Dai so 7_(theo_chuan_kt-kn)

Truêng THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
CHƯƠNG I – SỐ HỮU TỈ. SỐ THỰC
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức: Biết được số hữu là số viết được dưới dạng
số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập
hợp số: N ZQ. Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số; biết so sánh hai số hữu tỉ.
* Kĩ năng: Biết biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biểu diễn một số hữu tỉ bằng nhiều phân số
bằng nhau. Rèn kĩ năng nhận biết, kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bằy.
* Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập.
II. Chuẩn bị:
* Thầy: Thước thẳng, phấn màu
* Trò: cần phải ôn tập trước các kiến thức ở lớp 6: Phân số bằng nhau.
Tính chất cơ bản của phân số. Quy đồng mẫu các phân số. Biểu diễn số nguyên trên trục số.
III. Phương pháp dạy học chủ yếu:
- Tổ chức các hoạt động của học sinh, rèn phương pháp tự học.
- Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác.
IV. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐ của thầy và trò Nội dung
GV: TrÇn Nam H¶i
Tuần 1: 18/8/2014
Tiết1: Ngày soạn: 17/7/2014 Ngày dạy:
§1. TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỶ
a
với a,b Z, b  0. Bách biểu diễn
b
Hoạt động 1: Số hữu tỉ (10 phút)
9
6
3
      

1
0
19
0
19
5
2
0
1
1
1 là các số hữu tỉ vì:
6
0,6 
a
Trang 1
- Ta đã biết: Các phân số bằng nhau là các cách
viết khác nhau của cùng 1 số.
? Viết các số: 3; -0.5; 0;
5
2
dưới dạng các phân số bằng nhau?
7
! Ta nói các số 3; -0.5; 0;
5
2
là các số hữu tỉ
7
- Cho HS làm ?1 sd?2
38
2
    

 
   

  
   





 
14
7
7
7
3
2
1
0
4
2
2
0.5
3
2
1
3
?1 các số 0,6; -1,25;
3
4
.
3
1
1 ;
3
5
4
; 1,25
10

  
?2 số nguyên a là số hữu tỉ vì:
a
1
a 
Nghĩa là các số trên đều viết được dưới dạng
phân số
b
Hoạt động 2: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số (15 phút)
- Cho HS làm ?3
! Tương tự như số nguyên, ta có thể biểu diễn
mọi số hữu tỉ trên trục số.
- Hướng dẫn HS cách biễu

GA: §¹i sè 7
diễn số hữu tỉ trên trục số.
Hoạt động 3: So sánh hai số hữu tỉ (10 phút)
- Cho HS làm ?4
- Cho HS tự nghiên cứu phần này.
- Cho HS làm ?5
- So sánh hai phân số :
 2
3
và
4

5
- Những số hữu tỉ dương là:
3
5
2
;
3


- Những số hữu tỉ âm là:
1
;
4 ;
5
3

7


-
0

2
không phải là số hữu tỉ dương cũng không
phải là số hữu tỉ âm, vì
0

2
= 0.
Hoạt động 4: Củng cố: (9 phút)
- Cho HS làm các bài tập 1, 2 trang 7 SGK. - Làm các bài tập 1, 2 trang 7 SGK.
Hoạt động 5: Dặn dò: (1 phút)
- Học kỹ lý thuyết trong vở ghi lẫn SGK
- Làm các bài tập 3, 4 trang 8 SGK.
Tiết 2: Ngày soạn: : 17/7/2014 Ngày dạy:
§ 2. CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ.
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức: Hiểu các quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ; hiểu quy tắc “chuyển vế” trong tập hợp số
hữu tỉ
* Kĩ năng: Có kỹ năng làm các phép cộng, trừ số hữu tỉ nhanh và đúng. Có kỹ năng áp dụng
quy tắc “chuyển vế”.
II. Chuẩn bị:
* Trò: HS cần phải ôn tập trước các kiến thức ở lớp 6:
Quy tắc cộng trừ phân số, quy tắc “chuyển vế” và quy tắc “dấu ngoặc”.
- Thuyết trình, vấn đáp.
2. Bài mới:
Trang 2
GV: TrÇn Nam H¶i

GA: §¹i sè 7
3
4
3
x
  
x
    
2
3
2
2
x
GV: TrÇn Nam H¶i
2

x  và
 3
y  .
a 
 
a b
b
1
1
2
2
a x
3
29
b x
 
3
2
2
)

Trang 3
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Thế nào là số hữu tỉ? So sánh các số hữu tỉ:
7
11
Hoạt động 2: Cộng, trừ hai số hữu tỉ (15 phút)
? Nhắc lại các quy tắc cộng trừ phân số?
- Tương tự như phép cộng phân số, gv đưa ra quy
tắc cộng, trừ hai số hữu tỉ.
? Các tính chất của phép cộng phân số?
- Cho HS Làm ?1
c
c
c
-- Phép cộng phân số có 3 tính chất: giao hoán,
kết hợp, cộng với số 0.
- Làm ?1
Hoạt động 3: Quy tắc chuyển vế. (15 phút)
? Nhắc lại quy tắc “chuyển vế” trong z?
! Trong q ta cũng có quy tắc “chuyển vế” tương
tự như trong z.
- Cho HS làm ?2
! Chú ý câu b.
7
4
7
4
7
  
- Hướng dẫn đến đây rồi cho HS làm tiếp.
- Nêu phần chú ý trong SGK.
- - Nhắc lại quy tắc
- Với mọi : , , Zz y x 
x  y  z  x  z  y
- Làm ?2. Tìm x biết:
1
6
2
3
3
2
)
 



 
x
28
4
7
4
7
  
x
- Đọc chú ý
- Cho HS làm bài tập 6 trang 10 SGK - Làm bài tập 6 trang 10 SGK
- Học kỹ lý thuyết trong vở ghi lẫn SGK. Làm các bài tập 7, 8, 9 trang 10 SGK.
Tuần2 :
Tiết 3: Ngày soạn: 17/7/2014 Ngày dạy:
§ 3. NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức: Hiểu các quy tắc nhân, chia số hữu tỉ, hiểu khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ.
* Kĩ năng: Có kỹ năng nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng. Giải được các bài tập vận dụng các
quy tắc trên.

GA: §¹i sè 7
II. Chuẩn bị:
* Trò: HS cần phải ôn tập trước các kiến thức ở lớp 6: Quy tắc nhân, chia phân số, các tính chất
của phép nhân trong Z, các phép nhân phân số.
1. Ổn định lớp
2. Bài mới:
- Nêu cách cộng, trừ hai số hữu tỉ; phát biểu quy tắc chuyển vế trong Q.




  


  




  
 
3
2
4
3
5
3
- Áp dụng tính : 







a) b
 ; )









2
5
3
5
2
7
Hoạt động 2: Nhân hai số hữu tỉ (12 phút)
? Quy tắc nhân, chia phân số?
! Vì mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân
số nên ta có thể nhân, chia hai số hữu tỉ x, y bằng
cách viết chúng dưới dạng phân số rồi áp dụng
quy tắc nhân, chia phân số.
? Đổi hỗn số ra phân số?
! Áp dụng quy tắc vừa học để nhân
- Ta có
d
c
a .
c
b .
d
a
 
 
b
c
d
c
d
a
b
a
b
:
- Đổi 2
1
2
ra phân số.
5
2
1
2 
2
Hoạt động 3: Chia hai số hữu tỉ (15 phút)
- Hướng dẫn tương tự như phần 1.
? Cách đổi phân số từ số thập phân?
- Cho HS làm ?
- Nêu chú ý và đưa ví dụ.
- 0,4 =
4 
10
? Tính :
5
46
7
5

   
2



 

 
1
:
35
10
49
10
5
23
( 
5).1
23( 2)
2
5
7
5


3,5. 1

7
  
2


7.( 
7)
2.5
: ( 2)
 
1
2
5
5


23

23








- Nhắc lại các quy tắc nhân, chia hai số hữu tỉ.
- Làm bài tập 11 trang 12 SGK.
a)
b)
- Nhắc lại quy tắc
- Làm bài tập
- Làm các bài tập 12,13,14,16 trang 12+13 SGK.
Trang 4
GV: TrÇn Nam H¶i

GA: §¹i sè 7
Tiết 4 : Ngày soạn: 20/8/2014 Ngày dạy:
§ 4. GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỶ
CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN
1
GV: TrÇn Nam H¶i
3,5 3,5
1
2

 
Trang 5
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức: Hiểu được khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Xác định được giá trị tuyệt
đối của một số hữu tỉ. Biết cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
* Kĩ năng: Rèn tính cẩn thận, tính chính xác, có thái độ học tập tốt. Có kỹ năng cộng, trừ, nhân,
chia số thập phân.
II. Chuẩn bị:
* Trò: HS cần phải ôn tập trước các kiến thức ở lớp 6:
Giá trị tuyệt đối của một số nguyên; Quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
2. Bài mới:
- Giá trị tuyệt đối của một số nguyên a là gì?
- Tìm : |5| ; |-3| ; |0|.
- Tìm x biết |x| = 2
- HS1: Trả lời
Tìm : |5| ; |-3| ; |0|.
- HS2:
Tìm x biết |x| = 2
Hoạt động 2: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. (15 phút)
! Tương tự như giá trị tuyệt đối của một số
nguyên, giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x là
khoảng cách từ điểm x đến điểm O trên trục số.
? Dựa và định nghĩa trên, hãy tìm:
|3,5| ;
2
; |0| ; |-2|
- Cho HS làm ?1 phần b (SGK)
- Điền vào chỗ trống (. . .)
- Nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt đối của số hữu
tỉ x
- Làm:
1
2
2 2


- Điền để có kết luận.

GA: §¹i sè 7
! Công thức xác định giá trị tuyệt đối của một số
hữu tỉ tương tự như đối với số nguyên .
- Cho HS làm ?2
Nếu x > 0 thì |x| = x
Nếu x = 0 thì |x| = 0
Nếu x < 0 thì |x| = -x
- Làm ?2
Hoạt động 3: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. (15 phút)
Để Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân ta có thể
viết chúng dưới dạng phân số thập phân rồi làm
theo quy tắc các phép tính đã biết về phân số .
- Hướng dẫn tương tự đối với các ví dụ còn lại.
! Khi cộng, trừ hoặc nhân hai số thập phân ta áp
dụng quy tắc về giá trị tuyệt đối và về dấu tương
tự như đối với số nguyên.
- Nêu quy tắc chia hai số thập phân.
- Yêu cầu HS làm ?3.
-Viết các số trên dưới dạng phân số rồi thực hiện
phép tính.
- Làm theo cách khác.
)(  1,13)  ( 
0,264)
a
    
(1,13 0,264) 1,394
)0,245 
2,314
b
  
0,245 ( 2,314)
  
(2,314 0,245)
 
1,889
)( 
5,2).3,14
c
   
(5,2.3,14) 16,328
- Nhắc lại quy tắc.
- HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng làm.
- Cho HS làm bài tập 17 trang 15 SGK. - Làm bài tập 17 trang 15 SGK.
- Làm các bài tập 18, 19, 20, 21, 22, 24 trang 15+16 SGK.
Tuần 3:
Tiết 5 : Ngày soạn: 20/8/2014 Ngày dạy:
LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức: Củng cố quy tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Xác định được giá trị
tuyệt đối của một số hữu tỉ. Biết cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
* Kĩ năng: Rèn kỹ năng so sánh các số hữu tỉ, tính giái trị tuyệt đối, tìm x.
* Thái độ: Có thái độ học tập tốt. Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập.
II. Chuẩn bị:
* Trò: Làm bài tập
- Thực hành giải toán.
Trang 6
GV: TrÇn Nam H¶i

GA: §¹i sè 7
2. Bài mới:
7
và
5
?
3
4
?
4
với mấy?
12

12

12
1
 sang vế phải?
GV: TrÇn Nam H¶i
3
20
40
21
39
7
3
4
4
< 1và 1 < 1,1=> kết luận
12

12
12

12
1
 mà
1
3
x   
Trang 7
- Nêu công thức tính giá trị tuyệt đối của một số
hữu tỉ x.
- Chữa bài tập 18 trang 15 SGK.
- Một HS lên bảng
Hoạt động 2: Làm bài tập 22 (10 phút)
? Hãy đổi các số thập phân ra phân số rồi so
sánh?
? So sánh giữa
8
6
? So sánh giữa
10
và
13
! Ta có tính chất sau:
“Nếu x<y và y<z thì x<z”
Hoạt động 2:
7
8
875
1000
; 0,875
10
0,3



  
Vì:
4
13
130
130
10
5
6
7
8
5
6
24
24
8
  



   
- Tiếp thu
? So sánh
5
! Chú y: số cần lấy để so sánh phải nhỏ hơn 1,1
- Hướng dẫn tương tự như câu a.
- Hướng dẫn HS cách làm.
- Biến đổi
37

- So sánh
37

với
36
So sánh
5
với 1
5
- So sánh –500 với 0
-Biến đổi
37

thành phân số có mẫu số dương.
37
37


Rút gọn :
1
3
36

Nhận thấy :
13
39
3
13
38
13
39

=> Kết luận.
? Những số nào có giá trị tuyệt đối bằng 2,3?
? Suy ra điều gì?
? Chuyển
3
! Làm tương tự như câu a.
- Số 2,3 và –2,3 có giá trị tuyệt đối bằng 2,3
0
3
4

GA: §¹i sè 7
1
3
3
 x  
4
- Nhắc lại các công thức về luỹ thừa - Trả lời
- Xem lại các bài tập đã làm.
- Bài tập về nhà : 26(b,d) (Tr7 – SGK) 28(b,d);30,31(a,c), 33, 34 (Tr 8,9 – SBT)
- Ôn tập định nghĩa luỹ thừa bậc n của a. nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số (Toán 6).
Tiết 6: Ngày soạn: 20/8/2014 Ngày dạy: 09/9/2014
§ 5. LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (T1)
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức: Hiểu được khái niệm luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ, biết các quy tắc
tính tích và tính thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, quy tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa.
* Kĩ năng: Rèn tính cẩn thận, tính chính xác. Có kỹ năng vận dụng các quy tắc nêu trên trong
tính toán.
* Thái độ: Tích cực trong học tập.
II. Chuẩn bị:
* Thầy: Thước thẳng, phấn màu.
* Trò: Làm bài tập
2. Bài mới:
Tính giá trị của biểu thức: D =




3
   

3

 

2
5
4
3
4
5
- Một HS lên bảng làm:
3
2
D =      
1
5
3
4
3
4
5
Hoạt động 2: Luỹ thừa với số mũ tự nhiên. (13 phút)
? Công thức xđ luỹ thừa bậc n của số tự nhiên x?
Trang 8
GV: TrÇn Nam H¶i

GA: §¹i sè 7


 có thể tính như thế
x 

 




 



3
3
GV: TrÇn Nam H¶i
5
2



1
 
1
1
 



 




 
Trang 9
! Tương tự như đối với số tự nhiên, với số hữu tỉ
x ta định nghĩa.
Đọc là x mũ n hoặc x luỹ thừa n hoặc luỹ thừa
bậc n của x.
- Giới thiệu quy ước.
a
? Nếu viết số hữu tỉ x dưới dạng
b
( a,b,b  0) thì:
n
n
a
b



nào?
! Vậy ta có công thức sau. (ghi bảng)
- Cho HS làm ?1
Hoạt động 3: Tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số. (7 phút)
? Cho a, m, nN và mn
Thì am.an = ?
am:an = ?
! Với số hữu tỉ thì ta cũng có công thức tương tự.
(Giới thiệu công thức).
- Cho HS làm ?2
am.an = am+n
am:an = am-n
- Làm ?2
a) (-2)2.(-3)3 = (-3)2 + 3 = (-3)5
b) (-0,25)5 : (-0,25)3 = (-0,25)5 - 3
= (-0,25)2
Hoạt động 4: Luỹ thừa của luỹ thừa. (10 phút)
- Yêu cầu HS làm ?3. Tính và sao sánh:
? Vậy khi tính “luỹ thừa của một luỹ thừa” ta làm
thế nào?
- Cho HS làm ?4. Điền số thích hợp vào ô trống:











4
4
)
2
3
a
    4 8 b) 0,1  0,1
a) (22)3 = 22. 22. 22 = 26
2 2
1
1

 

2 2 2 10
1
 
 
2
1
 
2
.
2
.
2
.
.
2
.
2
2
)































b
- Khi tính “luỹ thừa của một luỹ thừa”, ta giữ
nguyên cơ số và nhân hai số mũ.
- Lên bảng điền.
a) 6 ; b) 2
- Cho HS làm các bài tập 27, 28 trang 19 SGK.
- Làm các bài tập 27, 28 trang 19 SGK.
- Làm các bài tập 29, 30, 31 trang 19 SGK.

