Bloc una finestra oberta a la Xarxa Òmnia

1,201 views

Published on

Libro recopilatorio con los artículos publicados por el equipo de la Oficina de Dinamización Comunitaria de la Xarxa Òmnia de 2009 a 2011 en el blog "Una ventana abierta la

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,201
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bloc una finestra oberta a la Xarxa Òmnia

  1. 1. C M YCMMYCYCMY K
  2. 2. C M YCMMYCYCMY K
  3. 3. Una finestra oberta a la Xarxa Òmnia Oficina Dinamització Comunitària C M YCMMYCYCMY K manufactured by
  4. 4. The original blog can be found at http://blog.xarxa−omnia.org/odc/ C M YCMMYCYCMY K All rights reserved by the author. No part of this publication may be repro- duced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording and/or otherwise without the prior written permission of the author. This book may not be lent, resold, hired out or otherwise disposed of by way of trade in any form, binding or cover other than that in which it is published, without the prior consent of the author. Manufactured by on 27 de desembre de 2011
  5. 5. Índex Ha arribat el moment de presentar l’equip de persones Tècniques Territorials Òmnia… TTO!! . . . . . . . . . . . . . . 1 Jornades de formació de TTO 2009. . . . . . . . . . . . . . . . 3 Pas a Pas per la Catalunya Central i Girona per la Núria Perpinyà 5 La història en imatges del treball pel Pirineu i la Catalunya Central 6 Inauguració del Punt Òmnia d’Isona i Conca Dellà . . . . . . . 8 5 cèntims sobre la vegueria de Barcelona . . . . . . . . . . . . . 10 Òmnia significa tothom? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 C Punt Òmnia d’Amposta: pont amb la vida quotidiana. Març 2009. 14 M El Punt Òmnia a l’entorn rural: Monells . . . . . . . . . . . . . 16 …i quan el Punt Òmnia arriba a diferents pobles de la comarca Y de La Segarra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17CM Aula accessible al CTC de Masquefa . . . . . . . . . . . . . . . 21MY Les persones que mouen la xarxa (capítol I) . . . . . . . . . . . 23CY “Veus de Dones” al PO Roda de Barà . . . . . . . . . . . . . . 34 Les Josefines d’Escodines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35CMY L’accés a les TIC. Entrevista a Cesk Gasulla i Laia Fauró de la K Fundación Esplai a Ràdio Prat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Nova secció al bloc: Tasta’m! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Les persones que fan la xarxa (capítol 1) . . . . . . . . . . . . . 36 Les persones que mouen la xarxa (capítol 2) . . . . . . . . . . . 41 Els més petits aprenen amb l’ordinador . . . . . . . . . . . . . . 50 Practica el Blogging! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Projectes innovadors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Filipe, un Becari al punt òmnia de Palafrugell . . . . . . . . . . 56 La revista XPLAI: un projecte de participació amb usuaris a Viladecans. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Les persones que mouen la xarxa (capítol 3) . . . . . . . . . . . 59 Les persones que fan la xarxa (capítol 2) . . . . . . . . . . . . . 71 Sensacions Òmnia a La Seu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 i
  6. 6. Iniciació a la lectura a través de les TIC . . . . . . . . . . . . . 83 Espai infoter@peuTIC al PO Torreforta de Tarragona . . . . . . 87 Nou Tasta’m: Salut mental, discapacitat psíquica i blocs . . . . . 89 Treball conjunt entre Serveis Socials i el Punt Òmnia Eudald Graells de Ripoll . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Les persones que fan la xarxa (capítol 3) . . . . . . . . . . . . . 92 Jornada de Treball al Punt Òmnia de CampClar . . . . . . . . . 98 Les persones que mouen la xarxa (capítol 4) . . . . . . . . . . . 100 Ciutadania Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Nou Tasta’m: jocs educatius i solidaris . . . . . . . . . . . . . . 118 Tallers “SOCIO-DIGITALS” al Punt Òmnia de Torredembarra . 119 Nou Tasta’m: creació musical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 Gent Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Els racons favorits dels participants de l’Òmnia de la Seu . . . . 134 Els racons favorits de l’Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 El valor afegit de ser Òmnia… . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 C Nou Tasta’m: llibres de fotografies . . . . . . . . . . . . . . . . 146 M La cuina a la Xarxa des del Punt Òmnia Riudoms . . . . . . . . 146 Y El treball comunitari des del Punt Pla del Remei de Vic . . . . . 148CM Tasta’m: complements per a Firefox . . . . . . . . . . . . . . . 149 La Festa dels Blocs de Catalunya 09…”una finestra oberta a laMY Xarxa Òmnia” va ser-hi ;-) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151CY Les persones que fan la xarxa (capítol 4) . . . . . . . . . . . . . 154CMY Les persones que mouen la xarxa (capítol 5) . . . . . . . . . . . 156 K El treball en xarxa a Mataró . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 Nou tasta’m: extensions de seguretat a Firefox . . . . . . . . . . 168 Xarxa d’intercanvi de Coneixement al Punt Òmnia de Roda de Barà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 Alfabetització Digital per a persones a l’atur . . . . . . . . . . . 171 Jornada de treball del 4 de novembre a Sant Vicenç dels Horts . 173 La Xarxa Òmnia a la Vegueria de l’Alt Pirineu i Aran . . . . . . 178 La xarxa Òmnia a la vegueria de Barcelona Cap. I: Barcelona ciutat 180 Nou Tasta’m: recursos per l’autoaprenentatge de les TIC . . . . 185 La Xarxa Òmnia per la Vegueria de les Terres de l’Ebre . . . . . 186 La xarxa Òmnia a la Vegueria de Barcelona Cap. II: El Barcelonès Nord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 La Xarxa Òmnia a la Vegueria de Girona . . . . . . . . . . . . . 193 ii
  7. 7. La xarxa Òmnia a la vegueria de Barcelona. Capítol III: el Vallès Oriental, Vallès Occidental i Maresme . . . . . . . . . . . 198 La xarxa Òmnia a la vegueria de Barcelona. Capítol IV: Alt Penedès, Baix Llobregat I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 La xarxa Òmnia a la vegueria de Barcelona. Capítol V: Baix Llobregat II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 La Xarxa Òmnia a la Vegueria del Camp de Tarragona . . . . . 221 La Xarxa Òmnia a la Vegueria de LLeida . . . . . . . . . . . . 233 El desenvolupament comunitari i les TIC a la Xarxa Òmnia… Hem donat un pas endavant! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237 La Xarxa Òmnia a la Vegueria de la Catalunya Central . . . . . 239 Nou “Tasta’m” dedicat a videojocs multijugador gratuïts en línia 245 Inauguració del 2on Punt Òmnia de Valls al Barri Antic . . . . . 246 10 anys + fent Òmnia? és clar ;-) . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 Treballant des de Palau de Mar per la Xarxa Òmnia… ;-) . . . . 252 El bloc de la Xarxa Òmnia, l’espai de coneixement… . . . . . . 257 C Circular Òmnia… fent arribar la informació i el projecte a tothom! 260 M Les jornades de treball territorials de la xarxa Òmnia . . . . . . 270 Y Òmnia continua creixent: inauguracions Punts Òmnia 2009 . . . 277CM Les persones que mouen la xarxa (capítol 6) . . . . . . . . . . . 285 Les persones que fan la xarxa (capítol 5) . . . . . . . . . . . . . 300MY La participació en jornades com a font de coneixement iCY aprenentatge… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306CMY Un Nadal ple de bons desitjos…per tothom un 2010!!! . . . . . 321 K …és moment de Nadal i Bon Any 2010!!!! . . . . . . . . . . . . 321 Des de DINS I: Participació Comunitària i l’Empoderament Col·lectiu al punt Òmnia de JIS Arr . . . . . . . . . . . . . . . . 323 …els 9 moments de l’any a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . 325 Des de DINS II: Punt Òmnia Masia Espinós, un trosset del món global dins el cor d’un món petit . . . . . . . . . . . . . . . . . 330 Des de DINS III: els nens i joves de les NNTT . . . . . . . . . . 333 Setmana Cultural a l’Escola d’Educació d’Adults La Verneda . . 333 Persones que fan la xarxa (capítol 6) . . . . . . . . . . . . . . . 337 Persones que mouen la xarxa (capítol 7) . . . . . . . . . . . . . 338 Des de Dins IV: “com qui entra al forn a compar pa, entra al Punt Òmnia de Solsona” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343 Tendències tecnològiques de futur… o de present! . . . . . . . . 346 Des de dins V: Torreforta per la inserció laboral . . . . . . . . . 350 iii
  8. 8. Des de Dins VI: Gran Òmnia Banyoles, “Una persona major de 55 anys amb tota una vida per endavant” . . . . . . . . . . . . . 352 Les programacions en els Punts Òmnia… La CLAU de la seva qualitat ;-) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355 ..un aniversari ple de nous reptes a Isona i Conca Dellà ;-) . . . . 357 Ciutadania Òmnia (capítol 3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358 Persones que fan la xarxa (capítol 7) . . . . . . . . . . . . . . . 363 Persones que mouen la xarxa (capítol 8) . . . . . . . . . . . . . 366 Des de dins VII: Conc@TIC, les aules mòbils de la Conca de Barberà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371 Els Òmnia amb el museu virtual del poble gitano . . . . . . . . 373 Sant Jordi….catalanitat i tradicions a la Xarxa Òmnia . . . . . . 376 La “gent” de l’Òmnia d’Isona i Conca Dellà celebren el 1er aniversari!!! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379 La primera nevada 2.0 a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . . 390 Joves i TIC: un camí ple d’incerteses i possibilitats . . . . . . . 391 C Persones que “mouen” la xarxa (capítol 9) . . . . . . . . . . . . 395 M Persones que “fan” la Xarxa (capítol 8) . . . . . . . . . . . . . . 399 Y Ciutadania Òmnia (capítol 4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401CM …un any fent COMUNITAT Òmnia ;-) . . . . . . . . . . . . . . 402 Des de dins VIII: En un tancar i obrir d’ulls… l’ orgull deMY gestionar dos Punts Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404CY Des de dins IX: El punt Òmnia a l’AVV Espronceda . . . . . . . 408CMY Des de dins X: el treball transversal del PO del Centre Històric K de Lleida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411 Els Punts Òmnia amb el Dia Mundial d’Internet . . . . . . . . . 415 El valor de ser Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426 Des de dins XI: A vegades una imatge val més que mil paraules… 429 Nou tasta’m: activitats divertides pels més joves de cara a l’estiu 430 Els punts Òmnia: espais normalitzadors en el treball amb la discapacitat psíquica i intel·lectual . . . . . . . . . . . . . . . . 431 25 anys compartint camí… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439 Tallers per a adults tutelats al Punt Òmnia de Tortosa . . . . . . 441 De la Perruqueria a l’Òmnia!! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 442 Un clic, una injecció vitamínica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444 Jornades Territorials que fan XARXA . . . . . . . . . . . . . . 446 Connecta’t als Punts Òmnies… . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450 Persones que “mouen” la Xarxa (Capítol 10) . . . . . . . . . . . 453 iv
