SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
SAS  實習課2011/10/06 許景淳        honli1027@gmail.com
Content SAS資料處理:強迫式及條件式執行 PROC   UNIVARIATE
強迫式及條件式執行
強迫式執行 變項=被指派的值或函數 例如: 常數的指派:N=20; 文字的指派:sex=’female’; 產生新變項:income=revenue-expenses;
條件式執行 if……then……;else……; if score < 60 then grade = ‘fail’; else grade = ‘pass’; if……then do;……end; if major = ‘psycho’ then do; passing = 70; end;
DATA a1;       INPUT A @@; if A< 20 then grade='fail';    else grade='pass'; CARDS; 18 15 22 19 18 17 18 20 17 12 20 15 18 17 19 20 23 22 10 17 31 16 17 15 19 20 18 18 40 18  20 21 20 24 11 19 17 21 21 20 18 18 23 18 16 16 19 19 19 16 ; PROC PRINT; RUN;
Result
PROC   UNIVARIATE
功用 可計算指定變數的基本敘述性統計量 集中趨勢指標(眾數、中數、平均數) 離散趨勢指標(全距、四分位差、變異數、標準差) 偏度、峰度
常用格式 PROC  UNIVARIATE  options;     VAR  variables;     BY variables;     FREQ  variable;     OUTPUT   OUT=輸出檔名   輸出的統計量;
PROC UNIVARIATE DATA= 指定對哪個資料檔分析 NOPRINT= 不產生報表 PLOT= 莖葉圖 / 盒圖 / 常態機率圖 FREQ= 次數分配表 (次數 / 百分比 / 累積百分比) NORMAL= 檢定資料是否為常態分配 PCDLDEF= 決定計算百分位數的方法 VARDEF= 決定計算變異數時的分母
VAR: 列舉需要進行分析的變項 BY: 依列舉的變項將資料分為幾個小資料檔           再就每個小資料檔分別執行分析 (要先排序,可用PROC  SORT達成) FREQ: 欲分析的變數重複出現的次數 (必須是整數,若 < 1會被視為遺失)
OUTPUT  輸出統計量
例子 以下是 50 人的統計小考成績 畫莖葉圖、次數分配表 & 百分比分配表 算標準差、平均數、中位數
Code DATA a1;       INPUT A @@; CARDS; 18152219181718201712 20151817192023221017 31161715192018184018 20212024111917212120 18182318161619191916 ;
PROC UNIVARIATE  PLOT FREQ;            VAR A;            OUTPUT out=demo             STD=SD Mean=MEAN  MEDIAN=mdn            N=n  NMISS=nmiss NOBS=nobs  VAR=var            SUM=sum  MAX=max  RANGE=range            P1=p1  P95=p95;HISTOGRAM A /NORMAL; PROC PRINT; RUN;
Result
Result
Result
THE  END

More Related Content

What's hot

Apache solr教學介紹 20150501
Apache solr教學介紹 20150501Apache solr教學介紹 20150501
Apache solr教學介紹 20150501Yung-Ting Chen
 
風險管理與危機管理 馬偕-Final-無動畫
風險管理與危機管理 馬偕-Final-無動畫風險管理與危機管理 馬偕-Final-無動畫
風險管理與危機管理 馬偕-Final-無動畫Alex Yin
 
Mes 概論 第四週
Mes 概論 第四週Mes 概論 第四週
Mes 概論 第四週信宏 陳
 
κοντα στο τζακι
κοντα στο τζακικοντα στο τζακι
κοντα στο τζακιIoanna Chats
 
KAP 업종별기술세미나 11년 3월 #01
KAP 업종별기술세미나 11년 3월 #01KAP 업종별기술세미나 11년 3월 #01
KAP 업종별기술세미나 11년 3월 #01chasarang
 
Arquitetura de Microcontroladores Microchip PIC
Arquitetura de Microcontroladores Microchip PICArquitetura de Microcontroladores Microchip PIC
Arquitetura de Microcontroladores Microchip PICAlexandre Brandão Lustosa
 