GA: §¹i sè 7
Ngày soạn: 03/9/2014 Ngày dạy: 15/9/2014
Tiết 7: § 6. LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tt)
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức: Biết hai quy tắc về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương.
* Kĩ năng: Vận dụng các quy tắc trên trong tính toán. Rèn luyện tính cẩn thận, tính khoa học.
II. Chuẩn bị:
* Trò: Làm bài tập, tìm hiểu bài học.
2. Bài mới:
Hoat động Nội dung
- Định nghĩa và viết công thức luỹ thừa bậc n
của số hữu tỉ x.
- Viết công thức tính tích và thương của hai luỹ
thừa cùng cơ số.
- HS1: trả lời
- HS2: trả lời
Hoạt động 2: Luỹ thừa của một tích (15 phút)
- Nêu câu hỏi ở đầu bài.
? tính nhanh tích:
(0,125)3. 83 như thế nào?
! Để trả lời câu hỏi này ta cần biết công thức
tính luỹ thừa của một tích.
- Cho HS làm ?1
- Tính
- Lắng nghe
- Hai HS lên bảng làm ?1
a)
Trang 10
GV: TrÇn Nam H¶i

GA: §¹i sè 7
GV: TrÇn Nam H¶i
2 2
(2.5)  10 
100
2 .5 4.25 100
2 2 2
 
3 3
3

 
3 3
3

3
1
1
1




 
b)
2
 
2
 
3


3


( 2)
( 2)
3


3


  
 

  
 
3

3
3
 


 


5


10
5
10
5
2
2
3
3
8
3


8


27
2
2
3
.
27
3
.
3 3
( 2)
3 3
( 2)
3
3
3
2
2
3


 


3

 

100000


3
3
8


27
2
3
.
   
100000
32
2
3
5
   
32
2
Trang 11
? Qua hai ví dụ trên, hãy rút ra nhận xét: muốn
nâng một tích lên một luỹ thừa, ta có thể làm
thế nào?
- Đưa ra công thức.
- Cho HS làm ?2
27
27
27

1
3

3 3 3
2 2
3
4
1
2
4
2
512
64
8
4
2
512
8
4
2
(2.5) 2 .5



 





 



   

 


 




 
- Muốn nâng một tích lên một luỹ thừa, ta có thể
nâng từng thừa số lên luỹ thừa đó, rồi nhân các
kết quả tìm được.
- Ghi bài
- Lên bảng làm ?2
Hoạt động 3: Luỹ thừa của một thương (15 phút)
- Cho HS làm ?3
sd
? Qua hai ví dụ trên, hãy rút ra nhận xét: muốn
tính luỹ thừa của một thương, ta có thể làm thế
nào?
- Cho HS làm ?4
! Tương tự như số nguyên,
?3 Tính và so sánh:
5
8
27
5
10
10
2
2
3
.
3125 5






5
5
2
3125 5






- Luỹ thừa của một thương bằng thương các luỹ
thừa.
- Ba HS lên bảng làm
- Nhận xét bài của bạn
Hoạt động 4:Củng cố (8 phút)
Làm ?5 Tính:
a) (0,125)3. 83
b) (-39)4 : 134
- Làm bài 34 trang 22 SGK
- Làm ?5 Tính:
a) (0,125)3. 83 = (0,125 . 8)3 = 13 = 1
b) (-39)4 : 134 = (-39 : 13)4 = (-3)4 = 81
- Làm bài 34 trang 22 SGK
Hoạt động 5:Dặn dò (2 phút)
- Học kỹ lý thuyết trong vở ghi lẫn SGK về các công thức tính luỹ thừa (trong cả hai bài)
- Làm các bài tập 35, 36, 37, 38, 39 trang 22 + 23 SGK.

GA: §¹i sè 7
Ngày soạn: 03/9/2014 Ngày dạy: 16/9/2014
TiÕt 8: LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức: Củng cố các quy tắc nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số, quy tắc tính luỹ thừa của
luỹ thừa, luỹ thừa của một tích, luỹ thừa của một thương.
* Kĩ năng: Rèn tính cẩn thận, tính chính xác, viết dưới dạng luỹ thừa, so sánh hai luỹ thừa, tìm
số chưa biết …
II. Chuẩn bị:
* Trò: Làm bài tập, tìm hiểu bài học.
III. Tiến trình lên lớp:
2. Bài dạy:
Hoạt động Nội dung
Bài 1 (5 điểm): Tính
2 3
;
 


1
4
2
3

)


a
7
)
8




15 4



b
2 
9
)
6 3
2
0
6 8
;4
3
4



5

  
6
2
5








c
Bài 2 (5 điểm): Viết các biểu thức sau dưới
dạng luỹ thừa của một số hữu tỉ:
1
a) 9.34.
.32
27


1
23
b) 8.26 : 




6
- HS1: Làm bài 1
- HS2: Làm bài 2
Hoạt động 2: Bài 40 (Tr 23 SGK) (12 phút)
- Hướng dẫn HS làm bài 40 (Tr 23 SGK) Tính:
a)
2
1
2
3
7







? Muốn cộng hai phân số khác mẫu ta làm thế
nào?
! Ap dụng công thức tính luỹ thừa của một
thương.
- Quy đồng về cùng mẫu số dương rồi cộng tử
với tử, giữ nguyên mẫu.
- 45 = 4.44
Trang 12
GV: TrÇn Nam H¶i

GA: §¹i sè 7
4 4
5 .20
4 4
5 .20
6
10

 

 
16
GV: TrÇn Nam H¶i
4 4
5 .20
5.2


Trang 13
c)
5 5
25 .4
! Tách 255 = 25.254
! Tương tự đối cới 45
? Ap dụng công thức tính tích của hai luỹ thừa
đối với
4 4
25 .4
?
d)
5 4
5
.
3






? Tách (–10)5 và (-6)5 thành tích của hai luỹ
thừa?
4 4
25 .4
=
4
25.4


-10 = -2 . 5 ; -6 = -2 . 3
Hoạt động 3: Bài 37 d (Tr 22 SGK) (10 phút)
- Hướng dẫn bài 37 d.
! Hãy nhận xét về các số hạng ở tử?
- Cho HS biến đổi biểu thức.
- Các số hạng ở tử đều chứa thừa số chung là 3
(vì 6 = 2.3)
- Lên bảng biến đổi
Hoạt động 4: Bài 42 (Tr 23 SGK) (10 phút)
- Hướng dẫn HS làm bài 42 (Tr 23 SGK)
a) 2
2

n
Biến đổi 16 về luỹ thừa với cơ số 2.
! Chú ý câu b)
84 = 34 = (-3)4
(luỹ thừa bậc chẵn của một số âm là một số
dương)
- Làm câu a dưới sự hướng dẫn của GV, các câu
còn lại làm tương tự.
16 = 24
Hoạt động 5:Dặn dò (2 phút)
- Xem lại các bài tập đã chữa, ôn lại các quy tắc về luỹ thừa.
- Ôn lại khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ x và y, định nghĩa hai phân số bằng nhau
- Viết tỉ số giữa hai số thành tỉ số giữa hai số nguyên.
- Làm các bài tập 47, 52, 57 trang 11+12 SBT.
TuÇn5:
TiÕt 9: Ngμy so¹n: 08/9/2014
Ngμy d¹y: 21/9

GA: §¹i sè 7
§ 7. TỈ LỆ THỨC
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức: HS hiểu rõ thế nào là tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất của tỉ lệ thức.
Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức. Bước đầu biết vận dụng các tính chất của
tỉ lệ thức vào giải bài tập.
* Kĩ năng: Rèn tính cẩn thận, tính chính xác.
II. Chuẩn bị:
* Trò: Làm bài tập, tìm hiểu bài học. On tập:
- Khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ x và y (với y  0)
- Định nghĩa hai phân số bằng nhau, viết tỉ số hai số thành tỉ số hai số nguyên.
- Tỉ số của hai số a và b với b  0 là gì?
- So sánh hai tỉ số
10
15
và
8, 1
7, 2
Giải
1,8
2,7
10
 
15
2
3
2
3
18

 
27
10
15
1,8
2,7

 




3. Bài mới:
Hoạt động 1: Định nghĩa
! Trong bài tập trên, ta có hai tỉ số bằng nhau
10
15
=
8, 1
7, 2
ta nói đẳng thức
10
15
=
8, 1
7, 2
là một tỉ lệ thức
? Vậy tỉ lệ thức là gì?
Ví dụ : so sánh hai tỉ số:
15
21
và
12,5
17,5
- Gọi 1 HS lên bảng làm.
? Nêu lại định nghĩa tỉ lệ thức, điều kiện?
- Nói phần chú ý:
- Cho HS làm ?1
? Muốn biết lập được tỉ lệ thức hay không ta phải
làm gì?
- Cho 2 HS lên bảng làm.
-
- -fghghtht-
-
- Tỉ lệ thức là đẳng thức giữa hai tỉ số.
- Lên bảng trình bày.
- Nhắc lại định nghĩa tỉ lệ thức
a
c
 (b, d  0)
d
b
- Thử xem hai số hữu tỉ đó có bằng nhau hay
không.
Trang 14
GV: TrÇn Nam H¶i

GA: §¹i sè 7
4
24
18
a
c
 hay không?
a
b
 ?
d
c
 ?
d
b
 ?
c
a

GV: TrÇn Nam H¶i
24
18
a
bc
ad
Trang 15
Chú ý : viết 4 =
1
? Chia hai phân số ta làm thế nào?
? Sau khi rút gọn ta được hai kết quả khác nhau
thì kết luận như thế nào?
Hoạt động 2: Tính chất
! Xét tỉ lệ thức
36
27
 . Hãy nhân hai tỉ số của
tỉ lệ thức này với tích 27.36
- Cho HS làm ?2
? Ngược lại nếu có ad = bc, ta có thể suy ra được
tỉ lệ thức :
d
b
- Cho HS nghiên cứu cách làm trong SGK để áp
dụng.
! Tương tự, từ ad = bc và a,b,c,d  0 làm thế nào
để có:
d
c
a
b
a
c
? Nhận xét vị trí của các ngoại tỉ và trung tỉ của
các tỉ lệ thức sau so với tỉ lệ thức ban đầu?
- Giới thiệu bảng tóm tắt trang 26 SGK
- Lên bảng trình bày.
- Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số nghịch
đảo của phân số thứ hai.
- Hai tỉ số trên không lập được tỉ lệ thức.
.(27.36)
36
.(27.36)
27

Hay : 18.36 = 24.27
ad = bc
Chia hai vế cho tích bd
c
(1)
d
b
bd
bd
   đk : bd  0
Chia hai vế cho cd
b
d
a
 
c
Chia hai vế cho ab
c
a
d
 
b
Chia hai vế cho ac
b
a
d
 
c
- Đối với từng tỉ lệ thức nêu nhận xét.
4. Hướng dẫn, dặn dò:
- Định nghĩa
- Tính chất:
Tính chất 1: (Tính chất cơ bản)
Nếu thì ad = bc.
Tính chất 2:
Nếu ad = bc và a,b,c,d 0 thì:
b
a

c
d

; ; ;
c
a

b
d

* Chú ý: Với a,b,c,d 0 từ 1 trong 5 đẳng thức ta
có thể suy ra các đẳng thức còn lại.
- Làm các bài tập 45, 46, 48 trang 26 SGK.
=====================================
Ngμy so¹n: 08/9/2014 Ngμy
d¹y: 22/9
d
b

d
b
d
c
a
b
a
c


Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức: Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức.
* Kĩ năng: Rèn tính cẩn thận, tính chính xác. Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số
hạng chưa biết của tỉ lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích.
II. Chuẩn bị:
* Trò: Làm bài tập.
- Định nghĩa tỉ lệ thức
- Chữa bài tập 45 (trang 26 SGK)
Kết quả :
c
a

d
a
A: 
d
a
B: 
c
d
C : 
a
D : 
Trang 16
TiÕt 10: LUYỆN TẬP



8

 


4
1, 2
2
1

 





3
10
7
28
14
3
10
b
GV: TrÇn Nam H¶i
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
? Nêu cách làm bài này?
- Cho SH lên bảng trình bày.
? Viết 2,1:3,5 dưới dạng phân số?
! Các câu còn lại làm tương tự.
! Chú ý đổi hỗn số ra phân số.
Hoạt động 2:
? Từ 4 số trên hãy suy ra đẳng thức tích?
! Suy ra các tỉ lệ thức lập được.
? Làm cách nào để viết được tất cả các tỉ lệ thức
có được?
Hoạt động 3:
- Viết đề bài 52 lên bảng.
Từ tỉ lệ thức
d
b
với a,b,c,d  0 ta có thể suy ra:
b
c
c
b
a
b
c
d
Hãy chọn câu trả lời đúng?
Hoạt động 4:
- Cần xem xét hai tỉ số đã cho có bằng nhau hay
không. Nếu hai tỉ số bằng nhau ta lập được tỉ lệ
thức.
21
35
2,1:3,5 
=> Rút gọn.
15
3
2
4 
3
- 1,5.4,8 = 2.3,6
- Ap dụng tính chất 2 của tỉ lệ thức.

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
Gi¸o ¸n §¹i sè 7
a c
a

a(b + d) = b(a + c)
ab + ad = ab + bc
14
350
3,5
a)  
393
b   
3
2
21
3
5
3
3
651 : 217
6,51
c)  
9
0,9
3
2
GV: TrÇn Nam H¶i
Trang 17
- Ghi đề bài 72 (Tr 14 SBT)
-Gợi ý:
b d
b


- Lên bảng chọn câu đúng. Giải thích.
- Nêu cách chứng minh.
a
c
 => ad = bc
d
b
=> ab + ad = ab + bc
=> a(b + d) = b(a + c)
a

c =>
d b
a
b


4. Hướng dẫn, dặn dò:
1. Bài 49 (Tr 26 SGK)
21
525
5,25
=> lập được tỉ lệ thức
5
35
2,1:3,5
4
262
10
5
:52
10
)39
 
=> không lập được tỉ lệ thức
7
1519 : 217
15,19
=> lập được tỉ lệ thức
5
0,5
2
3
) 7 : 4



d    
=> không lập được tỉ lệ thức
2. Bài 51 (Tr 28) Lập tất cả các tỉ lệ thức có
thể được từ 4 số sau:
1,5 ; 2 ; 3,6 ; 4,8
Ta có: 1,5.4,8 = 2.3,6
=> các tỉ lệ thức lập được:
2
2
1,5
1,5
;
 
4,8
;
3,6
3,6
3,6
1,5
1,5
4,8
2
4,8
3,6
4,8
2
 
3. Bài 52 (Tr 28)
C là câu đúng.
Vì
a
c
 hoán vị hai ngoại tỉ ta được:
d
b
c
a
d

b
4. Bài 72 (Tr 14 SBT) Chứng minh rằng từ tỉ
c
lệ thức
d
a

b
(b + d  0) ta suy ra:
a 
c
b d
a
b


- Xem lại các dạng bài tập đã làm.
- Làm các bài tập 53 (trang 28 SGK); 62, 63 ,70 (trang 13,14 SBT).
TiÕt 11: Ngμy so¹n: Ngμy d¹y:
29/9
TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
I. Mục Tiêu:
+HS nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
+Có kỹ năng vận dụng tính chất này để giải các bài toán chia theo tỉ lệ.
+hứng thú với môn học,hăng say làm bài tập.