  9. 9. Persones que “fan” la Xarxa (Capítol 9) . . . . . . . . . . . . . 460 Ciutadania Òmnia (Capítol 5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463 La Xarxa Òmnia estiueja… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467 Jornada de la Internet Social 2010…caminant cap endavant ! . . 476 Nou curs a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 482 Persones que s’incorporen a la Xarxa . . . . . . . . . . . . . . . 486 Treballant l’empleabilitat a la Setmana pels Drets de la Joventut! 492 Reflexions d’un congrés a Xixó: aprenent un ús responsable de les TIC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 498 El Projecte Accedo 2.0 al Punt Òmnia de Valls: xarxes socials per a tothom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501 IDENTITAT DIGITAL: com construïm, utilitzem i protegim la nostra presència a la xarxa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503 Nou tasta’m amb motiu del Dia Mundial de la Discapacitat . . . 506 Jornades territorials de tardor a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . 507 Quan no sé per on començar: la primera reunió amb el TTO . . . 509 C Aprenent dels altres 1: usabilitat i accessibilitat . . . . . . . . . 512 M L’equip de l’ODC a la formació e-learning . . . . . . . . . . . . 515 Y Molt bones festes amb els 10+1 moments de l’Òmnia 2010! . . . 517CM El voluntariat: estratègia de creixement i qualitat dels Punts Òmnia 522 8F – Dia Internacional de la Internet Segura també a Òmnia . . . 528MY “Millorant la comunicació entre la xarxa…fem un skype!” . . . 530CY Òmnia Dones 2.0: Generar coneixement per a produïr efectes . . 535CMY Participant en les polítiques europees d’ocupabilitat des de la K Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 540 “Sumem valors, construim futur”, l’experiència al congrés del Tercer sector social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 543 Sumant per l’accessibilitat vers l’e-inclusió . . . . . . . . . . . 547 Èxit de participació i engegada d’accions comunitàries a les Jornades de Treball Territorial Òmnia . . . . . . . . . . . . . . 549 Les persones que s’incorporen a la Xarxa (capítol 2) . . . . . . . 556 La maleta de gestió, una eina de creixement! . . . . . . . . . . . 559 Des de dins XII: De tots els usuaris que han passat pel Punt n’he aprés coses! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 561 Xarxa Òmnia i ciutadania: acostant l’entorn de la Salut a través de les TIC! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 565 Tasta’m: recursos per aprendre anglès . . . . . . . . . . . . . . 570 Estratègies metodològiques per a l’ocupabilitat . . . . . . . . . 571 v
  10. 10. Presentació del nivell avançat de l’acTIC – Acreditació de Competències en Tecnologies de la Informació i la Comunicació 574 Des de dins XIII: Traçar objectius compartits en favor a la ciutadania… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579 Ciutadania Òmnia (capítol 6) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 582 Persones que “mouen” la Xarxa (capítol 11) . . . . . . . . . . . 590 2es Jornades de Treball Territorial Òmnia: un aparador de creativitat! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 593 17 de setembre: Dia Internacional del Programari Lliure, el Programari de tothom. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 603 Més enllà del Connecta’t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 607 La Blogosfera Òmnia Creix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 609 Nou tasta’m: recursos per a la inserció sociolaboral . . . . . . . 613 Promoció del Voluntariat a Sant Vicenç dels Horts . . . . . . . . 614 Jornada de Dinamització de la internet social 2011: Adaptar-se a les noves necessitats socials . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 620 C La inserció sociolaboral a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . 623 M Òmnia en Xarxa Comunitària . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 624 Y El Voluntariat a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . 625CM 3 de desembre: Dia Internacional de la Discapacitat. Per una Xarxa Òmnia accessible i sense barreres . . . . . . . . . . . . . 626MY La formació a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . 628CY El treball amb infància en risc a la Xarxa Òmnia . . . . . . . . . 629CMY Ciutadania Òmnia (capítol 7) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 630 K 3es Jornades de Treball Territorial: consolidant el teixit territorial! 633 Us desitgem Bon Nadal i feliç 2012 . . . . . . . . . . . . . . . 638 vi
  11. 11. Ha arribat el moment de presentar l’equip de persones Tècniques Territorials Òmnia… TTO!! dijous, 12 / febrer / 2009 Benvolguts i Benvolgudes persones Dinamitzadores i Responsables d’entitats de Punts Òmnia, Ens presentem… som el nou equip de coordinació de la Xarxa Òmnia for- mat per6 persones, més 3 fent tasques de coordinació de l’ODC, repartides pel territori català que hem estat vinculades al llarg de la seva trajectòria professional al món dels Punt TIC. C M YCMMYCYCMY K La nostra tasca com a persones Tècniques Territorials d‘Òmnia- TTOconsisteix en: * Dinamitzar i treballar per la qualitat de la Xarxa Òmnia 1
  12. 12. * Potenciar el treball en equip i fomentar la relació entre Punts * Participar i compartir el vostre dia a dia* Oferir suport metodològic, formatiu i recursos * Dinamitzar i treballar per la qualitat de la Xarxa Òmnia * Potenciar el treball en equip i fomentar la relació entre Punts * Participar i compartir el vostre dia a dia Comencem aquesta etapa amb molta il·lusió i estem convençuts de que entre tots i totes aconseguirem fer realitat de la Xarxa en l’any del seu 10ª aniversari!!! Ben aviat ens posarem en contacte amb vosaltres per concretar una primera reunió per coneixer-nos i començar junts a treballar. …i no volem començar la nostra tasca sense abans compartir uns quants C desitjos: M L’Anna de Barcelona i TTO de Barcelona… que el projecte Òmnia Y es mostri en tot els seus significats i vessants en cada punt òmnia, és aCM dir, un referents d’e-inclusió i dinamització comunitària. I per això cal que tots i totes les persones que hi treballem creguem en el projecte iMY treballem per fer-lo realitat (cadascú des del seu rol: persones dinamit-CY zadores, coordinadorsE/s, TTOs, entitats…)CMY Gabri de Sant Boi i TTO del Baix Llobregat i Vallès Occidental…. que K aquesta experiència de coordinació pugui donar visibilitat a l’esforç i la bona feina que es porta fent al projecte Òmnia des de fa 10 anys. Esteban de Barcelona i TTO de Barcelona… que todo el esfuerzo y la ilusión que le estamos poniendo todos a esa nueva etapa, de buenos frutos. Miriam de Valls i TTO de Tarragona i Terres de L’Ebre… que tinguem una bona experiència on tots (dinamitzadors, usuaris, nosaltres….) aprenem uns dels altres (sempre per millorar ) i fer-nos millors per- sones ( del que ja som) que passem molt bones estones i riguem molt 2
  13. 13. Olga de Sort i TTO de LLeida i Alt Pirineu-Aran…m’agradaria que aconseguessim sumar petits esforços i que es convertissin en el canvi necessari. Núria de Ribes de Freser i TTO de Girona i Catalunya Central… que tot i la distància física que ens separa ens puguem sentir més aprop que mai! Ara ja sabeu els nostres desitjos… només ens falta coneixer-vos a tots i totes… ens veiem en el vostre Punt Òmnia!! Jornades de formació de TTO 2009. dimecres, 18 / febrer / 2009 Els passats dies 9 i 16 de Febrer van tenir lloc dues jornades de for- C mació del nou equip creat per desenvolupar les funcions de persones M Tècniques Territorials d‘Òmnia. Y En la primera jornada es va comptar amb la presència de tot l’equip deCM TTO’s de FCE i a més, amb la participació de les Tècniques de la DGA- CO, Sònia Castro i Mercè Pedrosa, on la sessió va servir per compartirMY els elements claus del projecte, la situació actual i els reptes de futurCY plantejats amb la creació de l’Oficina de Dinamització Comunitària-CMY ODC. K 3
  14. 14. En un any de crisi i retallades pressupostàries, però també amb la satis- facció de fer 10 anys com a projecte pioner en el treball de l’e-inclusió C amb la ciutadania, s’assumeix el repte d’unificar l’acció de dinamit- M zació i coordinació de la Xarxa Òmnia per revertir en la millora quali- Y tativa de la tasca de les persones dinamitzadores.CM En la segona jornada es va poder comptar amb la participació de 4 per-MY sones integrants de l’Oficina Tècnica (Esther S, Anna I, Xavi A. i Mar-CY tina M.) on es van treballar temes relacionats amb les funcionalitats del Portal de la Xarxa Òmnia, la necessitat de treballar en equip entre lesCMY dues oficines (ODC+OT) per millorar l’acció davant els Punts Òmnia o K la coordinació en l’atenció i el funcionament del servei d’incidències. Han estat dues jornades intenses però creiem que efectives on Núria, Olga, Esteban, Míriam, Gabri, Anna, Montse, Noe i Cesk han compar- tit amb les membres de la DGACO i de l’OT un espai de treball conjunt per tal de generar les suficient sinèrgies per atendre la realitat canviant de la Xarxa Òmnia. 4
