SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
92
ĐẠI CƯƠNG VỀ CÁC YẾU TỐ TÁC HẠI
TRONG MÔI TRƯỜNG LAO ĐỘNG
1. Bệnh tật có liên quan đến lao động nghề nghiệp
A. Chỉ xuất hiện khi nền văn minh công nghiệp phát triển
B. Chỉ xảy ra cho người không có ý thức phòng chống
C. Là hậu quả không thể tránh được của sự phát triển sản xuất
D. Xuất hiện kể từ khi con người biết khai thác và xử dụng các nguồn tài
nguyên thiên nhiên @
E. Chỉ có thể dự phòng và không điều trị được
2. Đối tượng phục vụ của Y học lao động là
A. Người lao động và khoa học lao động
B. Nền sãn xuất xã hội
C. Khoa học
D. Giới chủ
E. Sức khỏe người lao động @
3. Sự phát triển của sản xuất công nghiệp dẫn đến hậu quả là người lao
động
A. Tiếp xúc với nhiều loại tác hại và dễ bị bệnh nghề nghiệp hơn @
B. Tiếp xúc với nhiều loại tác hại nhưng dễ đề phòng bệnh nghề nghiệp
hơn
C. Có nhiều cơ hội được bảo vệ chống các yếu tố tác hại trong sản xuất
D. Được bảo vệ và nâng cao sức khỏe
E. Không được bảo vệ và nâng cao sức khỏe
4. Để đạt được các mục tiêu của mình, y học lao động có nhiệm vụ nghiên
cứu điều kiện lao động, môi trường lao động nhằm
A. Tổ chức lao động hợp lý hơn
B. Xây dựng luật lệ vệ sinh lao động và kiểm tra việc thực hiện luật lệ đó
C. Xác định các yếu tố tác hại trong sản suất, ảnh hưởng của các yếu tố
đến sức khỏe và đề ra phương pháp phòng và điều trị bệnh nghề nghiệp
@
D. Nâng cao năng suất lao động
E. Điều chỉnh các bất hợp lý trong sản xuất và nâng cao sức khỏe người
lao động
5. Có biện pháp đúng bảo vệ sức khỏe người lao động trong sản xuất
A. Giới chủ sẽ tốn kém và không có lợi
B. Chỉ có người thợ có lợi
C. Giới chủ sẽ tốn kém trước mắt nhưng có lợi lâu dài
D. Cả chủ và thợ đều có lợi lâu dài @
E. Sẽ ảnh hưởng không lợi đến năng suất lao động toàn xã hộI
6. Nghiên cứu những biến đổi sinh lý của con người trong lao động là một
nhiệm vụ của y học lao động nhằm
93
A. Khai thác triệt để năng suất lao động của người thợ
B. Xây dựng chế độ làm việc nghỉ ngơi hợp lý
C. Xây dựng chế độ làm việc, nghỉ ngơi, bồi dưỡng hợp lý để tăng năng
suất lao động và bảo vệ sức khỏe người lao động @
D. Làm cho công cụ lao động phù hợp với người lao động
E. Làm cho người lao động thích nghi với môi trường lao động
7. Y học lao động nghiên cứu các quá trình công nghệ để
A. Xác định các yếu tố độc hại có thể có
B. Tìm những bất hợp lý trong quá trình sản xuất
C. Thay đổi quá trình sản xuất nếu cần thiết
D. Xác định các yếu tố tác hại nghề nghiệp và đề xuất biện pháp phòng
chống@
E. Góp phần tăng năng suất lao động
8. Ergonomics là ngành khoa học nghiên cứu
A. Các công cụ lao động sao cho phù hợp với người lao động
B. Khả năng thích nghi của người lao động trong các môi trường lao
động khác nhau
C. Công cụ lao động và môi trường lao động sao cho phù hợp với người
lao động nhằm bảo vệ sức khỏe người lao động và tăng năng suất lao
động @
D. Phương pháp sản xuất theo dây chuyền để tăng năng suất
E. Phương pháp sản xuất theo dây chuyền để boar vệ sức khỏe người lao
động
9. Các yếu tố vật lý có hại trong sản xuất thường là
A. Vi khí hậu xấu, tiếng ồn, rung, áp suất cao hoặc thấp quá @
B. Bức xạ ion hóa, điện trường có tần số cao hoặc cực cao, âm nhạc
C. Lao động thể lực nặng
D. Lao động kéo dài và đơn điệu
E. Say nóng, điếc nghề nghiệp
10. Các yếu tố tác hại nào sau đây không phải là yếu tố vật lý
A. Lao động thể lực nặng @
B. Tiếng ồn
C. Nhiệt độ cao
D. Bức xạ hồng ngoại
E. Vận tốc gió thấp
11. Bệnh “thùng chìm” xảy ra cho người thợ lặn sâu do
A. Áp suất quá cao khi đang lặn làm nitơ trong máu hóa lỏng
B. Do áp suất tăng đột ngột khi lặn sâu
C. Do áp suất giảm khi giảm độ sâu đột ngột @
D. Áp suất quá cao khi đang lặn làm biến đổi hoạt động của hệ tim mạch
E. Áp suất quá cao làm tổn thương màng nhỉ
12. Tác hại do rung chuyển thường gặp trong một số ngành nghề như
94
A. Thợ khoan thợ đầm máy, lái xe...@
B. Sử dụng máy tính
C. Sử dụng máy siêu âm
D. Khai thác đá thủ công
E. Thợ rèn thủ công
13. Các yếu tố sinh học thường gặp trong các ngành sản xuất:
A. Chăn nuôi, chế biến thực phẩm, y và thú y, công nghệ sinh học @