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
II. Chuẩn bị : -GV: Bảng phụ (hoặc đèn chiếu, giấy trong) ghi cách chứng minh dãy tỉ số bằng nhau
(mở rộng cho 3 tỉ số) và bài tập.
-HS: Ôn tập các tính chất của tỉ lệ thức, bút dạ, bảng phụ nhóm.
1.Hoạt động 1: Kiểm tra (8 ph).
-Câu hỏi:
+Nêu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức.
+Chữa bài tập 70c,d/ 13 SBT:
Tìm x trong các tỉ lệ thức
c) 0,01 : 2,5 = 0,75x : 0,75
1
1 : 0,8 =
2
: 0,1x.
2
=
2

3 
a
=
c
có thể suy ra
a
=
a

c 
Trang 18
3
2

3 
GV: TrÇn Nam H¶i
d)
3
3
- Nhận xét và cho điểm.
- ĐVĐ như SGK
-HS :
+Nêu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức:
Nếu = thì ad = bc
Hoặc: Tích ngoại tỉ bằng tích trung tỉ
+ Chữa BT 70c,d/13 SBT
c) 1 : 250 = x  x = 0.004
4
d)
:
3
4
5
=
2
:
3
x
10
4
.
3
5
=
4
2
3
x
:
10

5
=
3
2
:
3
x
10
x
10
=
2
:
3
5
3

x
10
=
2
5
 x =
2.10
5
= 4
- HS theo dõi và nhận xét bài làm của
bạn và sửa chữa nếu cần.
2.Hoạt động 2: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau (20 ph).
-Yêu cầu làm ?1:
Cho tỉ lệ thức
4
6
So sánh tỉ số
6 4
vμ
6 4
Với các tỉ lệ thức đã cho.
-Vậy có nhận xét: có thể viết các tỉ số trên thế
nào?
-Làm ?1
-1 HS kiểm tra giá trị của từng tỉ số trong tỉ lệ
thức đã cho.
-1 HS tìm giá trị của các tỉ số còn lại và so sánh.
-Nhận xét các tỉ số đã cho bằng nhau nên có thể
viết thành dãy bằng nhau.
-Vậy một cách tổng quát từ
tỉ lệ th
b
d
b
d b
được không?
-Yêu cầu đọc cách lập luận của SGK
-Yêu cầu 1 HS lên bảng trình bày lại.
-Ghi lại kết luận.
-Bằng cách tương tự cũng lý luận được dãy tỉ số
bằng nhau mở rộng.
-GV treo bảng phụ ghi cách chứng minh tính
chất mở rộng.
-Yêu cầu HS đọc VD SGK
-Yêu cầu làm BT: vở BT
Bài 1:
-HS tự đọc SGK trang 28, 29
-1 HS lên bảng trình bày lại dẫn đến kết luận.
-HS theo dõi trên bảng phụ và nêu lại cách lý
luận.
-Ghi lại tính chất mở rộng vào vở.
-1 HS đọc to ví dụ SGK.
-2 HS lên bảng trình bày cùng một lúc

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
x
=
y
và x + y = 18
a
a
=
c
=
e 
a
=
c
e =
a c e
 
  =
a c e
 
  =
a c e
 
a
=
b
=
c
nói a, b, c tỉ lệ với các
x
=
y
=
z
=
x  y  z
44
GV: TrÇn Nam H¶i
a  c 
e
 
  = …
Trang 19
Tìm x và y biết
2
7
Bài 2:
Tìm x và y biết
x :3 = y :(-7) và x - y = -10
3.Hoạt động 3: chú ý(8 ph).
-Nêu chú ý như SGK
-Yêu cầu tự làm ?2 Dùng dãy tỉ số bằng nhau để
thể hiện câu nói: Số học sinh của ba lớp 7A, 7B,
7C tỉ lệ với các số 8 ; 9 ; 10.
-Sau khi HS làm ?2 xong
yêu cầu làm bài 4 vở BT .
-Gọi 1 HS lên bảng trình bày.
-Yêu cầu trả lời đầy đủ.
-Theo dõi GV nêu chú ý và xem SGK.
-HS tự làm ?2.
-1 HS lên bảng
thể hiện.
-Tiến hành làm ?2.
-1 HS lên bảng trình bày
-1 HS lên bảng trình bày cách làm .
4. Hoạt động 4: Luyện tập củng cố (7 ph).
-Yêu cầu nêu tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
-Yêu cầu làm BT 56/30 SGK ( bài 3 vở BT)
-1 HS lên bảng viết tính chất mở rộng
a
b
a
=
b
c
d
=
e 
f
a
=
b
c
d
=
e =
f
a  c 
e
 
b d f
=
a c e
 
  =
b d f
a  c 
e
 
b d f
=
a c e
 
  = ……..
b d f
5.Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2 ph).
1.Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:
*Tính chất mở rộng
b
b
d
f
b
d
=
f
b d f
=
b d f
b d f
b d f
2. Chú ý: Khi
2
3
5
số 2 ; 3 ; 5.
Viết: a : b: c = 2 : 3 :
*Bài 4(57/30 SGK)
Gọi số viên bi của ba bạn Minh, Hùng, Dũng là
x, y, z
2
4
5
2  4  5
=
11
= 4
x = 4 . 2 = 8
y = 4 . 4 = 16
z = 4 . 5 = 20
Bài 3 (56/30 SGK):
Gọi chiều rộng và chiều dài của hình chữ nhật là
x(m) và y(m), x > 0, y >0.
Ta có
x =
y
2
và 2.(x+y)=28
5
Hay
x
=
2
y
và x+y = 14
5
Nên
x
=
2
y
5
=
x  y
2  5
=
14
7
= 2
x = 2 . 2 = 4 (m)
y = 2.5 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật là;
x.y = 4 .10 = 40 (m2)

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
-Ôn tập các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
-BTVN: 58, 59, 60 trang 30, 31 SGK; 74, 75, 76 trang 14 SBT.
-Tiết sau luyên tập.


1
1 : 1,25
3
5 ; d)
3
10 :
3
5
Trang 20
TiÕt 12: Ngμy so¹n: 27/9 Ngμy d¹y:
01/10
LUYỆN TẬP
GV: TrÇn Nam H¶i
I. Mục Tiêu:
+Củng cố các tính chất của tỉ lệ thức, của dãy tỉ số bằng nhau.
+Rèn kỹ năng thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên, tìm x trong tỉ lệ thức,
giải bài toán về chia tỉ lệ.
+say sưa làm bài,hứng thú với bài học.
II. Chuẩn bị:
-GV: Bảng phụ (hoặc đèn chiếu, giấy trong) ghi các bài tập, bảng phụ ghi tính chất của tỉ lệ
thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
-HS: Giấy trong, bút dạ, bảng phụ nhóm, ôn tập về tỉ lệ thức và tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
-Câu hỏi:
+Hãy nêu tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
+Chữa BT 75/14 SBT. Tìm hai số x và y biết:
7x = 3y và x – y = 16.
-HS 1:
a
=
b
c
d
=
e 
f
a
=
b
c
=
d
e =
f
a  c 
e
 
b d f
=
a c e
 
  =
b d f
a c e
 
  =
b d f
a c e
 
  =……..
b d f
+ Chữa BT 75/14 SBT:
x
7x = 3y 
=
3
y
=
7
y x
7 3 
=
16

4
= -4.
 x = -4 . 3 = -12 và y = -4 . 7 = -28
3. Bài mới:
HĐ của Giáo viên

-Yêu cầu làm Bài 1 (59/31 SGK):Thay tỉ số giữa
các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên
a) 2,04 : (-3,12)
b) 

2
c) 4 :
4
7
14
HĐ của Học sinh
-Hai HS lên bảng làm BT 59/31 SGK.
-HS khác Làm việc cá nhân bài 1 vở BT in.
Làm bài 2 trong vở bài tập in.

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
-Gọi 2 HS lên bảng làm
-Yêu cầu làm bài 2 trang 27 vở BT in (60/31
SGK).
Tìm x:
a) 
1

: 2
= :
3
1
2
b)4,5: 0,3 = 2,25 : (0,1 .x)
c)8 : 
1

= 2 : 0,02
1
2
3
d)3 : = : (6.x)
-Yêu cầu phát biểu cách tìm 1 số hạng của tỉ lệ
thức (trung tỉ, ngoại tỉ) ?
-Hướng dẫn làm câu a
-Gọi 3 HS trình bày cách làm câu b, c, d.
-Hỏi: Cần có các chú ý gì khi tìm x trong tỉ lệ
thức?
-Lưu ý HS: có thể có nhiều cách khác nhau
nhưng nên chuyển thành các tỉ số của số nguyê n
và rút gọn nếu có thể.
-Yêu cầu HS làm dạng 3 bài 5 (58/30 SGK)
trang 26 vở BT in.
-Yêu cầu đọc đầu bài.
-Nếu gọi x, y là số cây lớp 7A, 7B trồng được.
Theo đầu bài có thể viết được gì?
-Yêu cầu vận dụng t/c của dãy tỉ số bằng nhau
tìm x và y.
-Yêu cầu đọc đầu bàI BT 64/31 SGK.
-Nếu gọi số HS khối 6, 7, 8, 9 là x, y, z, t (
x,y,z,t  N*)
ta có gì?
-V/ dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau để tìm x, y, z,
t?
GV: TrÇn Nam H¶i
-1 HS đứng tại chỗ phát biểu các tìm 1 số hạng
của tỉ lệ thức.
a)HS làm theo hướng dẫn của GV
-3 HS lên bảng trình bày cách làm câu b, c, d.
-1 HS nêu các chú ý khi tìm x:
+Đổi hỗn số thành phân số.
+Đổi ra tỉ số nguyên.
+Rút gọn bớt trong quá trình làm.
-1 HS đọc to đầu bài 58/30 SGK.
-Làm theo hướng dẫn của GV.
-Tự trình bày vào vở BT in.
-1 HS trình bày cách làm và trả lời.
-1 HS đọc to đầu bài tập 64
x
y
z
t
-Ta cả: = = = và y - t = 70
-Các HS làm vào vở BT.
-1 HS đọc trình bày lời giải và trả lời.
Trang 21
4. Hoạt động nối tiếp: Híng
dÉn vÒ nhμ (2 ph).
 I.D¹ng 1: Thay b»ng tØ sè gi÷a c¸c sè nguyªn
II.D¹ng 2: T×m sè h¹ng cha
biÕt.
III.D¹ng 3: To¸n chia tØ lÖ
 - ¤n l¹i c¸c bμi tËp ®· lμm.
- BTVN: 63/31 SGK; 78, 79, 80, 83/14 SB
- Xem tríc
bμi “Sè thËp ph©n h÷u h¹n, sè thËp ph©n v« h¹n
tuÇn hoμn”.


.x
3
3
4
5


.x
4
4
4
9
8
7
6

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
I. Mục Tiêu:
+HS nhận biết được số thập phân hữu hạn, điều kiện để một phân số tối giản biểu diễn được dưới
dạng số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn.
+Hiểu được rằng số hữu tỉ là số có biểu diễn thập phân hữu hạn hoặc thập phân vô hạn tuần hoàn.
+HS hứng thú yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
-GV: B¶ng phô (hoÆc ®Ìn chiÕu, giÊy trong) ghi bμi tËp vμ kÕt
luËn trang 34.
-HS: ¤n tËp ®Þnh nghÜa sè h÷u tØ, bót d¹, b¶ng phô nhãm, m¸y
tÝnh bá tói.
3. Bài mới:
Ho¹t ®éng 1: Sè thËp ph©n h÷u h¹n. sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoμn
(15 ph).
Ho¹t ®éng
-Yªu cÇu nh¾c l¹i ®Þnh nghÜa sè
h÷u tØ.
-§· biÕt çc ph©n sè thËp ph©n
2
13 …. Cã thÓ viÕt ®îc
3
37
1
17
Trang 22
TiÕt 13: Ngμy so¹n: 27/9 Ngμy
d¹y: 06/10/2014
i Sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoμn
1
;
GV: TrÇn Nam H¶i
nh
10
;
100
díi
d¹ng sè thËp ph©n: 0,2 ;
0,13 …Çc sè thËp ph©n ®ã lμ sè
h÷u tØ.
Cßn sè thËp ph©n 0,323232… cã
ph¶i lμ sè h÷u tØ kh«ng? Bμi häc
h«m nay sÏ tr¶ lêi c©u hái ®ã.
-Yªu cÇu lμm VD 1 viÕt çc ph©n
sè sau díi
d¹ng sè thËp ph©n:
20
vμ
25
-Yªu cÇu nªu çch lμm.
-Hái: Em nμo cã çch lμm kh¸c?
-Yªu cÇu lμm VD2 vμ cho biÕt
nhËn xÐt vÒ phÐp chia nμy?
-T
¬ng tù viÕt çc ph©n sè
9
99
;
11
díi
d¹ng sè thËp ph©n,
chØ ra chu kú, viÕt gän.
Néi dung
1. Sè thËp ph©n h÷u h¹n. Sè thËp
ph©n v« h¹n tuÇn hoμn:
* VD1: ViÕt
3
20
vμ
37
25
díi
d¹ng
sè thËp ph©n
+ Chia tö sè cho mÉu sè: SGK
+ ViÕt d¹ng ph©n sè thËp ph©n:
3
20
= =
5. 3
5. 20
=
15
100
= 0,15
37
25
=
4. 37
4. 25
=
148
100
= 1,48
* VD 2: ViÕt
5
12
díi
d¹ng sè
thËp ph©n
5
12
= 0,4166… sè thËp ph©n
v« h¹n tuÇn hoμn cã chu kú lμ 6,
viÕt gän lμ 0,41(6)
1
T
¬ng tù:
9
= 0,111… = 0,(1)
1
99
= 0,0101… = 0,(01)
17
11
= -1,5454… = -1,(54)

