SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
«Електронна школа
для обдарованих учнів»
Дніпропетровське відділення
Малої академії наук
України
Основні завдання
електронної школи
• реалізація державної політики щодо роботи з
обдарованими дітьми
• розроблення та впровадження у діяльність системи
інтегративних процесів, спрямованих на безперервність
та наступність у пошуку, розвитку і підтримці
талановитих і обдарованих дітей, учнівської та
студентської молоді
• сприяння розвитку науки та виникненню інтересу
до наукової діяльності у школярів, пропагування та
популяризація наукових знань
• задоволенню потреб учнівської молоді у
професійному самовизначенні й творчій самореалізації
відповідно до їх інтересів і здібностей
• вивчення, узагальнення та поширення кращого
педагогічного досвіду роботи з обдарованими
дітьми та молоддю
Структура сайтуСтруктура сайту
««Електронна школаЕлектронна школа
для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»»
е-школа
Головна сторінка
Підготовка до олімпіад
Дніпропетровське відділення
МАН
Відкритий обласний
математичний турнір «Еврика»
Корисні ресурси
Напрями навчанняНапрями навчання
««Електронна школаЕлектронна школа
для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»»
• Інформаційні технологіїІнформаційні технології
• МатематикаМатематика
• ФізикаФізика
• АстрономіяАстрономія
• ХіміяХімія
• БіологіяБіологія
• ЕкономікаЕкономіка
• Історія та правознавствоІсторія та правознавство
• Українська моваУкраїнська мова
• Іноземна моваІноземна мова
• Психологія та педагогікаПсихологія та педагогіка
Кадрове забезпеченняКадрове забезпечення
««Електронна школаЕлектронна школа
для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»»
Доктори наук, професориДоктори наук, професори
вишів Дніпропетровщини –вишів Дніпропетровщини – 33
Кандидати наук, доценти –Кандидати наук, доценти – 1717
Викладачі -Викладачі - 88
11%
60%
29%
Доктори наук, професори
Кандидати наук, доценти
Викладачі
ПамПам’’ятка для користувачаятка для користувача
««Електронна школаЕлектронна школа
для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»»
1.1. Зайти на сайтЗайти на сайт
om.moodle.dp.uaom.moodle.dp.ua
2.2. Зареєструватись на сайтіЗареєструватись на сайті
3.3. ОтриматиОтримати логін і парольлогін і пароль
від адміністраторавід адміністратора
ПамПам’’ятка для користувачаятка для користувача
««Електронна школаЕлектронна школа
для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»»
4.4. ЗайтиЗайти на сторінкуна сторінку
електронної школи таелектронної школи та
обрати лекцію, щообрати лекцію, що
зацікавилазацікавила
5.5. Подати заявку наПодати заявку на
вебінарвебінар
6.6. Взяти участь у лекції вВзяти участь у лекції в
он-лайн режимі згідноон-лайн режимі згідно
графіка проведенняграфіка проведення
Очікувані результатиОчікувані результати
««Електронна школаЕлектронна школа
для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»»
• Ріст чисельності обдарованих дітей, залучених до науково -Ріст чисельності обдарованих дітей, залучених до науково -
дослідницької діяльностідослідницької діяльності
• Посилення авторитету серед учнівської молоді Малої академії наукПосилення авторитету серед учнівської молоді Малої академії наук
України, яка пропонує юному досліднику сприятливі умови дляУкраїни, яка пропонує юному досліднику сприятливі умови для
розвитку його інтелектуального потенціалурозвитку його інтелектуального потенціалу
• Формування майбутньої наукової еліти державиФормування майбутньої наукової еліти держави
• Розширення вікової категорії здібних дітей, які цікавлятьсяРозширення вікової категорії здібних дітей, які цікавляться
пошуково-дослідницькою роботоюпошуково-дослідницькою роботою
• Створення цілісного комплексу умов для забезпечення процесуСтворення цілісного комплексу умов для забезпечення процесу
розвитку інтелектуальних, творчих здібностей дітей і молодірозвитку інтелектуальних, творчих здібностей дітей і молоді

