3. *Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính toán,đọc số và củng cố chữa bài tập
phần thực hành ngay trong tiết học… áp dụng cho tất cả các bài tính
nhẩm, đọc số,các bảng cộng trừ, nhân chia… ở tất cả các khối lớp .
Chìa khoá vàng vào tay Mèo Quắp
Điều kiện kia Mèo đặt khá phiền
Xem ai mau tính được liền
Lâu đài lộng lẫy có quyền vào thăm.
• Các bạn ơi hãy giúp công chúa lấy
lại được chìa khoá vàng. Công chúa
hứa sẽ mời các bạn vào thăm .
Trong đó có rất nhiều điều bổ ích và
lý thú . Bạn nào xung phong giúp
công chúa? ( GV gọi lần lượt từng
em. Mỗi em đọc một số hoặc làm
một phép tính, GV bấm máy tính
xuất hiện từng số..)
• Trước mắt chúng ta là một toà lâu
đài rất lộng lẫy . Đó là toà lâu đài
của công chúa mà vua cha ban tặng
cho nàng. Vì mải ngắm cảnh đẹp nên
công chúa đã đánh rơi mất chìa khoá
toà lâu đài . Tên Mèo nhặt được
.Hắn ra điều kiện sẽ trả chìa khoá
cho nàng nếu nàng đọc được tất cả
các số có trên các phòng của toà lâu
đài.
4. = 24
= 8
= 16
= 8
= 36
= 35
36 : 4
= 9
5 x 7
4x9
24 : 3
2x8
16 : 2
3 x 8
35 : 5
=7
*Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính toán, tính nhẩm, đọc số …
củng cố chữa bài tập phần thực hành ngay trong tiết
học… áp dụng cho tất cả các bài tính nhẩm, đọc số,các
bảng cộng trừ, nhân chia, điền số theo quy luật… ở tất
cả các khối lớp, từ lớp 1 đến lớp 5.
6. *Mục tiêu: Rèn kỹ năng, củng cố thực hành cách xem đồng hồ. Có thể
áp dụng được cho ở các khối lớp theo mục tiêu bài học cụ thể ở từng
khối học khác nhau .
Ví dụ bài : Thực hành xem đồng hồ lớp 2 ,3.
Trên màn hình là bác Đồng Hồ vui tính . Bác thường nói
với chúng ta rằng:
Thời gian thật quý bạn ơi !
Ngẩng xem đã mấy giờ rồi còn chi
Trổ tài các bạn cùng thi
Ai mà nói đúng ta ghi điểm mười.
Vậy bạn nào biết bác Đồng Hồ đang chỉ mấy giờ sẽ được ghi
điểm mười nào?
7. *Mục tiêu: Rèn kỹ năng, củng cố thực hành cách xem
đồng hồ. Có thể áp dụng được cho ở các khối lớp theo
mục tiêu bài học cụ thể ở từng khối học khác nhau .
8. * Mục tiêu: Rèn kỹ năng tính nhẩm và củng cố các bảng Cửu
chương nhân và chia.
Trên màn hình là một chiếc bánh xe rất đẹp và có rất
nhiều ô khác nhau . Bên trong mỗi ô đều có những điều kỳ
diệu. Các em có quyền lựa chọn một ô bất kỳ mình thích và
được quyền mở ô đó ra . Nếu các em trả lời đúng câu hỏi hoặc
phép tính trong mỗi ô đó thì các em là người thắng cuộc và sẽ
được nhận một phần thửơng . Nếu em nào trả lời sai cuối buổi
học đi chào các bạn chiến thắng. Bạn nào xung phong lựa chọn
trước?
9. 80
1
8
2
16
24
5 4 3
7
6
8 9 10
32
48
4
56
64
72
8
Mục tiêu : Rèn kỹ năng tính nhẩm và củng cố các bảng
cửu chương nhân ,chia trong bảng
10. *Mục tiêu: Rèn kỹ năng thực hành xem ngày, tháng. Trả lời, tính toán
được các câu hỏi có liên quan đến ngày, tháng. áp dụng cho tất cả các
dạng bài về ngày tháng. Có thể dùng để củng cố bài, cũng có thể để chữa
bài ngay sau khi hình thành kiến thức mới . Ưu điểm trực quan, dễ nhớ.