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
Ho¹t ®éng 2: NhËn xÐt (22 ph)
-Yªu cÇu nhËn xÐt mÉu sè chøa
thõa sè nguyªn tè nμo c¸c ph©n
sè ë vÝ dô 1 viÕt ®îc
díi
d¹ng
sè thËp ph©n h÷u h¹n, ph©n sè ë
VD 2 viÕt ®îc
díi
d¹ng sè thËp
ph©n v« h¹n tuÇn hoμn, c¸c ph©n
sè nμy ®Òu ë d¹ng tèi gi¶n.
-GV th«ng b¸o ngêi
ta ®· chøng
minh ®îc
nh÷ng ®iÒu HS nhËn xÐt
lμ ®óng.
-Yªu cÇu ph¸t biÓu l¹i nhËn xÐt.
-Yªu cÇu lμm ? SGK/33.
-Yªu cÇu cho biÕt nh÷ng ph©n sè
nμo viÕt ®îc
díi
d¹ng sè thËp
ph©n h÷u h¹n, ph©n sè viÕt ®îc
díi
d¹ng v« h¹n tuÇn hoμn.
-yªu cÇu viÕt díi
d¹ng thËp
ph©n.
-Th«ng b¸o nhËn xÐt thø hai
-Yªu cÇu ®äc kÕt luËn cuèi cïng.
GV: TrÇn Nam H¶i
Trang 23
2. NhËn xÐt:
*
3
20
vμ
37
25
cã mÉu 20 =22.5
vμ 25 = 52 chØ chøa TSNT 2 vμ 5.
5
*
12
mÉu 12 = 22.3 cã chøa
TSNT 2 vμ 3
* NX 1: SGK
1
*?:
;
4
13
50
;
17
125
7
;
14
=
1
;
2
 5
6
;
11
45
.
1
4
= 0,25 ;
13
50
= 0,26 ;
17 
125
= -0,136 ;
7
14
=
1
= 0,5;
2
5 
6
= -0,8(3) ;
11
45
= 0,2(4)
* NX 2 ngîc
l¹i: SGK
0,(4) = 0,(1).4 =
1
. 4 =
9
4
9
0,(3) = 0,(1).3 =
1
. 3 =
9
3
9
0,(25) = 0,(01).25 =
1
99
. 25
=
25
99
* KÕt luËn: SGK
Bμi 1 /30 vë BT):
*8 = 23 chØ cã ¦NT lμ 2.
*5 chØ cã ¦NT lμ 5.
*20 = 22.5 chØ cã ¦NT lμ 2 vμ 5.
*125 = 53 chØ cã ¦NT lμ 5
Ho¹t ®éng 3: Cñng cè - luyÖn tËp (7 ph).
-Yªu cÇu cho biÕt ph©n sè ntn
viÕt ®îc
díi
d¹ng sè thËp ph©n
h÷u h¹n, ph©n sè ntn viÕt ®îc
díi
d¹ng sè thËp ph©n v« h¹n
tuÇn hoμn?
-Yªu cÇu lμm bμi 1 trang 30 vë
BT in.
-Gäi HS ®äc ®Çu bμi vμ ®iÒn tõ.
-Yªu cÇu lμm BT 67/34 SGK.
Bμi 3 (67/34 SGK):
§iÒn S NT vμo « tr«ng ®Ó A viÕt
®îc
díi
d¹ng PSHH.
3
A =
2.....
; A =
3
2.2
=
3
;
4
A =
3
2.3
=
1
; A =
2
3
2.5
=
3
10

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
-N¾m v÷ng ®iÒu kiÖn ®Ó mét ph©n sè viÕt ®îc
díi
d¹ng sè th©p
ph©n h÷u h¹n hay v« h¹n tuÇn hoμn. Khi xÐt çc ®iÒu kiÖn nμy ph©n
sè ph¶i tèi gi¶n. Häc thuéc kÕt luËn vÒ quan hÖ gi÷a sè h÷u tØ vμ
sè thËp ph©n.
-BTVN: 68, 69, 70 71trang 34, 35 SGK.
I. Mục Tiêu:
+Cñng cè ®iÒu kiÖn ®Ó mét ph©n sè viÕt ®îc
díi
d¹ng sè thËp ph©n
h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoμn.
+RÌn kü n¨ng viÕt mét ph©n sè díi
d¹ng sè thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc
v« h¹n tuÇn hoμn vμ ngîc
l¹i (thùc hiÖn víi çc sè thËp ph©n v«
h¹n tuÇn hoμn chu kú cã tõ 1 ®Õn 2 ch÷ sè).
+Ph¸t huy trÝ lùc của häc sinh vËn dông s¸ng t¹o.
II. Chuẩn bị:
-GV: B¶ng phô (hoÆc ®Ìn chiÕu, giÊy trong) ghi nhËn xÐt trang 31
SGK vμ çc bμi tËp, bμi gi¶i mÉu.
-HS: GiÊy trong, bót d¹, b¶ng phô nhãm, m¸y tÝnh bá tói.
-C©u hái:
+H·y nªu ®iÒu kiÖn ®Ó mét ph©n
sè tèi gi¶n víi mÉu d
¬ng viÕt
®îc
díi
d¹ng sè thËp ph©n h÷u
h¹n vμ sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn
hoμn?
+Ch÷a BT 68a/34 SGK:
a)Trong çc ph©n sè sau, ph©n sè
nμo viÕt ®îc
díi
d¹ng sè thËp
ph©n h÷u h¹n, ph©n sè nμo viÕt
®îc
díi
d¹ng sè thËp ph©n v«
Trang 24
Ngμy so¹n: 28/9 Ngμy d¹y:
08/10/2014
TiÕt 14: LuyÖn tËp
GV: TrÇn Nam H¶i
h¹n tuÇn hoμn? Gi¶i thÝch:
5
;
8
3 
20
;
4
;
11
15
22
;
 7
12
;
14
35
.
-Yªu cÇu çc HS kh¸c nhËn xÐt,
®¸nh gi¸.
-HS 1:
+Tr¶ lêi c©u hái nhnhËn
xÐt
trang 33 SGK
+Ch÷a BT 68a/34 SGK:

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
*Çc ph©n sè viÕt ®îc
díi
d¹ng
sè thËp ph©n h÷u h¹n lμ:
14
2
.
1
;
1
1
.
7 
2
11
14 
GV: TrÇn Nam H¶i
5
;
8
 3
20
;
1
7 
11
124
 312
Trang - 25 -
35
=
5
*Çc ph©n sè viÕt ®îc
díi
d¹ng
sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoμn
4
lμ:
;
11
15
22
;
 7
12
.
- Çc HS kh¸c nhËn xÐt, söa
ch÷a.
3. Bài mới:
Hoạt động
-Yªu cÇu lμm Bμi 2 (69/34 SGK):
ViÕt díi
d¹ng sè thËp ph©n çc
phÐp chia:
- Gäi 1 HS lªn b¶ng lμm
GV cïng HS c¶ líp s÷a ch÷a sai
sãt nÕu cã
- Yªu cÇu lμm bμi 4 (71/35
SGK).
ViÕt çc p/ sè díi
d¹ng sè thËp
ph©n:
99
999
.
-Yªu cÇu viÕt l¹i
9
-Yªu cÇu ho¹t ®éng nhãm lμm
BT85/15 SBT: gi¶i thÝch v× sao
çc ph©n sè viÕt ®îc
díi
d¹ng
sè thËp ph©n h÷u h¹n vμ viÕt
díi
d¹ng ®ã:
16
;
125
;
40
;
25
-Yªu cÇu lμm d¹ng 2: ViÕt sè
thËp ph©n díi
d¹ng ph©n sè.
-Yªu cÇu lμm bμi3 (70/35 SGK),
GV híng
dÉnlμm c©u a, b. C©u c,
d HS tù lμm:
a) 0,32; b)-0,124; c)1,28;
d)-3,12
-Yªu cÇu lμm BT 88/15 SBT
1 HS ®äc bμi mÉu
- GV híng
dÉn c©u a, çc c©u b,c
cho HS tù lμm
Nội dung
I. D¹ng 1: ViÕt ph©n sè hoÆc mét
th
¬ng díi
d¹ng sè thËp ph©n.
1. Bμi 2 (69/34 SGK): ViÕt díi
d¹ng sè thËp ph©n çc phÐp chia:
a)8,5 : 3 = 2,8(3); b)18,7: 6
= 3,11(6)
c)58 : 11 = 5,(27); d)14,2 :
3,33 = 4,(2).
2. Bμi 4 (71/35 SGK):
ViÕt çc ph©n sè díi
d¹ng sè
thËp ph©n:
99
= 0,010101… = 0,(01);
1
999
=
0,001001... = 0,(001);
1
9
=
0,1111…. = 0.(1)
3. BT 85/15 SBT:
Gi¶i thÝch: Çc ph©n sè ®Òu ë
d¹ng tèi gi¶n, mÉu kh«ng chøa
íc
nguyªn tè kh¸c 2 vμ 5
16 = 24; 125 = 53; 40 = 23.5; 25
= 55.
16
= -0,4375 ;
2
125
= 0,016
40
= 0,275 ;
14 
25
= -0,56
II.D¹ng 2: ViÕt sè thËp ph©n
díi
d¹ng ph©n sè
1. Bμi 3(70/35 SGK):ViÕt díi
d¹ng ph©n sè
32
a) 0,32 =
100
=
8
25
; b) -0,124
=
1000
=
 31
250
c) 1,28 =
128
100
=
32
25
; d) -3,12 =
100
=
 78
25

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
-Yªu cÇu ®äc BT 89/15 SBT vμ cho
biÕt nhËn xÐt vÒ chu kú cña çc
sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoμn.
- CÇn ph¶i biÕn ®æi ®Ó ®îc
sè
thËp ph©n cã chu kú b¾t ®Çu ngay
sau dÊu phÈy.
- Cho ho¹t ®éng nhãm lμm bμi
to¸n ®è sè 72/35 SGK
So s¸nh 0,(31) vμ 0,3(13).
- Cho ®¹i diÖn nhãm tr×nh bμy.
- Cho ®iÓm ®éng viªn HS.
- Bμi häc nμy cÇn n¾m néi dung g×?
34
4
1
* I.D¹ng 1: ViÕt ph©n sè hoÆc mét th
Trang 26
310
GV: TrÇn Nam H¶i
1
.5 =
5
1
1
123
41
1
1
8
1
1
1
2
] =
11
1
31
1
1
13
310
31
¬ng díi
1.Bμi 2 (69/34 SGK): 2.Bμi 4 (71/35 SGK):
3.BT 85/15 SBT:
* II.D¹ng 2: ViÕt sè thËp ph©n díi
d¹ng ph©n sè
1.Bμi 3(70/35 SGK):
2.BT 88/15 SBT
3. BT 89/15 SBT:
4. BT72/35 SGK:
- VÒ nhμ çc em xem l¹i bμi vμ cÇn ®¹t ®îc:
* CÇn n¾m v÷ng quan hÖ gi÷a sè h÷u tØ vμ sè thËp ph©n.
* LuyÖn thμnh th¹o çch viÕt: ph©n sè thμnh sè thËp ph©n vμ
ngîc
l¹i.
* -BTVN: 86, 90, 91, 92/15 SBT.
* -Xem tríc
bμi “Lμm trßn sè”.
* -tiÕt sau mang m¸y tÝnh bá tói.
2. BT 88/15 SBTa) 0,(5) =
0,(1).5 =
9
9
b) 0,(34) = 0,(01).34 =
99
.34 =
99
c) 0,(123) = 0,(001).123 =
999
.123 =
999
=
333
3. BT 89/15 SBT:
a) 0,0(8) =
10
. 0,(8) =
10
.
9
=
45
b) 0,1(2) =
10
.1,(2) =
10
. [1 +
0,(1).2] =
10
. [1 +
9
90
3. BT72/35 SGK:
0,(31) = 0,(01). 31 =
99
.31 =
99
0,3(13) =
10
. 3,(13 =
10
. 3
99
=
10
.
99
=
990
=
99
vËy 0,(31) = 0,3(13)

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
37
GV: TrÇn Nam H¶i
13/10/2014
TiÕt 15: Lμm trßn Sè
62
99
Trang 27
I. Mục Tiêu:
+HS cã kh¸i niÖm vÒ lμm trßn sè, biÕt ý nghÜa cña viÖc lμm trßn
sè trong thùc tiÔn.
+N¾m v÷ng vμ biÕt vËn dông çc qui íc
lμm trßn sè. Sö dông ®óng
çc thuËt ng÷ nªu trong bμi.
+Cã ý thøc vËn dông çc qui íc
lμm trßn sè trong ®êi sèng hμng
ngμy.
II. Chuẩn bị:
-GV: B¶ng phô (hoÆc ®Ìn chiÕu, giÊy trong) ghi mét sè vÝ dô thùc
tÕ çc sè liÖu ®· ®îc
lμm trßn sè, hai qui íc
lμm trßn sè vμ
çc bμi tËp.
-HS:Su
tÇm vÝ dô thùc tÕ vÒ lμm trßn sè, bót d¹, b¶ng phô
nhãm, m¸y tÝnh bá tói.
-C©u hái:
+Ph¸t biÓu kÕt luËn vÒ quan hÖ
gi÷a sè h÷u tØ vμ sè thËp ph©n
+Ch÷a BT 91/15 SBT:
Chøng tá r»ng 0,(37) + 0,(62) =
1
- HS thùc hiÖn ®îc:
+Ph¸t biÓu: Mét sè h÷u tØ ®îc
biÓu diÔn bëi 1 sè thËp ph©n
h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoμn.
Ngîc
l¹i 1 sè thËp ph©n h÷u
h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoμn biÓu
diÔn 1 sè h÷u tØ.
+Ch÷a BT 91/15 SBT:
0,(37) + 0,(62) =
99
+
99
=
99
= 1
-Theo dâi ®Çu bμi vμ lêi gi¶i
trªn b¶ng phô.
-L¾ng nghe GV ®Æt vÊn ®Ò.
- §V§: §a
BT lªn b¶ng phô:
+Mét trêng
häc cã 425 HS, Sè
HS kh¸ giái cã 302 em. TØ sè
phÇn tr¨m HS kh¸ giái lμ:
320.100%
425
= 71,058823 …… %
+Trong BT nμy ta thÊy tØ sè
phÇn tr¨m sè HS kh¸ giái cña
trêng
lμ mét sè thËp ph©n v«
h¹n. §Ó dÔ nhí, dÔ so s¸nh,
tÝnh to¸n ngêi
ta thêng
lμm
trßn sè. VËy lμm trßn sè nhthÕ
nμo?
3. Bài mới:
Ho¹t ®éng 1: 1.VÝ dô: (15 ph

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
Ho¹t ®éng
-§a
VD vÒ çc sè ®îc
lμm trßn
trong thùc tÕ lªn b¶ng phô: Nhsè
HS tèt nghiÖp THCS n¨m häc
2002-2003 toμn quèc lμ h¬n 1,35
triÖu HS.
-VËy thùc tÕ viÖc lμm trßn sè
®îc
dïng rÊt nhiÒu
-VÏ trôc sè lªn b¶ng.
-Yªu cÇu HS b/diÔn çc sè 4,3 vμ
4,9 lªn trôc sè.
-H·y nhËn xÐt 4,3 gÇn sè nguyªn
nμo nhÊt? 4,9 gÇn sè nguyªn nμo
nhÊt?
-Giíi thiÖu çch lμm trßn, çch
dïng kÝ hiÖu (gÇn b»ng, xÊp
xØ).
-VËy ®Ó lμm trßn mét sè th©ph
ph©n ®Õn hμng ®¬n vÞ, ta lÊy sè
nguyªn nμo?
-Yªu cÇu lμm ?1 ®iÒn sè thÝch hîp
vμo « trèng.
-Nªu qui íc:
4,5  5
- Yªu cÇu ®äc VD 2 vμ gi¶i thÝch
çch lμm.
-Yªu cÇu ®äc VD 3.
-Hái: Ph¶i gi÷ l¹i mÊy ch÷ sè
thËp ph©n ë kÕt qu¶?
-Yªu cÇu gi¶i thÝch çch lμm.
Trang 28
GV: TrÇn Nam H¶i
Néi dung
-NX: sè HS tèt nghiÖp THCS, TH,
sè trÎ em lang thang, sè d©n
trong 1 ®Þa bμn, sè gia sóc ®îc
ch¨n nu«i … Thêng
lμm trßn
VD 1: Lμm trßn ®Õn hμng ®¬n vÞ
çc sè: 4,3 vμ 4,9, ta ®îc:
4,3  4; 4,9  5.
LÊy sè nguyªn gÇn sè ®ã nhÊt.
?1: 5,4  5; 5,8  6; 4,5  5
VD 2: 72 900  73 000 (trßn
ngh×n)
VD 3: 0,8134 0,813 (lμm trßn
®Õn ch÷ sè thËp ph©n thø ba)
Ho¹t ®éng 3: 2. Quy íc
lμm trßn sè:(15 ph)
-Yªu cÇu HS ®äc SGK qui íc
1.
-Yªu cÇu HS ®äc vÝ dô vμ gi¶i
thÝch çch lμm.
-Híng
dÉn: dïng bót ch× v¹ch mê
ng¨n gi÷a phÇn cßn l¹I vμ phÇn
bá ®i. ThÊy ch÷ sè ®Çu tiªn bá
®i lμ 4<5 th× gi÷ nguyªn phÇn
cßn l¹i, phÇn bá ®i lμ sè nguyªn
th× thªm ch÷ sè 0.
-Yªu cÇu ®äc trêng
hîp 2.
-Yªu cÇu lμm theo VD SGK.
-Yªu cÇu lμm ?2 SGK
-Gäi 3 HS ®äc kÕt qu¶
a)Trêng
hîp 1: *86,149  86,1
*542  540
b)Trêng
hîp 2: *0,0861  0,09
*1573  1600 (trßn
tr¨m)
-?2: a)79,3826  79,383.
b)79,3826  79,38
c)79,3826  79,4
Ho¹t ®éng 4: cñng cè- luyÖn tËp (7 ph).
-Yªu cÇu ph¸t biÓu hai qui íc
cña phÐp lμm trßn sè.
-Yªu c©u lμm BT 73/36 SGK.
-Gäi 2 HS lªn b¶ng lμm.
-Gäi çc HS kh¸c ®äc kÕt qu¶ tù
lμm.
-2 HS ph¸t biÓu qui íc
çch lμm
trßn sè.
-1 HS ®äc to ®Çu bμi 73/36.
-2 HS lªn b¶ng lμm BT
BT 73/36 SGK:

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
-Yªu cÇu 1 HS ®äc to BT 74/36
SGK
-GV tãm t¾t lªn b¶ng.
GV: TrÇn Nam H¶i
Trang 29
Lμm trßn ®Õn ch÷ sè thËp ph©n thø
hai:
HS 1
*7,923  7,92
*17,418  17,42
*79,1364  79,14
HS 2
*50,401  50,40
*0,155  0,16
*60,996  61,00
BT 74/36 SGK: §iÓm trung b×nh
m«n to¸n cña b¹n Cêng
lμ:
7,26….  7,3
- N¾m v÷ng hai qui íc
cña phÐp lμm trßn sè.
- BTVN: 76, 77, 78, 79 trang 37, 38 SGK; sè 93, 94, 95 trang 16
SBT.
- TiÕt sau mang m¸y tÝnh bá tói, thíc
d©y hoÆc thíc
cuén.
15/10/2014
TiÕt 16: LuyÖn tËp
I. Mục Tiêu:
+Cñng cè vμ vËn dông thμnh th¹o çc qui íc
lμm trßn sè. Sö dông
®óng çc thuÊt ng÷ trong bμi.
+VËn dông çc qui íc
lμm trßn sè vμo çc bμi to¸n thùc tÕ, vμo
viÖc tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, vμo ®êi sèng hμng ngμy.
+HS høng thó víi bé m«n cã ý thøc vËn dông vμo çc bμi to¸n thùc
tiÔn.
II. Chuẩn bị:
-GV: B¶ng phô (hoÆc ®Ìn chiÕu, giÊy trong) ghi bμi tËp.
+Hai b¶ng phô ghi “Trß ch¬i thi tÝnh nhanh”
+M¸y tÝnh bá tói.
-HS: GiÊy trong, thíc
d©y, bót d¹, b¶ng phô nhãm, m¸y tÝnh bá
tói, mçi HS ®o s½n chiÒu cao vμ c©n nÆng cña m×nh.
PA 1: +Ph¸t biÓu hai qui íc
lμm trßn sè?
+Ch÷a BT 76/36 SGK:
TÝnh ®Õn 0 giê ngμy
1/4/1999 d©n sè níc
ta lμ 76
324 753 ngêi
trong ®ã cã 3965

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
cô tõ 100 tuæi trë lªn. Lμm
trßn ®Õn hμng chôc, hμng tr¨m,
hμng ngh×n.
-HS lμm ®îc
:
+Ph¸t biÓu hai qui íc
lμm
trßn sè trang 36 SGK.
+Ch÷a BT 76/36 SGK:
76 324 753  76 324 750
Trang - 30 -
GV: TrÇn Nam H¶i
(trßn chôc)
 76
324 800 (trßn tr¨m)
 76
325 000 (trßn ngh×n).
3 695  3 700 (trßn chôc)
 3 700 (trßn
tr¨m)
 4 000 (trßn
ngh×n).
PA2: Yªu cÇu ch÷a BT 94/16
SBT
Lμm trßn çc sè:
a)Trßn chôc: 5032,6 ; 991,23
b)Trßn tr¨m: 59436,21 ; 56873
c)Trßn ngh×n: 107506 ; 288097,3
-HS lμm ®îc
: Ch÷a BT 94/16
SGK
a)Trßn chôc: 5032,6
 5300;
991,23  990 .
b)Trßn tr¨m:
59436,21  59400;
56873  56900 .
c)Trßn ngh×n: 107506
108000;
288097,3  288000 .
-Çc HS kh¸c nhËn xÐt, söa
ch÷a.
3. Bài mới:
Ho¹t ®éng Néi dung
I. D¹ng 1: TÝnh råi lμm trßn.
1) -Yªu cÇu lμm Bμi 1 vë BT in
(78/38 SGK):
TÝnh ®êng
chÐo mμn h×nh tivi 21
in ra cm. BiÕt 1 inch gÇn b»ng
2,54cm.
-HS dïng m¸y tÝnh ®Ó nh©n cho
nhanh.
-1 HS ®äc kÕt qu¶ (GV ghi b¶ng)
2) - Yªu cÇu lμm BT 79/38 SGK.
- Cho ®äc ®Çu bμi vμ tãm t¾t.
- Yªu cÇu lμm viÖc ç nh©n.
-HS dïng m¸y tÝnh ç nh©n thùc
hiÖn phÐp
-Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a.
3) -Yªu cÇu ho¹t ®éng ç nh©n
lμm BT 80/38 SGK:
-Yªu cÇu ®äc vμ tãm t¾t bμi
to¸n.
1. BT 78/38 SGK: §êng
chÐo mμn
h×nh tivi 21 in = ?cm
Gi¶i 21 in  2,54cm . 21
21 in  53cm
2. BT 80/38 SGK:
1 kg  ?pao
Gi¶i 1 lb  0,45 kg
1 kg 1 lb : 0,45
1 kg 2 lb
3. BT 79/38 SGK:
Ruéng HCN: dμi 10,234m; réng
4,7m
TÝnh: Chu vi, diÖn tÝch = ?(lμm
trßn ®Õn ®¬n vÞ)
Gi¶i
Chu vi m¶nh vên
lμ:
2. (10,234+4,7) = 29,868m 
30m
DiÖn tÝch m¶nh vên
lμ:
10,234 . 4,7 = 48,0998m2 
48 m2
4. BT 80/38 SGK.
Tãm t¾t: …..

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
Hái: 1 lb  0,45 kg nghÜa lμ thÕ
nμo?
- §¹i diÖn HS tr×nh bμy lêi
gi¶i.
II.D¹ng 2: Lμm trßn råi tÝnh
nhÈm
-Yªu cÇu lμm bμi77/37, 38 SGK.
-Treo b¶ng híng
dÉn:
+Lμm trßn ®Õn ch÷ sè hμng cao
nhÊt.
+Nh©n, chia c¸c sè ®· lμm trßn
(tÝnh nhÈm).
+Thö tÝnh ®óng råi lμm trßn kÕt
qu¶ (m¸y tÝnh).
-Tæ chøc trß ch¬i “thi tÝnh
nhanh” gåm 2 nhãm mçi nhãm cã 4
HS:
Mçi HS lμm 1 dßng
-Lμm theo híng
dÉn cña GV.
GV: TrÇn Nam H¶i
Trang 31
Tr¶ lêi: 1 lb  0,45 kg nghÜa lμ
1 lb  0,45 . 1kg
1. BT77/37, 38 SGK:
¦íc lîng
kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh
sau:
a)495.52500 .50 = 25000
b)82,36 . 5,1 80 .5 = 400
c)6730: 48 7000:50 = 140
KiÓm tra:
a) … = 25740  26000
b) … = 420.036 400
c) … = 140,20833  140
TÝnh ¦íc
lîng
7,8 . 3,1 :1,6
8.3:2=12
6,9 . 72 : 24
7.70:20=24,5
56. 9,9 : 0,95
60.10:9=66,6
0,38.0,45:0,95
0,4.0,5:1=0,2
4. Hoạt động nối tiếp:
? Bài học hôm nay các em cần nắm những nội dung nào
I. D¹ng 1: TÝnh råi lμm trßn
1. BT 78/38 SGK
3. BT 80/38 SGK
II. D¹ng 2: Lμm trßn råi tÝnh nhÈm
- Híng
 Thùc hμnh ®o ®êng
chÐo ti vi ë gia ®×nh theo cm, kiÓm tra
b»ng phÐp tÝnh.
 BTVN: 81/38 SGK; 98, 101, 104/16,17 SBT.
 ¤n quan hÖ sè h÷u tØ vμ sè thËp ph©n. -tiÕt sau mang m¸y tÝnh
bá tói.

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
TiÕt 17: Sè v« tØ. Kh¸I niÖm vÒ c¨n bËc hai
3
17
Trang 32
20/10/2014
3
3


 (-HS tÝnh: 12 = 1 ;
GV: TrÇn Nam H¶i
I. Mục Tiêu:
+HS cã kh¸i niÖm vÒ sè v« tØ vμ hiÓu thÕ nμo lμ c¨n bËc hai cña
mét sè kh«ng ©m.
+BiÕt sö dông ®óng kÝ hiÖu
II. Chuẩn bị:
-GV: B¶ng phô (hoÆc ®Ìn chiÕu, giÊy trong) vÏ h×nh 5, kÕt luËn vÒ
c¨n bËc hai vμ bμi tËp. M¸y tÝnh bá tói. B¶ng tõ, nam ch©m ®Ó
ch¬i “trß ch¬i”.
-HS:¤n tËp ®Þnh nghÜa sè h÷u tØ, quan hÖ gi÷a sè h÷u tØ vμ sè
thËp ph©n, m¸y tÝnh bá tói, b¶ng phô nhãm.
-C©u hái:
+ThÕ nμo lμ sè h÷u tØ?
+Ph¸t biÓu kÕt luËn vÒ qu¹n hÖ
gi÷a sè h÷u tØ vμ sè thËp ph©n.
ViÕt c¸c sè h÷u tØ sau díi
d¹ng
sè thËp ph©n:
;
Mét HS ®¹i diÖn tr¶ lêi:
+Sè h÷u tØ lμ sè viÕt ®îc
díi
a
d¹ng ph©n sè víi a, b  Z ; b
 0
+Ph¸t biÓu: Mét sè h÷u tØ ®îc
biÓu diÔn bëi 1 sè thËp ph©n h÷u
h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoμn vμ
ngîc
l¹i.
+ = 0,75 ; = 1,(54)
-§V§: H·y tÝnh 12;
2
2




2
3

 =
2





9
4
=
17
1
2 )
4
VËy cã sè h÷u tØ nμo mμ b×nh ph
¬ng b»ng 2 kh«ng? Bμi häc h«m nay
sÏ cho chóng ta c©u tr¶ lêi.
3. Bài mới:
Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS
-XÐt bμi to¸n: Cho h×nh 5.
+TÝnh S h×nh vu«ng ABCD.
+TÝnh ®é dμi ®êng
chÐo AB ?
-Gîi ý:
+TÝnh S h×nh vu«ng AEBF.
+DiÖn tÝch AEBF vμ ABCD = mÊy
lÇn diÖn tÝch tam gi¸c ABF ?
?: VËy S h×nh vu«ng ABCD b»ng
bao nhiªu?
§äc ®Çu bμi vμ xem h×nh 5 GV ®a
ra.
- Lμm theo híng
dÉn cña GV.
+S AEBF = 1. 1 = 1 (m2)
+S AEBF = 2 S ABF.
+S ABCD = 4 S ABF.
VËy S ABCD = 2S AEBF
S ABCD = 2 . 1 (m2)
= 2(m2)
.....
4
11
b
4
11

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
-S h×nh vu«ng AEBF b»ng 2 lÇn S
tam gi¸c ABF. Cßn S h×nh vu«ng
ABCD b»ng 4 lÇn S tÝch tam gi¸c
ABF . VËy S h×nh vu«ng ABCD b»ng
bao nhiªu?
?: Gäi ®é dμi c¹nh AB lμ X(m)
§K:X>0
H·y biÓu thÞ S h×nh vu«ng ABCD
theo X
Ngêi
ta ®· chøng minh ®îc
r»ng
kh«ng cã sè h÷u tØ nμo mμ b×nh
ph
¬ng b»ng 2 vμ ®· tÝnh ®îc:
§©y lμ sè thËp ph©n v« h¹n mμ ë
phÇn thËp ph©n cña nã kh«ng cã
chu kú nμo c¶. §©y lμ sè thËp
ph©n v« h¹n kh«ng tuÇn hoμn.T a
gäi nh÷ng sè nhvËy
lμ sè v«
tØ.
?: VËy sè v« tØ lμ g×?
Sè v« tØ kh¸c sè h÷u tØ nh thÕ
nμo?
Chèt l¹i:Sè thËp ph©n gåm:
-Sè tp h÷u h¹n
-Sè tp v« h¹n tuÇn hoμn
-Sè tp v« h¹n kh«ng tuÇn
hoμn.:sè v« tØ
III.Ho¹t ®éng3: Kh¸i niÖm vÒ
c¨n bËc hai (18)
H·y tÝnh: 32 = ; ( -3)2 = ; (
2
)2 = ; (- )2= ; 02 =
GV: TrÇn Nam H¶i
2
9
4 2
Trang - 33 -
T×m X biÕt X = -1
?: VËy c¨n bËc hai cña mét sè a
kh«ng ©m lμ mét sè nhthÕ
nμo?
T×m c¸c c¨n bËc hai cña 16; ;
-16
VËy chØ cã sè d
¬ng vμ sè 0
míi cã c¨n bËc hai. Sè ©m kh«ng
cã c¨n bËc hai
 HS tr¶ lêi: S h×nh vu«ng ABCD
gÊp 2 lÇn S h×nh vu«ng AEBF, vËy
S h×nh vu«ng ABCD bÇng :2 .1
=2(m 2 )
- X2 =2
- Sè v« tØ viÕt ®îc
díi
d¹ng sè thËp ph©n v« h¹n kh«ng
tuÇn hoμn .Cßn sè h÷u tØ lμ sè
viÕt ®îc
díi
d¹ng sè thËp
ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn
hoμn.
HS:tr¶ lêi
2 2
4
2 2
3 =9 ; (-3) =9 ; ( ) = ; (- ) =
; 0 = 0
-Kh«ng cã X v× kh«ng cã sè nμo
b×nh ph
¬ng lªn b»ng (-1)
TL: C¨n bËc hai cña 16 lμ 4 vμ -
4
9
3
C¨n bËc hai cña lμ vμ
3 
Kh«ng cã c¨n bËc hai cña -16 v×
kh«ng cã sè nμo b×nh ph
¬ng lªn
b»ng -16
 Sè d
¬ng a cã ®óng hai c¨n
bËc hai lμ (>0) vμ - (<0)
Sè 0 chØ cã mét c¨n bËc hai =0
VD: Sè 4 cã hai c¨n bËc hai lμ:
3
3
2
25
2 2
3
9
3
9
25
5
5
a a
0