B. Chăn nuôi, y và thú y
C. Các phòng thí nghiệm vi sinh học, y và thú y
D. Sản xuất chế phẩm sinh học
E. Sản xuất phân bón và thuốc trừ sâu
14. Bụi có nguồn gốc động vật
A. Có thể có các tác nhân gây dị ứng
B. Có thể có các tác nhân gây nhiễm trùng @
C. Có thể có các tác nhân gây dị ứng và nhiểm trùng
D. Có thể gây bệnh tức ngực khó thở ngày thứ hai
E. Khó có khả năng gây bệnh truyền từ động vật sang người
15. Bụi có nguồn gốc thực vật có thể
A. Có các tác nhân gây dị ứng
B. Có các tác nhân gây nhiễm trùng
C. Có các tác nhân gây dị ứng và nhiểm trùng @
D. Gây tổn thương xơ hóa phổi
E. Thường gây bệnh tức ngực khó thở ngày thứ hai
16. Loại bụi trong sản xuất có thể gây ung thư cho người lao động là
A. Bụi silic
B. Bụi bông
C. Bụi asbest, bụi crom @
D. Bụi kim loại
E. e. Bụi silic, bụi asbest
17. Yếu tố nào sau đây không thuộc loại tác hại có liên quan đến quá trình
sản xuất
A. Bụi
B. Tốc độ gió thấp
C. Bức xạ hồng ngoại
D. Bức xạ tử ngoại
E. Cường độ lao động cao @
18. Phương pháp sản xuất theo dây chuyền
A. Có lợi cho người công nhân trong việc giử gìn sức khỏe
B. Có lợi cho cả chủ và thợ
C. Người công nhân sẽ cảm thấy dễ chịu vì không bị sức ép tâm lý
D. Người công nhân không cảm thấy dễ chịu vì lao động căng thẳng, đơn
điệu và gò bó @
95
E. Không có lợi cho cả chủ và thợ
19. Yếu tố nào sau đây không phải là tác hại nghề nghiệp liên quan đến tổ
chức lao động
A. Bố trí công việc không phù hợp với sở thích, năng lực
B. Cường độ lao động quá cao
C. Thời gian lao động kéo dài, nghỉ ngơi không hợp lý
D. Sản xuất theo dây chuyền đơn điệu, tư thế lao động gò bó
E. Không có bố trí hệ thống thông gió ở các bộ phận sản xuất có chất độc
hại@
20. Danh sách bệnh nghề nghiệp sớm nhất của Việt nam năm 1976 gồm 8
bệnh:
Bệnh bụi phổi Silic, bệnh bụi phổi Asbest , nhiễm độc chì, nhiếm độc
thủy ngân, nhiễm độc mangan, nhiễm độc benzen, bệnh do tia X và các
chất phóng xạ, điếc nghề nghiệp, dựa trên cơ sở định nghĩa bệnh nghề
nghiệp là những bệnh
A. Đặc trưng riêng ở một nghề nào đó, có yếu tố độc hại riêng của nghề
đó gây ra @
B. Gây nên do điều kiện lao động và mắc trong thời gian lao động
C. Là các bệnh được quy định bởi danh sách đặc biệt
D. Do tiếp xúc mãn tính với các yếu tố tác hại
E. Mãn tính và không điều trị được
21. Tính chất của bệnh nghề nghiệp do các tác nhân vật lý thường là
A. Các biểu hiện lâm sàng mãn tính
B. Tiếp xúc mãn tính, liều thấp và các biểu hiện lâm sàng nghèo nàn
trong giai đoạn đầu @
C. Tiếp xúc mãn tính với liều cao và các biểu hiện lâm sàng nghèo nàn
trong giai đoạn đầu
D. Khó chẩn đoán
E. Không thể phát hiện sớm được
22. Tính chất của bệnh nghề nghiệp do hóa chất độc thường là
A. Các biểu hiện lâm sàng mãn tính
B. Tiếp xúc mãn tính và các biểu hiện lâm sàng nghèo nàn trong giai
đoạn đầu
C. Tiếp xúc mãn tính với liều tương đối thấp và các biểu hiện lâm sàng
nghèo nàn trong giai đoạn đầu @
D. Công nhân không biết gì về chất độc
E. Không thể điều trị được
23. Có thể phân biệt bệnh nghề nghiệp và tai nạn lao động dựa vào
A. Liều tiếp xúc
B. Liều tiếp xúc va ìthời gian tiếp xúc
C. Liều tiếp xúc, thời gian tiếp xúc và biểu hiện lâm sàng @
D. Tính chất nghề nghiệp
96
E. Xét nghiệm đặc trưng
24. Bệnh xạm da nghề nghiệp gây ra do
A. Tác dụng của ánh sáng trên da với sự hiện diện của một loại bụi chưa
rõ nguồn gốc
B. Tác dụng của ánh sáng trên da với sự hiện diện của một số chất dẫn
xuất từ than đá @
C. Bức xạ tử ngoại ở trên da
D. Một loại thuốc nhuộm vải đặc biệt
E. Viêm nhiễm mãn tính ở da
25. Có khuynh hướng cho rằng bệnh nghề nghiệp là một bệnh gây nên do
điều kiện lao động và mắc trong thời gian lao động. Bệnh nào sau đây có
thể là bệnh nghề nghiệp theo quan niệm đó:
A. Bệnh dãn tỉnh mạch.
B. Bệnh nhiễm độc chì.
C. Bệnh nhiễm độc thủy ngân
D. Bệnh bụi phổi bông, bệnh bụi phổi silic
E. Bệnh dãn tỉnh mạch, bệnh chân bẹt @
26. Bệnh nào sau đây chưa chính thức được hưởng bảo hiểm xã hội về bệnh
nghề nghiệp ở Việt nam
A. Bệnh nhiễm độc chì
B. Bệnh nhiễm độc thủy ngân
C. Bệnh bụi phổi than @
D. Bệnh bụi phổi bông
E. Bệnh bụi phổi silic
27. Nhóm bệnh nào sau đây được hưởng chế độ bảo hiểm bệnh nghề nghiệp
