E learning

Università degli Studi di Verona
Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
CORSO DI TECNOLOGIE INFORMATICHE E MULTIMEDIALI
Simona Carta
UD13.
Elettroutensili per imparare

Che cosa vuol dire “e-learning”?

Che cos’è un “Learning Object” o “LO”?

Quali strumenti si usano solitamente per
erogare dei corsi e-learning?

Che differenza c’è tra “e-learning” e
“m-learning”?

Quali sono le caratteristiche principali dei
dispositivi mobili?

Cos’è una LIM e a cosa può servire?

Alla fine della UD dovrai essere in grado di:
• definire i concetti di “e-learning”, “mobile learning”
e “learning object”
• descrivere le caratteristiche principali di computer
e dispositivi mobili
• descrivere le caratteristiche principali della LIM
• individuare gli aspetti salienti che accomunano le
trasformazioni delle tecnologie dell’informazione e
della comunicazione
Obiettivi didattici

KEYWORDS
E-learning; Learning Object; mobile learning;
dispositivi mobili; LIM

Cosa vuol dire “fare formazione”?

Una lavagna e
dei gessetti…

Qualche libro di testo…

Professionisti
con poco tempo
e molta…
“mobilità”

Nuove generazioni…

Cambiamenti
efficaci,
veloci ed
economici

http://www.youtube.com/watch?v=b0Y7od8-Ing

“Utensili” a
nostra
disposizione…

Il modo migliore per
promuovere
l’apprendimento

Oltre l’aula…

Cosa si intende per “e-learning”?
«Metodologia didattica che offre la possibilità di erogare
contenuti formativi elettronicamente (e-learning) attraverso
Internet o reti Intranet. Per l’utente rappresenta una soluzione di
apprendimento flessibile» resa possibile grazie alla creazione di
«un ambiente integrato di formazione» che utilizza «le
tecnologie di rete per progettare, distribuire, scegliere, gestire e
ampliare le risorse per l’apprendimento».

Internet o reti Intranet. Per l’utente rappresenta una soluzione
di apprendimento flessibile» resa possibile grazie alla creazione
di «un ambiente integrato di formazione» che utilizza «le
tecnologie di rete per progettare, distribuire, scegliere, gestire e
ampliare le risorse per l’apprendimento».

Internet o reti Intranet. Per l’utente rappresenta una soluzione
di apprendimento flessibile» resa possibile grazie alla
creazione di «un ambiente integrato di formazione» che
utilizza «le tecnologie di rete per
progettare, distribuire, scegliere, gestire e ampliare le risorse
per l’apprendimento».

Piattaforme tecnologiche
(LMS, o Learning
Management System) per:
• erogazione di materiali
didattici, multimediali e
interattivi
• svolgimento di attività
collaborative, sia
sincrone sia asincrone
senza vincoli di tempo o
spazio

Cosa si intende per “Learning Object”?
Un Learning Object, o LO, è un’unità formativa digitale che
tratta un argomento completo riferito a uno specifico
obiettivo.

Qualche esempio

Quale tipologia di grafica utilizzare?

Interfaccia
grafica:
• accesso al
materiale
didattico
• controllo
navigazione
• conformità agli
standard

E-learning
 electronic
• erogazione tramite
supporti digitali
• insieme delle nuove
tecnologie a disposizione

E-learning
• Contenuti
• Strategie didattiche

Ruolo centrale del
discente

Quali sono gli ingredienti principali di un
corso e-learning ben progettato?

• Integrazione di diversi media
per favorire l’apprendimento
• Interattività con i materiali
didattici e con gli altri attori
del processo
• Adattabilità del percorso alle
reali esigenze formative
• Accessibilità e
interoperabilità tra le varie
risorse nel rispetto degli
standard del settore

Come accedere a
tutto questo?

Computer fissi

Computer
portatili
(notebook)

Dispositivi
mobili…
Possiamo usarli
anche per fare
formazione?

Cosa si intende per “mobile learning” o “m-learning”?
«Qualsiasi attività che permette a una persona di essere più
produttiva quando usa, interagisce o crea informazioni, grazie
all’utilizzo di un dispositivo mobile che porta sempre con sé, con
una connessione affidabile e dimensioni contenute».

Cosa si intende per “mobile learning” o “m-learning”?
«Qualsiasi attività che permette a una persona di essere più
produttiva quando usa, interagisce o crea informazioni, grazie
all’utilizzo di un dispositivo mobile che porta sempre con sé,
con una connessione affidabile e dimensioni contenute».

“Memoria
aggiuntiva”
Piattaforme che usano un
processore con una
memoria che fa
funzionare un sistema
operativo in forma mobile

Caratteristiche generali
Comunicano con noi mediante:
• sensori
• dispositivi di input
• dispositivi di output
Si connettono tramite:
• Bluetooth
• Wi-Fi
• GSM/CDMA
Usano applicazioni specifiche
(App)

http://www.youtube.com/watch?v=eoBmtDCEiPM&list=PL2F4DDCD754F1AA97

Con un
cellulare posso
fare tutto…
o quasi ;)

Circa l’80% di ciò che
impariamo viene
dall’apprendimento
informale
Jay Cross

Tablet

e-book reader

PDA
(Personal Digital
Assistant)

Cellulari e
smartphone

Lettori digitali

Elettroutensili tra i banchi di scuola

Dal
videoproiettore….

… alla LIM
(Lavagna
Interattiva
Multimediale)

http://www.youtube.com/watch?v=dLdHbtuCIyY&list=PL0fA5Yza5M
AuQ665ADr4F7oI__c9HKkHE

Forza di
visualizzazione e
presentazione
+
Vantaggi del
digitale e della
multimedialità

Cosa accomuna
le trasformazioni
delle tecnologie
dell’informazione
e della
comunicazione?

“Naturalizzazione”:
la tecnologia nascosta
dietro gli oggetti di uso
quotidiano

“Tattilità”:
tutto a portata di “dito”!

“Socialità”:
“connessi” in ogni momento e in ogni luogo

A questo punto dovresti essere in grado di:
• definire i concetti di “e-learning”, “mobile learning”
e “learning object”
• descrivere le caratteristiche principali di computer
e dispositivi mobili
• descrivere le caratteristiche principali della LIM
• individuare gli aspetti salienti che accomunano le
trasformazioni delle tecnologie dell’informazione e
della comunicazione
Obiettivi didattici

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