  15. 15. Pas a Pas per la Catalunya Central i Girona per la Núria Perpinyà dijous, 26 / febrer / 2009 Començo la meva trajectoria pel bloc i així, entre tots i totes, engreixar- lo de contingut. Després d’uns dies d’atabalament continuat degut a un excés d’informació que calia anar distribuint a cada lloc pertinent del meu cap, crec que els conceptes ja es van arxivant al seu lloc i que la coor- dinació territorial ja comença a rullar. Les reunions ja estan totes programades i, tot i que amb el recurs del mail no n’hi ha hagut prou, ha estat fàcil trobar dia i hora amb els i les dinamitzadores. C Realitzant trucades als PO m’he trobat de tot, dels que estan asseben- M tats dels nous canvis, dels que no, dels que son dinamitzadors o dinamit- zadores fa molt de temps i d’altres que s’acaben d’incorporar fa molt Y poquet. També Punts que encara s’han d’inaugurar i algun que no téCM personal… com veieu molta diversitat de situacions i realitats.MY En quant a reunions fetes no puc ser gaire extensa, només n’he fet 1 iCY amb la dinamitzadora va anar molt bé i l’experiència va ser gratificant.CMY No vaig ser tan benvinguda per part del president de l’AAVV però crec que va ser més per una manca d’informació que res més…. K Treballar amb un equip de manera virtual em despertava curiositat i por al mateix temps. Vist el resultat d’aquests dies n’estic contenta. Ens trobem sovint per la xarxa i em sento recolzada i acompanyada per tots i totes. Per ara el meu desig expressat en el seu dia es va complint i les distàn- cies s’han escurçat gràcies a les noves tecnologies i a la voluntat de tots nosaltres a que així sigui. Gràcies companys i companyes per col·laborar a fer-me gaudir d’aquesta nova feina! Núria Perpinyà 5
  16. 16. La història en imatges del treball pel Pirineu i la Catalunya Central dissabte, 28 / febrer / 2009 Com a TTO de Lleida i Alt Pirineu he començat el treball de reunir-me amb diferents persones dinamitzadores de territori amb l’objectiu de començar a detectar les sinèrgies que es poden compartir per tal de fer Òmnia. El contacte amb les diferents persones està sent molt gratificant i espe- ro més aviat poder explicar tot plegat amb tot tipus de detall però ara aprofito per penjar algunes imatges d’aquests dies, com podreu com- provar, el seguiment i la dinamització per aquestes terres no té res a veure amb la Catalunya més urbanita i….com diuen que una imatge val més que mil paraules, no? doncs aquí teniu… C M YCMMYCYCMY K Port del Cantó, anant cap a La Seu 6
  17. 17. PO de Solsona C M YCMMYCYCMY K PO La Seu Olga Cuevas i Melis 7
  18. 18. Inauguració del Punt Òmnia d’Isona i Conca Dellà dilluns, 2 / març / 2009 El passat dijous 26 de febrer a les 18:30h del vespre la Oficina de Dinamització Comunitària-ODC va assistir a la inauguració del Punt Òmnia d’Isona i Conca Dellà. [kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/ ← dSoePnXV7NQ” width=”425” height=”350” wmode=”transparent” /] La inauguració va comptar amb la presència del Secretari d’Acció Ciu- tadana del Departament de Governació i Administracions Públiques, Josep Maria Civis i Balasch, acompanyat de l’alcalde del municipi, la presidenta del Centre d’Estudis d’Isona i Conca Dellà i el director ter- C ritorial del Departament de Governació i Administracions Públiques a l’Alt Pirineu i Aran. M YCMMYCYCMY K Després dels parlaments i per finalitzar l’acte, vam poder gaudir d’un fantàstic pica-pica de productes de la zona i d’uns delicatessen dolços (coques, pastissos, ametlles, …) realitzats expressament per a la ocasió a partir de la sabiduria gastronòmica de les persones alumnes i parti- cipants del Punt Òmnia. 8
  19. 19. El molt bon ambient i la gran afluència de públic a la inauguració de- mostren la bona feina que estan realitzant l’entitat i la dinamitzadora del punt (Núria Boixadera) durant aquests primers mesos de funciona- C ment del Punt Òmnia. M YCMMYCYCMY K Durant l’acte, l’equip de la ODC vam parlar amb la responsable de l’entitat responsable del punt (Centre d’Estudis) i amb 2 membres que treballen en el projecte Ciutats Digitals de l’Alt Pirineu i Aran, Josep Camprubí i la Carme del Telecentre de Tremp. 9
  20. 20. 5 cèntims sobre la vegueria de Barcelona diumenge, 8 / març / 2009 C M Des de Barcelona, fa poc més de dues setmanes que hem començat a fer Y reunions amb els diferents punts Òmnia tant de ciutat com de provínciaCM i, encara que no hem acabat de fer reunions, dir-vos que realment cada punt Òmnia és un mon diferent amb problemàtiques i dinàmiques deMY treball diferents.CYCMY K 10
  21. 21. Tot i que pot semblar una cosa negativa, tot el contrari, això es molt en- riquidor en tots els sentits ja que, el que per un Punt pot ser un gran pro- blema, la mateixa situació per un altre punt pot ser quotidià. I d’això mateix volem parlar, de poder treballar a aquest nivell, persones Coor- dinadores i Dinamitzadores, ajudant-nos mútuament, aportar i tirar endavant aquest Projecte. Hem fet un munt de reunions (i les que ens queden per davant!), hem parlat amb moltes persones dinamitzadores i responsables i, tots i totes, estan molt il·lusionades i a la expectativa de les evolucions de aquesta nova ODC. En aquestes reunions, s’ha presentat la nova coordinació, s’ha insistit en el tema de fer xarxa posant les eines que siguin adients per fer-la possible, compartir coneixements i experiències entre TOTS els punts Òmnia, fer un recolzament i un acompanyament a la personas dinamitzadora en la seva tasca diària i transmetre-li que no està sola, que té tot un equip de persones que treballa per ella i que no dubti en C preguntar o demanar coses al seu TTO (que per això estem!) i, com M no pot ser d’un altre manera, la importància i urgència de les dades estadístiques, memòries i objectius. YCMMYCYCMY K Algunes dades sobre la vegueria de Barcelona: - Nombre de punts Òmnia: 59 - Comarques: 6+1 11
  22. 22. Alt Penedès (1) Baix Llobregat (12) Vallès Occidental (14) Vallès Oriental (2) Maresme (2) Barcelonès (27) Anoia (1) -punt Òmnia coordinat per la cooordinació de Barcelona però que pertany a la la vegueria de la Catalunya Central. - Persones tècniques territorials d’Omnia (TTOs): El Gabri fa el seguiment de 19 Punts Òmnia (Baix Penedès, Baix Llo- brega, Anoia, Sabadell, Sant Cugat i Rubí). C M L’Esteban fa el seguiment de 27 Punts Òmnia (Barcelona, Hospitalet del Llobregat i Terrassa). YCM L’Anna fa el seguiment de 13 Punts Òmnia (Sant Adrià de Besós, Ba- dalona, Mataró, Vallès Oriental, barberà del Vallès i Palau Solità i Ple-MY gamans).CY Tampoc volem fer això molt més llarg, només acabar dient que estemCMY tots al mateix vaixell treballant per un mateix objectiu. Llavors, tre- K ballem en equip, treballem en xarxa i treballem per consolidar Òmnia com a molt més que una sala amb ordinadors. Ens trobem pels Punts Òmnia i a la xarxa ben aviat! Equip TTO Barcelona. Anna R, Esteban R, Gabri G. Òmnia significa tothom? dimarts, 10 / març / 2009 Fa alguns dies es va celebrar a Barcelona un debat amb el títol “TIC una gran oportunitat per a les persones amb Diversitat Funcional”. Més enllà de les reflexions que van aparèixer a la jornada, i pensant en la 12
  23. 23. realitat del projecte Òmnia i sobretot dels punts que conec i que m’està tocant conèixer en les meves reunions de coordinació, la conclusió és que encara ens queda molt per fer en aquest sentit i que com d’altres vegades cal recollir l’experiència de moltes persones dinamitzadores en aquest àmbit. Les mancances són moltes: els dinamitzadors no disposen d’una for- mació adequada i tampoc les sales estan preparades en la majoria de casos. Fora d’alguns punts que tenen alguns elements de maquinari i ajudes tècniques per millorar l’accessibilitat d’un dels 8 ordinadors de la sala, la resta ni tan sols tenen configurades les opcions d’accessibilitat de Windows o GNU/Linux, i el que és encara pitjor, moltes persones di- namitzadores no saben que disposen d’aquestes opcions. Cadascú s’ho fa com pot i intenta donar resposta a les necessitats que sorgeixen de forma més o menys encertada. Seria interessant treballar en aquesta línia perquè la necessitat hi és: C malalts mentals, discapacitats psíquics, i moltes persones amb diver- M sitat funcional accedeixen al punt i hauríem de ser capaços d’oferir Y algunes respostes si volem que el projecte sigui coherent amb el seuCM nom. Obrir una línia de treball entre els dinamitzadors sobre temes d’accessibilitat al propi ordinador, als materials de consulta i suportMY als cursos, als espais webs de difusió… donaria qualitat a la nostra tas-CY ca i també a la del projecte.CMY K 13
  24. 24. Aviat, quan el procés de coordinació s’engegui completament, inicia- rem els espais de treball col•laboratiu entre les persones dinamitzado- res, que independentment de com es diguin seran una oportunitat per compartir i construir coneixement, i penso que és bona proposta el tre- ballar aquests temes. Potser llavors podrem començar a parlar d’un projecte per tots podent obrir la sala a multitud d’entitats i centres que treballen amb aquests col•lectius amb una millor i més adequada oferta d’activitats i recursos. Ja hi ha molts punts que treballen la Diversitat Funcional, com sempre, el coneixement hi és però s’ha d’organitzar i compartir. Comencem? TTO BarcelonaGabriel González. TTO Barcelona C M Punt Òmnia d’Amposta: pont amb la vida Y quotidiana. Març 2009.CM dilluns, 16 / març / 2009MYCY El passat dia 2 de Març, ens varem reunir amb les persones dinamit-CMY zadores del Punt Òmnia d’Amposta, la Teresa i el Cristian i, em va captivar molt el bon treball que fan. A la ciutat d’Amposta, igual que K la resta de Catalunya, hi ha molts col·lectius que no tenen accés a les noves tecnologies (immigrants, malalts mentals, certes entitats del ter- ritori, persones amb problemes d’addiccions…). Des de la Fundació Montsià i amb l’oportunitat que significa poder desenvolupar el projecte Omnia, volen que aquests col·lectius que per diversos motius queden exclosos, i no tenen accés a les noves tecnolo- gies, puguin gaudir-ne i treure’n profit. Els dinamitzadors comenten: ”Des de la nostra realitat en concret, el col·lectiu de malalts mentals és un col·lectiu que hem treballat de manera especial donat la manca de re- cursos existents al territori. Durant aquest any hem organitzat tota una sèrie d’activitats i col·laboracions amb la Fundació Pere Mata, entitat que treballa en persones amb malaltia mental”. Han col·laborat i realitzat 14