ở Việt nam
A. Bệnh nhiễm độc chì, bệnh nhiễm độc thủy ngân, nhiễm HIV/AIDS
B. Bệnh nhiễm độc chì, bệnh nhiễm độc thủy ngân, bệnh huyết áp cao
C. Bệnh bụi phổi than, bệnh bụi phổi bông, bệnh bụi phổi nhôm
D. Bệnh bụi phổi silic, bệnh lao, bệnh viêm gan virus @
E. Bệnh lao, bệnh viêm gan virus, bệnh bụi phổi sắt
28. Trong vấn đề kiểm soát các tác hại nghề nghiệp việc trước hết là:
A. Chọn vấn đề ưu tiên để can thiệp
B. Xác định tình hình sức khỏe của công nhân
C. Đánh giá điều kiện làm việc của công nhân
D. Xác định các yếu tố nguy cơ có mặt trong môi trường sản xuất @
E. Khám định kỳ phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp
29. Trong việc phòng chống các tác hại nghề nghiệp, biện pháp để giải quyết
vấn đề tận gốc là:
A. Biện pháp kỹ thuật công nghệ và biện pháp kỹ thuật vệ sinh
B. Biện pháp tổ chức lao động
C. Biện pháp y tế kết hợp với biện pháp phòng hộ cá nhân
97
D. Biện pháp giáo dục cho công nhân biết tác hại và cách phòng chống
E. Tổng hợp nhiều biện pháp @
30. Trong việc phòng chống các tác hại nghề nghiệp, biện pháp phòng hộ cá
nhân có ý nghĩa:
A. Chủ đạo
B. Hỗ trợ
C. Cần thiết trong rất nhiều trường hợp, làm giảm tỉ lệ bệnh nghề nghiệp
và tai nạn lao động @
D. Không cần thiết khi mà điều kiện lao động đã được cải thiện đầy đủ
E. Chỉ cần thiết khi không tiến hành các biện pháp khác
31. Trong các biện pháp phòng chống các tác hại nghề nghiệp, biện pháp nào
sau đây không phải là biện pháp tổ chức lao động
A. Cách ly các dây chuyền sản xuất phát sinh yếu tố độc hại để hạn chế
tối đa người tiếp xúc
B. Hạn chế các công việc đơn điệu
C. Tổ chức thời gian lao động, nghỉ ngơi, bồi dưỡng hợp lý
D. Máy móc và công cụ lao động cần phải phù hợp với người lao động
E. Lắp đặt hệ thống thông gió, chiếu sáng cho các phân xưởng @
32. Nội dung nào sau đây không thuộc hoạt động giám sát môi trường sản
xuất
phòng chống các yếu tố tác hại nghề nghiệp (THNN).
A. Phát hiện kịp thời THNN mới phát sinh
B. Theo dõi sự tăng, giảm của các THNN cũ để có các can thiệp kịp thời
C. Đánh giá hiệu quả hoạt động của việc cải tiến dây chuyền sản xuất @
D. Đánh giá hiệu quả hoạt động của các biện pháp can thiệp với nguồn
THNN và môi trường
E. Đánh giá mức độ an toàn của dây chuyền sản xuất để kịp thời sửa
chữa hoặc thay thế
33. Khám tuyển công nhân trước khi vào nhà máy nhằm
A. Loại trừ những người có ngoại hình không phù hợp
B. Loại trừ những người có bệnh mãn tính
C. Phát hiện những người có các bệnh lý mãn tính ở các cơ quan như hệ
hô hấp, tim mạch, gan, thận.
D. Loại trừ những người không được tiếp xúc với một số THNN nhất
định vì lý do về thể lực, tuổi, giới tính, các bệnh lý mãn tính ở các cơ
quan như hệ hô hấp, tim mạch, gan, thận @
E. Phát hiện sớm các các bệnh lý mãn tính và cấp tính ở các cơ quan
34. Khám định kỳ cho công nhân nhằm mục đích
A. Phát hiện những người có các bệnh lý mãn tính ở các cơ quan như hệ
hô hấp, tim mạch, gan, thận.
B. Bố trí lại công việc cho những người không được tiếp xúc với một số
98
THNN nhất định vì lý do về thể lực, tuổi, giới tính, các bệnh lý mãn tính
ở các cơ quan như hệ hô hấp, tim mạch, gan, thận.
C. Phát hiện sớm các các bệnh lý mãn tính và cấp tính ở các cơ quan
D. Phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp
E. Phát hiện và điều trị sớm bệnh nghề nghiệp và theo dõi sức khỏe
chung của công nhân @
35. Kiểm tra vệ sinh môi trường được tiến hành không nhằm mục đích:
A. Đánh giá và theo dõi các yếu tố tác hại
B. Góp phần chẩn đoán sớm bệnh nghề nghiệp
C. Góp phần đánh giá biện pháp kiểm soát tác hại nghề nghiệp
D. Tổ chức lao động hợp lý @
E. Theo dõi việc thực hiện điều lệ vệ sinh an toàn lao động
36. Giáo dục sức khỏe cho công nhân
A. Không phải là một nhiệm vụ của y học lao động
B. Không phải là nguyên lý của chăm sóc sức khỏe ban đầu
C. Giúp người công nhân hiểu rõ các yếu tố tác hại nghề nghiệp (THNN)
hiện có và tham gia công tác phòng chống
D. Người công nhân sẽ tự bảo vệ mình và góp phần bảo vệ bạn đồng
nghiệp phòng chống các THNN
E. Là biện pháp rất quan trọng vì nếu thực hiện tốt thì công nhân sẽ