More Related Content

What's hot

і.сислюк мат база кабінетів (1)
і.сислюк мат база кабінетів (1)і.сислюк мат база кабінетів (1)
і.сислюк мат база кабінетів (1)MARO51
 
Ніна Денисова, директор Зугреської ЗОШ № 9, "Вплив науково-експериментальної ...
Ніна Денисова, директор Зугреської ЗОШ № 9, "Вплив науково-експериментальної ...Ніна Денисова, директор Зугреської ЗОШ № 9, "Вплив науково-експериментальної ...
Ніна Денисова, директор Зугреської ЗОШ № 9, "Вплив науково-експериментальної ...отдел образования
 
актуальні питання інформатизації освіти запорізького краю
актуальні питання інформатизації освіти запорізького краюактуальні питання інформатизації освіти запорізького краю
актуальні питання інформатизації освіти запорізького краюНМЦ
 
Про ситуацію з модернізації системи освіти ОТГ Хмельницької області
Про ситуацію з модернізації системи освіти ОТГ Хмельницької областіПро ситуацію з модернізації системи освіти ОТГ Хмельницької області
Про ситуацію з модернізації системи освіти ОТГ Хмельницької областіCSIUKRAINE
 
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 року
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 рокуПроект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 року
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 рокуCSIUKRAINE
 
НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагога
НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагогаНМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагога
НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагогаНМЦ
 
Ефективне управління освітою в ОТГ.
Ефективне управління освітою в ОТГ.Ефективне управління освітою в ОТГ.
Ефективне управління освітою в ОТГ.Oleh Protsak
 
підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет  підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет olga_ruo
 
підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет  підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет olga_ruo
 
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019OlgaRavka
 
Чого очікувати від ЗНО у 2019 році
Чого очікувати від ЗНО у 2019 роціЧого очікувати від ЗНО у 2019 році
Чого очікувати від ЗНО у 2019 роціOlgaRavka
 
Фінансування школи - Дігтяр А.В.
Фінансування школи - Дігтяр А.В.Фінансування школи - Дігтяр А.В.
Фінансування школи - Дігтяр А.В.blogrmk
 
підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет  підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет olga_ruo
 
Методична робота засобами хмаро орієнтованих навчальних середовищ
Методична робота засобами хмаро орієнтованих навчальних середовищМетодична робота засобами хмаро орієнтованих навчальних середовищ
Методична робота засобами хмаро орієнтованих навчальних середовищСвітлана Литвинова
 
Семінар з фізики
Семінар з фізикиСемінар з фізики
Семінар з фізикиTeslevych
 
днз 1
днз 1днз 1
днз 1MARO51
 
віртуальна подорож до методкабінету
віртуальна подорож до методкабінетувіртуальна подорож до методкабінету
віртуальна подорож до методкабінетуAnthony Pleskanovskiy
 

What's hot (20)

і.сислюк мат база кабінетів (1)
і.сислюк мат база кабінетів (1)і.сислюк мат база кабінетів (1)
і.сислюк мат база кабінетів (1)
 
Ніна Денисова, директор Зугреської ЗОШ № 9, "Вплив науково-експериментальної ...
Ніна Денисова, директор Зугреської ЗОШ № 9, "Вплив науково-експериментальної ...Ніна Денисова, директор Зугреської ЗОШ № 9, "Вплив науково-експериментальної ...
Ніна Денисова, директор Зугреської ЗОШ № 9, "Вплив науково-експериментальної ...
 