Μια Κυριακή του Μάρτη. Επαναληπτικές ασκήσεις της ενότητας "Καράβια" της α΄ δ...
Μια Κυριακή του Μάρτη. Επαναληπτικές ασκήσεις της ενότητας "Καράβια" της α΄ δ...Μια Κυριακή του Μάρτη. Επαναληπτικές ασκήσεις της ενότητας "Καράβια" της α΄ δ...
Μια Κυριακή του Μάρτη. Επαναληπτικές ασκήσεις της ενότητας "Καράβια" της α΄ δ...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
QM-041-品管七大手法訓練
QM-041-品管七大手法訓練QM-041-品管七大手法訓練
QM-041-品管七大手法訓練handbook
 
επανάληψη ως το φφ
επανάληψη ως το φφεπανάληψη ως το φφ
επανάληψη ως το φφIoanna Chats
 
ο σακος έχει...
ο σακος έχει...ο σακος έχει...
ο σακος έχει...Ioanna Chats
 
小學三年級語文知識工作紙:標點符號(十八)
小學三年級語文知識工作紙:標點符號(十八)小學三年級語文知識工作紙:標點符號(十八)
小學三年級語文知識工作紙:標點符號(十八)miss wong
 
Η ευχή /Ο συνδυασμός ευ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την α΄ δη...
Η ευχή /Ο συνδυασμός ευ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την α΄ δη...Η ευχή /Ο συνδυασμός ευ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την α΄ δη...
Η ευχή /Ο συνδυασμός ευ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την α΄ δη...Ευγενία Παπαδημητρακοπούλου
 
Καρτέλες δίψηφων για την Α΄ δημοτικού ασπρόμαυρο (http://blogs.sch.gr/goma/) ...
Καρτέλες δίψηφων για την Α΄ δημοτικού ασπρόμαυρο (http://blogs.sch.gr/goma/) ...Καρτέλες δίψηφων για την Α΄ δημοτικού ασπρόμαυρο (http://blogs.sch.gr/goma/) ...
Καρτέλες δίψηφων για την Α΄ δημοτικού ασπρόμαυρο (http://blogs.sch.gr/goma/) ...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
γραφη της πρόσθεσης με χρηση συμβόλων, κεφ.14 (2)
γραφη της πρόσθεσης με χρηση συμβόλων, κεφ.14 (2)γραφη της πρόσθεσης με χρηση συμβόλων, κεφ.14 (2)
γραφη της πρόσθεσης με χρηση συμβόλων, κεφ.14 (2)Ioanna Chats
 
第七章 現場之屋改善基礎
第七章 現場之屋改善基礎第七章 現場之屋改善基礎
第七章 現場之屋改善基礎郁頻 陳
 

What's hot (20)

Apache solr教學介紹 20150501
Apache solr教學介紹 20150501Apache solr教學介紹 20150501
Apache solr教學介紹 20150501
 
風險管理與危機管理 馬偕-Final-無動畫
風險管理與危機管理 馬偕-Final-無動畫風險管理與危機管理 馬偕-Final-無動畫
風險管理與危機管理 馬偕-Final-無動畫
 
Mes 概論 第四週
Mes 概論 第四週Mes 概論 第四週
Mes 概論 第四週
 
001 管制圖使用問答 SPC Chart Tips
001 管制圖使用問答 SPC Chart Tips001 管制圖使用問答 SPC Chart Tips
001 管制圖使用問答 SPC Chart Tips
 
κοντα στο τζακι
κοντα στο τζακικοντα στο τζακι
κοντα στο τζακι
 
νιώθω(1)
νιώθω(1)νιώθω(1)
νιώθω(1)
 
系統性問題解決方法-QC Story
系統性問題解決方法-QC Story系統性問題解決方法-QC Story
系統性問題解決方法-QC Story
 
KAP 업종별기술세미나 11년 3월 #01
KAP 업종별기술세미나 11년 3월 #01KAP 업종별기술세미나 11년 3월 #01
KAP 업종별기술세미나 11년 3월 #01
 
Arquitetura de Microcontroladores Microchip PIC
Arquitetura de Microcontroladores Microchip PICArquitetura de Microcontroladores Microchip PIC
Arquitetura de Microcontroladores Microchip PIC
 
Μια Κυριακή του Μάρτη. Επαναληπτικές ασκήσεις της ενότητας "Καράβια" της α΄ δ...
Μια Κυριακή του Μάρτη. Επαναληπτικές ασκήσεις της ενότητας "Καράβια" της α΄ δ...Μια Κυριακή του Μάρτη. Επαναληπτικές ασκήσεις της ενότητας "Καράβια" της α΄ δ...
Μια Κυριακή του Μάρτη. Επαναληπτικές ασκήσεις της ενότητας "Καράβια" της α΄ δ...
 