tham gia tự bảo vệ mình và góp phần bảo vệ bạn đồng nghiệp phòng
chống THNN @
37. Biện pháp phòng chống các yếu tố tác hại nghề nghiệp lý tưởng hơn cả
là
A. Biện pháp tổ chức lao động
B. Biện pháp phòng hộ cá nhân
C. Biện pháp y tế
D. Biện pháp tác động vào nguồn phát sinh ra các yếu tố tác hại @
E. Biện pháp giám sát môi trường sản xuất
38. Biện pháp phòng chống các yếu tố tác hại cần tiến hành để bảo vệ có
hiệu quả sức khỏe người lao động là
A. Biện pháp tổ chức lao động
B. Biện pháp phòng hộ cá nhân
C. Biện pháp y tế
D. Biện pháp tác động vào nguồn phát sinh ra các yếu tố tác hại
E. Tổng hợp nhiều biện pháp @
39. Biện pháp phòng chống nào có thể áp dụng đối với nguồn phát sinh các
yếu tố tác hại nghề nghiệp
A. Tổ chức lao động và bố trí sản xuất hợp lý
B. Thông gió làm giảm nồng độ và ảnh hưởng của các yếu tố tác hại
C. Thay thế nguyên liệu độc, thay thế hoặc bảo dưỡng trang thiết bị @
99
D. Giám sát môi trường sản xuất
E. Tuyên truyền vận động giới chủ doanh nghiệp
40. Biện pháp phòng chống nào có thể áp dụng để làm giảm sự lan truyền
cac yếu tố tác hại đến người lao động
A. Tổ chức lao động và bố trí sản xuất hợp lý
B. Thông gió hoặc thông gió chung @
C. Thay thế nguyên liệu, thay thế hoặc bảo dưỡng trang thiết bị
D. Giám sát môi trường sản xuất
E. Người lao động sử dụng các phương tiện phòng hộ cá nhân
41. Các vi chấn thương khớp có thể xuất hiện dưới tác hại của rung chuyển.
A. Đúng@
B. Sai
42. Tùy theo biên độ và tần số của rung mà các tổn thương có khác nhau.
A. Đúng@
B. Sai
43. Các máy móc cầm tay là những dụng cụ gây rung chuyển, ảnh hưởng đến
tiền đình
A. Đúng
B. Sai@
44. Tác hại của rung thường đi đôi với tác hại của tiếng ồn
A. Đúng@ B. Sai
45. Say nắng là hậu quả tác hại của tia hồng ngoại
A. Đúng@
B. Sai
46. Say nóng là do tác hại của tia tử ngoại làm tăng thân nhiệt lên trên 38,5
0
C
A. Đúng
B. Sai@
47. Tia hồng ngoại và tia tử ngoại không phải là bức xạ nhiệt
A. Đúng B. Sai@
48. Việc bố trí người lao động làm việc theo dây chuyền có thuận lợi làì
tăng khả năng chuyên môn hóa sản xuất, tăng năng suất lao động nhưng
sẽ làm cho người lao động căng thẳng, mệt mỏi dễ dẫn đến tai nạn lao
động
A. Đúng@
B. Sai
49. Nguyên tắc cơ bản của việc dự phòng các tác hại nghề nghiệp là không
nên áp dụng nhiều biện pháp đối với một loại tác hại nghề nghiệp
A. Đúng
B. Sai@
50. Bệnh nghề nghiệp là bệnh đặc trưng riêng ở một nghề nào đó, có những
yếu tố độc hại riêng của nó gây ra.
100
A. Đúng@
B. Sai
51. Ở người tiếp xúc với bụi silic, chụp X quang phát hiện tổn thương xow
hóa nhu mô phổi không phải là một biện pháp phòng chống các yếu tố
tác hại nghề nghiệp
A. Đúng
B. Sai@
52. Trong việc dự phòng các tác hại nghề nghiệp và bệnh nghề nghiệp cần
có sự tham gia của cả công nhân và chủ doanh nghiệp/ nhà quản lý
A. Đúng@
B. Sai
53. Trong nhiều trường hợp, phòng hộ cá nhân trở thành biện pháp quan
trọng và duy nhất có thể đảm bảo cho người công nhân phòng ngừa được
tác hại nghề nghiệp và bệnh nghề nghiệp.
A. Đúng@
B. Sai
54. Biện pháp phòng hộ cá nhân chỉ là biện pháp thứ yếu vì đây không phải
là biện pháp triệt để phòng chống các tác hại nghề nghiệp
A. Đúng
B. Sai@
55. Tác hại thông thường của các yếu tố hóa học trong sản xuất là gây nhiễm
độc hoặc gây ung thư.
A. Đúng@
B. Sai
56. Các kim lọai nặng không phải là yếu tố hóa học trong sản xuất
A. Đúng
B. Sai@
57. Một số loại bụi trong sản xuất có thể gây ung thư
A. Đúng@
B. Sai
58. Hóa chất độc dạng bụi có thể gây nhiễm độc chung khi hấp thu qua
đường hô hấp
A. Đúng@
B. Sai
59. Tác hại nghề nghiệp là những yếu tố phát sinh trong quá trình sản xuất
và ..................., có ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe người lao động.
(hoàn cảnh lao động)
101
60. Các biện pháp phòng chống các yếu tố tác hại nghề nghiệp bao gồm: tác
động đến nguồn phát sinh các yếu tố tác hại, giảm sự lan truyền các yếu
tố tác hại đến người lao động, biện pháp tổ chức, tôn trọng nội qui nơi
làm việc, biện pháp giám sát môi trường, biện pháp phòng hộ cá nhân,
biện pháp y tế và biện pháp............................
(tuyên truyền giáo dục (giáo dục sức khỏe))

