1. Paket
DOKUMEN NEGARA
1/2/3
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Nama Peserta
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Konstruksi Rangka Pesawat Udara
1334
24 jam
Penugasan Perorangan
:
:
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
I
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
Persiapan Kerja
Pakaian kerja
Persiapan alat kerja/keselamatan kerja
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
Menggambar bentangan komponen 1, 2,
dan 3.
Menghitung bentangan komponen 1, 2,
dan 3.
Menghitung panjang rivet
Skor Komponen :
Hasil Kerja
Ukuran luar: (159,6 x 100 x 95) mm
Komp.1: Posisi 3 x Ø12 mm
Komp.2: Posisi Ø 4 mm dan Ø 32 mm
Komp.3: Ukrn (85 x 50) mm
Kualitas rakitan/perivetan
Skor Komponen :
Sikap Kerja
Cara menempatkan alat-alat kerja
II
III
IV
1334-P123-13/14
3
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
5
6
PP-1/6

2. No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3
4
5
6
Penerapan keselamatan kerja
Disiplin/kesungguhan dalam bekerja
Skor Komponen :
V
Waktu
Lebih cepat dari waktu yang ditentukan
Tepat/sesuai waktu yang ditentukan
Lambat/melebihi waktu yang ditentukan
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
1334-P123-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/6

3. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
2
3
4
5
6
10%
30%
10%
40%
10%
Bobot (%)
Skor
Komponen
NK
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………….. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1334-P123-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/6

4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Konstruksi Rangka Pesawat Udara
1334
24 jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
I.
II
Persiapan Kerja
Pakaian kerja
Mengenakan pakaian kerja seragam sekolah,
lengkap, dan sangat rapih.
Mengenakan pakaian kerja seragam sekolah,
lengkap, dan cukup rapih.
Mengenakan pakaian kerja seragam sekolah,
lengkap, tetapi kurang rapih.
Tidak mengenakan pakaian kerja seragam
sekolah.
Persiapan alat kerja/
Alat kerja lengkap dan disusun sangat rapih
keselamatan kerja
Alat kerja lengkap dan disusun cukup rapih
Alat kerja lengkap tetapi tidak disusun rapih
Alat kerja tidak lengkap dan tidak rapih
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
Menggambar bentangan
Gambar bentangan lengkap, sangat jelas dan
komponen 1, 2, dan 3.
rapih
Gambar bentangan lengkap, cukup jelas dan
rapih
Gambar bentangan lengkap, cukup jelas,
tetapi kurang rapih
Gambar bentangan tidak lengkap, tidak
jelas, dan tidak rapih
Menghitung bentangan
Perhitungan bentangan lengkap, sangat jelas
komponen 1, 2, dan 3.
dan benar semua
Perhitungan bentangan lengkap, cukup jelas
dan benar semua
Perhitungan bentangan lengkap, benar
semua, tetapi kurang jelas.
1334-P123-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
PP-4/6

5. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Perhitungan bentangan tidak lengkap, tidak
jelas, dan salah.
Perhitungan lengkap, sangat jelas dan benar
semua
Perhitungan lengkap, cukup jelas dan benar
semua
Perhitungan lengkap, benar semua, tetapi
kurang jelas.
Perhitungan tidak lengkap, tidak jelas, dan
salah.
0
Menghitung panjang rivet
III
Hasil Kerja
Ukuran luar: (159,6 x 100 x
95) mm
Komp.1: Posisi 3 x Ø12 mm
Komp.2: Posisi Ø 4 mm dan
Ø 32 mm
Komp.3: Ukrn (85 x 50)
mm
Kualitas rakitan/perivetan
IV
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
Ukuran sangat tepat
Ukuran masuk daerah toleransi
Ukuran (± 0,2 mm) dari daerah toleransi
Ukuran diluar (± 0,2 mm) dari daerah
toleransi
Ukuran sangat tepat
Ukuran masuk daerah toleransi
Ukuran (± 0,2 mm) dari daerah toleransi
Ukuran diluar (± 0,2 mm) dari daerah
toleransi
Ukuran sangat tepat
Ukuran masuk daerah toleransi
Ukuran (± 0,2 mm) dari daerah toleransi
Ukuran diluar (± 0,2 mm) dari daerah
toleransi
Ukuran sangat tepat
Ukuran masuk daerah toleransi
Ukuran (± 0,2 mm) dari daerah toleransi
Ukuran diluar (± 0,2 mm) dari daerah
toleransi
Ukuran shop head standar, dan deretan rivet
sangat rapih
Ukuran shop head standar, dan deretan rivet
cukup rapih
Ukuran shop head standar, dan deretan rivet
kurang rapih
Ukuran shop head tidak sesuai standar, dan
deretan rivet tidak rapih
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-5/6
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
Sikap Kerja
1334-P123-13/14