  25. 25. activitats amb la terapeuta responsable de les persones hospitalitzades, amb la responsable del centre de dia, amb la treballadora social que s’encarrega de la unitat d’aguts i subaguts, i amb el treballador social que porta casos que no assisteixen al centre diàriament. C M YCM S’ha establert òmnia com un recurs pont entre el règim tancat hospi- talari i el poder anar reinserint a l’usuari a la vida quotidiana. Venir aMY Òmnia acompanyats per la terapeuta (sempre sota la vigilància del psi-CY quiatres corresponents) ja significa sortir al carrer, i a partir d’aquí, elCMY que es pretén és que cada cop els usuaris prenguin més autonomia. Des K d’aquest grup acompanyat ha d’anar integrant-se a un grup “norma- litzat” de persones que venen del carrer. Miriam G. TTO Camp Tarragona i Terres del Ebre 15
  26. 26. El Punt Òmnia a l’entorn rural: Monells divendres, 20 / març / 2009 C M YCM Monells (http://ca.wikipedia.org/wiki/Monells) està situat a 30 Km deMY la ciutat de Girona.CY És una entitat adherida a les poblacions de Cruïlles i Sant Sadurní deCMY l’Heura. Hi viuen unes 180 persones de les quals poques són joves o in- K fants. La seva gent viu majoritàriament de l’agricultura i la ramaderia i per tant, el funcionament del PO s’ha hagut d’adaptar als seus horaris i necessitats. Tan sols està obert 14 hores setmanals però són les hores justes per tal de tenir presència i ser útil a la seva població. L’Almudena fa un parell d’anys que torna a estar al Punt i adapta els horaris de la formació a cada persona, d’aquesta manera tothom pot anar al seu ritme, sense preses i pas a pas i, la gent gran ho agraeix i gaudeixen anat al Punt. De fet davant la diversitat cal trobar la formula per fer que cada Punt avanci cap al seu èxit. Les necessitats dels participants són molt diferents a les que ens po- dem trobar a un PO de l‘Àrea Metropolitana de Barcelona o qualsevol nucli urbà. El dia que vaig anar a reunió, un senyor intentava trobar 16
  27. 27. flassades per les vaques. Un pagès l’hi havia dit que a Internet tot és més barat. Esperem que les hagi trobat i que ara les vaques dormin ben calentes! C M Núria Perpinyà TTO Girona i Catalunya Central YCMMY …i quan el Punt Òmnia arriba a diferentsCY pobles de la comarca de La SegarraCMY dilluns, 23 / març / 2009 K Alguns Punts Òmnia depenen d’entitats o administracions de caràcter comarcal i cal que busquin formes per arribar a tota la població, ja que moltes vegades aquestes comarques tenen un transport públic insufici- ent i a la gent no els és possible moure’s fàcilment. Aquest és el cas del Punt Òmnia del Consell Comarcal de la Segarra. El punt està situat a Cervera, però la formació l’han portat als pobles. El dinamitzador és qui fa les classes i qui es desplaça als diferents llocs. Això li representa un gran esforç, perdre hores en els desplaçaments, manca d’hores per fer treball intern pel que sovint ha de preparar sessions fora d’hora de treball. Sense la seva col·laboració aquest projecte no hauria sortit tant bé. Durant el 2008 els cursos es van fer a 5 pobles diferents, a part de 17
  28. 28. Cervera, i eren d’iniciació, encara que, quan el nivell dels alumnes ho va permetre es van donar unes pinzellades de cursos més avançats. C M YCMMY Resum de les experiències als pobles on s’ha impartit els cursos, queCY han tingut una durada de 12 sessions.CMY MASSOTERES: Abril – Juny 2008. Hi havia 8 ordinadors, 4 del poble i K 4 cedits pel Consell Comarcal de la Segarra, els antics del Punt Òmnia. El nivell dels 7 assistents no era gaire alt, i tenien poc contacte previ amb l’ordinador. Però l’ambient dintre la classe era realment bo. El fet que hi hagués diferència d’edats va fer que uns avancessin més que altres en l’assoliment dels objectius. Cal dir que una noia que venia a les classes era invident i l’alcalde del poble va estar cada dia al seu costat redactant-li texts. TORA: Abril – Juny 2008. El curs es va fer a cal Clarenes i tots els or- dinadors eren del poble, tot i que al principi estaven realment en mal estat. No obstant, l’ajuntament va fer vindre un tècnic i la setmana se- güent ja teníem 5 ordinadors en bon estat per a fer el curs. Es van apun- tar 12 persones i varem fer dos grups on ells mateixos es van separar 18
  29. 29. per edats. La mitjana d’edat del primer curs estaria entre 55 – 60 anys, mentre que la del segon entre 30 – 35. GUISSONA: Abril – Juny 2008. El curs es va fer a l’espai Fassina on es compta amb una sala de 8 ordinadors en bon estat, tot i que al ser de dimensions reduïdes i degut a l‘època de l’any varem acabant passant calor. Es van apuntar 10 persones d’edats compreses entre 50 i 65 anys, la majoria dones. Van tindre una motivació molt alta durant totes les sessions i pràcticament no van faltar a cap sessió. GRANYENA: Octubre – Desembre 2008. El curs es fa en una sala an- nexa a l’ajuntament. Al no tenir ordinadors se’ls hi ha deixat 3 del Con- sell Comarcal de la Segarra. Assisteixen 4 homes i 2 dones d’una edat mitjana propera als 60 anys. Principalment treballem processament de texts per a que agafin rapidesa amb el teclat i jocs per a que millorin amb l’ús del ratolí. També em fet algunes sessions C de retoc fotogràfic amb el programa Picasa. M SANAÜJA: Octubre – Desembre 2008. El curs es desenvolupa en un Y local del poble on es fan diverses activitats. Els 4 ordinadors son deixatsCM del Consell Comarcal. Assisteixen 5 dones d’una edat mitjana entre 40 o 45 anys i 3 homes d’una edat mitjana superior als 60. Tot i haver-MY hi diferència de nivell notable entre els assistents es treballa força bé iCY s’avança bastant.CMY GUISSONA: Octubre – Desembre 2008. El curs es torna a fer en l’espai K Fassina, però el grup d’assistents es nou. Una part dels 8 assistents es immigrant i una altra part de gent del poble. També hi ha diferències d’edats i de coneixements previs d’informàtica, per la qual cosa uns assoleixen els objectius més despresa que altres. L’ambient torna a ser força bo i cooperatiu. 19
  30. 30. …i l’any 2009 per La comarca de La Segarra… C A Sant Ramon s’ha treballat aquest primer trimesres amb un grup de M 18 dones. Els ordenadors i instal·lacions que s’han utilitzat han sigut Y els de l’escola primària del poble, tot i que la meitat de les dones han portat el seu propi portàtil.CMMY Les classes han girat entorn a la navegació per internet, ús del cor- reu electrònic i ús del processador de texts i full de càlcul del pa-CY quet ofimàtic OpenOffice. L’aprofitament cal considerar-lo com a bo iCMY l’assistència voltant el 80%. K A Guissona hem tingut una meitat de persones d’origen immigrant, i l’altra meitat gent del poble. La gent ha sigut bastant jove i amb capa- citat per aprendre. Hem treballat navegació per internet, ús del cor- reu electrònic, full de càlcul i processadors de text, també he intentat que milloressin el seu coneixement de la llengua i cultura catalanes. L’assistència ha estat desigual, des de gent que ha vingut cada dia i s’ha quedat amb ganes de continuar fins gent que només va vindre al princi- pi, de mitjana a classe hauran assistit unes 5 persones i l’aprofitament bo. I el proper trimestre ens traslladarem a Tarroja, Massoteres i Sanaüja, on a hores d’ara estem ultimant els detalls d’horaris. I d’altres pobles 20
  31. 31. que s’han interessat pel projecte són: Hostafrancs i Sant Guim de Frei- xenet. Per saber-ne més contactar amb el dinamitzador, Josep Lluís: segarra@xarxa-omnia.org Fotos dels cursos Olga Cuevas i Melis, TTO LleidaJosep Lluís Turuguet, Dinamitzador PO Consell Comarcal de la Segarra Olga Cuevas i Melis, TTO Lleida C Aula accessible al CTC de Masquefa M dimarts, 31 / març / 2009 Y Hola a tothom!CMMY Finalment us puc fer arribar el traspàs de la jornada del dia 20 de març al Centre Tecnològic Comunitari de Masquefa. Com molts de vosaltresCY sabeu, es va presentar l’aula accessible que s’ha muntat en aquest cen-CMY tre. K De fet, l’aposta per l’accessibilitat no és només en aquesta aula sinó que s’han tingut en compte criteris d’accessibilitat en el mobiliari, senyalit- zacions i espais comuns del centre, sistemes de difusió de la informació i de sonorització de les aules de conferències. La jornada va començar amb una introducció per part de la Carol Vi- llanova (villanovamc@diba.cat), responsable del centre, que va justifi- car l’aposta de l’ajuntament de Masquefa en la construcció d’aquest centre que està equipat perquè les TIC estiguin realment a l’abast de tothom. Després va ser la Imma Alemany de Fundació Desenvolupament Co- munitari , la que va introduir el tema de la Discapacitat mitjançant 21
  32. 32. una revisió del concepte i la classificació actual de les diferents disca- pacitats, parlant a més a més dels criteris que s’havien tingut en compte en la supervisió de la construcció del centre. Més tard i ja entrant pròpiament en els recursos i ajudes tècniques im- plementades, van ser el Borja Romero (borja@bj-adaptaciones.com) de BJ ADAPTACIONES i el Ricard Salgado (rst@once.es) de l’ONCE que van fer una magnífica exposició, primer general sobre una pre- sentació de les diferents ajudes tècniques que milloren l’accés al PC i després in situ, a la pròpia aula a on vam poder veure en funcionament diferents eines com: ampliadors, lectors de veu, polsadors, joysticks, te- clats adaptats, pantalles sensibles, programari per treballar activitats causa-efecte i moltes més coses. Us facilito una gravació en vídeo d’alguns moments de la jornada (està pràcticament sencera. C M YCMMYCYCMY K 22
  33. 33. Gabriel González. C M Y Les persones que mouen la xarxa (capítol I)CM dijous, 2 / abril / 2009MYCY Carlos Flores MelguizoCMY EDAT: 28 anys K ESTUDIS:- Educació Social (UB)- Expert en Educació de Persones Adultes (UNED)- Producció i locució ràdio local i comunitària (EMA RTV) TEMPS EN EL PROJECTE: Un mes i mig [singlepic=43,320,240, , ] Tenim nou bloc al PO Bufalà ! www.puntomniabufala.blogspot.com 1. Què destacaries de la feina de dinamitzador? El més gratificant de treballar com a dinamitzador a un Punt Òmnia és la relació amb els usuaris i usuàries que s’apropen al nostre espai. 23