More Related Content

What's hot

DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM
DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄMDỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM
DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄMSoM
 
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh da
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh   da09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh   da
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh daLe Tran Anh
 
Trac nghiem chan doan hinh anh ( tong hop )
Trac nghiem chan doan hinh anh ( tong hop )Trac nghiem chan doan hinh anh ( tong hop )
Trac nghiem chan doan hinh anh ( tong hop )Bác sĩ nhà quê
 
10 cac cau khuan gay benh da
10 cac cau khuan gay benh   da10 cac cau khuan gay benh   da
10 cac cau khuan gay benh daLe Tran Anh
 
Trắc Nghiệm Gây Mê Hồi Sức ĐHYHN - TBFTTH VMU
Trắc Nghiệm Gây Mê Hồi Sức ĐHYHN  - TBFTTH VMUTrắc Nghiệm Gây Mê Hồi Sức ĐHYHN  - TBFTTH VMU
Trắc Nghiệm Gây Mê Hồi Sức ĐHYHN - TBFTTH VMUTBFTTH
 
06 nhiem trung va doc luc cua vi sinh vat da
06 nhiem trung va doc luc cua vi sinh vat   da06 nhiem trung va doc luc cua vi sinh vat   da
06 nhiem trung va doc luc cua vi sinh vat daLe Tran Anh
 
Trắc Nghiệm Vi Sinh Có Đáp Án
Trắc Nghiệm Vi Sinh Có Đáp Án Trắc Nghiệm Vi Sinh Có Đáp Án
Trắc Nghiệm Vi Sinh Có Đáp Án nataliej4
 
câu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bản
câu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bảncâu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bản
câu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bảnnataliej4
 
Bộ Test điều dưỡng Ngoại khoa pro
Bộ Test điều dưỡng Ngoại khoa proBộ Test điều dưỡng Ngoại khoa pro
Bộ Test điều dưỡng Ngoại khoa pronataliej4
 
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y Huế
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y HuếTrắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y Huế
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y HuếTBFTTH
 
Trắc Nghiệm Chẩn Đoán Hình Ảnh Y Huế - TBFTTH VMU
Trắc Nghiệm Chẩn Đoán Hình Ảnh Y Huế - TBFTTH VMUTrắc Nghiệm Chẩn Đoán Hình Ảnh Y Huế - TBFTTH VMU
Trắc Nghiệm Chẩn Đoán Hình Ảnh Y Huế - TBFTTH VMUTBFTTH
 
Sức khỏe nghề nghiệp
Sức khỏe nghề nghiệpSức khỏe nghề nghiệp
Sức khỏe nghề nghiệpTS DUOC
 
CAU HOI LUONG GIA ON TAP THI CD6 GIAI.pdf
CAU HOI LUONG GIA ON TAP THI CD6 GIAI.pdfCAU HOI LUONG GIA ON TAP THI CD6 GIAI.pdf
CAU HOI LUONG GIA ON TAP THI CD6 GIAI.pdfSoM
 
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan da
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan   da02a hinh the, cau tao te bao vi khuan   da
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan daLe Tran Anh
 
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌC
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌCBài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌC
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌCTRAN Bach
 
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test Ngoại Bệnh
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test  Ngoại BệnhTrắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test  Ngoại Bệnh
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test Ngoại BệnhTBFTTH
 
Giáo Trình Điều Dưỡng Cơ Bản 1
Giáo Trình Điều Dưỡng Cơ Bản 1 Giáo Trình Điều Dưỡng Cơ Bản 1
Giáo Trình Điều Dưỡng Cơ Bản 1 nataliej4
 

What's hot (20)

DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM
DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄMDỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM
DỊCH TỄ HỌC BỆNH TRUYỀN NHIỄM
 
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh da
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh   da09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh   da
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh da
 
Trac nghiem chan doan hinh anh ( tong hop )
Trac nghiem chan doan hinh anh ( tong hop )Trac nghiem chan doan hinh anh ( tong hop )
Trac nghiem chan doan hinh anh ( tong hop )
 
10 cac cau khuan gay benh da
10 cac cau khuan gay benh   da10 cac cau khuan gay benh   da
10 cac cau khuan gay benh da
 
Trắc Nghiệm Gây Mê Hồi Sức ĐHYHN - TBFTTH VMU
Trắc Nghiệm Gây Mê Hồi Sức ĐHYHN  - TBFTTH VMUTrắc Nghiệm Gây Mê Hồi Sức ĐHYHN  - TBFTTH VMU
Trắc Nghiệm Gây Mê Hồi Sức ĐHYHN - TBFTTH VMU
 
06 nhiem trung va doc luc cua vi sinh vat da
06 nhiem trung va doc luc cua vi sinh vat   da06 nhiem trung va doc luc cua vi sinh vat   da
06 nhiem trung va doc luc cua vi sinh vat da
 