6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Cara menempatkan alat-alat
kerja
V
Penempatan alat kerja sesuai ketentuan
(kelompoknya) dan sangat rapi
Penempatan alat kerja sesuai ketentuan
(kelompoknya) dan cukup rapi
Penempatan alat kerja sesuai ketentuan
(kelompoknya) tetapi tidak rapi
Penempatan alat kerja tidak sesuai ketentuan
(dicampur tidak ada pengelompokan)
Penerapan keselamatan
Alat keselamatan kerja yang dikenakan
kerja
sangat lengkap
Alat keselamatan kerja yang dikenakan
cukup lengkap
Alat keselamatan kerja yang dikenakan
kurang lengkap
Tidak mengenakan alat keselamatan kerja
sama sekali
Disiplin/kesungguhan dalam Sangat tekun, tidak banyak bicara, dan
bekerja
memanfaatkan waktu secara optimal
Cukup tekun, tidak banyak bicara, dan
memanfaatkan waktu secara optimal
Cukup tekun, tidak banyak bicara, tetapi
tidak memanfaatkan waktu secara optimal
Tidak ada keseriusan dalam bekerja
Waktu
Lebih cepat dari waktu yang Jika selesai lebih cepat dari waktu yang
ditentukan
ditentukan
Tepat/sesuai waktu yang
Jika selesai tepat pada alokasi waktu yang
ditentukan
ditentukan
Lambat/ melebihi waktu
Jika selesai dan kelambatan maksimal 30
yang ditentukan
menit
Lambat/ melebihi waktu
Jika selesai dan kelambatan melebihi 30
yang ditentukan
menit
1334-P123-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
PP-6/6

7. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Cara menempatkan alat-alat
kerja
V
Penempatan alat kerja sesuai ketentuan
(kelompoknya) dan sangat rapi
Penempatan alat kerja sesuai ketentuan
(kelompoknya) dan cukup rapi
Penempatan alat kerja sesuai ketentuan
(kelompoknya) tetapi tidak rapi
Penempatan alat kerja tidak sesuai ketentuan
(dicampur tidak ada pengelompokan)
Penerapan keselamatan
Alat keselamatan kerja yang dikenakan
kerja
sangat lengkap
Alat keselamatan kerja yang dikenakan
cukup lengkap
Alat keselamatan kerja yang dikenakan
kurang lengkap
Tidak mengenakan alat keselamatan kerja
sama sekali
Disiplin/kesungguhan dalam Sangat tekun, tidak banyak bicara, dan
bekerja
memanfaatkan waktu secara optimal
Cukup tekun, tidak banyak bicara, dan
memanfaatkan waktu secara optimal
Cukup tekun, tidak banyak bicara, tetapi
tidak memanfaatkan waktu secara optimal
Tidak ada keseriusan dalam bekerja
Waktu
Lebih cepat dari waktu yang Jika selesai lebih cepat dari waktu yang
ditentukan
ditentukan
Tepat/sesuai waktu yang
Jika selesai tepat pada alokasi waktu yang
ditentukan
ditentukan
Lambat/ melebihi waktu
Jika selesai dan kelambatan maksimal 30
yang ditentukan
menit
Lambat/ melebihi waktu
Jika selesai dan kelambatan melebihi 30
yang ditentukan
menit
1334-P123-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
0
PP-6/6