•Trên màn hình có tờ lịch tháng
Các bạn xem thứ mấy, ngày nào?
Tuần bốn, tiết bảy ra chào
Mau mau ra đón ta vào việc ngay.
Cách tổ chức như các trò chơi đã nêu ở trên hoặc tổ chức dưới hình
thức chọn gói câu hỏi khó , dễ như trò chơi đấu trường 100 trên ti vi.)
11. *Mục tiêu: Rèn kỹ năng thực hành xem ngày, tháng. Trả lời,
tính toán được các câu hỏi có liên quan đến ngày, tháng. áp
dụng cho tất cả các dạng bài về ngày tháng. Có thể dùng để
củng cố bài, cũng có thể để chữa bài ngay sau khi hình thành
kiến thức mới . Ưu điểm trực quan, dễ nhớ.
11
Tháng 12
Thứ hai 7 14 21 28
Thứ ba 1 8
15 22 29
Thứ tư 2 9 16 23 30
Thứ năm 3 10 17 24 31
Thứ sáu 4 11 18 25
Thứ bẩy 5 12 19 26
Chủ nhật 6 13 20 27
2009
(Câu hỏi dễ) Ví dụ: Thứ ba tuần này là ngày 1 thì thứ ba tuần sau
là ngày mấy?( Khi HS trả lời xong GV bấm vào ô thứ ba tuần
sau, kết quả sẽ hiện ra ngay)….
13. *Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc số, củng cố cách nhận biết hoặc chữa bài tập
phần thực hành ngay trong tiết học… áp dụng cho tất cả các bài học về
một phần hai, một phần ba, một phần tư, một phần năm ở lớp 2.
Sau đây là ví dụ của một bài cụ thể. Bài : Một phần tư.( Trang 119,
Toán2). áp dụng chữa bài tập sau khi đã cho HS làm phiếu hoặc thảo
luận nhóm hoặc đã chơi trò chơi này trên bảng lớp. Hình thức sau đây
gây hứng thú và một lần nữa củng cố kiến thức bài học . Ngoài ra còn
giúp HS đối chiếu kết quả với bài làm hoặc tự phân được thắng , thua
cho 2 đội .
(*Trên màn hình là những chú chim mang trên mình những hình vẽ
giống như hình vẽ của bài tập 1SGK. Các em hãy theo dõi xem những
chú chim mang trên mình hình vẽ nào về đúng tổ một phần tư của mình
nhé. GV bấm máy)……
14. A
B
C
D
Mục tiêu: Rèn kỹ năng nhận biết và sử dụng để chữa bài tập
phần thực hành trong tiết học, áp dụng cho tất cả các bài học về
một phần hai ; một phần ba ; một phần tư; một phần năm ở lớp
2 và một số bài ở lớp 4.
15. Thứ ba, ngày 15 tháng 3 năm 2009
Toán
Luyện tập chung (Trang 139, toán 4)
Bài 1: Cho các phân số: ; ; 25
; 9
; 10
; 6
. 30
15
12
10
5635 a)Rút gọn các phân số trên.
b) Cho biết trong các phân số trên có những phân số
nào bằng nhau.
18. * Mục tiêu: Củng cố cách làm tính hoặc chữa bài tập phần thực hành
ngay trong tiết học… áp dụng cho tất cả các bài học về nối phép tính với
kết quả cho trước hoặc nối các phép tính có cùng kết quả…. Ví dụ bài 2
trang 20 , bài 2 trang 65 SGK Toán 2, bài 3 trang 134…
* Nai và thỏ đều sống ở trong rừng nhưng sở thích thì hoàn toàn khác
nhau. Nai thì thích ăn những lá non mang trên mình những phép tính
có kết quả bằng 0 . Còn Thỏ thì lại thích ăn những lá non mang trên
mình những phép tính có kết quả bằng 1. Các em hãy giúp Nai và Thỏ
chọn được món ăn mà các bạn ấy yêu thích nhé.