актуальні питання інформатизації освіти запорізького краю
актуальні питання інформатизації освіти запорізького краюактуальні питання інформатизації освіти запорізького краю
актуальні питання інформатизації освіти запорізького краю
 
Про ситуацію з модернізації системи освіти ОТГ Хмельницької області
Про ситуацію з модернізації системи освіти ОТГ Хмельницької областіПро ситуацію з модернізації системи освіти ОТГ Хмельницької області
Про ситуацію з модернізації системи освіти ОТГ Хмельницької області
 
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 року
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 рокуПроект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 року
Проект Програми розвитку освіти Львівщини до 2020 року
 
НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагога
НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагогаНМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагога
НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагога
 
буклет 122
буклет 122буклет 122
буклет 122
 
Ефективне управління освітою в ОТГ.
Ефективне управління освітою в ОТГ.Ефективне управління освітою в ОТГ.
Ефективне управління освітою в ОТГ.
 
Візитка досвіду
Візитка досвідуВізитка досвіду
Візитка досвіду
 
підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет  підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет
 
підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет  підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет
 
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019
Про поширення актуальної інфор щодо ЗНО 2019
 
Чого очікувати від ЗНО у 2019 році
Чого очікувати від ЗНО у 2019 роціЧого очікувати від ЗНО у 2019 році
Чого очікувати від ЗНО у 2019 році
 
123
123123
123
 
Фінансування школи - Дігтяр А.В.
Фінансування школи - Дігтяр А.В.Фінансування школи - Дігтяр А.В.
Фінансування школи - Дігтяр А.В.
 
підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет  підсумкиі (районної) інтернет
підсумкиі (районної) інтернет
 
Методична робота засобами хмаро орієнтованих навчальних середовищ
Методична робота засобами хмаро орієнтованих навчальних середовищМетодична робота засобами хмаро орієнтованих навчальних середовищ
Методична робота засобами хмаро орієнтованих навчальних середовищ
 
Семінар з фізики
Семінар з фізикиСемінар з фізики
Семінар з фізики
 
днз 1
днз 1днз 1
днз 1
 
віртуальна подорож до методкабінету
віртуальна подорож до методкабінетувіртуальна подорож до методкабінету
віртуальна подорож до методкабінету
 

Similar to E 2012-3-120903125743-phpapp01

звіт (1).pptx
звіт (1).pptxзвіт (1).pptx
звіт (1).pptxallamak
 
плани розвитку гімназії №3
плани розвитку гімназії №3плани розвитку гімназії №3
плани розвитку гімназії №3Tatyana Vovk
 
презентация цмо матем та інформ 4 доповнене
презентация цмо матем та інформ 4 доповненепрезентация цмо матем та інформ 4 доповнене
презентация цмо матем та інформ 4 доповненеJoey Badass
 
Робота з_обдарованими_дiт_ми
Робота з_обдарованими_дiт_миРобота з_обдарованими_дiт_ми
Робота з_обдарованими_дiт_миYpravlinnya Osvitu
 
звіт директора 15 16 н.р. н.р.
звіт директора 15 16 н.р. н.р.звіт директора 15 16 н.р. н.р.
звіт директора 15 16 н.р. н.р.137nvk
 
університетська кафедра у середній школі
університетська кафедра у середній школіуніверситетська кафедра у середній школі
університетська кафедра у середній школіVladimir Kukharenko
 
Ляхоцька Л.Л. До питання про створення електронного навчального курсу для пед...
Ляхоцька Л.Л. До питання про створення електронного навчального курсу для пед...Ляхоцька Л.Л. До питання про створення електронного навчального курсу для пед...
Ляхоцька Л.Л. До питання про створення електронного навчального курсу для пед...Kalachova
 
Ляхоцька
ЛяхоцькаЛяхоцька
Ляхоцькаlabmtdn
 
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Ковпитська ЗОШ
 
електронна школа
електронна школаелектронна школа
електронна школаMiroslav Kussen
 
Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвідуNataliya Shulgan
 
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт 2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт Andrey1977
 
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт 2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт Ypravlinnya Osvitu
 
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів ікт
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів іктвпровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів ікт
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів іктtruvativ
 
план розвитку в. будища
план розвитку в. будищаплан розвитку в. будища
план розвитку в. будищаTamara Emec
 

Similar to E 2012-3-120903125743-phpapp01 (20)