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
?: Mçi sè d
¬ng cã bao nhiªu c¨n
bËc hai? Sè 0 cã bao nhiªu c¨n
bËc hai?
?: H·y ®iÒn vμo chç chèng trong
bμi tËp sau:
Sè 16 cã hai c¨n bËc hai lμ:
=.... ;- =....
9
Sè cã hai c¨n bËc hai lμ....
Trang - 34 -
4 2
E B
1m
GV: TrÇn Nam H¶i
vμ...
- GV nªu chó ý ( SGK )
Bμi tËp: KiÓm tra xem çch viÕt
sau cã ®óng kh«ng?
a) =6; b) C¨n bËc hai cña 49
lμ 7
c) =-3; d)- =-0,1
Quay l¹i bμi to¸n ë môc I ta cã:
X =2 X = nhng
®iÒu kiÖn
cña bμi to¸n lμ x > 0=> ®é dμi
®êng
chÐo cña h×nh vu«ng lμ
(m)
Cho HS lμm ?2 viÕt çc c¨n bËc
hai cña 3; 10; 25
Ho¹t ®éng4: luyÖn tËp (7)
Ho¹t ®éng nhãm bμi 82(41/SGK)
=2; - =-2
HS lªn b¶ng lμm bμi
a) §
b) ThiÕu c¨n bËc hai cña 49 lμ 7
vμ -7
c) Sai = =3
d) §
TL:
PHẦN GHI BẢNG
1. Sè v« tØ:
Bμi to¸n: Cho h×nh vÏ.
a) TÝnh S ABCD?
b) TÝnh ®é dμi AB ?
Gi¶i:
DiÖn tÝch h×nh vu«ng
ABCD gÊp 2 lÇn S h×nh vu«ng
AEBF vμ b»ng:
2 .1.1 = 2(m )
Gäi x(m) (x>0) lμ ®é dμi
c¹nh AB cña h×nh vu«ng ABCD th×:
x2 = 2
 x = 1,414213562373095...) lμ mét sè
thËp ph©n v« h¹n kh«ng tuÇn
hoμn. Gäi lμ sè v« tØ.
KN: Sè v« tØ lμ sè viÕt ®îc
díi
d¹ng sè th¹p ph©n v« h¹n
kh«ng tuÇn hoμn.
 TËp hîp sè v« tØ ®îc
kÝ hiÖu
lμ I.
2. Kh¸i niÖm vÒ c¨n bËc hai:
2 2
4
2
) 3 =9; (-3) =9; ( ) = ; (- )
= ; 0 = 0
Ta nãi 3 vμ (-3) lμ çc c©n bËc
hai cña 9.
2
2
T
¬ng tù: vμ (- ) lμ çc c¨n
bËc hai cña
4
0 lμ c©n bËc hai cña 0.
§N: C¨n bËc hai cña mét sè a
kh«ng ©m lμ mét sè x sao cho x =
a
16 16
25
36
(3)2 0,01
2   2
2
4 4
2 (3) 9
2
2 2
3
9
3
2
9
3
3
9
2
C
1m
x
F
D
A

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
VD: C¨n bËc hai cña 16 lμ 4
 3
GV: TrÇn Nam H¶i
9
3
2 2
Trang - 35 -
vμ -4
C¨n bËc hai cña lμ vμ
Kh«ng cã c¨n bËc hai cña -16 v×
kh«ng cã sè nμo b×nh ph
¬ng lªn
b»ng -16
) Sè d
¬ng a cã ®óng hai c¨n
bËc hai lμ
( >0) vμ - (<0)
Sè 0 chØ cã mét c¨n bËc hai =0
VD: Sè 4 cã hai c¨n bËc hai
lμ: =2; =-2
Chó ý: Kh«ng ®îc
viÕt = 2
v× vÕ tr¸i lμ kÝ hiÖu chØ cho
c¨n d
¬ng cña 4
Bμi 82(41/SGK)
a) v× 5 =25 nªn =5
b) V× 7 =49 nªn =7
c) V×1 =1 nªn =1
4
4
V×( ) = nªn =
dÉn vÒ nhμ (3)
2
-CÇn n¾m võng c¨n bËc hai cña mét sè a kh«ng ©m,so s¸nh ,ph©n biÖt
sè h÷u tØ vμ sè v« tØ .§äc môc cã thÓ em cha
biÕt.
BTVN:83;84;86 trang 41,42 SGK ,106,107,110,114 trang 18,19 SBT tiÕt
sau mang thíc
com pa.
IV. Rút kinh nghiệm:
TiÕt 18: Ngμy so¹n:
Ngμy d¹y:
Sè thùc
I. Mục Tiêu:
+ HS biÕt ®îc
sè thùc lμ tªn gäi chung cho c¶ sè h÷u tØ vμ sè v«
tØ; biÕt ®îc
biÓu diÔn thËp ph©n cña sè thùc. HiÓu ®îc
ý nghÜa
cña trôc sè thùc.
+ ThÊy ®îc
sù ph¸t triÓn cña hÖ thèng sè tõ N ®Õn Z, Q vμ R.
+ Yªu thÝch bé m«n, høng thó kÝch thÝch ãc tß mß cña hs.
II. Chuẩn bị:
- GV: + B¶ng phô (hoÆc ®Ìn chiÕu, giÊy trong) ghi bμi tËp, vÝ dô.
+ Thíc
kÎ, com pa, b¶ng phô, m¸y tÝnh bá tói.
- HS : GiÊy trong, bót d¹, m¸y tÝnh bá tói, thíc
kÎ com pa.
25
5
5
a a
0
4 4
4 
4
2 25
2 49
2 1
3
9
9
3

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
49
49
4
2
Trang - 36 -
4
7
GV: TrÇn Nam H¶i
PA1:
+Nªu ®Þnh nghÜa c¨n bËc hai
cña mét sè a  0
+TÝnh:
a) 81 b)
8100
c) 64 d) 64 , 0
e)
100
f)
25
 HS tr¶ lêi ®îc:
+ §Þnh nghÜa: C¨n bËc hai cña mét
sè a kh«ng ©m lμ sè x sao cho x2
= a
+TÝnh:
a) 81 = 9 b)
8100 = 90
c) 64 = 8 d)
64, 0 = 0,8
e)
100
=
10
f)
25
=
5
PA2:
+Nªu quan hÖ gi÷a sè h÷u tØ,
sè v« tØ víi sè thËp ph©n.
+Cho hai vÝ dô vÒ sè h÷u tØ,
1 vÝ dô vÒ sè v« tØ, viÕt sè ®ã
díi
d¹ng thËp ph©n.
 HS tr¶ lêi ®îc
+ Ph¸t biÓu: Sè h÷u tØ viÕt ®îc
díi
d¹ng STP h÷u h¹n hoÆc v« h¹n
tuÇn hoμn, sè v« tØ viÕt ®îc
díi
d¹ng STP v« h¹n kh«ng tuÇn
hoμn.
+ VÝ dô: Sè h÷u tØ 2,5 ; 1,(32)
Sè v« tØ 3 =
1,7320508……
(HS cã thÓ lμm b»ng m¸y tÝnh)
-NhËn xÐt bμi lμm cña b¹n.
-L¾ng nghe GV ®Æt vÊn ®Ò.
- §V§: Sè h÷u tØ vμ sè v« tØ tuy kh¸c nhau nhng
®îc
gäi chung lμ
sè thùc. Bμi nμy cho ta hiÓu thªm vÒ sè thùc.
3. Bài mới:
 Sè thùc (20 ph)
- H·y lÊy thªm vÝ dô vÒ sè tù
nhiªn, sè nguyªn ©m, ph©n sè,
STP h÷u h¹n, STP v« h¹n tuÇn
hoμn, sè v« tØ.
- TÊt c¶ çc sè trªn ®Òu ®îc
gäi chung lμ sè thùc. TËp hîp sè
thùc kÝ hiÖu lμ R.
- Hái: VËy tÊt c¶ çc tËp hîp sè
®· häc N, Z, Q, I quan hÖ thÕ
nμo víi R?
- Yªu cÇu lμm ?1.
- Hái x cã thÓ lμ nh÷ng sè nμo?
- Cho lμm BT sau:(b¶ng phô)
3  Q ; 3  R ; 3  I
- HS lÊy vÝ dô theo yªu cÇu cña
GV.
- Ghi vÝ dô vμ kÝ hiÖu tËp sè
thùc.
- Tr¶ lêi: Çc tËp hîp sè ®· häc
N, Z, Q, I ®Òu lμ tËp con cña R.
- Tù tr¶ lêi ?1
- Tr¶ lêi: x cã thÓ lμ sè h÷u tØ
hoÆc v« tØ.
- 3 HS ®äc kÕt qu¶ ®iÒn dÊu
thÝch hîp.

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
- 0,25  Q ; 0,2(35)  I
N  Z ; I  R
- Hái: So s¸nh hai sè thùc x, y
bÊt kú cã thÓ x¶y ra çc kh¶
n¨ng nμo?
- V× bÊt k× sè thùc nμo còng
viÕt ®îc
díi
d¹ng STP. Nªn so
s¸nh hai sè thùc gièng nhso
s¸nh hai sè h÷u tØ viÕt díi
d¹ng STP.
- Yªu c©u ®äc vÝ dô SGK vμ nªu
çch so s¸nh.
- Yªu cÇu lμm ?2. So s¸nh
a) 2,(35) vμ 2,369121518…
7
b) -0,(63) vμ -
GV: TrÇn Nam H¶i
Trang - 37 -
11
- Giíi thiÖu hai sè d
¬ng a, b
nÕu a > b th× a > b
- H·y so s¸nh 4 vμ 13
 Trôc sè thùc (10 ph)
§V§: §½ biÕt çch biÓu diÔn mét
sè h÷u tØ trªn trôc sè. VËy cã
thÓ biÓu diÔn ®îc
sè v« tØ 2
trªn trôc sè kh«ng?
- Yªu cÇu ®äc SGK, xem h×nh 6a,
6b trang 43, 44.
- GV vÏ trôc sè lªn b¶ng, yªu
cÇu 1 HS lªn b¶ng biÓu diÔn sè
2 trªn trôc sè.
- VËy qua VD thÊy sè h÷u tØ cã
lÊp ®Çy trôc sè kh«ng?
- §a
h×nh 7 SGK lªn b¶ng.
- Hái: Ngoμi sè nguyªn, trªn
trôc sè nμy cßn biÓu diÔn çc sè
h÷u tØ nμo? Çc sè v« tØ nμo?
 Cñng cè- luyÖn tËp (5 ph)
- Hái:
+ TËp hîp sè thùc bao gåm nh÷ng
sè nμo?
+ V× sao nãi trôc sè lμ trôc sè
thùc?
- Yªu cÇu lμm BT 89/45 SGK:
Trong çc c©u sau, c©u nμo ®óng,
c©u nμo sai?
§a
®Çu bμi lªn b¶ng phô.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
- Tr¶ lêi: So s¸nh hai sè thùc
x, y bÊt kú cã thÓ x¶y ra çc
kh¶ n¨ng hoÆc x = y hoÆc x < y
hoÆc x > y.
- §äc vÝ dô SGK.
- §¹i diÖn HS nªu çch so s¸nh.
- Tù lμm ?2.
- 2 HS tr¶ lêi vμ gi¶i thÝch
çch so s¸nh.
- HS lμm thªm c©u c
- §äc SGK.
- VÏ h×nh 6b vμo vë.
- 1 HS lªn b¶ng biÓu diÔn sè 2
trªn trôc sè.
- NX: Sè h÷u tØ kh«ng lÊp ®Çy
trôc sè.
- Tr¶ lêi: Ngoμi sè nguyªn, trªn
trôc sè nμy cã biÓu diÔn çc sè

3 h÷u tØ:
5
; 0,3 ;
1
2 : 4,1(6)
3
çc sè v« tØ - 2 ; 3
- Tr¶ lêi:
+ TËp hîp sè thùc bao gåm sè h÷u
tØ vμ sè v« tØ.
+ Nãi trôc sè lμ trôc sè thùc v×
çc ®iÓm biÓu diÔn sè thùc lÊp
®Çy trôc sè.
- Lμm BT 89/45 SGK.
- Tr¶ lêi:
a) §óng.
b) Sai, v× ngoμi sè 0, sè v« tØ
còng kh«ng lμ sè h÷u tØ d
¬ng vμ
còng kh«ng lμ sè h÷u tØ ©m.

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
- N¾m v÷ng sè thùc gåm sè h÷u tØ vμ sè v« tØ. TÊt c¶ çc sè ®·
häc ®Òu lμ sè thùc. N¾m v÷ng çch so s¸nh sè thùc. Trong R còng
cã çc phÐp to¸n víi çc tÝnh chÊt t
¬ng tù nhtrong
Q.
- BTVN: 90, 91, 92 trang 45 SGK; sè 117, 118 trang 20 SBT.
- ¤n l¹i ®Þnh nghÜa: Giao cña hai tËp hîp, tÝnh chÊt cña ®¼ng
thøc, bÊt ®¼ng thøc (To¸n 6).
2
; 0,3;
Trang - 38 -
c) §óng.
PHẦN GHI BẢNG
7
GV: TrÇn Nam H¶i
1.Sè thùc:
a) VD: 0; 2; -4 ;
5
1,(25); 2 ; 3 …….
- Sè h÷u tØ, sè v« tØ gäi chung
lμ sè thùc
- KÝ hiÖu tËp sè thùc: R
-?1: ViÕt x  R hiÓu x lμ sè
thùc
- BT: §iÒn ®Êu (;;) thÝch
hîp.
3  Q ; 3  R ; 3  I
- 0,25  Q ; 0,2(35)  I
N  Z ; I  R
b) So s¸nh sè thùc:
-Víi x, y b.k×  R  hoÆc x =
y hoÆc x < y hoÆc x > y.
- VD: a) 0,3192…< 0,32(5)
b) 1,24598…>1,24596…
-?2: So s¸nh: a) 2,(35) <
2,369121518…
b) -0,(63) = -
11
- Víi a, b >0, NÕu a > b
th× a > b
c) 4 = 16 > 13 v×
16 >13
2. Trôc sè thùc:
VD: BiÓu diÔn sè 2 trªn
trôc sè.
-1 0 1 2 2
- Mçi sè thùc ®îc
biÓu diÔn bëi
1 ®iÓm trªn trôc sè.
- Mçi ®iÓm trªn trôc sè ®Òu biÓu
diÔn 1 sè thùc. Ta nãi trôc sè
thùc.
- Chó ý: SGK trang 44
BT 89/45 SGK:
a) §óng.
b) Sai, v× ngoμi sè 0, sè v« tØ
còng kh«ng lμ sè h÷u tØ d
¬ng vμ
còng kh«ng lμ sè h÷u tØ ©m.
c) §óng.