Daicuong vi sinh1
Daicuong vi sinh1Daicuong vi sinh1
Daicuong vi sinh1
 
Trắc Nghiệm Vi Sinh Có Đáp Án
Trắc Nghiệm Vi Sinh Có Đáp Án Trắc Nghiệm Vi Sinh Có Đáp Án
Trắc Nghiệm Vi Sinh Có Đáp Án
 
câu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bản
câu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bảncâu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bản
câu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bản
 
Bộ Test điều dưỡng Ngoại khoa pro
Bộ Test điều dưỡng Ngoại khoa proBộ Test điều dưỡng Ngoại khoa pro
Bộ Test điều dưỡng Ngoại khoa pro
 
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y Huế
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y HuếTrắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y Huế
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y Huế
 
Trắc Nghiệm Chẩn Đoán Hình Ảnh Y Huế - TBFTTH VMU
Trắc Nghiệm Chẩn Đoán Hình Ảnh Y Huế - TBFTTH VMUTrắc Nghiệm Chẩn Đoán Hình Ảnh Y Huế - TBFTTH VMU
Trắc Nghiệm Chẩn Đoán Hình Ảnh Y Huế - TBFTTH VMU
 
Sinh ly ho hap
Sinh ly ho hapSinh ly ho hap
Sinh ly ho hap
 
Sức khỏe nghề nghiệp
Sức khỏe nghề nghiệpSức khỏe nghề nghiệp
Sức khỏe nghề nghiệp
 
CAU HOI LUONG GIA ON TAP THI CD6 GIAI.pdf
CAU HOI LUONG GIA ON TAP THI CD6 GIAI.pdfCAU HOI LUONG GIA ON TAP THI CD6 GIAI.pdf
CAU HOI LUONG GIA ON TAP THI CD6 GIAI.pdf
 
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan da
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan   da02a hinh the, cau tao te bao vi khuan   da
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan da
 
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌC
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌCBài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌC
Bài giảng THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Y HỌC
 
ký sinh trùng
ký sinh trùngký sinh trùng
ký sinh trùng
 
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test Ngoại Bệnh
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test  Ngoại BệnhTrắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test  Ngoại Bệnh
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test Ngoại Bệnh
 
Giáo Trình Điều Dưỡng Cơ Bản 1
Giáo Trình Điều Dưỡng Cơ Bản 1 Giáo Trình Điều Dưỡng Cơ Bản 1
Giáo Trình Điều Dưỡng Cơ Bản 1
 

Similar to Trac nghiem sknn dc cac yeu to tac hai trong mtld

đạI cương bnn + độc chất học
đạI cương bnn + độc chất họcđạI cương bnn + độc chất học
đạI cương bnn + độc chất họcphuonganh225
 
Đề Tài Nghiên Cứu Bệnh Bụi Phổi Trong Ngành May Mặc
Đề Tài Nghiên Cứu Bệnh Bụi Phổi Trong Ngành May Mặc Đề Tài Nghiên Cứu Bệnh Bụi Phổi Trong Ngành May Mặc
Đề Tài Nghiên Cứu Bệnh Bụi Phổi Trong Ngành May Mặc nataliej4
 
An toàn lao động trong sản xuất hóa chất.pptx
An toàn lao động trong sản xuất hóa chất.pptxAn toàn lao động trong sản xuất hóa chất.pptx
An toàn lao động trong sản xuất hóa chất.pptxSangL72
 
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptx
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptxHuấn luyện ATVSLĐ.2023.pptx
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptxnvngon1
 
Bản sao của An toan Lao dong.pptx
Bản sao của An toan Lao dong.pptxBản sao của An toan Lao dong.pptx
Bản sao của An toan Lao dong.pptxkieuvanhoang1
 
chuong-1-khai-niem-co-ban-ve-bao-ho-lao-dong (1).pptx
chuong-1-khai-niem-co-ban-ve-bao-ho-lao-dong (1).pptxchuong-1-khai-niem-co-ban-ve-bao-ho-lao-dong (1).pptx
chuong-1-khai-niem-co-ban-ve-bao-ho-lao-dong (1).pptxBunBun41
 
Sách (3).pdf
Sách (3).pdfSách (3).pdf
Sách (3).pdfLhongTrn
 
GIÁO TRÌNH AN TOÀN VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG NGHỀ HÀN CÔNG NGHỆ CAO_10222412052019
GIÁO TRÌNH AN TOÀN VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG NGHỀ HÀN CÔNG NGHỆ CAO_10222412052019GIÁO TRÌNH AN TOÀN VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG NGHỀ HÀN CÔNG NGHỆ CAO_10222412052019
GIÁO TRÌNH AN TOÀN VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG NGHỀ HÀN CÔNG NGHỆ CAO_10222412052019PinkHandmade
 
An toàn lao động - VSLĐ chung
An toàn lao động - VSLĐ chungAn toàn lao động - VSLĐ chung
An toàn lao động - VSLĐ chunghoasengroup
 
Chuong 1.pdf
Chuong 1.pdfChuong 1.pdf
Chuong 1.pdfVu Tai
 
chuong 1.pdf
chuong 1.pdfchuong 1.pdf
chuong 1.pdfGroupBcH
 
An toàn về điện
An toàn về điệnAn toàn về điện
An toàn về điệnTan Ha Duc
 
An toàn về điện
An toàn về điệnAn toàn về điện
An toàn về điệnductanqnam
 
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆP
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆPDỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆP
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆPSoM
 
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆP
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆPDỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆP
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆPSoM
 
