"Dzień Bezpiecznego Internetu" - 5 lutego 2013 r.
"Baw się bezpiecznie w ferie zimowe 2013 r."
"Baw się bezpiecznie w ICIM"
2012/2013 Rokiem bezpiecznej szkoły
2. opis
•
nazwa
•
miejsce
•
BAW SIĘ BEZPIECZNIE W ICIM
internetowe centrum informacji multimedialnej
pedagogiczna biblioteka wojewódzka w bielsku-białej
filia w cieszynie
termin
luty – czerwiec 2013
•
uczestnicy
przedszkolaki oraz uczniowie
szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
•
cel
inicjatywa podję ta w ramach roku bezpiecznej szkoły
przeciwdziałanie negatywnym zachowaniom
kształtowanie właś ciwych postaw
3. szkolenie
•
- przygotowanie gabloty z materiałami informacyjnymi
o bezpieczeń stwie w internecie
•
- pozyskanie plakatów i multimediów (filmy i gry
komputerowe) z nask, sieciaki.pl, fundacja dzieci
niczyje itp.
•
- instruktaż i opieka nad nowymi uż ytkownikami
icim (59 przedszkolaków i uczniów)
•
- sprawdzenie znajomoś ci podstawowych zasad
bezpiecznego korzystania z internetu (ewaluacja)
•
- 33 pisemnych wypowiedzi uczniów
4. bezpieczeń stwo w sieci
•
•
akcja zwią zana z bezpieczeń stwem w sieci rozpoczę ła się 5 lutego
2013 r.
„dzień bezpiecznego internetu”
•
•
prowadzona była w ferie zimowe pod nazwą
„baw się bezpiecznie w ferie zimowe”
•
•
kontynuowana do koń ca roku szkolnego 2012/
2013 pod hasłem
„baw się bezpiecznie w icim”
8. statystyka
• ilość użytkowników icim w I półroczu
2012 rok
2013 rok
93
styczeń
130
107
luty
142
95
marzec
194
80
kwiecień
215
114
maj
186
96
czerwiec
235
__________________________________________________________________
585
razem
1102
9. 0
c z e r w ie c
m a j
r o k 2 0 12
k w ie c ie ń
m a rze c
lu t y
s ty cz e ń
klienci icim
r o k 2 0 13
250
200
15 0
10 0
50
10. wzrost
I p ó łr o cz e
110 2
12 0 0
10 0 0
800
600
585
400
200
0
r o k 2 0 12
r o k 2 0 13
11. podsumowanie
•
przeszkolenie 59 dzieci z zasad bezpieczeństwa w sieci –
z przedszkola, uczniów ze szkół podstawowych,
gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych
•
zaoferowanie uczniom bezpiecznej nauki i rozrywki
•
uczenie na bieżąco zasad właściwego zachowania się,
wzajemnego współdziałania i współżycia społecznego
•
wprowadzenie w icim nowej formy działalności mającej
na celu wspieranie edukacji medialnej
•
zwiększenie efektywności wykorzystania sprzętu
komputerowego w pracowni i zainteresowania icim
•
wzrost odwiedzin w icim – o 88,4% więcej użytkowników