins del mateix que et fa canviar o adaptar la te-
CY
va forma d’explicar o plantejar les activitats. A més a més, les noves
tecnologies van canviant i això implica una formació permanent i un
CMY
replantejament constant de les activitats que anem proposant.
K

I del PO Fundació de Barberà?
Del meu Punt Òmnia destacaria a les persones que venen a aprendre,
compartir, ensenyar informàtica. És aquesta gent la que m’ajuda i la
que em motiva per continuar fent la meva tasca. M’agrada destacar a
les persones que s’impliquen i col•laboren en les coses que anem pro-
posant. Sempre ha d’haver algú que “tiri del carro” i al meu Punt hi
ha unes quantes persones.
Gràcies Luis, Paqui, Maria, Antonia, Margarita, Aurelia, Gabriela,
…

46

Bloc una finestra oberta a la Xarxa Òmnia

Bloc una finestra oberta a la Xarxa Òmnia

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Bloc una finestra oberta a la Xarxa Òmnia

Similar to Bloc una finestra oberta a la Xarxa Òmnia (20)

Bloc una finestra oberta a la Xarxa Òmnia