Thi thử EHS.pdf
Thi thử EHS.pdfThi thử EHS.pdf
Thi thử EHS.pdfNhuoc Tran
 
BAI 1 - MOI TRUONG VA SUC KHOE.pdf
BAI 1 - MOI TRUONG VA SUC KHOE.pdfBAI 1 - MOI TRUONG VA SUC KHOE.pdf
BAI 1 - MOI TRUONG VA SUC KHOE.pdfhoangminhTran8
 

Similar to Trac nghiem sknn dc cac yeu to tac hai trong mtld (20)

đạI cương bnn + độc chất học
đạI cương bnn + độc chất họcđạI cương bnn + độc chất học
đạI cương bnn + độc chất học
 
Đề Tài Nghiên Cứu Bệnh Bụi Phổi Trong Ngành May Mặc
Đề Tài Nghiên Cứu Bệnh Bụi Phổi Trong Ngành May Mặc Đề Tài Nghiên Cứu Bệnh Bụi Phổi Trong Ngành May Mặc
Đề Tài Nghiên Cứu Bệnh Bụi Phổi Trong Ngành May Mặc
 
luan an thuc trang moi truong suc khoe benh tat o cong nhan may
luan an thuc trang moi truong suc khoe benh tat o cong nhan mayluan an thuc trang moi truong suc khoe benh tat o cong nhan may
luan an thuc trang moi truong suc khoe benh tat o cong nhan may
 
An toàn lao động trong sản xuất hóa chất.pptx
An toàn lao động trong sản xuất hóa chất.pptxAn toàn lao động trong sản xuất hóa chất.pptx
An toàn lao động trong sản xuất hóa chất.pptx
 
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptx
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptxHuấn luyện ATVSLĐ.2023.pptx
Huấn luyện ATVSLĐ.2023.pptx
 
Bản sao của An toan Lao dong.pptx
Bản sao của An toan Lao dong.pptxBản sao của An toan Lao dong.pptx
Bản sao của An toan Lao dong.pptx
 
chuong-1-khai-niem-co-ban-ve-bao-ho-lao-dong (1).pptx
chuong-1-khai-niem-co-ban-ve-bao-ho-lao-dong (1).pptxchuong-1-khai-niem-co-ban-ve-bao-ho-lao-dong (1).pptx
chuong-1-khai-niem-co-ban-ve-bao-ho-lao-dong (1).pptx
 
Sách (3).pdf
Sách (3).pdfSách (3).pdf
Sách (3).pdf
 
GIÁO TRÌNH AN TOÀN VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG NGHỀ HÀN CÔNG NGHỆ CAO_10222412052019
GIÁO TRÌNH AN TOÀN VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG NGHỀ HÀN CÔNG NGHỆ CAO_10222412052019GIÁO TRÌNH AN TOÀN VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG NGHỀ HÀN CÔNG NGHỆ CAO_10222412052019
GIÁO TRÌNH AN TOÀN VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG NGHỀ HÀN CÔNG NGHỆ CAO_10222412052019
 
An toàn lao động - VSLĐ chung
An toàn lao động - VSLĐ chungAn toàn lao động - VSLĐ chung
An toàn lao động - VSLĐ chung
 
Chuong 1.pdf
Chuong 1.pdfChuong 1.pdf
Chuong 1.pdf
 
ATLĐB1.pptx
ATLĐB1.pptxATLĐB1.pptx
ATLĐB1.pptx
 
chuong 1.pdf
chuong 1.pdfchuong 1.pdf
chuong 1.pdf
 
An toàn về điện
An toàn về điệnAn toàn về điện
An toàn về điện
 
An toàn về điện
An toàn về điệnAn toàn về điện
An toàn về điện
 
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆP
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆPDỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆP
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆP
 
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆP
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆPDỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆP
DỊCH TỄ HỌC BỆNH NGHỀ NGHIỆP
 
Thi thử EHS.pdf
Thi thử EHS.pdfThi thử EHS.pdf
Thi thử EHS.pdf
 
Cơ sở lý luận về công tác quản lý an toàn lao động.docx
Cơ sở lý luận về công tác quản lý an toàn lao động.docxCơ sở lý luận về công tác quản lý an toàn lao động.docx
Cơ sở lý luận về công tác quản lý an toàn lao động.docx
 
BAI 1 - MOI TRUONG VA SUC KHOE.pdf
BAI 1 - MOI TRUONG VA SUC KHOE.pdfBAI 1 - MOI TRUONG VA SUC KHOE.pdf
BAI 1 - MOI TRUONG VA SUC KHOE.pdf
 

Recently uploaded

TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ emcác nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ emTrangNhung96
 
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdfGiáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf4pdx29gsr9
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnKabala
 
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfXem Số Mệnh
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfXem Số Mệnh
 
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxbài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxTrnHiYn5
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.pptAccess: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.pptPhamThiThuThuy1
 
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdfltbdieu
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...ChuThNgnFEFPLHN
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàNguyen Thi Trang Nhung
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiNgocNguyen591215
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnpmtiendhti14a5hn
 
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng TạoĐề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạowindcances
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docxasdnguyendinhdang
 

Recently uploaded (20)

TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
 
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ emcác nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
 
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdfGiáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
 
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
 
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxbài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.pptAccess: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
 
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
26 Truyện Ngắn Sơn Nam (Sơn Nam) thuviensach.vn.pdf
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
 
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng TạoĐề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
 