  34. 34. Un espai que també és d’ells i d’elles. Partim d’un treball social i co- munitari, per tant els veritables protagonistes són les dones, els homes, els infants, joves i no tan joves que omplen la sala cada dia. L’alegria, l’interès i fins i tot les petites decepcions dels usuaris/es són part del tre- ball i suposen una gratificació pels dinamitzadors i dinamitzadores de la xarxa Òmnia. Ens hem d’adaptar, saber captar les seves necessitats per tal de portar a terme una bona feina, però no només hem d’escoltar les persones que ja s’apropen, també hem de saber visualitzar, analitzar i treballar amb la realitat més propera que envolta l’entorn on s’ubica el Punt per que el nostre treball compleixi un dels objectius plantejats per la Xarxa. 2. I del punt Òmnia Bufalà? Només fa uns mesos que treballo al PO de Bufalà, no arriba a dos, però destaco les ganes d’aprendre dels participants, l’entusiasme i la seva motivació. La majoria d’usuaris són adults i gent gran, molts d’ells és el C primer cop que s’asseuen davant d’un ordinador i realment estan molt M motivats. Al PO Bufalà funcionen molt bé els tallers, i dins d’aquests s’està treballant d’una manera més lúdica per allunyar-los de “classes Y magistrals o acadèmiques”. Les gimcanes cibernètiques, el treball enCM grup, el programari lliure o els blocs són algunes de les tècniques queMY es fan servir per afavorir les relacions entre participants. Sóc conscientCY que s’han de plantejar noves metodologies de treball per tal de crear un espai d‘ús comunitari més visible, tot i així ja s’han començat a tre-CMY ballar amb tècniques que afavoreixen l’intercanvi i la cohesió social. K Per aquest mes d’Abril, aprofitant que es celebra la Mostra de Teatre de Badalona, es farà un joc de pistes informàtic amb moltes i diferents proves relacionades amb el món teatral. També es farà una presenta- ció amb el Movie Maker de la Llegenda de Sant Jordi, a més, s’està plantejant una sortida al cinema amb algun grup d’usuaris/es. 3. Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys? Vaig tenir la sort de viure el naixement d’un Punt Òmnia, concretament el del barri de Pomar (també a Badalona), per tant estic molt familia- ritzat amb el projecte des de fa anys. He estat usuari i ara sóc dinamit- zador, òbviament n’hi ha diferències, però gràcies a haver participat anteriorment amb el projecte molts dels seus objectius ja els tenia clars i m’ha resultat més fàcil adaptar-me al nou lloc de treball. Un projecte d’aquest tipus no pot tenir data de caducitat. Assolir els seus objec- 24
  35. 35. tius dona com a resultat una menor desigualtat entre els ciutadans de les nostres ciutats i pobles. Les TIC estan canviant la forma tradicio- nal de fer les coses, de treballar, però no només són utilitzades en el món laboral sinó també en l’oci i la cultura, així com en la manera de relacionar-nos. És per això que hem d’apropar aquesta tecnologia a la major part de la població, per tal que participin en aquest procés de canvi i que no es situïn al marge de la realitat. Per tant aquests 10 anys són molt importants però han de venir molts més fent un bon treball i adaptant-nos als canvis emergents. Abel Collado Verjuan EDAT: 28 anys ESTUDIS: BUP, cursos d’informàtica i acabant el mòdul d’extensió universitària. TEMPS AL PROJECTE: 3 anys treballant com a dinamitzador, 1 any C i mig al PO de fundació Comtal i 1 any i mig al Centre Cívic Federica M Montseny. Y PUNT ÒMNIA: Punt Òmnia ManlleuCM MATERIALS: estic creant un programa per a la gestió d’usuaris.MYCY [singlepic=42,320,240, , ]CMY En el temps que porto vinculat directa o indirectament al projecte (4 K anys), he tingut la sort de poder realitzar formacions especifiques per al meu lloc de treball. Actualment estic acabant el curs d’extensió uni- versitària, que trobo molt recomanable per millorar i enriquir el treball que es realitza als PO. Vaig estar un any a un PO de ciutat vella, i ara fa dos que estic al PO de Manlleu. Pel que fa al desig, m’agradaria pensar que en un futur (no massa llunyà) puguem passar de ser un projecte a un programa consolidat i estable. 1. Què destacaries de la feina de dinamització? En tot aquest temps que porto al projecte, destacaria la possibilitat d’ajudar a les persones amb els recursos de que disposem a cada PO. Oferir eines, recursos, transmetre valors positius, fomentar la integra- ció, potenciar l’autoestima, ensenyar, educar i un llarg etc.!. Crec que 25
  36. 36. el paper del dinamitzador es clau en aquest moment de canvi socioeco- nòmic. 2. I del punt Òmnia Manlleu? El tret més destacable per mi és la voluntat d’adaptació als nostres usu- aris i les seves necessitats. També es destacable la fidelitat a les 3 línies d’actuació del projecte, en quant a proporcionalitat d’hores de dedica- ció. Des del POM facilitem l’accés a la nova societat de la informació a qualsevol persona que ho desitgi, dins d’uns horaris flexibles que can- vien en funció de la demanda. Realitzem una formació continuada (3 nivells) i uns tallers en funció de la demanda dels usuaris que venen al Punt. Resumint-ho en una paraula adaptabilitat!. 3. Què significa per a tu que Òmnia arribi als 10 anys? Es el reflex de la feina ben feta i la prova d’una necessitat que existia al territori i que s’havia de cobrir. També esdevé el moment d’una reflexió C per part de tots els agents participants sobre el futur de l’Òmnia. El M moment de fer balanç de totes les fites aconseguides i plantejar els nous Y reptes de futur. Ara es quan s’hauria de revisar el projecte per fer lesCM esmenes pertinents, revisar la maquinaria i reforçar els engranatges mes febles.Ànims i salut!MYCY Jordi Roig ValldeperezCMY Edat: 29 K Estudis: Tècnic de grau superior en desenvolupament d’aplicacions in- formàtiques. Enginyer tècnic en informàtica de gestió per la UOC. Temps en el Punt Òmnia de Tortosa: 6 mesos [singlepic=46,320,240, , ] Ara per ara, no he tingut temps per a la creació de continguts tant per al meu Punt Òmnia com per al projecte en sí. El que si que he creat és un bloc del Punt Òmnia Tortosa, on podeu trobar tot tipus d’informació dels cursos que realitzem així com fotografies dels mateixos, i també l’enllaç al grup al Facebook que faig servir per començar a introduir l’eina a les meves classes. http://puntomniatortosa.blogspot.com/ 26
  37. 37. 1. Què destacaries sobre la feina del dinamitzador? 1. Què destacaries sobre la feina del dinamitzador? Destacaria la capacitat creativa alhora de encarar les diferents forma- cions que es duen a terme a un Punt Òmnia. Els grups que venen a un PO a aprendre informàtica sempre són diferents i provenen d’estatuts socials diferents, aquest fet distintiu sobre altres tipus de formacions (acadèmies, universitat, etc…) fa que el dinamitzador tingui que treba- llar continguts diferents per a cada curs adequant-se a les persones que li venen. Per tant, la creativitat i versatilitat d’un dinamitzador alhora de crear continguts per als alumnes es molt alta. Altres aspectes com la capacitat comunicativa, formativa, vessant social si que també són molt importants però són aspectes que un dinamitzador pot aprendre, en canvi, ser creatiu és tot un art. C 2. Què destacaries del Punt Òmnia de Tortosa? M La rapidesa en que s’ha estès pel diferent teixit associatiu del territo- ri i s’ha donat a conèixer. Amb només 6 mesos de funcionament, ja Y col·laborem amb múltiples associacions i entitats, a més, de tenir unaCM llista d’espera de més 50 persones particulars (no vinculades a capas-MY sociació) esperant iniciar un curs per primer cop o repetir, amb nousCY cursos, la seva estada al Punt Òmnia Tortosa.CMY 3. Què significa per tu que l‘Òmnia arribi als 10 anys? K Sincerament, fa poc que estic dins del projecte Òmnia, i encara ara es- tic esbrinant els mecanismes del mateix. Que un projecte tant interes- sant com aquest arribi als 10 anys ja per sí és una bona notícia. Molts projectes semblants d’altres institucions o governs, no han tingut tanta solidesa com aquest. Ara el que hem de mirar és cap endavant i revisar els termes en que es va redactar el projecte Òmnia, després de 10 anys qualsevol projecte d’estes característiques necessita una revisió i més veient com les noves tecnologies han evolucionat amb aquest 10 anys. Esperem que la voluntat política acompanyi. Pere Boronat. Punt Òmnia Montserrat, Terrassa [singlepic=47,320,240, , ] 27
  38. 38. 1. Què destacaries del treball del Dinamitzador? La diversitat que trobo cada dia. I l’alegria de les persones al aprendre allò que els hi feia tant de respecte i que els feia sentir inferiors respecte als altres. El fet que en el procés d’un dia treballes moltes tipologies de persones, moltes franges d’edat i moltes maneres de viure i pensar. I amb l’avantatge que tot et toca de prop ja que la gent es del barri, per tant barreges la possibilitat d’ensenyar a les persones amb un punt d’unió on les mateixes poden oblidar les diferencies que existeixen al carrer. 2. Què destacaries del Punt Òmnia Montserrat? Els Joves i la seva forta presencia al barri. La Immigració del Barri. Les diferencies entre ètnies Gitanes i Marroquins. Destacaria l’interès que he trobat en la gent, perquè al haver ”perdut” l’Òmnia durant 2 mesos, els ha fet reflexionar sobre la necessitat i la utilitat del mateix. També a causa del treball realitzat durant els últims anys estic trobant C una pressió molt forta per part dels adults per crear cursets inicials o M avançats. Tampoc son tot flors i violes, 8 ordinadors es un recurs pobre per un barri que gairebé ningú te accés a un ordinador i que tampoc Y disposa d’altri espai tic sense canviar de barri. Per tant la alta demandaCM contrastada amb la poca oferta fa que aquest punt Òmnia tingui unMY valor especial i únic a tot terrassa. (com cada Òmnia oi ??)CY 3. Què significa par a tu que el Projecte Òmnia faci 10 anys?CMY Que es un projecte que funciona. Que hi ha una necessitat real de seguir K aquest projecte. Que encara hi ha molt camí per recórrer. Laia Bascuñana i Toni Luque P. O. Grup Muntanyes, Barcelona. [singlepic=15,320,240, , ] Laia 1. Què destacaries del treball del Dinamitzador? La proximitat a les persones. És una de les coses que els usuaris valoren i destaquen més. 2. Què destacaries del Punt Òmnia del Grup Muntanyes? Destaco les persones, els usuaris, grans, petits, joves i adults. Un projec- te de ”tecnologies” però sobretot social, per a les persones. Cada dia és 28