19. 2 – 2 3 : 3 5 – 5 5 : 5
1 0
* Mục tiêu: Củng cố cách làm tính hoặc chữa bài tập
phần thực hành ngay trong tiết học… áp dụng cho tất cả
các bài học về nối phép tính với kết quả cho trước hoặc
nối các phép tính có cùng kết quả….
3 – 2- 1 1 x 1 2 : 2 : 1
20. * Mục tiêu: Nhằm để củng cố cách tìm một thành phần chưa biết
trong phép tính và các bước giải loại toán này.
• 4- TÌM ĐƯỜNG VỀ NHÀ CHO BA CHÚ ẾCH
Ếch là một loài vật chăm chỉ, chịu khó và luôn tích luỹ
thức ăn cho mình phòng khi đói rét. Bỗng một buổi
sáng, trời đổ mưa rào, ba chú Ếch vô cùng sung
sướng. Chúng rủ nhau đi tắm mưa và kiếm thức ăn.
Khi đã kiếm được khá nhiều thức ăn. Chúng không
mang về nhà ngay mà bàn nhau để đống của cải vừa
kiếm được ở một vệ cỏ ven đường rồi lại đi kiếm ăn
tiếp hòng khi quay về sẽ mang theo.
21. Chúng đi mãi, đi mãi….. và đã đi quá xa ngôi nhà của
mình. Chúng giật mình hoảng sợ vì khi ngẩng đầu lên thì
trời đã tối. Cảnh vật xung quanh không còn quen thuộc
nữa. Chúng đã quên mất đường về nhà, quên luôn cả nơi
để đống của cải vừa kiếm được kia….
Các bạn ơi hãy tìm lại đống của cải mà mỗi chú Ếch vừa
kiếm được, rồi đưa giúp các chú Ếch về nhà kẻo trời về
khuya. Sau đó, hãy nhớ đừng quên giúp các chú Ếch
kiểm kê lại tài sane của mính khi về đến nhà nhé…... Bạn
nào xung phong giúp các chú Ếch?....
22. X : 4 = 2 X : 6 = 2 X : 8 = 2
X : 4 = 2
X : 8 = 2 X = 2 x 4
X = 2 x 8
X : 6 = 2
X = 2 x 6
Mục tiêu : Nhằm để củng cố cách tìm một thành phần
chưa biết trong phép tính và các bước giải loại toán
này.
X = 16 X = 12
X = 8
23. *Mục tiêu: Củng cố cách làm tính hoặc chữa bài tập phần thực
hành ngay trong tiết học… áp dụng cho tất cả các bài học về nối
phép tính với kết quả cho trước hoặc nối các phép tính có cùng kết
quả…. Ví dụ bài 2 trang 20 , bài 2 trang 65 SGK Toán 2…
• Trên màn hình là những chú cá vô tội và rất
đáng thương. Trên mình mỗi chú cá là những
phép tính có kết quả đúng. Những chú cá này
đã bị mụ phù thuỷ độc ác chém ra làm đôi và
đặt ở các vị trí khác nhau. Mụ niệm trú rằng :
“ Nếu ai đó ghép đúng đầu mỗi đầu chú cá có
phép tính với đuôi chú cá có kết quả đúng thì
mụ sẽ hoá phép cho chú cá đó sống lại tung
tăng bơi lội cùng bạn bè và mụ sẽ lập tức biến
khỏi nơi này. Bạn nào xung phong cứu giúp
những chú cá tìm được chính bản thân mình ?
*GV có thể tổ
chức cho HS thực
hành chơi 2 đội ở
trước lớp với hình
thức nối đầu cá
có phép tính với
đuôi cá có kết quả
đúng. Sau đó đối
chiếu kết quả trên
màn hình như
sau:
26. * Mục tiêu: Củng cố cỏch đọc tờn cỏc đơn vị đo độ
dài trên bản đồ.
Không làm tính trả lời ngay được
Việt Nam ta thắng cảnh tuyệt vời
Từ mũi Cà Mau đến địa đầu Móng Cái
Quãng đường dài ta vẫn phải ghé thăm.
Trên màn hình là hình ảnh đất nước Việt
Nam thu nhỏ. Đây là Hà Nội thủ đô của đất
nước ta( GV chỉ vào điểm Hà Nội) . Từ Hà
Nội các em có thể đến được khắp mọi
miền của Tổ quốc bằng các con đường dài,
ngắn khác nhau. Mỗi điểm chấm tròn đen
trên bản đồ là một địa danh của đất nước.
