3. Wydzielanie adrenaliny i pobudzenie organizmu
Objawy stresu
Wysokie emocje i ocenność
Deformacja spostrzegania: czarno-białe, tunelowe,
my-oni, stereotypy
Dehumianizacja
Samospełniająca się przepowiednia
Podstawowy Błąd Atrybucji i lustrzane odbicie
Spirala konfliktu
CO DZIEJE SIĘ Z CZŁOWIEKIEM W KONFLIKCIE?
6. 1. PRACOWNIK FABRYKI 48 LAT
2. CHŁOPAK PO WYPADKU 14 LAT
3. NAUCZYCIELKA 32 LATA
4. MINISTER SPRAW ZAGRANICZNYCH 65 LAT
5. STUDENT 23 LATA
6. MATKA 3 DZIECI 38 LAT
7. KSIĄDZ 43 LATA
8. DZIECKO 5 LAT
ILE OSÓB NIE ODPOWIEDZIAŁO?
JAKIE SĄ ODCZUCIA PO ĆWICZENIU?
CO JESZCZE BYŁOYBY POTRZEBNE, ABY MIEĆ POCZUCIE SPRAWIEDLIWOŚCI?
JAKIE BYŁOBY NAJLEPSZE WYJSCIE?
KTO ZASŁUGUJE NA SERCE?
7. ESKALACJA DO POZIOMU DESTRUKCJI
UNIKANIE ROZWIĄZANIA
KOZIOŁ OFIARNY
UTRZYMANIE STATUS QUO
REDEFINICJA PROBLEMU
NIEKONSTRUKTYWNE PODEJŚCIA DO
KONFLIKTÓW
11. Oddzielenie ludzi od problemu
Rozumienie drugiej strony i poznanie jej potrzeb
Oparcie w konkretach
Nastawienie na rozwiązanie: nie poprzestawaj na stanowiskach i
pozycjach
Sprawdzenie rozwiązania
DRABINA POSTĘPOWANIA W KONFLIKCIE
Mów w języku ja: opisz zachowania
Udziel informacji zwrotnej
Pokaż konsekwencje
Ujawnij sankcje
Zastosuj sankcje (zaangażuj 3 stronę, procedurę)
Konstruktywne postawy
negocjacyjne
12. RODZAJ GRUPY
OCENA PRZEBIEGU DEBATY
ZADOWOLENIE Z
WYNIKÓW
DEBATYDELIBERACJA EGOCENTRYZM ANTAGONIZM
BEZ OBECNOŚCI
FACYLITATORA
2,77 3,78 4,13 4,17
W OBECNOŚCI
FACYLITATORA
6,24 2,11 1,68 4,86
WPŁYW FACYLITACJI NA DEBATĘ SPOŁECZNĄ
13. 1. CIAŁO
2. EMOCJE
3. MYŚLI
4. NACZELNA WARTOŚĆ
5. KONSTRUKTYWNA DECYZJA
5 KROKÓW DYSCYPLINY
EMOCJONALNEJ
15. Ustrukturyzowany proces, w którym bezstronny
mediator pomaga komunikować się osobom
zaangażowanym w spór, aby umożliwić im lepsze
wzajemne zrozumienie i osiągnięcie rozwiązań
akceptowalnych dla obu stron w celu poprawy ich
relacji w przyszłości.
Nora Doherty
DEFINICJA
16. Dobrowolność
Zorientowana na znalezienie rozwiązania lub
porozumienie
Strony same proponują rozwiązania
Bezstronność procesu
Poufność
W razie niepowodzenia może zostać wszczęte
postępowanie proceduralne lub prawne
WARUNKI MEDIACJI
18. Aktywne, uważne słuchanie
Odzwierciedlanie i podsumowywanie, zadawanie pytań
Obserwacja i tłumaczenie
Empatyzowanie i nawiązywanie relacji
Wspomaganie
Bezstronność
Przerywanie
Podążanie za tym co się dzieje
Rozwiązywanie problemów i radzenie sobie z konfliktami-
asertywność
SPRZYJAJĄCE ZACHOWANIA I POSTAWY
MEDIATORA
19. 1. Przedstawienie i wprowadzenie podstawowych zasad
2. Wysłuchanie co się wydarzyło i podsumowanie
3. Identyfikacja i omówienie problemów (możliwe spotkania
indywidualne)
4. Wzajemne zrozumienie i komunikowanie uczuć
(odreagowanie) lub przedstawienie stronom efektów
punktu 3
5. Poszukiwanie pomysłów i badanie rozwiązań win-win
6. Podpisanie dowolnego porozumienia
SCHEMAT MEDIACJI
20. MNIEJSZE NEGATYWNE EMOCJE
PRACA NA KONKRETACH
ROZPOZNANIE POTRZEB I ZASPOKOJENIE POTRZEB OBU STRON
USTALENIE ROZWIĄZANIA
SAMODZIELNOŚĆ STRON I WPŁYW NA PROCES
OSZCZĘDNOŚĆ CZASU I ŚRODKÓW
ZALETY METODY
21. Tomasz Waleczko
T.Waleczko@Instytut-Witelon.pl
507087795
Dziękuję za uwagę