3. Знания – это ключевой ресурс
развития мировой экономикиЭкономика, основанная на
природных ресурсах
(традиционный ресурс)
Экономика, основанная на
знаниях (информационный
ресурс)
Cистемы,
основанные на
знаниях
(интеллектуальный
ресурс)
Материальные потоки и
запасы
Нематериальные потоки и
запасы
Экспертные системы
В процессе использование
уменьшается
В процессе использования
увеличивается
Экспертно-обучающие
системы
Частное благо Общественное благо Мультиагентные
системы
Ограниченный Неограниченный
Тиражируемый с большими
затратами
Тиражируемый с малыми
затратами
Убывающая предельная
полезность
Сетевые эффекты и
возрастающая предельная
полезность
4. Корпоративные знания – это
конгломерат следующих категорий
ЗНАНИЯ
БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ
КОМПАНИИ
ЗНАНИЯ
КОРПОРАТИВНОЙ
КУЛЬТУРЫ
ЛИЧНЫЕ
ЗНАНИЯ
СОТРУДНИКОВ
ЗНАНИЯ
О ВНЕШНЕЙ
СРЕДЕ
КОМПАНИИ
6. Экспертные и обучающие системы
КАФЕДРА
ИК
Интеллектуальные
ресурсы
ИНТЕРНЕТ
It-karkas.com.ua
7. Основные этапы управления
корпоративными знаниями
Система мотиваций
приобретения знаний и
обмена ими
Обучение персонала
приобретению новых
знаний
Обмен знаниями между
сотрудниками
Аудит уровня
управления знаниями
9. Эффект от внедрения системы управления
корпоративными знаниями
Повышение
скорости и качества
бизнес-решений
Увеличение
объема ценных
знаний
10. Невидимая экономика имеет ряд
характерных черт
Отсутствие
осязаемой формы
Долгосрочность
использования
Способность
приносить доход
Нет
перепроизводства
Знания людей
неисчерпаемы
Знания
интернациональны
12. Управление знаниями — это искусство
создания стоимости из нематериальных
активов
Компетентность сотрудников
Процессы управления
Ноу-хау, лучшие практики
Бренд, имидж
Корпоративная культура
Интеллектуальный капитал
Научно-исследовательские работы
13. Управление знаниями – часть
менеджмента организации
Создание мощных конкурентных
преимуществ
Обучающая организация
Применение информационных
технологий
Лучшие практики
Корпоративная работа
14. Генезис знания
Процесс обучения, прошедший цикл
создания ценности для студента
Решения из корпоративной
базы знаний
Существующие
учебные технологии
Документы
Контент
15. Знания как продукт
(для студентов)
Формализованные
учебно-методические
рекомендации
Видео-лекции, видео-
практикум
Форумы для
обучаемых
Знания как ресурс
(для сотрудников)
Электронный
документооборот
Неформальный обмен
и общение сотрудников
Электронная
библиотека
16. Накопление
интеллектуа
льных
ресурсов
Мотивация процесса
создания нового
знания и эффективный
доступ к контенту
Внедрение новых
знаний
Способствует
развитию
интеллектуальных
ресурсов студентов
Выступает источником
национальной
конкурентоспособности
Повышает
конкурентоспособность
выпускников
Предполагаемый результат от внедрения
портала знаний