Nhiệm vụ của các em lần lượt nêu tên và
cho biết độ dài của đoạn đường đó theo
yêu cầu của cô.
( GV bấm đoạn đường cần hỏi trên bản đồ,
hoÆc nêu câu hỏi của bài tập .Ví dụ : Từ Hà Nội
đến Cao Bằng dài bao nhiêu km?....) Mỗi bạn trả
lời đúng được lớp tặng một tràng pháo tay và có
quyền hỏi và chỉ định một bạn bất kỳ đúng lên
trả lời tiếp( Giống trò chơi truyền điện.)
28. *Mục tiêu: Rèn kỹ năng đo đoạn thẳng, củng cố chữa bài tập phần thực
hành ngay trong tiết học… tính tổng độ dài các đoạn thẳng đo được và
so sánh các số .áp dụng cho tất cả các bài học về đo độ dài với các đơn
vị bé. Ví dụ bài : Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc . Các bài
luyện tập, luyện tập chung của phần này.
* Cách làm tương tự như các trò chơi khác (Đã nói ở trên).
Ba chú ếch, Cua, ốc cùng nhau đi du lịch. Về đến đầu làng, ba chú
ngồi nghỉ dưới gốc cây. Mỗi chú đều tranh cãi và tự hỏi : “ Đường
về nhà mình còn bao xa? Và ai sẽ là người về đến nhà trước ? Các
bạn hãy làm trọng tài phân giải giúp ba bạn đó nhé.
29. 13 cm
..... cm
..... cm
Mỗi con phải đi bao nhiêu
xăngtimet để về đến nhà ?
4 cm
2 cm
7 cm
4 cm
3 cm 5 cm
12
4 cm
4 cm
2cm
4cm
14
33. 3
1
An
toàn
7
5
4
2. Em có thể ngồi chơi
hoặc đi bộ trên đường sắt.
2
6
6. Khi tàu hoả sắp qua , em có thể
xin đường tàu hoả để đi trước.
Nguy
hiểm
Nguy
hiểm
34. 3
1
An
toàn
7
5
4
6
2. Em có thể ngồi chơi
hoặc đi bộ trên đường sắt.
2
6. Khi tàu hoả sắp qua , em có thể
xin đường tàu hoả để đi trước.
Nguy
hiểm
Nguy
hiểm
35. An
toàn
4
7
3
1
5
1 .Khi gặp tàu chạy qua ,
em cần đứng cách xa đường
tàu 5m.
3.K 3.Khhôônngg n néémm đ đấấtt đ đáá l êlênn t tààuu
5. Không cố ý vượt qua
đường tàu khi tàu sắp tới
4. Khi qua đường sắt cắt ngang
đường bộ em phải quan sát kĩ.
7. Người và các loại phương
tiện
giao thông khác phải nhường
đường cho tàu hoả đi trước .
5. Không cố ý vượt qua
đường tàu khi tàu sắp tới
37. xoài
Phượng
thanh
long đu đủ
Cải bắp
Sen
Súng
Rau
rút Bèo
Rau
muống
Cây
trên cạn
Cây
dưới nước
38. Cá Cơ qĐuCaộánnc gh nCôvưh ậhớâtấ uncp ul mụ–ô cặiC- n –ơĐ- C ộqĐánuạ gnai ưnDv ậớưttucơ ầh nnnogg ahọnotgà nd-ã Cơ quan
bài tiết nước tiểu- Cơ quan thần kinh – Cơ quan
tiêu hóa….
Loài vật
trên cạn
Loài vật
dưới nước
LRànễ gc ọqcu ê– –R Đễ ôc hthùịm
Thân gỗ - Thân thảo.
39. Môn: Đạo đức
(Mời các bạn xem phim 1)
(Mời các bạn xem đoạn phim 2) (cc)
40. Thứ hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009
Đạo đức
Bài 6: Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 2)
41. Môn: Tự nhiên và xã hội
Khoa học : lớp 4
Bài : Phòng bệnh tiêu chảy