1. Виртуальная экскурсия
«Чеховские места в Таганроге».
(Подготовительная к школе группа).
Задачи. Расширять знания детей о жизни А. П. Чехова в Таганроге.
Обогащать словарный запас детей. Способствовать развитию
зрительного внимания. Содействовать воспитанию интереса к
родному городу, культурному наследию.
Материалы и оборудование. Ноутбук, проектор, экран.
Ход экскурсии.
Дети перед экраном.
В. Ребята, как называется город, в котором мы живем? (Ответы
детей). На экране виды Таганрога.
Ребенок читает стихотворение «Таганрог» автор И. А. Федорчук.
Вот и солнце встает над водой.
Город песня всегда со мной.
Вновь стою на высоком мысу
И гляжу на залив и косу.
В трудный час ты мне силы даешь,
Песню вольную сердцу поешь.
Расплескался вокруг залив,
Как прекрасен морской прилив!
Тихий шелест волны у ног –
Это все мой родной Таганрог!
В. Гостеприимством, уютом тенистых зеленых улиц встречает наш
город каждого, желающего познакомиться с его
достопримечательностями. Таганрожцы бережно хранят в памяти
имена замечательных людей, которые жили и бывали в Таганроге.
А вы знаете их имена? (Дети называют А. С. Пушкин, П. И.
Чайковский, Василенко, А. П. Чехов).

2. В. Особенно дорого таганрожцам
имя А. П. Чехова, родившегося в
нашем городе и прожившего в
нем половину своей жизни. (На
экране портрет А. П. Чехова).
Приглашаю вас на экскурсию! Мы проедем по улицам нашего
города, побываем в местах, связанных с именем А. П. Чехова. На
чем лучше путешествовать по городу? Почему? Мы отправляемся с
вами на автобусе. Садитесь в автобус.
Дети становятся парами, проходят – «едут», садятся перед
экраном.
Мы с вами на центральной улице города –
Петровской улице. И поговорим мы сначала
о родителях писателя.
(На экране портрет Павла Егоровича)
Отца будущего писателя звали Павел
Егорович.
Павел Егорович, приехав в Таганрог, стал работать у купца
Кобылина и жил в этом доме, а через год сам стал заниматься
торговлей. Сейчас этот дом выглядит так.
(На экране портрет Евгении Яковлевны)
Маму А. П. Чехова
звали – Евгения
Яковлевна. Когда ей
было 12 лет, она
вместе со своей
мамой и сестрой
приезжает в Таганрог.
Евгения живет в этом доме. Здесь она и выходит замуж за Павла
Егоровича.

3. Теперь отправимся на улицу Чехова, подъезжаем к маленькому
домику. Раньше эта улица называлась Полицейской.
Ребенок читает стихотворение Марии Борисовой-Иппокреной
«Домик Чехова».
Чеховский домик – уютный, пленительный,
Где обитала большая семья.
В маленьких комнатках дух удивительный,
В них так свежа и жива старина!
Ветры Судьбы ткут узорами странными…
На перекрестках случайных дорог,
Чудился домик с зелеными ставнями,
Тихий, желанный, родной Таганрог.
Домик, тропинка, в цветах подоконники,
Низкая дверь, невысокий порог.
Тянутся в дом восхищенно поклонники,
В дом, куда сам он вернуться не смог.
(На экране Домик Чехова)
Антон Павлович Чехов родился в этом домике 29 января 1860 года.
Это скромным малозаметный с улицы домик. Сейчас здесь
находится музей. Зайдем в него.
Это гостиная. Комната служила Чеховым одновременно гостиной,
столовой и рабочим кабинетом отца. По утрам здесь молились, в
дни религиозных праздников проводили домашние Богослужения.
За столом семья собиралась во время завтраков, обедов и ужинов.
Здесь же принимали гостей. На столе посуда, принадлежавшая
Чеховым. Пивная кружка и графин в горке личные вещи А.
П.Чехова. Икона «Пресвятая богородица с младенцем» написана