QM-041-品管七大手法訓練
QM-041-品管七大手法訓練QM-041-品管七大手法訓練
QM-041-品管七大手法訓練
 
επανάληψη ως το φφ
επανάληψη ως το φφεπανάληψη ως το φφ
επανάληψη ως το φφ
 
ο σακος έχει...
ο σακος έχει...ο σακος έχει...
ο σακος έχει...
 
Lean production_case study
Lean production_case studyLean production_case study
Lean production_case study
 
小學三年級語文知識工作紙:標點符號(十八)
小學三年級語文知識工作紙:標點符號(十八)小學三年級語文知識工作紙:標點符號(十八)
小學三年級語文知識工作紙:標點符號(十八)
 
Sas Plots Graphs
Sas Plots GraphsSas Plots Graphs
Sas Plots Graphs
 
Η ευχή /Ο συνδυασμός ευ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την α΄ δη...
Η ευχή /Ο συνδυασμός ευ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την α΄ δη...Η ευχή /Ο συνδυασμός ευ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την α΄ δη...
Η ευχή /Ο συνδυασμός ευ / Φύλλα εργασίας και εκπαιδευτικό υλικό για την α΄ δη...
 
Καρτέλες δίψηφων για την Α΄ δημοτικού ασπρόμαυρο (http://blogs.sch.gr/goma/) ...
Καρτέλες δίψηφων για την Α΄ δημοτικού ασπρόμαυρο (http://blogs.sch.gr/goma/) ...Καρτέλες δίψηφων για την Α΄ δημοτικού ασπρόμαυρο (http://blogs.sch.gr/goma/) ...
Καρτέλες δίψηφων για την Α΄ δημοτικού ασπρόμαυρο (http://blogs.sch.gr/goma/) ...
 
γραφη της πρόσθεσης με χρηση συμβόλων, κεφ.14 (2)
γραφη της πρόσθεσης με χρηση συμβόλων, κεφ.14 (2)γραφη της πρόσθεσης με χρηση συμβόλων, κεφ.14 (2)
γραφη της πρόσθεσης με χρηση συμβόλων, κεφ.14 (2)
 
第七章 現場之屋改善基礎
第七章 現場之屋改善基礎第七章 現場之屋改善基礎
第七章 現場之屋改善基礎
 

Viewers also liked

20160523 林誠夏-交通大學資工系-著作權基礎概念及創用cc授權運用-pdf
20160523 林誠夏-交通大學資工系-著作權基礎概念及創用cc授權運用-pdf20160523 林誠夏-交通大學資工系-著作權基礎概念及創用cc授權運用-pdf
20160523 林誠夏-交通大學資工系-著作權基礎概念及創用cc授權運用-pdfCCTaiwanCommunity
 
Resume - Brittany Carson
Resume - Brittany CarsonResume - Brittany Carson
Resume - Brittany CarsonBrittany Carson
 
Tirando dúvidas sobre a dor de cabeça
Tirando dúvidas sobre a dor de cabeçaTirando dúvidas sobre a dor de cabeça
Tirando dúvidas sobre a dor de cabeçaNeurolife de Castro
 
20160628 林誠夏-世新大學學生事務處-數位著作權與創用cc授權機制介紹-概念 資源-及實例運用-odp
20160628 林誠夏-世新大學學生事務處-數位著作權與創用cc授權機制介紹-概念 資源-及實例運用-odp20160628 林誠夏-世新大學學生事務處-數位著作權與創用cc授權機制介紹-概念 資源-及實例運用-odp
20160628 林誠夏-世新大學學生事務處-數位著作權與創用cc授權機制介紹-概念 資源-及實例運用-odpCCTaiwanCommunity
 
20161122-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-odp
20161122-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-odp20161122-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-odp
20161122-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-odpCCTaiwanCommunity
 
20161017-林誠夏-TDCC- 臺灣數位文化中心研究計畫-典藏與文化機構的數位授權與管理策略-pdf
20161017-林誠夏-TDCC- 臺灣數位文化中心研究計畫-典藏與文化機構的數位授權與管理策略-pdf20161017-林誠夏-TDCC- 臺灣數位文化中心研究計畫-典藏與文化機構的數位授權與管理策略-pdf
20161017-林誠夏-TDCC- 臺灣數位文化中心研究計畫-典藏與文化機構的數位授權與管理策略-pdfCCTaiwanCommunity
 