  39. 39. diferent, no es fa gens monòton, i aprens constantment coses noves. El Punt Òmnia és una caixa de sorpreses. Cada dia tanques el punt amb una història nova, una experiència nova, amb nous coneixements, nous aprenentatges, noves vivències, noves confidències. També destaco el que es crea en el punt, les relacions entre els usuaris i qui participa en el projecte. 3. Què significa per a tu que el Projecte Òmnia faci 10 anys? No és tan important els anys que compleix el projecte sinó en quin mo- ment històric ho fa (el de la societat de la informació i la comunicació), i també és important com els compleix, amb quina vitalitat i havent de plantejar-nos vàries qüestions com ara les següents: el futur del projec- te, la situació laboral de les persones dinamitzadores i de la necessitat urgent de reconèixer oficialment el perfil del professional dinamitza- dor. Toni Luque C M De la feina del dinamitzador destacaria la relació que s’estableix amb els usuaris, els quals tenen unes necessitats i inquietuds tecnològiques Y que venen a resoldre al Punt Òmnia però també utilitzen l’espai comCM a punt de trobada on les tecnologies de la informació són l’excusa perMY establir relacions personals. Moure’s en l’aiguabarreig entre aquestesCY dues demandes és la part més interessant de la tasca del dinamitzador. El nostre Punt Òmnia està situat en una zona amb un teixit associatiuCMY molt ric, on la gent li agrada participar en les activitats que es fan al K barri i això es reflecteix en el dia a dia del Punt. Que aquest any sigui el desè aniversari del projecte és sens dubte l’evidència de l‘èxit de la tasca desenvolupada en els diferents Punts durant tots aquests anys, i malgrat la situació tecnològica hagi millorat molt durant aquest perío- de en el nostre país els Punts Òmnia segueixen sent necessaris. Elvira Mora Alarcón Po Molins de Matarò Tinc 28 anys, sóc Tècnic en Disseny Multimèdia i Dinamització dels TIC, porto aproximadament 4 anys en el projecte, em costa molt dir al- guna cosa de mi, crec que sóc capaç de transmetre tranquil·litat i la me- va paciència… “acaba el treball per mi”. A destacar del PO que apro- fitant els recursos hem incidit amb accions més lúdiques, sense deixar 29
  40. 40. de banda en cap moment la informàtica tradicional, el formar, infor- mar, la orientació, la cohesió i com a element innovador el coneixement de l’entorn, d’aquesta iniciativa ha sorgit la creació d’un projecte pa- ral·lel nomenat +Òmnia que vam realitzar conjuntament amb el PO de Molins. Tenint dues activitats englobades dintre de +Òmnia; “Òmnia al Forn” (taller de cuina) i “Fem una guia turística de Mataró” [singlepic=45,320,240, , ] 1. Què destacaries de la feina de dinamitzadora? La persona dinamitzadora sobretot ha de ser propera amb els usu- aris que vénen a utilitzar l’espai.És important que el dinamitzador s’impliqui en el projecte, i això es nota, si un dinamitzador no esta moti- vat i implicat el PO no funciona. La feina és complexa i crec que no se’ns valora prou. Cal entendre, que la informàtica no és un objectiu si no un recurs, que les noves tecnologies són únicament una excusa per acon- seguir que la gent es mogui per la seva ciutat, el seu poble o barri, un C canal per a fomentar les xarxes socials i la integració de les persones en M el món actual, Per aconseguir que les persones entenguin i s’impliquin Y en aquest moviment és fonamental la figura del DinamitzadorCM 2. I del PO del barri de Molins de Matarò?MY Del meu Punt Òmnia es poden destacar diverses coses, el primer és queCY no és el meu Punt, jo únicament sóc un element cohesionador de l’espai, qui fa que un PO existeixi són els usuaris. Podem destacar que a dife-CMY rència d’altres punts som petits ja que no hi ha massa usuaris registrats, K però fem molt soroll en el barri. Crec que el Punt Òmnia s’ha conver- tit en un referent en el territori. Amb l’excusa d’acostar les tecnologi- es a tothom creem activitats diferents i intentem que la gent s’acosti a conèixer-nos i es vulguin quedar. Comptem amb un grup d’usuaris voluntaris que s’autogestionen el temps i l’espai sempre comptant amb la nostra ajuda i creen els seus propis cursos, a aquest grup ho vam nomenar VolOmnia. 3. Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys? Crec que és un aniversari molt especial per a totes les persones impli- cades en el projecte, continuen pensant que això és un projecte encara que crec que la paraula no és adequada, projecte = principi – fi, vull pensar que Òmnia té un horitzó llarg i llunyà però cal reflexionar so- bre els passos que s’han donat i els que donaremTanmateix hem arribat 30
  41. 41. als 10 anyets i encara som petits, però ens hem de felicitar pel treball ben fet. Diego Galera Sánchez Estudis o perfil: Informàtic Edat: 28 Punt Òmnia: Font dels Capellans (Manresa) Anys al Punt o en el projecte: des de 2001 Has creat algun material, projecte, o quelcom que destacaries ..: He participat en diferents projectes conjunts dels Òmnies de Manresa. En les últimes jornades, vam exposar l’experiència d’activitats conjuntes de Manresa, en totes les seves edicions, des de l’any 2000 amb les 24 hores d’internet fins el 2008 amb l’ÒmniaTrivial 08, on es va poder fer un petit tast del joc de l‘ÒmniaTrivial. C M [singlepic=44,320,240, , ] Y 1. Què destacaries de la feina de dinamitzador?CM És una feina molt enriquidora per part del dinamitzador, ja que el re-MY sultat del treball diari, es veu reflectit amb les activitats que realitzesCY cada dia en el punt, el coneixement sobre les noves tecnologies que es genera dins del punt i les relacions que s’estableixen amb els diferentsCMY col·lectius de persones del barri. K 2. I del PO Font dels Capellans? És un Punt Òmnia que està totalment integrat en la vida del barri i del Pla de Desenvolupament Comunitari, on usuaris de diferents naciona- litats, conviuen tranquilament dins del Punt. Creant-se xarxes socials que no existien. També destacaria la varietat d’activitats que es desen- volupen en el Punt. 3. Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys? Es un aniversari important dins de la xarxa Òmnia, i les ganes de poder continuar fent la feina que es realitza i combatre la alfabetització digital en tots els fronts possibles, incidint en la societat que envolta el Punt Òmnia. 31
  42. 42. Montse Carbonell Rodés Estudis o perfil: treball en projectes educatius i d’àmbit social per a la millora de la inclusió social de les persones en risc d’exclusió a través de les TIC i les TAC Edat: V 5.0 Punt ÒmniA: Fundació Catalana de l’Esplai Anys al Punt o en el projecte: 10 anys, amb intermitències. Però sempre formant part de l’equip de treball des d’on he assumit el paper de coordinadora d’aquest projec- te. [singlepic=51,320,240, , ] Has creat alguna cosa, un projecte, quelcom a destacar…: C Mai sola. En tot cas sempre ha estat fruit del treball en equip que m’han M donat l’oportunitat de col•laborar en el desenvolupament de metodo- Y logies de treball i recursos compartits amb tots els professionals delsCM diferents projectes de e-inclusió que he treballat.MY Què destacaries de la feina del coordinador?CY El treball en la prevenció i lluita per a la exclusió social i fent servir lesCMY noves tecnologies com a eina per crear-ne o reforçar-ne les habilitats K necessàries, ens planteja reptes complexes. Difícilment es podran assolir si les accions no son el resultat de la su- ma d’esforços dels diferents sectors necessaris per aquesta transforma- ció. En el cas d‘Òmnia en tenim un exemple interessant. Un equip de pro- fessionals format per representants de l’Administració i d’associacions o entitats que ja treballen en l’àmbit social i comunitari entomen des del seu inici les seves funcions respectivament. Pivotant sobre la figura de la persona dinamitzadora per tal de com- pletar el seu perfil i donar recolzament a la seva tasca Al llarg d’aquest 10 anys he assumit diferents funcions i tasques que han anat variant en la mesura en què el projecte ha anat creixent. 32
  43. 43. Això m’ha donat l’oportunitat de formar part d’aquest equips de pro- fessionals multidisciplinaris que m’ha donat una visió global del pro- jecte. Actualment estic molt satisfeta de formar part de l’equip de l’Oficina de Dinamització Comunitària, tant pel que fa a les persones que el for- mem com per la feina que estem fent. Un equip amb experiència, amb una gran capacitat d’escoltar i observar, d’anàlisi, de fer noves propos- tes per adaptar-nos a les noves necessitats i amb la capacitat de gaudir- ne. I sobretot amb una missió molt clara: posar a l’abast de les persones dinamitzadores de la Xarxa les eines i recursos metodològics i pedagò- gics necessàries per que es puguin assolir els objectius del projecte. Però trobo a faltar el treball més directe amb les persones dinamitza- dores i les persones usuàries. És allà on la feina pren tot el sentit i es pot palpar la força i el potencial del projecte. C Així és que us vindré a veure! M Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys? Y Avui tinc la mateixa IL•LUSIÓ del primer dia per treballar per un pro-CM jecte que segueix tenint tot el sentitMY Molta SATISFACCIO cada vegada que s’obre una nova finestra a unCY Punt Òmnia i es visualitza la feina de qualitat que s’està fentCMY Un plegat de REPTES nous que ens ajudaran a adaptar-nos a les noves K necessitats d’una societat canviant, per tal de que les accions segueixin sent útils per incloure-hi als més desafavorits. Una gran OPORTUNITAT de poder oferir i compartir tots els recursos, metodologies, aprenentatges i el bagatge d’aquests 10 anys amb altres punts TIC, altres projectes i entitats per tal de ser encara més forts en aquesta transformació i adaptació a les necessitats socials i laborals de la ciutadania. Un llarg FUTUR perquè tinc el convenciment de què tots junts tenim molt a aprendre i molt a ensenyar! 33