Електронна школа
Електронна школаЕлектронна школа
Електронна школа
 
звіт (1).pptx
звіт (1).pptxзвіт (1).pptx
звіт (1).pptx
 
опис проекту
опис проекту опис проекту
опис проекту
 
плани розвитку гімназії №3
плани розвитку гімназії №3плани розвитку гімназії №3
плани розвитку гімназії №3
 
презентация цмо матем та інформ 4 доповнене
презентация цмо матем та інформ 4 доповненепрезентация цмо матем та інформ 4 доповнене
презентация цмо матем та інформ 4 доповнене
 
Робота з_обдарованими_дiт_ми
Робота з_обдарованими_дiт_миРобота з_обдарованими_дiт_ми
Робота з_обдарованими_дiт_ми
 
звіт директора 15 16 н.р. н.р.
звіт директора 15 16 н.р. н.р.звіт директора 15 16 н.р. н.р.
звіт директора 15 16 н.р. н.р.
 
університетська кафедра у середній школі
університетська кафедра у середній школіуніверситетська кафедра у середній школі
університетська кафедра у середній школі
 
Ляхоцька Л.Л. До питання про створення електронного навчального курсу для пед...
Ляхоцька Л.Л. До питання про створення електронного навчального курсу для пед...Ляхоцька Л.Л. До питання про створення електронного навчального курсу для пед...
Ляхоцька Л.Л. До питання про створення електронного навчального курсу для пед...
 
Ляхоцька
ЛяхоцькаЛяхоцька
Ляхоцька
 
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
 
електронна школа
електронна школаелектронна школа
електронна школа
 
Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
 
Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...
Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...
Від школи до сім’ї (з досвіду впровадження моделі громадсько-активної школи в...
 
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт 2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
 
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт 2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
 
Професійне портфоліо
Професійне портфоліо Професійне портфоліо
Професійне портфоліо
 
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів ікт
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів іктвпровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів ікт
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів ікт
 
Методичний сценарій (1).docx
Методичний сценарій (1).docxМетодичний сценарій (1).docx
Методичний сценарій (1).docx
 
план розвитку в. будища
план розвитку в. будищаплан розвитку в. будища
план розвитку в. будища
 

More from Vova Dudnik

Презентація вчителя
Презентація вчителяПрезентація вчителя
Презентація вчителяVova Dudnik
 
інструкція 01.11.15
інструкція 01.11.15інструкція 01.11.15
інструкція 01.11.15Vova Dudnik
 
пасічник о.г. , пасічник о.в. , стеценко і.в. основи веб дизайну (2009)2
пасічник о.г. , пасічник о.в. , стеценко і.в. основи веб дизайну (2009)2пасічник о.г. , пасічник о.в. , стеценко і.в. основи веб дизайну (2009)2
пасічник о.г. , пасічник о.в. , стеценко і.в. основи веб дизайну (2009)2Vova Dudnik
 
приказ 135
приказ 135приказ 135
приказ 135Vova Dudnik
 

More from Vova Dudnik (6)

Презентація вчителя
Презентація вчителяПрезентація вчителя
Презентація вчителя
 
інструкція 01.11.15
інструкція 01.11.15інструкція 01.11.15
інструкція 01.11.15
 
пасічник о.г. , пасічник о.в. , стеценко і.в. основи веб дизайну (2009)2
пасічник о.г. , пасічник о.в. , стеценко і.в. основи веб дизайну (2009)2пасічник о.г. , пасічник о.в. , стеценко і.в. основи веб дизайну (2009)2
пасічник о.г. , пасічник о.в. , стеценко і.в. основи веб дизайну (2009)2
 
приказ 135
приказ 135приказ 135
приказ 135
 
Order135
Order135Order135
Order135
 
Eco_nation
Eco_nationEco_nation
Eco_nation
 

Recently uploaded

Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxgravebabyjohn
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищOleksii Voronkin
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 

Recently uploaded (6)

Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 

E 2012-3-120903125743-phpapp01

  • 1. «Електронна школа для обдарованих учнів» Дніпропетровське відділення Малої академії наук України
  • 2. Основні завдання електронної школи • реалізація державної політики щодо роботи з обдарованими дітьми • розроблення та впровадження у діяльність системи інтегративних процесів, спрямованих на безперервність та наступність у пошуку, розвитку і підтримці талановитих і обдарованих дітей, учнівської та студентської молоді • сприяння розвитку науки та виникненню інтересу до наукової діяльності у школярів, пропагування та популяризація наукових знань • задоволенню потреб учнівської молоді у професійному самовизначенні й творчій самореалізації відповідно до їх інтересів і здібностей • вивчення, узагальнення та поширення кращого педагогічного досвіду роботи з обдарованими дітьми та молоддю
  • 3. Структура сайтуСтруктура сайту ««Електронна школаЕлектронна школа для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»» е-школа Головна сторінка Підготовка до олімпіад Дніпропетровське відділення МАН Відкритий обласний математичний турнір «Еврика» Корисні ресурси
  • 4. Напрями навчанняНапрями навчання ««Електронна школаЕлектронна школа для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»» • Інформаційні технологіїІнформаційні технології • МатематикаМатематика • ФізикаФізика • АстрономіяАстрономія • ХіміяХімія • БіологіяБіологія • ЕкономікаЕкономіка • Історія та правознавствоІсторія та правознавство • Українська моваУкраїнська мова • Іноземна моваІноземна мова • Психологія та педагогікаПсихологія та педагогіка
  • 5. Кадрове забезпеченняКадрове забезпечення ««Електронна школаЕлектронна школа для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»» Доктори наук, професориДоктори наук, професори вишів Дніпропетровщини –вишів Дніпропетровщини – 33 Кандидати наук, доценти –Кандидати наук, доценти – 1717 Викладачі -Викладачі - 88 11% 60% 29% Доктори наук, професори Кандидати наук, доценти Викладачі
  • 6. ПамПам’’ятка для користувачаятка для користувача ««Електронна школаЕлектронна школа для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»» 1.1. Зайти на сайтЗайти на сайт om.moodle.dp.uaom.moodle.dp.ua 2.2. Зареєструватись на сайтіЗареєструватись на сайті 3.3. ОтриматиОтримати логін і парольлогін і пароль від адміністраторавід адміністратора
  • 7. ПамПам’’ятка для користувачаятка для користувача ««Електронна школаЕлектронна школа для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»» 4.4. ЗайтиЗайти на сторінкуна сторінку електронної школи таелектронної школи та обрати лекцію, щообрати лекцію, що зацікавилазацікавила 5.5. Подати заявку наПодати заявку на вебінарвебінар 6.6. Взяти участь у лекції вВзяти участь у лекції в он-лайн режимі згідноон-лайн режимі згідно графіка проведенняграфіка проведення
  • 8. Очікувані результатиОчікувані результати ««Електронна школаЕлектронна школа для обдарованих учнівдля обдарованих учнів»» • Ріст чисельності обдарованих дітей, залучених до науково -Ріст чисельності обдарованих дітей, залучених до науково - дослідницької діяльностідослідницької діяльності • Посилення авторитету серед учнівської молоді Малої академії наукПосилення авторитету серед учнівської молоді Малої академії наук України, яка пропонує юному досліднику сприятливі умови дляУкраїни, яка пропонує юному досліднику сприятливі умови для розвитку його інтелектуального потенціалурозвитку його інтелектуального потенціалу • Формування майбутньої наукової еліти державиФормування майбутньої наукової еліти держави • Розширення вікової категорії здібних дітей, які цікавлятьсяРозширення вікової категорії здібних дітей, які цікавляться пошуково-дослідницькою роботоюпошуково-дослідницькою роботою • Створення цілісного комплексу умов для забезпечення процесуСтворення цілісного комплексу умов для забезпечення процесу розвитку інтелектуальних, творчих здібностей дітей і молодірозвитку інтелектуальних, творчих здібностей дітей і молоді