1. Készítette: Ujj Anna
Pedagógiatanár & Játék és
szabadidő -szervező tanár
MA, SI3K86
Csíkszentmihályi Mihály: Flow
Az áramlat
2. Bevezetés
„A tudás gyökerei keserűek, de a gyümölcsei édesek”
A tökéletes élmény pszichológiája, Csíkszentmihályi
Mihály szerint:
•A flow – öröm, kreativitás az élet teljes felvállalása
•Egy spontán, erő feszítés nélküli mozgás, mint egy
folyó áramlása
•Az olykor alapvető fiziológiai szükségleteket is
elfeledtető jelenség
3. • „Az a jelenség, amikor annyira feloldódunk egy tevékenységben,
hogy minden más eltörpül mellette, az élmény maga lesz olyan
élvezetes, hogy a tevékenységet folytatni akarjuk, pusztán
magáért."
• Ugyanakkor egy érdekes paradoxon Az ember
cselekedetei sokszor akkor a legkönnyebbek, amikor egy
nehéz feladatot végez, másrészt akkor tapasztalunk
nehézségeket, amikor keveset kell csak tennünk
4. • Flow – sok fontos lehetőség nyílik meg számunkra, ha
megértjük, hogyan is működik szellemünk
• hogyan legyünk boldogok? tippeket adni lehetetlen, hiszen az
örömteli élet egyedi alkotás, nem pedig recept
• a tudat rendje: flow - Az áramlat
pszichikai entrópia a tökéletes élmény állapota = negentrópia
• flow, mint állapot – mit nevezünk flownak, áramlat élménynek?
• tudatunk szervezése, rendezése a Flow által életminő ség
javulása
5. Az áramlat tevékenységek
•első dleges funkciója: az öröm teli élmények biztosítása, ilyen
például: a játék, a művészet, a sport, szertartások, stb.
•mindegyiknek az a sajátossága, hogy mind a résztvevő , mind a
néző kellemes állapotot élnek át
•mindegyik áramlat – tevékenységben az volt a közös, hogy
lehetővé tette a felfedezés örömét, egy olyan kreatív érzést,
mellyel a személy egy új valóságba léphetett be Az Ént
összetettebbé tette
6. • még a legelmaradottabb társadalmakban is létezik
művészet, zene, tánc, játékok, szertartás
fennmaradásuk fő oka az örömszerzés
• modern idők a művészet, a játékok, s az élet
elvesztette természet feletti gyökereit
• korunk áramlat – tevékenységeinek jellemzői
7. e-Game, avagy a homo digitalis játszótere
•a játék nagy szerepe az emberi fejlődésben
•interaktív játékok és szempontrendszerek
lányok kapcsolatalapú játékok kedvelése
fiúk a küzdelmen alapuló játékok kedvelése ez a
különbség az eltérő szociális viselkedésből ered
•videojátékok fejlődése
8. • A kommunikációs lehető ségek széles tárháza (video-chattől és
az azonnali üzenetküldéstől kezdve a szöveges, hangalapú és
képi üzenetekig)
minden kommunikációs opció tökéletesen beépül a
videojátékos élménybe
• virtuális kaland, virtuális szerepjáték szociális élmények
nyújtása
• további pozitívumok : segítik az egyéni- és csoportos
kommunikációs képességek fejlesztését, és megkönnyítik a
fiatalok beilleszkedését a felnőttek világába
9. • az e-játékokat kísérő sztereotípiák kialakulása:
játékfüggőség, erőszak és pornográfia, elidegenedés, de a
fejlesztő hatás is idetartozik
• a flow és a játék (online szerepjátékok) kapcsolata
• a flow-t szinte bármilyen cselekvéssel elérhetjük, de a játék
ebből a szempontból különösen ideális tevékenység,
tökéletesen teljesíti a flow-élmény két fő feltételét
10. • bármelyik játékműfaj képes kiváltani a flowt, de a
legsúlyosabb függőségi eseteket az MMORPG-k (online
szerepjátékok) játékosai között találjuk ezekben a
programokban a flow mellett megjelenik a közösségi
élmény, a célokat a játékosok együtt érik el.
• néhány gondolat a játékfüggőségről