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
1
3  9
1
3  9
GV: TrÇn Nam H¶i
Trang - 39 -
TuÇn 10:
Ngμy d¹y:
LuyÖn tËp
I. Mục Tiêu:
+Cñng cè kh¸i niÖm sè thùc, thÊy ®îc
râ h¬n quan hÖ gi÷a çc tËp
hîp sè ®· häc (N, Z, Q, I, R).
+RÌn luyÖn kü n¨ng so s¸nh çc sè thùc, kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp
tÝnh, t×m x vμ t×m c¨n bËc hai d
¬ng cña mét sè.
+HS thÊy ®îc
sù ph¸t triÓn cña hÖ thèng sè tõ N ®Õn Z, Q vμ R.
II. Chuẩn bị:
-GV: B¶ng phô (hoÆc ®Ìn chiÕu, giÊy trong) ghi bμi tËp.
-HS: +GiÊy trong, thíc
d©y, bót d¹, b¶ng phô nhãm.
+¤n tËp ®Þnh nghÜa giao cña hai tËp hîp tÝnh chÊt cña ®¼ng
thøc, bÊt ®¼ng thøc.
- PA 1:
+ Sè thùc lμ g×? Cho vÝ dô vÒ
sè h÷u tØ, sè v« tØ.
+ Ch÷a BT 117/20 SBT: §iÒn çc
dÊu ( , ,  ) thÝch hîp vμo «
trèng:
- 2  Q ; 1  R ;  I
;
 Z ;  N ; N 
R.
-HS tr×nh bμy ®îc:
+ Sè h÷u tØ vμ sè v« tØ ®îc
gäi
chung lμ sè thùc. VÝ dô :……..
+ Ch÷a BT 117/20 SBT:
-2  Q ; 1  R ;  I
;
 Z ;  N ; N  R.
PA 2:
+ Nªu çch so s¸nh hai sè thùc ?
+ Ch÷a BT 118/20 SBT
-HS tr×nh bμy ®îc:
So s¸nh çc sè thùc:
a) 2,(15) vμ 2,(14)
b) -0,2673 vμ -0,267(3)
c) 1,(2357) vμ 1,2357
3
d)0,(428571) vμ .
- Yªu cÇu çc HS kh¸c nhËn xÐt,
®¸nh gi¸.-HS 2:
+ So s¸nh hai sè thùc t
¬ng tù
nhso
s¸nh hai sè h÷u tØ viÕt
díi
+ Ch÷a BT 118/20 SGK
a) 2,151515… > 2,141414…
b) -0,2673 > -0,267333…
c) 1,23572357… > 1,2357
3
d) 0,(428571) = .
- Çc HS kh¸c nhËn xÐt, söa
ch÷a.
3. Bài mới:
 Yªu cÇu lμm Bμi 1 vë BT in
(91/45 SGK): Nªu quy t¾c so
s¸nh hai sè ©m?
 Lμm BT 91/45 SGK díi
sù
híng
dÉn cña GV.
2
5
2
5
7
7

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
a) -3,02 < -3,1
b) -7,5 8 > –7,513c) -0,4854
< –0,49826
d) -1,0765 < -1,892
- Yªu cÇu lμm d¹ng 2:
- Yªu cÇu lμm bμi 90/45 SGK.
+ Nªu thø tù thùc hiÖn çc
phÐp tÝnh.
+ NhËn xÐt g× vÒ mÉu çc ph©n
sè trong biÓu thøc?
+ H·y ®æi çc ph©n sè ra sè
thËp ph©n råi tÝnh.
- C©u b hái t
¬ng tù, nhng
cã
ph©n sè kh«ng viÕt ®îc
díi
d¹ng STP h÷u h¹n nªn ®æi tÊt
c¶ ra ph©n sè ®Ó tiÕn hμnh
phÐp tÝnh.
Yªu cÇu lμm d¹ng 3 t×m x
- Cho lμm BT 126/21 SBT.
a) 3. (10.x) = 111
c) 3. (10 + x ) = 111
Yªu c©u lμm d¹ng 4:
- Hái:
+ Giao cña hai tËp hîp lμ g×?
+ VËy Q  I ; R  I lμ tËp
hîp nhthÕ
nμo?
+ Çc em ®· häc ®îc
nh÷ng tËp
hîp sè nμo?
+ Nªu mèi quan hÖ gi÷a çc tËp
hîp ®ã.
Trang - 40 -
- Trong hai sè ©m, sè nμo cã gi¸
trÞ tuyÖt ®èi lín h¬n th× sè ®ã
nhá h¬n.
- Tõng HS ®äc kÕt qu¶.
4 HS ®äc kÕt qu¶ ®iÒn ch÷ sè
thÝch hîp, nªu lÝ do.
a) -3,02 < -3,1
b) -7,58 > –7,513
c) -0,4854 < –0,49826
d) -1,0765 < -1,892
 1 HS nªu thø tù thùc hiÖn çc
phÐp tÝnh.
- NhËn xÐt mÉu sè çc ph©n sè
trong biÓu thøc chØ chøa íc
nguyªn tè 2 vμ 5.
- Hai HS lªn b¶ng lμm cïng mét
lóc c¶ hai c©u a, b.


4
 


9
a) 
182
25 144
GV: TrÇn Nam H¶i






 0,2
5
2,18 : 3
25
= (0,36 – 36)
:(3,8+0,2)
= (-35,64) : 4 = -8,91
b)
5
18
- 1,456:
7
25
+ 4,5 .
4
5
=
5
18
-
125
:
7
25
+
+
9
2
.
4
5
=
5
18
-
26
5
+
18
5
=
5
18
-
8
5
=
90
=
119 
90
=
29
1 
90
 BT 126/21 SBT:- 2 HSv lªn
b¶ng lμm.
a)10x = 111 : 3
10x = 37
b)10 + x = 111
:3
37
x = 37 : 10
x = 3,7
10 + x =
x
= 37 – 10
 Tr¶ lêi:
x
+ Giao cña hai tËp = 27
hîp lμ mét
tËp hîp gåm çc phÇn tö chung
cña hai tËp hîp ®ã.
+ Q  I = ; R  I = I
+ ®· häc çc tËp hîp sè: N; Z;
Q; I; R. Qua hÖ gi÷a çc tËp hîp
®ã lμ:

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GV: TrÇn Nam H¶i
N  Z; Z  Q; Q  R;
I  R.
Trang - 41 -
- ¤n tËp ch
¬ng I lμm theo ®Ò c
¬ng «n tËp.
- BTVN: 92, 93, 95/ 45 SGK. TiÕt sau «n tËp ch
¬ng I.
Ngμy d¹y:
«n tËp ch
¬ng I (tiÕt1)
I. Mục Tiêu:
+ HÖ thèng cho HS çc tËp hîp sè ®· häc.
+ ¤n tËp ®Þnh nghÜa sè h÷u tØ, quy t¾c x¸c ®Þnh gi¸ trÞ tuyÖt ®èi
cña mét sè h÷u tØ, quy t¾c çc phÐp to¸n trong Q.
+ RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn çc phÐp tÝnh trong Q, tÝnh nhanh,
tÝnh hîp lÝ (nÕu cã thÓ), t×m x, so s¸nh hai sè h÷u tØ.
+ T¨ng kh¶ n¨ng tduy,
häc sinh tÝnh nhanh hîp lÝ.
 Ph
¬ng ph¸p: §Æt vμ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò.
II. Chuẩn bị:
- GV: B¶ng phô (hoÆc ®Ìn chiÕu, giÊy trong) ghi b¶ng tæng kÕt
quan hÖ gi÷a çc tËp hîp N, Z, Q, R, b¶ng çc phÐp to¸n trong Q.
- HS: + b¶ng phô nhãm, m¸y tÝnh bá tói.
+ Lμm 5 c©u hái «n tËp ch
¬ng I (tõ c©u 1 ®Õn c©u 5), lμm BT
«n tËp 96, 97/101 «n tËp ch
¬ng I, nghiªn cøu çc b¶ng tæng
kÕt.
3. Bài mới:
 Quan hÖ gi÷a çc tËp hîp sè
(3 ph).
- Hái:
HS :
Çc tËp hîp sè ®· häc lμ:
TËp N çc sè tù nhiªn.

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
+ H·y nªu çc tËp hîp sè ®· häc
vμ mèi quan hÖ gi÷a çc tËp hîp
sè ®ã.
- GV vÏ s¬ ®å Ven, yªu cÇu HS
lÊy vÝ dô vÒ sè tù nhiªn, sè
nguyªn, sè h÷u tØ, sè v« tØ.
- Yªu cÇu HS ®äc çc b¶ng cßn
l¹i trong SGK.
 ¤n tËp sè h÷u tØ(17 ph).
H·y nªu ®Þnh nghÜa sè h÷u tØ?
- ThÕ nμo lμ sè h÷u tØ d
¬ng? sè
h÷u tØ ©m? Cho vÝ dô.
- Sè h÷u tØ nμo kh«ng lμ sè h÷u
tØ d
¬ng còng kh«ng lμ sè h÷u tØ
©m?
- Nªu 3 çch viÕt sè h÷u tØ
biÓu diÔn trªn trôc sè
Nªu qui t¾c x¸c ®Þnh gi¸ trÞ
tuyÖt ®èi cña mét sè h÷u tØ.
- GV treo b¶ng phô kÝ hiÖu qui
t¾c çc phÐp to¸n trong Q (nöa
tr¸i). Yªu cÇu HS ®iÒn tiÕp:
Víi a, b, c, d, m  Z, m > 0
a
b
Céng:
b
a
c
c
Trang - 42 -
3 
5
vμ
a
a
x


GV: TrÇn Nam H¶i
m
+
m
= ; Trõ:
m
-
m
=
Nh©n:
b
.
d
= ; Chia:
b
:
d
=
- Luü thõa:
Víi x, y  Q; m, n  N
m x . n x = ; m x : n x =
 m n x = ;  n x.y = ;
n
y
 

 

=
- GV chèt l¹i çc ®iÒu kiÖn,
cïng c¬ sè …
 LuyÖn tËp (24 ph).
- Yªu cÇu ch÷a BT 101 trang 49
SGK. T×m x
TËp Z çc sè nguyªn.
TËp Q çc sè h÷u tØ.
TËp I çc sè v« tØ.
TËp R çc sè thùc.
- HS ®iÒn kÝ hiÖu tËp hîp vμo s¬
®å Ven, kÝ hiÖu quan hÖ trªn
b¶ng phô.
N  Z; Z  Q; Q  R; I  R; Q
 I = .
- LÊy vÝ dô theo yªu cÇu cña GV.
- 1 HS ®äc çc b¶ng trang 47.
- Sè h÷u tØ lμ sè viÕt ®îc
díi
a
d¹ng ph©n sè
b
víi a, b  Z; b
 0.
- Sè h÷u tØ d
¬ng lμ sè h÷u tØ
lín h¬n 0.
- Sè h÷u tØ ©m lμ sè h÷u tØ nhá
h¬n 0.
- Sè 0.

3 -
5
=
3

5
=
6 
10
- HS lªn b¶ng ®iÒn tiÕp çc c«ng
thøc trªn b¶ng phô, ph¸t biÓu
çc qui t¾c.
 Lμm BT 101/49 SGK.
- C©u a, b HS ®øng t¹i chç tr¶
lêi
- 2 HS lªn b¶ng lμm c©u c, d.
- Çc HS kh¸c lμm vμo vë, nhËn
xÐt söa ch÷a bμi lμm cña b¹n.
R
Q Z N

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
a
víi a, b  Z; b0.
 3
3

 6
x
a
b
a  b
a
b
a  b
GV: TrÇn Nam H¶i
Trang - 43 -
-¤n tËp l¹i lý thuyÕt vμ çc bμi tËp ®· «n.
-Lμm tiÕp 5 c©u hái (tõ 6 ®Õn 10) ¤n tËp ch
¬ng I.
-BTVN: 99, 100, 102 trang 49, 50 SGK: BT 133, 140, 141 trang
22, 23 SBT.
PHẦN GHI BẢNG
I.Quan hÖ çc tËp hîp sè:
N  Z; Z  Q; Q  R; I  R; Q 
I = .
II.Sè h÷u tØ:
1.§n: ViÕt ®îc
díi
d¹ng ph©n
sè
b
- Gåm sè ©m, sè 0, sè d
¬ng
- VD:
5
=
5
=
10
2.Gi¸ trÞ tuyÖt ®èi:
x =



 x
neu x 
0
neu x 
0
3.Çc phÐp to¸n trong Q:
B¶ng phô:
Víi a, b, c, d, m  Z, m > 0
Céng
m
+
m
=
m
Trõ
m
-
m
=
m
Nh©n
a
b
.
c
d
=
a .
c
.
b d
(b,d  0)
Chia
a
b
:
c
d
=
a
b
.
d
=
c
a .
d
b .
c
(b, c,
d  0)
Luü thõa:
Víi x, y  Q; m, n  N
m x . n x = n m x 
m x : n x = n m x  (x0;m  n)
 m n x = m n x .
III.LuyÖn tËp:
x


BT 101/49 SGK: T×m x
n
x
a) x = 2,5  x = 2,5
b) x = -1,2  kh«ng tån t¹i gi¸
trÞ nμo cña x.
x  - 4 = -1
c) x + 0,573 = 2
x  = 3
x = 2 – 0,573
x = 1,427
x = 1,427
- Gäi 2 HS ®øng t¹i chç tr¶ lêi
kÕt qu¶ c©u a, b.
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lμm c©u c,
d.
- Gäi çc HS kh¸c nhËn xÐt söa
ch÷a.
- Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng thùc
hiÖn phÐp tÝnh: a, b, d BT 96/48
SGK.
- Yªu cÇu lμm BT 97/49 TÝnh
nhanh.
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lμm.
- Yªu cÇu HS lμm BT 99/49 SGK:
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc.
- Híng
dÉn : Cã thÓ ®æi hÕt ra
ph©n sè.
3 HS lªn b¶ng lμm BT 96/48
SGK, c©u a, b, d.
 2 HS lªn b¶ng lμm BT 97/49
SGK.
1 HS lªn b¶ng lμm BT.
 n x.y = m x . n x
n
y
 

 

=
n
y
(y
 0)
d)
1
3
1
3
1
x  = 3 hoÆc
3
1
x  = -3
3
x =

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
BT 96/48 SGK: TÝnh
5 16
+0,5 =1 + 1 +
4
1 + 


4


3
3 
1
1

= .
 14  Trang - 44 -
6 7
9 .5
GV: TrÇn Nam H¶i
a) = 




23
23




21
21
0,5 = 2,5
b) 


3
33
3
19
7
7
 = -6
d) = 14
BT 97/49 SGK: TÝnh nhanh
a) = - 6,37.(0,4.2,5) = -
6,37.1 = - 6,37
b) = (- 0,125. 8) . (-5,3) = (-
1). (-5,3) = 5,3
BT 99/49 SGK:
a) P =
37
60
TuÇn 11:
TiÕt 21 : Ngμy so¹n:
Ngμy d¹y:
«n tËp ch
¬ng I (tiÕt2)
I. Mục Tiêu:
+ ¤n tËp c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vμ d·y tØ sè b»ng nhau,
kh¸i niÖm sè v« tØ, sè thùc c¨n bËc hai.
+ RÌn kü n¨ng t×m sè cha
biÕt trong tØ lÖ thøc, trong d·y tØ sè
b»ng nhau, gi¶i to¸n vÒ tØ sè, chia tØ lÖ, thùc hiÖn phÐp tÝnh
trong R, t×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc cã chøa dÊu gi¸ trÞ
tuyÖt ®èi.
+ HS tÝch cùc luyÖn tËp, lμm bμi tËp.
II. Chuẩn bị:
- GV: B¶ng phô (hoÆc ®Ìn chiÕu, giÊy trong) ghi: §Þnh nghi·, tÝnh
chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc. TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau.
Bμi tËp.
- HS: +b¶ng phô nhãm, m¸y tÝnh bá tói.
+Lμm 5 c©u hái «n tËp ch¬ng I (tõ c©u 6 ®Õn c©u 10), lμm BT
theo yªu cÇu.
PA1:
+ ViÕt c«ng thøc nh©n, chia hai
luü thõa cïng c¬ sè, c«ng thøc
tÝnh luü thõa cña mét tÝch, mét
th
¬ng, mét luü thõa.
+ ¸p dông: Rót gän biÓu thøc sau
7
45
HS tr×nh bμy ®îc:

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
+ ViÕt çc c«ng thøc theo yªu
cÇu.
+ ¸p dông: Rót gän
6 7
9 .5
6 7
9 .5 =
6 7
9 .5


2
4

GV: TrÇn Nam H¶i


2
5
6
1
3
 29.7
c
Trang - 45 -
7
45
=
 9.5
7
7 7
9 .5
=
1
9
PA 2: Ch÷a BT 99/49 SGK
TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc
Q = 

1,008
25
:
7
:






17
2 .
9
4
HS tr×nh bμy ®îc:


126
2
Q = 




125
25
:
4
7
:





36
.




