Ohjeistus syksy 2015

1. Yksilöllinen oppimispolku
7lk MAANTIETO
Vesa Vainikainen

2. Mitä yksilöllinen oppiminen on?
• Otat itse vastuun omasta oppimisesta
ja opiskelujen etenemisestä
• Opettaja ei enää yksipuolisesti luennoi,
vaan auttaa sinua tarvittaessa vaikeissa
asioissa
• Asetat omat tavoitteet ja opiskelet
niiden mukaan
• Oppiminen tapahtuu omaan tahtiin -
joku etenee hitaammin ja joku toinen
nopeammin

3. • Saat opiskelusuunnitelmaasi varten
monisteen. Kun opit uuden asian, väritä
se siihen jollain värillä
• Kun teet tehtävän ja tarkistat sen, väritä
tehtävä opiskelusuunnitelmaasi jollain
värillä
• Tee tehtävät vihkoosi. Voit tehdä niitä
halutessasi myös digitaaliseen muotoon
johonkin käyttämääsi nettipalveluun tai
opiskeluympäristöön (esim. Pedanet,
O365), kunhan ne ovat opelle
luettavissa
Mitenkäs niiden tehtävien tekeminen?

4. Missä minä opiskelen ja kenen kanssa?
• Opiskelupaikkana toimii luokka . Voit opiskella
myös luokan ulkopuolella, mutta kysy siihen
aina etukäteen lupa opelta
• Voit opiskella yksin tai ryhmässä - voit välillä
vaihtaa porukoita omien tuntemuksiesi
mukaan. Hankkiudu porukkaan, jossa on hyvä
”pöhinä” päällä

5. • Voit käyttää kaikkia mahdollisia
apuvälineitä opiskelujesi tukena
• Kysy rohkeasti apua opelta tai
kaverilta
• Jos et jaksa opiskella, et saa
häiritä kaveriasi ja hänen
oppimistaan
• Vapaus tehdä asioita vapaasti ei
vapauta sinua oppimisen
vastuusta!

6. Oppituntien kulku
• Oppitunteja 4h viikossa,
kokonaisuudessaan noin 30-35h
• Jokaisesta aihepiiristä (12) ope
pitää tarvittaessa lyhyen
alkukoonnin muutaman tunnin
välein
• Jokaisesta aihepiiristä on
halukkaille tarjolla videokoonnit
• Muu aika on sinun omaa aikaasi,
käytä se järkevästi!

7. Arviointi
• Jokaisella oma tavoitetaso, jonka
saavuttaa tekemällä vaaditut
tehtävät
• Aktiivisella yrittämisellä
heilutellaan arviota mielellään
ylöspäin
• Pakollisia kokeita ei ole. Tosin
voit ottaa ne vapaaehtoisesti
omaan ohjelmaasi. Kokeet voit
tehdä myös parisi kanssa
yhdessä

8. AIHEET JA
OPPIKIRJAN
KAPPALEET
OPI PERUSASIOITA
ARVIOINTI 5-6
OPI LISÄÄ
ARVIOINTI 7-8
VAHVISTA OSAAMISTASI
ARVIOINTI 9-10
Selkokieliset sivut eli keltaiset
sivut ja niiden tummennetut
käsitteet
Kappaleen varsinainen teksti
eli kappaleen 2-5 sivut
Kappaleen lue lisää sivu eli
violetti sivu ja sen tehtävät
Otsikot, kartat, diagrammit ja
kuvat
Avainsanat ja tekstin
tummennetut käsitteet
(käsitteet löytyvät myös
käsitehakemistosta kirjan
takaa )
Osa kappaleiden 13-24
sisällöistä (suluissa
sivunumerot)
Tärkeää - luettelot TEHTÄVÄT 4-6 Aluetyö (saat ohjeet
opettajalta)
TEHTÄVÄT 1-3 Dokumentit, TV, internet
Yms, ideoi itse tai kysy
opettajalta

9. MAAILMAN KARTTA
Maapallomme (kpl 1) Valtameret, maanosat ja
mantereet
Kertaile maailman valtioita ja
kaupunkeja
Entisaikojen tutkimusretkeilijät
Pää- ja väli-ilmansuunnat
Pallonpuoliskot: pohjoinen,
eteläinen, itäinen, läntinen
TEHTÄVÄ 1 TEHTÄVÄ 4 VIOLETTI TEHTÄVÄ 1
TEHTÄVÄ 2 TEHTÄVÄ 5 VIOLETTI TEHTÄVÄ 2
TEHTÄVÄ 3 VIOLETTI TEHTÄVÄ 3
OMAVALINTAINEN TEHTÄVÄ
AIHEESEEN LIITTYVÄ VIDEO

10. Ei näin  Tavoitetaso Erinomaista

Asenne
oppitunneilla
Olen passiivinen tai
häiritsen muiden
opiskelua juttelemalla
usein opiskeluun
liittymättömiä asioita.
Käytän
oppituntiajan
opiskeluun ja
tehtävien
tekemiseen.
Käytän oppituntiajan
tehokkaasti mantsan
opiskeluun. Neuvon ja
ohjaan myös muita
oppilaita.

11. Työskentely
oppitunneilla
Opiskelen teorian
puutteellisesti. En
työskentele tehtävien
eteen lainkaan
kotona ja/tai
juurikaan
oppitunneilla.
Opiskelen teorian
ensin itse ja teen
tehtäviä parhaani
mukaan. Kysyn
tarvittaessa apua
opettajalta ja
muilta oppilailta.
Opiskelen teorian ja
ymmärrän oppimani
asian. Epäselvät asiat
selvitän opettajalta.
Autan tunneilla muita.
Opiskelen oppituntien
ohella myös
itsenäisesti kotona.
Ei näin  Tavoitetaso Erinomaista


12. Ei näin  Tavoitetaso Erinomaista

Tehtävien
suorittaminen
Jätän perustehtävät
tekemättä. En
tarkista enkä korjaa
tehtäviä. En kerro
etenemisestäni
opettajalle.
Teen perustehtävät
ajallaan vihkoon.
Tarkistan ja
tarvittaessa korjaan
tehtävät. Kerron
opettajalle, miten
edistyn ja kertaan
tarvittaessa open
kanssa sovitut asiat.
Teen kaikki tehtävät
ajallaan ja tarkistan
ne huolellisesti. Teen
myös valitsemiani
vaikeampia töitä.
Tiedän yleensä itse,
jos minun pitää
kerrata jokin asia.