20161218-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-pdf
20161218-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-pdf20161218-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-pdf
20161218-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-pdfCCTaiwanCommunity
 
Introdução ao Estudo da Cefaléias
Introdução ao Estudo da CefaléiasIntrodução ao Estudo da Cefaléias
Introdução ao Estudo da CefaléiasDr. Rafael Higashi
 
20160923-林誠夏-台北市新進資訊人員研習營-合法運用網路資源 - 自由軟體及創用CC授權說明與應用介紹-odp
20160923-林誠夏-台北市新進資訊人員研習營-合法運用網路資源 - 自由軟體及創用CC授權說明與應用介紹-odp20160923-林誠夏-台北市新進資訊人員研習營-合法運用網路資源 - 自由軟體及創用CC授權說明與應用介紹-odp
20160923-林誠夏-台北市新進資訊人員研習營-合法運用網路資源 - 自由軟體及創用CC授權說明與應用介紹-odpCCTaiwanCommunity
 
行動出發-拆解新世代消費者體驗旅程
行動出發-拆解新世代消費者體驗旅程行動出發-拆解新世代消費者體驗旅程
行動出發-拆解新世代消費者體驗旅程Baggio Chang
 
商機育成行銷手法的7個秘訣
商機育成行銷手法的7個秘訣商機育成行銷手法的7個秘訣
商機育成行銷手法的7個秘訣Baggio Chang
 
Ppt of green building
Ppt of green buildingPpt of green building
Ppt of green buildingpateljatin042
 
Evaluating performance of centrifugal pump through cfd while modifying the su...
Evaluating performance of centrifugal pump through cfd while modifying the su...Evaluating performance of centrifugal pump through cfd while modifying the su...
Evaluating performance of centrifugal pump through cfd while modifying the su...eSAT Publishing House
 

Viewers also liked (15)

20160523 林誠夏-交通大學資工系-著作權基礎概念及創用cc授權運用-pdf
20160523 林誠夏-交通大學資工系-著作權基礎概念及創用cc授權運用-pdf20160523 林誠夏-交通大學資工系-著作權基礎概念及創用cc授權運用-pdf
20160523 林誠夏-交通大學資工系-著作權基礎概念及創用cc授權運用-pdf
 
Resume - Brittany Carson
Resume - Brittany CarsonResume - Brittany Carson
Resume - Brittany Carson
 
1124 sas實習課
1124 sas實習課1124 sas實習課
1124 sas實習課
 
Tirando dúvidas sobre a dor de cabeça
Tirando dúvidas sobre a dor de cabeçaTirando dúvidas sobre a dor de cabeça
Tirando dúvidas sobre a dor de cabeça
 
20160628 林誠夏-世新大學學生事務處-數位著作權與創用cc授權機制介紹-概念 資源-及實例運用-odp
20160628 林誠夏-世新大學學生事務處-數位著作權與創用cc授權機制介紹-概念 資源-及實例運用-odp20160628 林誠夏-世新大學學生事務處-數位著作權與創用cc授權機制介紹-概念 資源-及實例運用-odp
20160628 林誠夏-世新大學學生事務處-數位著作權與創用cc授權機制介紹-概念 資源-及實例運用-odp
 
20161122-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-odp
20161122-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-odp20161122-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-odp
20161122-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-odp
 
20161017-林誠夏-TDCC- 臺灣數位文化中心研究計畫-典藏與文化機構的數位授權與管理策略-pdf
20161017-林誠夏-TDCC- 臺灣數位文化中心研究計畫-典藏與文化機構的數位授權與管理策略-pdf20161017-林誠夏-TDCC- 臺灣數位文化中心研究計畫-典藏與文化機構的數位授權與管理策略-pdf
20161017-林誠夏-TDCC- 臺灣數位文化中心研究計畫-典藏與文化機構的數位授權與管理策略-pdf
 
20161218-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-pdf
20161218-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-pdf20161218-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-pdf
20161218-林誠夏-文化部文創產業輔導陪伴計畫-數位化潮流的開放授權 - Open Licenses in Digital Times-pdf
 
