Pengesahan Dokumen

1. INSTRUMEN TELAAH SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Muhammadiyah Adiwerna
ALAMAT : Jl Raya II Ujungrusi Kec. Adiwerna
Kab. Tegal
NAMA KEPALA SEKOLAH : Arif Muswiyanto, S.Pd.
TANGGAL VALIDASI : ......................................
PETUGAS VALIDASII : ......................................
JABATAN PETUGAS VALIDASI/VERIFIKASI : Pengawas Sekolah
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2019

2. Instrumen Verifikasi Buku II (Silabus)
Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH ADIWERNA
Nama Guru : . Syaeful Imam,S.T.
Mata pelajaran : Teknologi Dasar Otomotif
Kelas/Tingkat : X / TKRO
No Komponen Silabus
Skor Catatan
revisi
1 2 3
A Identitas Silabus
Tdk.
Ada/Tidak
Sesuai
Kurang
Lengkap/
Kurang
Sesuai
Sudah
Lengkap/
Sudah
Sesuai
1. Terdapat: satuan pendidikan, kelas,
semester, tahun pelajaran, mata
pelajaran, kompetensi keahlian.
3
B Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar
3
2 Kompetensi Inti*) 3
3 Kompetensi Dasar 3
C. Perumusan Indikator Tidak
Sesuai
Sesuai
Sebagian
Sesuai
Seluruhnya
4 Kesesuaian dan ketepatan penggunaan
kata kerja operasional aspek
pengetahuan dengan Kompetensi
Dasar
2
5 Kecukupan jumlah indikator aspek
pengetahuan.
2
6 Kesesuaian dan ketepatan penggunaan
kata kerja operasional aspek
keterampilan dengan Kompetensi
Dasar
2
7 Kecukupan jumlah indikator aspek
keterampilan
2
D. Pemilihan Materi Ajar Tidak
Sesuai
Sesuai
Sebagian
Sesuai
Seluruhnya
8 Kesesuaian dengan tujuan
pembelajaran.
3
9 Kesesuaian dengan karakteristik
peserta didik.
3
10 Keruntutan uraian materi ajar 3
11 Mengintegrasikan nilai-nilai karakter,
literasi dan kecakapan abad 21.
3
E. Pengembangan Kegiatan
Pembelajaran
Tidak
Sesuai
Sesuai
Sebagian
Sesuai
Seluruhnya
12 Kesesuaian dengan IPK 3
13 Kesesuaian dengan materi
pembelajaran
3
14 Kesesuaian dengan pendekatan
saintifik
2

3. No Komponen Silabus
Skor Catatan
revisi
1 2 3
15 Kesesuaian dengan karakteristik
peserta didik
2
F. Pengalokasian waktu Tidak
Sesuai
Sesuai
Sebagian
Sesuai
Seluruhnya
16 Kesesuaian dengan jumlah jam
pelajaran dalam struktur kurikulum
3
17 Kesesuaian dengan kebutuhan waktu
menyampaikan materi pembelajaran
3
18 Kesesuaian dengan kebutuhan
melaksanakan kegiatan pembelajaran
2
19 Kesesuaian dengan kebutuhan waktu
melaksanakan penilaian
2
G Rancangan Penilaian Pembelajaran
20 Kesesuaian bentuk, teknik dan
instrumen dengan indikator pencapaian
kompetensi
3
21 Kesesuaian antara bentuk, teknik dan
instrumen Penilaian Sikap
3
22 Kesesuaian antara bentuk, teknik dan
instrumen Penilaian Pengetahuan
3
23 Kesesuaian antara bentuk, teknik dan
instrumen Penilaian Keterampilan
3
H. Pemilihan Sumber Belajar Tidak
Sesuai
Sesuai
Sebagian
Sesuai
Seluruhnya
24 Kesesuaian dengan indicator
pencapaian kompetensi, dan tujuan
pembelajaran
3
25 Kesesuaian dengan materi
pembelajaran
3
26 Kesesuaian dengan pendekatan dan
model pembelajaran
3
27 Kesesuaian dengan karakteristik
peserta didik
3
Jumlah Skor
90100
327
82193
=
+
= X
X
XX
Nilai
Masukan terhadap RPP secara umum
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
....................................................
Keterangan:
1. Predikat:
Nilai 91 -100 : Amat Baik
Nulai 81- 90 : Baik
Nilai 71 – 80 : Cukup
Nilai ≤ 70 : Kurang
2. Dokumen RPP dapat ditetapkan/disahkan apabila

4. Kepala Sekolah
Arif Muswiyanto, S.Pd
NBM. 100 8024
.................., ...........2019
Penelaah/Supervisor,
WASTOI, M.Pd
NIP. 196501031990021004