Назначение прототипа ЭС ─ это консультирование по выбору интегральной оценки состояния окружающей природной среды региона.
Сфера применения прототипа экспертной системы (ЭС) ─ это различные муниципальные экологические системы.
Цель прототипа ЭС ─ подбор интегральной оценки состояния окружающей природной среды региона.
The purpose of the prototype ES ─ is advising on the choice of integral estimation of the state of the natural environment of the region.
Scope of the prototype expert system (ES) ─ this is a different municipal environmental systems.
The purpose of the prototype ES ─ selection of integral estimation of the state of the natural environment of the region.
2. Предметная область
Определение количественной меры (интегральной,
обобщенной, генерализованной оценки) на таком
неопределенном и многофакторном понятии как
состояние окружающей природной среды является особо
важной задачей, привлекающей внимание многих
исследователей.
Эта задача в связи с многообразием исходных
показателей и характеристик является сложной и вряд ли
до конца разрешимой. Поэтому обычно ищут хотя бы
удовлетворительное разрешение такой задачи. Один из
подходов – экспертный, при котором группа
квалифицированных специалистов на основе изучения
множества исходных данных находит некоторое общее
решение задачи.
3. Предметная область
Общая интегральная оценка состояния окружающей
природной среды формируется из интегральных оценок
ее составляющих, таких как атмосфера, гидросфера,
литосфера, биосфера. Для определения интегральной
оценки экологического состояния по каждой из
составляющих разработана система индикаторных
показателей (индикаторов, Environmental Indicators),
каждый из которых характеризует определенный аспект
количественных или качественных характеристик.
Весь диапазон изменения каждого из индикаторных
показателей разбивается на пять поддиапазонов,
которые называются классами и характеризуются
числами (баллами) от 1 до 5.
4. Описание системы «КАРКАС»
Экспертная обучающая система (ЭОС)
– это компьютерная программа,
построенная на основе знаний экспертов
предметной области
(квалифицированных преподавателей,
методистов, психологов),
осуществляющая и контролирующая
процесс обучения.
10. Правила базы знаний (пример)
Правило 1а. ЕСЛИ Атмосфера_1 = Да И Атмосфера_2 = Да И
Атмосфера_3 = Высокое И Атмосфера_4 = Да ТО
Подцель_Атмосфера = 5.Аргументация
Правило 1с. ЕСЛИ Атмосфера_1 = Да И Атмосфера_2 = Да И
Атмосфера_3 = Среднее И Атмосфера_4 = Да ТО
Подцель_Атмосфера = 4.Аргументация
Фрейм_1. Имя слота Тип слота Наследование
Атмосфера_1 | Замещение | н
Атмосфера_2 | Замещение | н
Атмосфера_3 | Замещение | н
Атмосфера_4 | Замещение | н
Целевой слот
Подцель_Атмосфера | Не определен | 0.000
11. ВЕДЕНИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ
В ходе ведения консультации система задает
вопросы и на основании ответов
пользоватетя принимает конечное решение о
выборе типа фильтра. Пример протокола
консультации представлен ниже:
Протокол консультации от 15.12.08 10:41:44
Пользователь:
Цель консультации - определить значение для
атрибута Оценка_ОПС
Атрибут подцели: Оценка_ОПС
Шаг консультации = 20.
Сработало правило :
Правило 7г
Если A&B&C&D#
A Подцель_Атмосфера = 5
B Подцель_Биосфера = 5
C Подцель_Гидросфера = 5
D Подцель_Литосфера = 5
То
Оценка_ОПС = 5, к.д. = 0.000