4. двоюродным дедом писателя В. И. Чеховым. Всё в этом доме было
строго и чинно. По вечерам глава семьи П. Е. Чехов собирал в этой
комнате своих домочадцев и прочитывал главу из церковной книги
«Четьи Минеи», в которой собраны жизнеописания святых,
религиозные сказания и поучения. На стене фото старшего
поколения Чеховых.
Перейдем в следующую комнату. Это спальня родителей.
Это самая маленькая по площади жилая комната. Именно в этой
комнате и появился на свет Антоша.
Следующая комната – детская.
Детская комната скромно и уютно обставлена. К моменту рождение
Антона в ней подрастали два его старших брата пятилетний
Александр и двухлетний Николай. Малыши спали на одной
кровати.
На круглом столе - подсвечник с резервуаром для воды (как
предохранение от пожара) и щипцы для снятия свечного нагара.
Сундук - непременный предмет в обходе всех семей того времени.
Этот сундук из семьи дяди писателя М. Е. Чехова, к которому
Антон Павлович не раз приезжай после отъезда из Таганрога.
В эту комнату к детям Чеховым приходила их няня Агафья
Александровна Кумская, наделенная даром талантливой
рассказчицы.
Теперь мы переходим в кухню.

5. Много времени на кухне проводила Евгения Яковлевна Чехова,
молодая, но уже опытная хозяйка.
Здесь сохранился глинобитный пол.
Печь служила не только для обогрева домика в холодное время
года, но и для ежедневного приготовление пищи.
На полках среди русской деревянной посуды - посуда латунная и
медная восточного происхождения, это изделия турецких кустарей.
На полочке для полотенец деревянная резная формочка для
приготовления сырной или творожной пасхи Формочка
принадлежала матери писателя Е. Я. Чеховой.
Мы выходим из домика. Во дворе стоит бюст А. П.
Чехова. Он был открыт к 75-летию писателя.
Скульптор В. Т. Морозов. На торжественном
открытии бюста присутствовали сестра А. П.
Чехова Мария Павловна и его жена Ольга
Леонардовна.
Снова садимся в автобус и отправимся к другому дому, где жила
семья Чеховых.
Дети встают, становятся парами, делают круг по группе,
садятся перед экраном.
Мы на улице Александровской. Раньше она называлась
Монастырской. Здесь на углу улицы Монастырской и Ярмарочного
переулка в двухэтажном доме А. П. Чехов прожил пять лет. Этот
дом принадлежал купцу Моисееву.
Над дверью красуется надпись «Чай, сахар, кофе и другие
колониальные товары». На первом этаже располагалась лавка
Петра Егоровича, а на втором этаже жилые комнаты. Сейчас здесь
музей мы можем зайти и посмотреть в какой обстановке жила
семья Чеховых.

6. Открыв тяжелую дверь, мы с вами попадает в бакалейную лавку.
На прилавке различные товары.
На первом этаже находится столовая.
Типичная для того времени обстановка. Какую мебель вы видите в
комнате, какая посуда в буфете? Как вы думаете, что делали в
столовой? Здесь же по вечерам проходили репетиции хора
кузнецов, организованного П. Е. Чеховым.
По стенам натюрморты, среди них - две работы Н.П.Чехова:
«Корзинка с яблоками и кружка» и «Коробка с пирожными, орехи и
кружка». В простенке между окнами фотография семьи 1874 года.
Пройдем в следующую комнату.
Это комната тёти А. П. Чехова. Она
переселилась в этот дом и помогала Е.Я.Чеховой
воспитывать детей. Ласковая, спокойная, с
выдержанным характером, Федосья Яковлевна
оказывала большое влияние на детей и, будучи
одарена фантазией и юмором, рассказывала им
интересные истории
Еще одна комната на первом этаже – это кухня.
Что вы видите здесь? Какая
посуда на столе, на печке?
Обратите внимание на утюги,
кофемолку.

7. Теперь поднимемся на второй этаж. Это гостиная.
Что вы здесь видите? Как думаете, что делали в этой комнате? К
детям приходили учителя французского языка, музыки.
Отец любил петь по нотам и приучал к этому и детей. Кроме того,
вместе с сыном Николаем он разыгрывал дуэты на скрипке, причем
маленькая сестра Маша аккомпанировала на фортепиано. Здесь
устраивались импровизированные спектакли, автором и
исполнителем многих сценок и юморесок был Антон Чехов.
Перейдем в другую комнату. Это комната родителей.
Что вы видите в этой комнате? Обратите внимание на старинную
швейную машинку. Как вы думаете, для чего она нужна? Мама
Евгения Яковлевна обшивала всю семью. Сидела за машинкой и
шила. Антон сидел возле нее и читал.
Пройдем в другую комнату. Это комната детей. Как она
называется?
Все в доме вставали рано. Мальчики шли в гимназию,
возвращались домой, учили уроки, как только выпадал свободный
час, каждый из них занимался тем, к чему имел способность:
старший, Александр, увлеченный с гимназии физикой, устраивал
электрические батареи, Николай рисовал, Иван переплетал книги, а
будущий писатель сочинял.
На столе представлены гимназические учебники. На тумбочке -
фонарь, в него вмонтированы «волшебные картинки» -