17
59
9
13
4
=
116
125
.
7
4

 
36
.
119
: 

17
36
=
 29.7
125
:
(-7)
=
125
.
1
7
=
29
125
3. Bài mới:
 ¤n tËp tØ lÖ thøc, d·y tØ sè
b»ng nhau
(10ph)
- ThÕ nμo lμ tØ sè cña hai sè
h÷u tØ a vμ b (b  0) ?
- TØ lÖ thøc lμ g×?
- Nªu vÝ dô vÒ tØ lÖ thøc.
- Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña
tØ lÖ thøc.
- Yªu cÇu HS viÕt c«ng thøc thÓ
hiÖn tÝnh chÊt cña d·y tØ sè
b»ng nhau.
 «n tËp c¨n bËc hai, sè v«
tØ, sè thùc (7ph).
- Yªu cÇu ®Þnh nghÜa c¨n bËc hai
cña mét sè kh«ng ©m a ?
- Nªu vÝ dô ?
- ThÕ nμo lμ sè thùc?
- NhÊn m¹nh: TÊt c¶ çc sè ®·
häc ®Õu lμ sè thùc, sè thùc míi
lÊp ®Çy trôc sè.
 LuyÖn tËp (17 ph).
- Yªu cÇu lμm BT t×m x
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lμm c©u a,
b.
- Yªu cÇu c¶ líp lμm vμo vë BT.
- Gäi çc HS kh¸c nhËn xÐt söa
ch÷a.
- §ai diÖn HS nªu ®Þnh nghÜa tØ
sè cña hai sè h÷u tØ.
 TØ sè cña a vμ bQ (b  0):
th
¬ng cña a chia cho b
a
- HS: Hai tØ sè b»ng nhau
b
=
d
- 2 HS lÊy vÝ dô vÒ tØ lÖ thøc.
 Trong tØ lÖ thøc, tÝch çc
ngo¹i tØ b»ng tÝch çc trung tØ.
 §¹i diÖn HS viÕt tÝnh chÊt
d·y tØ sè b»ng nhau.
- Nªu ®Þnh nghÜa tr 40 SGK
a = x sao
cho x2 = a
- Tù lÊy vÝ dô
01, 0 = 0,1; 25, 0 = 0,5
- SHT vμ SVT ®îc
gäi chung lμ
sè thùc.
- Lμm BT 1.
- 2 HS lªn b¶ng lμm BT.
- Çc HS kh¸c lμm vμo vë.
- NhËn xÐt söa ch÷a bμi lμm cña
b¹n.
- §äc ®Çu bμi
- Tãm t¾t:
Chia l·i theo tØ lÖ 3 : 5

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
- Yªu cÇu ®äc vμ tãm t¾t BT 103
SGK.
- Gäi 1 HS lªn b¶ng tr×nh bμy
lêi gi¶i.
- Cho lμm BT ph¸t triÓn t duy:
- Ta biÕt x + y  x  y
dÊu “=” x¶y ra  xy  0 (x, y
cïng dÊu).
BT: T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña
biÓu thøc :
A = 2001  x + 1  x
c
 4
8,4

c
c
e
a  c 
e
 
a  c 
e
 
a  c 
e
 
Trang - 46 -
3
3
GV: TrÇn Nam H¶i
- Gîi ý:
+ So s¸nh A víi gi¸ trÞ tuyÖt
®èi cña tæng hai biÓu thøc.
+ KÕt qu¶ chØ cã ®îc
víi ®iÒu
kiÖn nμo?
- Yªu cÇu ho¹t ®éng nhãm
Tæng sè l·i: 12 800 000®
Sç tiÒn mçi tæ ®îc chia ?
- 1HS lªn b¶ng tr×nh bμy lêi
gi¶i.
- Ho¹t ®éng nhãm lμm BT 3 theo
híng
dÉn cña GV.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bμy lêi
gi¶i.
- ¤n tËp l¹i lý thuyÕt vμ c¸c d¹ng bμi tËp ®· lμm ®Ó tiÕt sau kiÓm
tra 1 tiÕt.
- Néi dung kiÓm tra gåm c©u hái lý thuyÕt d¹ng tr¾c nghiÖm, ¸p dông
c¸c d¹ng BT.
PHẦN GHI BẢNG
I. TØ lÖ thøc, d·y tØ sè b»ng..:
1. §Þnh nghÜa:
- TØ sè cña a vμ bQ (b  0):
th
¬ng cña a chia cho b
- TØ lÖ thøc: Hai tØ sè b»ng nhau
a
b
=
d
- VD:
7
=
14,7
2. TÝnh chÊt:
a
b
=
d
 ad = bc
3. TÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng nhau:
a
b
=
d
=
f
=
b d f
=
b d f
=
b d f
=…
II. C¨n bËc hai, sè thùc:
1. C¨n bËc hai:
§N: a = x sao cho x2 = a
VD: 01, 0 = 0,1; 25, 0 = 0,5
2.Sè thùc: Gåm SHT vμ SVT
III. LuyÖn tËp:
BT 1: T×m x
a)5x : 20 = 1 : 2
5x = (20.1) : 2
5x = 10
x = 2
b)
14
:
6x
15
=
21
42
:
4
7
14
:
2x
5
=
1
2
:
4
7
2x
5
=
3
14
.
4
7
:
1
2
2x
5
=
3
49
2x =
3.5
49

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
3.5
x
y
x
=
y
y x
12800000
GV: TrÇn Nam H¶i
Trang - 47 -
x =
49.2
=
15
98
BT 2: (103/50 SGK):
Gäi sè l·i mçi tæ ®îc
chia lμ x,
y.
Ta cã x : y = 3 : 5
Hay
3
=
5

3
5
=
5 3 
=
8
= 1 600 000
x = 1600000 . 3 = 4800000®
y = 1600000 . 5 = 8000000®
BT 3: T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña
biÓu thøc :
A = x  2001 + x 1
= x  2001 + 1 x
A  x  20011 x
A   2000
A  2000
VËy gi¸ trÞ nhá nhÊt cña A lμ
2000
 (x-2001) vμ (1-x) cïng dÊu
 1  x  2001
TuÇn 12: Tõ 08/11-
14/11/2010
TiÕt 22: Ngμy so¹n: 06/11
Ngμy d¹y: 08/11
KiÓm tra ch
¬ng I
I. Mục Tiêu:
+ §¸nh gi¸ kh¶ n¨ng nhËn thøc çc kiÕn thøc cña ch
¬ng I sè h÷u
tØ, sè thùc.
+ §¸nh gi¸ kh¶ n¨ng vËn dông çc kiÕn thøc ®· häc vμo gi¶i BT.
+ §¸nh gi¸ kü n¨ng gi¶i çc d¹ng bμi tËp c¬ b¶n nh:
TÝnh gi¸ trÞ
biÓu thøc b»ng çch hîp lý nhÊt, rót gän biÓu thøc, t×m x trong
®¼ng thøc trong tØ lÖ thøc, bμi to¸n thùc tÕ….
II. Chuẩn bị:
GV: §Ò ra, ®¸p ¸n vμ biÓu ®iÓm kÌm theo.
HS : ¤n l¹i çc kiÕn thøc ®· häc, xem l¹i çc bμi tËp ®· ch÷a.
III. §Ò ra :
Đề 1:
Bμi 1: (3®) Thùc hiÖn phÐp tÝnh hîp lý nÕu cè thÓ.

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
  
  
    ; b)
Trang - 48 -
1 
  x
x 
 x  
GV: TrÇn Nam H¶i
a)
13 7 13 16
5 0,5
27 23 27 23
    ; b)
3 19 3 27 3
. .
8 23 8 23 4
  ; c)
3
1
6 3.
3
 
Bμi 2: (4®) T×m x biÕt
a) x = 5 b)
3
4
2
c) 8 x  d)
4 3
2
5 10
Bμi 3: (2®) Hai líp 7A, 7B ®i lao ®éng trång c©y. BiÕt r»ng
tØ sè gi÷a sè c©y trång ®îc
cña 2 líp 7A, 7B lμ 0,8 vμ líp
7B trång ®îc
nhiÒu h¬n líp 7A lμ 20 c©y. TÝnh sè c©y mçi
líp 7A, 7B ®· trång ®îc.
Bμi 4: (1®) So s¸nh: A = 2400 vμ B = 3300
Đề 2:
Bμi 1: (3®) Thùc hiÖn phÐp tÝnh hîp lý nÕu cè thÓ.
a)
12 4 14 4 2
1
13 5 13 5 3
1 3 1 3 1
  ; c)
26 . 44 .
5 4 5 4 2
2 1 3
 .
 
  
5 5 4
 
Bμi 2: (2®) T×m x biÕt
a) x = -2 b) 9 x 
c)
2 3
3 4
x  d)
1 2
1
3 3
Bμi 3: (2®) Hai líp 7C, 7D hëng
øng phong trμo kÕ ho¹ch
nhá ®· thu ®îc
tæng céng 80kg giÊy vôn. H·y tÝnh sè giÊy
vôn cña mçi líp thu ®îc.
BiÕt r»ng sè giÊy vôn thu ®îc
cña
c¶ 2 líp lÇn lît
tØ lÖ víi 3:5.
Bμi 4: (1®) Chøng minh r»ng biÓu thøc A = (55 - 54 + 53)
chia hÕt cho 7
IV. §¸p ¸n :
§Ò 1
Bμi 1: (3®)
Mçi c©u lμm ®óng ®îc:
1®
a) = 5,5 b) = 0 c) =
1
6
9
Bμi 2: (4®)
1®

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
a) x =-5 hoÆc x = 5; b) x = -5/4
c) x = 64; d) x = -1/4
Bμi 3: (2®)
- Gäi sè c©y cña mçi líp lÇn lît
lμ a, b vμ thÓ hiÖn ®îc:
GV: TrÇn Nam H¶i
Trang - 49 -
a/b = 0,8;
b-a = 20 0,5®
- ¸p dông tÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng nhau vμ tÝnh ®óng
1®
- TÝnh ®îc
sè c©y cña mçi líp lμ 80c©y, 100c©y
0,5®
Bμi 4: (1®)
- BiÕn ®æi ®îc
A = 2400 = 16100, B = 3300 = 27100
0,5®
- => 16100 < 27100 => A < B
0,5®
§Ò 2
Bμi 1: (3®)
1®
a) =
1
2
3
b) = -13` c) =
1
4
Bμi 2: (4®)
1®
a) Kh«ng t×m ®îc
gi¸ trÞ nμo cña x tho¶ m¶n x = -2
b) x= 81; c)x = 17/12; d) x = -2
Bμi 3: (2®)
- Gäi sè giÊy vôn cña 2 líp lÇn lît
lμ a, b
vμ thÓ hiÖn ®îc:
a:b = 3:5; a+b = 80
0,5®
- ¸p dông tÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng nhau vμ tÝnh ®óng
1®
- TÝnh ®îc
sè giÊy vôn cña mçi líp lμ 30kg, 50kg
0,5®
Bμi 4: (1®)
- BiÕn ®æi ®îc
A = 53(52 – 5 + 1) = 53.21
0,5®
- => A chia hÕt cho 7
0,5®
09/11
Ch
¬ng II : hμm sè vμ §å thÞ
TiÕt 23: §¹I lîng
tØ lÖ thuËn

Trêng
THCS Nam Tr¹ch
GA: §¹i sè 7
Trang - 50 -
 3
 (vì y tæ leä thuaän vôùi x)
5
   . Vaäy x tæ leä thuaän vôùi
GV: TrÇn Nam H¶i
I. Mục Tiêu:
+ BiÕt ®îc
c«ng thøc biÓu diÔn mèi liªn hÖ gi÷a hai ®¹i lîng
tØ
lÖ thuËn.
+ NhËn biÕt ®îc
hai ®¹i lîng
cã tØ lÖ thuËn hay kh«ng.
+ HiÓu ®îc
tÝnh chÊt cña hai ®¹i lîng
tØ lÖ thuËn.
+ BiÕt c¸ch t×m hÖ sè tØ lÖ khi biÕt mét cÆp gi¸ trÞ t
¬ng øng
cña hai ®¹I ;îng
tØ lÖ thuËn, t×m gi¸ trÞ cña mét ®¹i lîng
khi
biÕt hÖ sè tØ lÖ vμ gi¸ trÞ t
¬ng øng cña ®¹i lîng
kia.
II. Chuẩn bị:
- GV:
+ B¶ng phô (hoÆc ®Ìn chiÕu, giÊy trong) ghi c¸c bμi tËp.
+ Thíc
th¼ng cã chia kho¶ng, phÊn mμu.
- HS:
+ GiÊy trong, bót d¹,b¶ng nhãm.
3. Bài mới:
Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña
HS
Hoaït ñoäng 1: Ñaët vaán ñeà
Gv giôùi thieäu sô löôïc veà
chöông:
? Nhaéc laïi theá naøo laø hai
ñaïi löôïng tæ leä thuaän ? ví duï
?
Hoaït ñoäng 2: ñònh nghóa
- Cho hs laøm ?1 ( SGK)
? Quaõng ñöôøng ñi döôïc S
(km) theo thôøi gian t(h) cuûa
moät vaät chuyeån ñoäng ñeàu
vôùi vaän toác 15 km/htính theo
coâng thöùc naøo ?
b) Vieát coâng thöùc cuûa caâu
?
- GV Em haõy ruùt ra nhaän
xeùt veà söï gioáng nhau giöõa
caùc coâng thöùc treân ?
- Gv giôùi thieäu ñònh nghóa
sgk
- Ñoùng khung phaàn coâng
thöùc
GV: Löu yù hs khaùi nieäm hai
ñaïi löôïng tæ leä thuaän hoïc ôû
tieåu hoïc laø tröôøng hôïp
rieâng (k>o)
- Cho hds laøm ?2
1- Ñònh nghóa:
a) VD 1:
 S = 15 t
 m = 7800V
b) Ñònh nghóa: SGK/52
Toång quaùt : y=k.x
y tæ leä thuaän vôùi x theo heä soá tæ leä
k (khaùc 0)
c) VD2:
y .x
5
x .y
3
y theo heä soá tæ leä
5
3
a  
d) Chuù yù: SGK/52
- Nhaéc laïi theá naøo
laø 2 ñaïi löôïng tæ leä
thuaän ?
-HS laøm ?1
a) S= 15t
b) m = D.V
m = 7800V
- HS nhaän xeùt : coâng
thöùc treân coù ñieåm
gioáng nhau laø ñaïi
löôïng naøy baèng ñaïi
löôïng kia nhaân vôùi
moät haèng soá khaùc 0
-HS ñoïc ñònh nghóa
- Hs laøm ?2
- Ruùt ra noäi dung ôû
phaàn chuù yù
- Hs laøm ?3
( 10;8;50;30 taán )

Dai so 7_(theo_chuan_kt-kn)

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Dai so 7_(theo_chuan_kt-kn)

Similar to Dai so 7_(theo_chuan_kt-kn) (20)

Dai so 7_(theo_chuan_kt-kn)