Introdução ao Estudo da Cefaléias
Introdução ao Estudo da CefaléiasIntrodução ao Estudo da Cefaléias
Introdução ao Estudo da Cefaléias
 
20160923-林誠夏-台北市新進資訊人員研習營-合法運用網路資源 - 自由軟體及創用CC授權說明與應用介紹-odp
20160923-林誠夏-台北市新進資訊人員研習營-合法運用網路資源 - 自由軟體及創用CC授權說明與應用介紹-odp20160923-林誠夏-台北市新進資訊人員研習營-合法運用網路資源 - 自由軟體及創用CC授權說明與應用介紹-odp
20160923-林誠夏-台北市新進資訊人員研習營-合法運用網路資源 - 自由軟體及創用CC授權說明與應用介紹-odp
 
行動出發-拆解新世代消費者體驗旅程
行動出發-拆解新世代消費者體驗旅程行動出發-拆解新世代消費者體驗旅程
行動出發-拆解新世代消費者體驗旅程
 
商機育成行銷手法的7個秘訣
商機育成行銷手法的7個秘訣商機育成行銷手法的7個秘訣
商機育成行銷手法的7個秘訣
 
一頁企劃書
一頁企劃書一頁企劃書
一頁企劃書
 
Ppt of green building
Ppt of green buildingPpt of green building
Ppt of green building
 
Evaluating performance of centrifugal pump through cfd while modifying the su...
Evaluating performance of centrifugal pump through cfd while modifying the su...Evaluating performance of centrifugal pump through cfd while modifying the su...
Evaluating performance of centrifugal pump through cfd while modifying the su...
 

More from Visual Cognition and Modeling Lab

More from Visual Cognition and Modeling Lab (20)

0405記憶
0405記憶0405記憶
0405記憶
 
0329學習
0329學習0329學習
0329學習
 
0315感覺與知覺
0315感覺與知覺0315感覺與知覺
0315感覺與知覺
 
0308大腦與行為.pptx
0308大腦與行為.pptx0308大腦與行為.pptx
0308大腦與行為.pptx
 
0301心理學史簡介
0301心理學史簡介0301心理學史簡介
0301心理學史簡介
 
0222課程介紹
0222課程介紹0222課程介紹
0222課程介紹
 
1026感覺與知覺
1026感覺與知覺1026感覺與知覺
1026感覺與知覺
 
(通識)心理學 20161018 自閉天才
(通識)心理學   20161018 自閉天才(通識)心理學   20161018 自閉天才
(通識)心理學 20161018 自閉天才
 
1012大腦與行為
1012大腦與行為1012大腦與行為
1012大腦與行為
 
0928心理學史簡介
0928心理學史簡介0928心理學史簡介
0928心理學史簡介
 
湯顯祖與莎士比亞
湯顯祖與莎士比亞湯顯祖與莎士比亞
湯顯祖與莎士比亞
 
0914課程介紹
0914課程介紹0914課程介紹
0914課程介紹
 
20160518 自閉症小孩的超能力記憶
20160518 自閉症小孩的超能力記憶20160518 自閉症小孩的超能力記憶
20160518 自閉症小孩的超能力記憶
 
20160525通識心理學 自閉症小孩的超能力記憶
20160525通識心理學 自閉症小孩的超能力記憶20160525通識心理學 自閉症小孩的超能力記憶
20160525通識心理學 自閉症小孩的超能力記憶
 
體驗劇場_1050524_W14_易用性測試_楊政達
體驗劇場_1050524_W14_易用性測試_楊政達體驗劇場_1050524_W14_易用性測試_楊政達
體驗劇場_1050524_W14_易用性測試_楊政達
 
體驗劇場_1050503_W11_原型設計_楊政達
體驗劇場_1050503_W11_原型設計_楊政達體驗劇場_1050503_W11_原型設計_楊政達
體驗劇場_1050503_W11_原型設計_楊政達
 
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第六組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第六組認知、科技與設計_1050108_期末成果展第六組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第六組
 
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第四組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第四組認知、科技與設計_1050108_期末成果展第四組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第四組
 
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第二組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第二組認知、科技與設計_1050108_期末成果展第二組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第二組
 
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第三組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第三組認知、科技與設計_1050108_期末成果展第三組
認知、科技與設計_1050108_期末成果展第三組
 

1006 sas 實習課