  44. 44. “Veus de Dones” al PO Roda de Barà dimecres, 15 / abril / 2009 Anant a conèixer el Punt Omnia de Roda de Barà vaig trobar la Sil- via, dinamitzadora amb una llarga trajectòria al Punt i la Laia, que fa poquet que ha començat. Parlant amb elles hem van presentar un dels treballs que han fet al punt i es diu ”veu de dones”. La Silvia ens relata la seva experiència: ”Des del punt es va crear un taller que el vam anomenar “Veus de Do- nes” i, per què dones? doncs perquè per l’horari només podien assistir dones. En ell ens trobàvem dones de diverses procedències (Marroc, Suïssa, San- to Domingo, Catalunya, altres indrets d’Espanya). C En un principi era una espai on es parlava de temes del seu interès i molt variats: la llei del matrimonis, les parelles de fet, herències, les relacions M amb les dones autòctones, formes d’actuar, els codis de cada país, com Y celebrem els casaments, com fem les festes del naixement d’un fill…CM [singlepic=53,320,240, , ]MY D’aquest taller va sorgir també l’idea de recollir plegades els trucs perCY la llar que utilitzàvem cadascuna a casa seva. Varem publicar en el PuntCMY Òmnia el recull en forma de llibret. També vam pensar plegades que es K podria fer un diccionari trilingüe (català, castellà i àrab). Amb l’ajut del Pla de Desenvolupament Comunitari (PDC) es va presentar un projecte al Ministeri de Treball i Assumptes Socials, per així aconseguir finan- çament per poder publicar d’una manera més professional. Van ser molt generosos i llavors vam pensar d’editar també un DVD amb estructura de pàgina Web, per poder utilitzar-lo a les nostres classes d’idiomes. Vam recollir suggeriments entre els assistents al taller. Ens vam trobar que la majoria de les dones àrabs no parlaven l’idioma sinó que utilitzen com una mena de dialecte que es diu darija i es clar, no té escriptura. Llavors vam fer una mena de barreja: les noies més joves van fer la majoria dels dibuixos a má; unes altres dones escrivien a l’ordinador les paraules y les frases que hi volíem posar… i així, de mica en mica va anar prenent forma. 34
  45. 45. La dificultat del DVD va ser que hi ha gravacions d‘àudio, i vam neces- sitar un gran desplegament de col·laboradors, coordinar els horaris de cadascun, els nois, les dones… Tothom gravant els diàlegs, els mots… i tot, realitzat amb els recursos que teníem en aquell moment en el Punt Òmnia….” Sílvia i Laia Dinamitzadores PO Roda de Barà Míriam Garcia TTO Tarragona Les Josefines d’Escodines dimecres, 22 / abril / 2009 El Punt Òmnia Escodines compta aquest any amb un grup de 10 reli- gioses josefines (o filles de Sant Josep) que participa de manera més o C menys estable en els tallers que s’hi duen a terme. Durant el curs hi ha M un taller estable setmanal d’iniciació a la informàtica on hi participen una mitjana de 5 religioses. Dues més estan integrades en tallers especí- Y fics (Internet) i dues més estan pendents, ara per ara, d’entrar en algunCM taller d’informàtica avançada de cara el proper trimestre.MY Gairebé totes les religioses havien fet tallers d’informàtica anterior-CY ment. Unes quantes havien anat al Punt Òmnia de Lleida i quan lesCMY van traslladar a la residència de Manresa van buscar si aquí també hi K havia Òmnia. I van trobar el Punt Òmnia Escodines, que està a menys de 100 metres del casal. [singlepic=54,320,240, , ] En general, són alumnes molt motivades i agraïdes, que gaudeixen amb totes les activitats proposades. Volen estar al dia de tot i si senten alguna cosa a la TV ho volen comentar i descobrir. Algunes, fins i tot, venen en hores d‘ús comunitari per enviar correus electrònics als seus familiars que viuen en altres punts de l’Estat. ”Quan comences a conèixer les monges et dones compte que nosaltres, la societat, té molts prejudicis.” 35
  46. 46. Alba Rodríguez, Dinamitzadora PO Escodines Olga Cuevas i Melis, TTO Lleida L’accés a les TIC. Entrevista a Cesk Gasulla i Laia Fauró de la Fundación Esplai a Ràdio Prat. dimecres, 22 / abril / 2009 Taula rodona sobre l’accés a les TIC a la societat actual amb la partici- pació de la Laia Fauró i el Cesk Gasulla, treballadors de la Fundación Esplai en projectes de la línia TIC. C M Nova secció al bloc: Tasta’m! dijous, 30 / abril / 2009 YCM Inaugurem una nova secció al bloc que esperem pugui ser útils a perso-MY nes dinamitzadores i usuaris. Aproximadament cada quinzena aniremCY renovant amb un tema clau el llistat d’enllaços de programari i recur- sos en línia de la secció ”Tasta’m” amb propostes que esperem us siguinCMY útils al punt. Comencem amb un recull dedicat a la pràctica amb el te- K clat. Bon profit! Les persones que fan la xarxa (capítol 1) dilluns, 4 / maig / 2009 Anna Vives i Tarrés Entitat que representa: Ajuntament de La Seu d’Urgell Punt Òmnia: Centre Cívic l’Escorxador 36
  47. 47. Anys a la Xarxa Òmnia: 2001 Com a responsable, què veu que aporta Òmnia a la seva entitat? Com a responsable, què veu que aporta Òmnia a la seva entitat? Crec que el Punt Òmnia és un valor afegit a les tasques social i educati- va que es desenvolupen, en aquest cas, des del’administració. Ambdues funcions són prou òbvies en el marc de l‘Òmnia, i des de la perspecti- va de l’Ajuntament, em sento molt satisfeta de comptar amb aquest recurs que funciona com a complement potenciador de dues tasques fonamentals de la societat. Com va néixer la voluntat de tenir un PO? Es va creure en el projecte com a recurs que facilitaria l’apropament de les noves tecnologies a la població. Es va creure que posaria a l’abast de C tothom una matèria indispensable per alguns, i totalment desconeguda M per d’altres. Y [singlepic=65,320,240, , ]CM I per acabar, com valoren que Òmnia faci 10 anys?MY Aquest fet és un símptoma de bona salut. Deu anys és un període deCY temps més que prudencial per comprovar si un projecte funciona. ElCMY desè aniversari ho confirma: Òmnia es consolida com un bon recurs so- K cioeducatiu. Un bon projecte, però, ha d’anar acompanyat d’un “motor de qualitat”; aquest motor són els dinamitzadors. En el cas de l’Òmnia de La Seu, la nostra dinamitzadora, l’Ester, és un motor d’allò més po- tent. Crec que els dinamitzadors tenen un paper destacadíssim en l‘èxit de cadascun dels punts. Josep Torrico Catalán Entitat que representa: Fundació Marianao Punt Òmnia: Fundació Marianao Anys a la Xarxa Òmnia: 1999 Com a responsable, què veu que aporta Òmnia a la seva entitat? 37
  48. 48. El Punt Òmnia permet desenvolupar tota una tasca d’inclusió de per- sones i col•lectius en l’utilització de les TIC. A mes, aquest projecte ens ofereix tot un seguit d’espais que permeten treballar en la lògica de l’atenció i la intervenció amb tot un seguit de col•lectius i grups. No es tracta únicament de realitzar accions orientades a l’alfabetització di- gital o a la formació. El Punt Òmnia ens permet desenvolupar tot un treball en constant relació amb el teixit comunitari del barri i la ciu- tat així com en la generació de fluxos participatius que afavoreixen la creació de sinèrgies i xarxes amb d’altres entitats, col•lectius, persones, projectes i agents del territori. Com va néixer la voluntat de tenir un PO? La Fundació Marianao sempre ha treballat per oferir les oportunitats, les eines i les capacitats necessàries a les persones que els permetin en- cetar processos d’incorporació social i comunitària en el seu territori. Aquest és un dels eixos del nostre treball a l’actualitat. Durant la nostra C experiència i de forma especial en els primers anys de la nostra histò- M ria, sempre ens hem caracteritzat pel treball amb infants, adolescents i Y joves. Es per això i en aquesta perspectiva que la lluita contra la bretxaCM digital era i continua essent una necessitat vigent que ja van detectar fa molts anys. El Punt Òmnia l’any 99 ens obria la porta també i permetiaMY l’accés de nous veïns, nous col•lectius i l’atenció a noves necessitats delCY territori.CMY [singlepic=67,320,240, , ] K I per acabar, com valoren que Òmnia faci 10 anys? Valorem molt positivament tot el que ens aporta un projecte d’aquestes característiques. Gràcies al Punt Òmnia la Fundació es coneguda al territori com un espai obert on qualsevol persona pot accedir al conei- xement que les TIC donen a la societat. Creien que reforçar iniciatives com els Punts Òmnia son molt impor- tants per construir un futur mes integrador i que ens permeti assegurar espais accessibles, universals i que promouen escenaris per a la igualtat d’oportunitats. Sonia Castro Que destacaries de la teva feina com a tècnica d’ Òmnia? 38
  49. 49. Per sobre de tot destaco l’enriquiment professional i personal que m’ha aportat i m’aporta el treball en xarxa amb el conjunt dels i de les pro- fessionals de la Xarxa Òmnia. Crec que fer de tècnica del projecte Òmnia des de la Direcció General d’Acció Comunitària és un rol molt interessant per la seva doble ves- sant: el treball des de la institució que té la direcció del projecte però des del coneixement i la proximitat de la Xarxa Òmnia. Això suposa un repte compartit amb les meves companyes de la Direcció General, el repte d’aconseguir l’acostament entre els diferents nivells ( ODC, OT, DGAC, STSI i punts Òmnia) i crear el coneixement i les sinèrgies ne- cessàries per tal que el projecte evolucioni positivament. [singlepic=66,320,240, , ] Que destacaries del projecte? La Xarxa de persones que treballem juntes per fer realitat el projecte. C Cadascú, des de la seva institució o entitat per la que treballa és una M peça important i necessària per al projecte. Y Què significa per tu el 10é aniversari d’ Òmnia?CM Al llarg de 10 anys del projecte són moltes les persones i institucions queMY han treballat amb il•lusió, professionalitat i creativitat per aconseguirCY que aquest projecte sigui un referent de l‘ús social de les TIC.CMY 10 anys d ‘Òmnia són un indicador que el projecte ha tingut i té acollida K entre la població, que continua sent necessari per la societat. Ara bé, no hem de perdre de vista que hi ha qüestions per resoldre, que les realitats canvien i que sorgeixen noves necessitats. Hem creat una manera d’entendre l’ús de les TIC, un nou perfil profes- sional, dinàmiques de treball en xarxa… Ara cal adaptar-se al moment actual i desenvolupar noves estratègies i maneres de treballar. Hem de promoure canvis que donin resposta a les noves necessitats del projecte i del territori i per això, hem d’ intensificar el treball i la cooperació amb altres projectes socials i altres xarxes, començant pels que tenim a prop de casa nostra. Hi ha un gran potencial a la Xarxa Òmnia!!! Núria Perpinyà Colomer 39