8. иллюстрации к русским народным сказкам. В вечерние часы
детвора любила собираться вокруг фонаря и рассматривать
сказочные картинки.
Теперь мы спустимся на первый этаж и выйдем из дома, сядем в
автобус и поедем на улицу Октябрьскую.
Дети проходят по группе.
Раньше эта улица называлась Гимназической, потому что здесь
находится гимназия. Мы подъехали к гимназии.
Здесь А. П. учился 10 лет. Сейчас в
гимназии находится литературный музей.
Войдем в это здание через парадный
вход, в былые времена закрытый от
воспитанников.
Мы попали в просторный холл, в котором сразу обращаем
внимание на любопытное окошко в стене. В нем можно разглядеть
стол и стул. Это карцер для нерадивых гимназистов,
прогуливавших уроки, не выполнявших домашние задания,
грубивших старшим и одевавшимся не по форме. Запереть туда
могли на время от трех до восьми часов, а потом непременно
сообщали о проступке родителям.
Из холла на второй этаж ведет парадная лестница, поднявшись по
которой, оказываешься рядом с актовым залом. В нем гимназисты
сдавали экзамены, в холодные времена года занимались
гимнастикой, собирались на утреннюю молитву. Здесь же
проходили музыкальные и литературные вечера.
На втором этаже расположены классы. Ученики все время
находились в одном помещении, куда приходили разные учителя. В
классе можно увидеть и географические карты, и физические
приборы, и учебники по древним языкам...
Семья Чеховых жила во многих домах
города.

9. Свой собственный дом Павел Егорович строил несколько лет, но
средств не хватило. Вот этот дом. Семья Чеховых уезжает в
Москву, а Антон остается заканчивать гимназию.
Три года живет Антон в этом доме, а потом уезжает в Москву.
Таганрог помнит своего знаменитого
земляка и в 100-летний юбилей
писателя в городе на Красной
площади поставлен памятник А. П.
Чехову. Писатель навсегда остался в
Таганроге. Мы находимся около
этого памятника.
Побывайте с родителями в музеях и у
памятника, а потом расскажите в
своих впечатлениях.
Использованная литература
Дошкольникам о Чехове. Методическое пособие. Под общей
редакцией В. Н. Лукьяненко. Таганрог: Изд-во «Нюанс», 2010 – 150
с.
«...Таганрога я не миную». Чехов в Таганроге. Лакшин В.Я.,
Коноплева Е.П., Иващенкова Е.Н., Белова Л.П., Щеглова С.А. '' -
Ростов-на-Дону: Ростовское книжное издательство, 1985 - с.224
Чехов. Михаил Громов. Серия: Жизнь замечательных людей. Изд-
во Молодая гвардия, 1993 - с.394

10. Свой собственный дом Павел Егорович строил несколько лет, но
средств не хватило. Вот этот дом. Семья Чеховых уезжает в
Москву, а Антон остается заканчивать гимназию.
Три года живет Антон в этом доме, а потом уезжает в Москву.
Таганрог помнит своего знаменитого
земляка и в 100-летний юбилей
писателя в городе на Красной
площади поставлен памятник А. П.
Чехову. Писатель навсегда остался в
Таганроге. Мы находимся около
этого памятника.
Побывайте с родителями в музеях и у
памятника, а потом расскажите в
своих впечатлениях.
Использованная литература
Дошкольникам о Чехове. Методическое пособие. Под общей
редакцией В. Н. Лукьяненко. Таганрог: Изд-во «Нюанс», 2010 – 150
с.
«...Таганрога я не миную». Чехов в Таганроге. Лакшин В.Я.,
Коноплева Е.П., Иващенкова Е.Н., Белова Л.П., Щеглова С.А. '' -
Ростов-на-Дону: Ростовское книжное издательство, 1985 - с.224
Чехов. Михаил Громов. Серия: Жизнь замечательных людей. Изд-
во Молодая гвардия, 1993 - с.394