  50. 50. Estudis o perfil: Educació Social Edat: 27 Anys al Punt o en el projecte: com a tècnica 3 mesos. Tècnica Territorial d‘Òmnia de Girona i Catalunya Central. Què destacaries de la feina de tècnic territorial d’Òmnia ? Crec que apostar per tal que cada vegueria tingui el seu tècnic a estat molt encertat ja que ha permès apropar-nos i descentralitzar Barcelo- na com a punt clau per el projecte. Tanmateix també ha significat que els dinamitzadors es puguin sentir més acompanyats, ja que el fet de coordinar menys punts fa que el seguiment i suport pugui ser més diari i que les peticions, dubtes, …, no es quedin al calaix i es puguin resol- dre i contestar amb rapidesa. En definitiva actuem com a referents del projecte en el territori per agilitzar tots els tràmits que sense la nos- C tra figura serien més lents. També voldria destacar que aquesta feina M m’ha permès conèixer més a fons la bona feina que dinamitzadors i dinamitzadores fan i ampliar el cercle de coneguts i amics i fer xarxa Y social.CM I dels PO que coordines?MYCY La paraula diversitat defineix perfectament allò que m’he trobat. Ha estat una bona experiència reunir-me amb els dinamitzadors de 15 POCMY i poder conèixer tantes maneres de gestionar, programar, atendre, …, K en els PO. Realment ha estat un aprenentatge recíproc ja que jo de ells he aprés molt i espero que ells s’hagin quedat amb alguna coseta meva. He conegut dinamitzadors amb dedicació plena al projecte i d’altres que amb les poques hores que tenen fan el que poden, alguns que po- drien fer més però que la por i l’acomodament els reten, uns que porten molt temps, d’altres que acaben d’arribar al projecte i alguns que se’n van. [singlepic=71,320,240, , ] En definitiva tenim feineta per anar fent i sobretot perquè la bona feina que s’està fent es visualitzi i pugui ser coneguda per a tothom, no només per els usuaris del punt. Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys? 40
  51. 51. Què un projecte social arribi a 10 anys em fa una especial il•lusió ja que a vegades aquest tipus de projecte no desperten prou interès. A part d’aquesta il•lusió personal entenc que amb aquests 10 anys s’ha treballat de valent perquè moltes persones tinguessin un accés lliure, gratuït i amb suport a les noves tecnologies. La qüestió a hores d’ara, però, no es mirar el passat, que està molt bé per saber tot allò que hem fet, sinó mirar endavant i pensar que és allò que es vol aconseguir a partir d’ara. Les persones que mouen la xarxa (capítol 2) dilluns, 4 / maig / 2009 C Raquel Mingorance Bonache M Estudis o perfil: Llicenciatura en Psicologia (UAB), Certificat Y d’Aptitud Pedagògica (UAB)CM Edat: 31MY Punt Òmnia: Punt Òmnia SolsonaCY Anys al Punt o en el projecte: 1 any i mig…CMY Què destacaries de la feina de dinamitzador? K El més gratificant de la feina de dinamitzador és el contacte directe amb els usuaris/àries i viure amb ells el dia a dia. Encomanar-se de l’alegria, la tenacitat i ganes d’aprendre de la gent. També destacaria la capacitat i la implicació del dinamitzador per a crear i adequar els continguts del tallers a la diversa tipologia d’usuaris/àries que s’apropen al PO. [singlepic=68,320,240, , ] Un altre factor molt important és la capacitat d’adaptació i de gestió del canvi del dinamitzador, ja que en un PO cada dia et pots trobar situa- cions diferents i a vegades inversemblants, hi hem de tenir la capacitat 41
  52. 52. d’adaptar-nos a aquests canvis, o “torejar” determinades situacions i resoldre problemes. És necessari també en la feina del dinamitzador una renovació i reci- clatge constant. I del PO Solsoona? Destacaria se’ns dubte els seus usuaris, per la voluntat i alegria amb què participen del PO. Una cosa que em va sorprendre quan vaig començar, és la gran parti- cipació i motivació de la gent gran en les activitats; se’ns dubte que la disponibilitat d’hores lliures és un factor important per a poder parti- cipar però la seva il·lusió i tenacitat, en el meu cas, no és comparable a la de cap altre col·lectiu. Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys? C 10 anys d’il·lusió i d’esforç de tots aquells companys i companyes que M porten molt temps en el projecte, il·lusió i d’esforç dels que no em por- Y tem tants i d’aquells que han deixat marca durant el seu camí.CM El fet de portar deu anys també demostra la necessitat del projecte perMY a tots els territoris.CY Jose NavarroCMY Estudis o perfil: Enginyer Tècnic K Edat: 34 Punt Òmnia: Blanes Anys al Punt o en el projecte: 2 anys Has creat algun material, un projecte, quelcom a destacar…: omnia-blanes.blogspot.com Què destacaries de la feina de dinamitzador? El fet de formar-te diàriament, que hagis d’estar al dia de tot allò que passa a la xarxa, cercar nous recursos i eines per millorar en la realitza- ció de tallers, proposar noves activitats o solucionar els petits problemes i dubtes que sorgeixen a diari al punt fa que cada dia aprenguis coses 42
  53. 53. noves. Això es molt engrescador i fa que tinguis sempre una gran quan- titat de projectes que pots fer i que t’agradaria posar en marxa amb la gent… és molt motivador. I del PO Blanes? Sense cap dubte la relació entre les persones, els llaços que es creen en el grup i el bon ambient de treball i col•laboració que creen al seu voltant que moltes vegades continua després d’acabar un taller i s’organitzen per continuar venint al Punt Òmnia i compartir coneixements… sents que han fet seu el Punt. La seva il•lusió per conèixer i descobrir el que hi ha dintre d’aquesta màquina que fins feia unes setmanes era tant desconeguda i l’agraïment que mostren a la feina del dinamitzador per sentir-se cada dia una mica més autònoms és el que fa que cada dia obris el Punt amb il•lusions renovades i amb més ganes de continuar aquesta feina amb ells. C [singlepic=64,320,240, , ] M Què significa per tu que Òmnia arribi als 10 anys? Y S’ha fet molta feina, deu anys treballant per acostar les TIC a la societatCM (o socialitzant les TIC) i amb 123 punts en marxa i amb uns resultatsMY envejables en molts d’ells, es molta feina i ben feta.CY Però a part de mirar enredera i felicitar-nos pel camí fet, els deu anysCMY a de ser una fita per a la reflexió, per marcar nous objectius d’acord K amb la evolució de les TIC enfront la societat, veure les coses que no estan bé i les que necessiten millorar-se, perquè també tenim punts on les condicions de treball no son les més apropiades i dinamitzadors amb condicions laborals molt millorables. Ser crítics a l’hora que construc- tius ens ajudarà a que d’aquí a deu anys més ens tornem a felicitar per la feina feta. Yerusa Azor Edat: 24 anys Estudis o perfil: Finalitzant la carrera de Pedagogia. Temps en el projecte: Des de el Febrer del 2008. PO: Torrelles de Llobregat. 43
  54. 54. Realment el temps de vinculació amb el projecte és relativament poc. Però si que és cert, que tant el projecte d’inicial de Punt Òmnia de Torrelles de Llobregat com la dinamització era nou. Així que us podeu imaginar les preguntes i curiositats que tenia en el seu moment respecte al projecte. Una de les coses que més m’agradaria, i que moltes vegades hem comentat amb els companys alguns fins i tots amics que passa de ser un projecte a ser una realitat més dins de la nostra societat en la qual vivim. Què destacaries de la feina de dinamització? Per mi la feina de dinamització és un paper clau dins aquest projecte, encara que moltes vegades la feina que realitzen no es veu. Però real- ment és una feina molt gratificant. El poder ajudar a les persones a resoldre els seus dubtes i les seves inquietuds respecte al món de les no- ves tecnologies, ensenyar valors, transmetre aquests valors, educar fa que la nostra feina sigui maca. Una de les coses que més destaco de la C meva feina com a dinamitzadora és que cada dia, és un dia diferent i M amb reptes diferents. Mai ser qui pot entrar per la porta i quines coses Y poder surgir.CM [singlepic=63,320,240, , ]MY I del Punt Òmnia de Torrelles de Llobregat?CY El que més destaco d’aquest Punt és la cohesió, interacció que hi haCMY entre els usuaris. Al començament tots eren, no hem coneixien ni a mi K ni a la resta d’alumnes i ara són els mateixos el qui agafen les iniciatives de fer coses. Per tant, dins del Punt jo sóc una més. El que també m’agradaria destacar és la bona acceptació que ha tingut el Punt Òmnia dins del municipi i les ganes que tenen de participar en aquest projecte. La motivació de fer coses amb els ordinadors fa que el Punt sigui un espai més dins del poble a tenir amb compte. Què significa per a tu que Òmnia arribi als 10 anys? Què aquest projecte arribi als 10 anys fa que reflexionar de la bona feina que s’està fent. Una feina dedicada a la persones i ha cobrir les necessitats que hi ha dins de la nostre societat. 44
  55. 55. Crec que també és el moment d’avaluar el projecte, mirar els objectius generals, revisar-los i modificar-los, d’aquesta manera segur que ens podrem plantejar noves línees de treball. També volia agrair a tota la gent que ha fet possible arribar als 10 anys de projecte Òmnia. Diego Padilla Estudis o perfil: Pedagogia Edat: 35 anys Punt Òmnia: Fundació Barberà Promoció Anys al Punt o en el projecte: 7 anys Has creat algun material, un projecte, quelcom a destacar.. Ara mateix estem molt engrescats en la pàgina web i la revista del nostre Punt. L’estiu passat vam remodelar la nostra web i la vam convertir C en un bloc per tal que els usuaris/participants puguessin publicar els M seus articles (http://xarxa−omnia.org/barpro). Des de juliol de 2008 a abril 2009 s’ha publicat 200 articles en diverses categories. Les seccions Y de gastronomia, turisme, oci i temps lliure són les que han tingut mésCM aceptació fins ara.MY D’altra banda, estem apunt de treure el 3er número de la revista delCY nostre Punt. Ara mateix, i com primícia mundial, us puc dir el nomCMY que finalment hem posat. La revista es dirà MosaicÒmnia (la Gabriela K F, usuària del Punt ens va donar la inspiració basada en la técnica del trencadís de Gaudí). [singlepic=62,320,240, , ] En els tallers d’alfabetització digital i en l‘ús de l’accés lliure estem pro- posant als nostre usuaris que participin en l’elaboració del bloc i la re- vista. A partir d’uns temes que es trien per votació popular s’escolleixen els 6-7 més votats cada quatrimestre. Els usuaris que volen publicar el seu article ho poden fer a la revista i al bloc. A més a més, fora de la revista hi ha usuaris que publiquen directament els seus articles al bloc sense que surtin a la revista perquè són de temàtiques diferents o, per- què simplement els hi agrada escriure articles. 45

×