Trac nghiem sknn dc cac yeu to tac hai trong mtld

  • 1. 92 ĐẠI CƯƠNG VỀ CÁC YẾU TỐ TÁC HẠI TRONG MÔI TRƯỜNG LAO ĐỘNG 1. Bệnh tật có liên quan đến lao động nghề nghiệp A. Chỉ xuất hiện khi nền văn minh công nghiệp phát triển B. Chỉ xảy ra cho người không có ý thức phòng chống C. Là hậu quả không thể tránh được của sự phát triển sản xuất D. Xuất hiện kể từ khi con người biết khai thác và xử dụng các nguồn tài nguyên thiên nhiên @ E. Chỉ có thể dự phòng và không điều trị được 2. Đối tượng phục vụ của Y học lao động là A. Người lao động và khoa học lao động B. Nền sãn xuất xã hội C. Khoa học D. Giới chủ E. Sức khỏe người lao động @ 3. Sự phát triển của sản xuất công nghiệp dẫn đến hậu quả là người lao động A. Tiếp xúc với nhiều loại tác hại và dễ bị bệnh nghề nghiệp hơn @ B. Tiếp xúc với nhiều loại tác hại nhưng dễ đề phòng bệnh nghề nghiệp hơn C. Có nhiều cơ hội được bảo vệ chống các yếu tố tác hại trong sản xuất D. Được bảo vệ và nâng cao sức khỏe E. Không được bảo vệ và nâng cao sức khỏe 4. Để đạt được các mục tiêu của mình, y học lao động có nhiệm vụ nghiên cứu điều kiện lao động, môi trường lao động nhằm A. Tổ chức lao động hợp lý hơn B. Xây dựng luật lệ vệ sinh lao động và kiểm tra việc thực hiện luật lệ đó C. Xác định các yếu tố tác hại trong sản suất, ảnh hưởng của các yếu tố đến sức khỏe và đề ra phương pháp phòng và điều trị bệnh nghề nghiệp @ D. Nâng cao năng suất lao động E. Điều chỉnh các bất hợp lý trong sản xuất và nâng cao sức khỏe người lao động 5. Có biện pháp đúng bảo vệ sức khỏe người lao động trong sản xuất A. Giới chủ sẽ tốn kém và không có lợi B. Chỉ có người thợ có lợi C. Giới chủ sẽ tốn kém trước mắt nhưng có lợi lâu dài D. Cả chủ và thợ đều có lợi lâu dài @ E. Sẽ ảnh hưởng không lợi đến năng suất lao động toàn xã hộI 6. Nghiên cứu những biến đổi sinh lý của con người trong lao động là một nhiệm vụ của y học lao động nhằm
  • 2. 93 A. Khai thác triệt để năng suất lao động của người thợ B. Xây dựng chế độ làm việc nghỉ ngơi hợp lý C. Xây dựng chế độ làm việc, nghỉ ngơi, bồi dưỡng hợp lý để tăng năng suất lao động và bảo vệ sức khỏe người lao động @ D. Làm cho công cụ lao động phù hợp với người lao động E. Làm cho người lao động thích nghi với môi trường lao động 7. Y học lao động nghiên cứu các quá trình công nghệ để A. Xác định các yếu tố độc hại có thể có B. Tìm những bất hợp lý trong quá trình sản xuất C. Thay đổi quá trình sản xuất nếu cần thiết D. Xác định các yếu tố tác hại nghề nghiệp và đề xuất biện pháp phòng chống@ E. Góp phần tăng năng suất lao động 8. Ergonomics là ngành khoa học nghiên cứu A. Các công cụ lao động sao cho phù hợp với người lao động B. Khả năng thích nghi của người lao động trong các môi trường lao động khác nhau C. Công cụ lao động và môi trường lao động sao cho phù hợp với người lao động nhằm bảo vệ sức khỏe người lao động và tăng năng suất lao động @ D. Phương pháp sản xuất theo dây chuyền để tăng năng suất E. Phương pháp sản xuất theo dây chuyền để boar vệ sức khỏe người lao động 9. Các yếu tố vật lý có hại trong sản xuất thường là A. Vi khí hậu xấu, tiếng ồn, rung, áp suất cao hoặc thấp quá @ B. Bức xạ ion hóa, điện trường có tần số cao hoặc cực cao, âm nhạc C. Lao động thể lực nặng D. Lao động kéo dài và đơn điệu E. Say nóng, điếc nghề nghiệp 10. Các yếu tố tác hại nào sau đây không phải là yếu tố vật lý A. Lao động thể lực nặng @ B. Tiếng ồn C. Nhiệt độ cao D. Bức xạ hồng ngoại E. Vận tốc gió thấp 11. Bệnh “thùng chìm” xảy ra cho người thợ lặn sâu do A. Áp suất quá cao khi đang lặn làm nitơ trong máu hóa lỏng B. Do áp suất tăng đột ngột khi lặn sâu C. Do áp suất giảm khi giảm độ sâu đột ngột @ D. Áp suất quá cao khi đang lặn làm biến đổi hoạt động của hệ tim mạch E. Áp suất quá cao làm tổn thương màng nhỉ 12. Tác hại do rung chuyển thường gặp trong một số ngành nghề như
  • 3. 94 A. Thợ khoan thợ đầm máy, lái xe...@ B. Sử dụng máy tính C. Sử dụng máy siêu âm D. Khai thác đá thủ công E. Thợ rèn thủ công 13. Các yếu tố sinh học thường gặp trong các ngành sản xuất: A. Chăn nuôi, chế biến thực phẩm, y và thú y, công nghệ sinh học @ B. Chăn nuôi, y và thú y C. Các phòng thí nghiệm vi sinh học, y và thú y D. Sản xuất chế phẩm sinh học E. Sản xuất phân bón và thuốc trừ sâu 14. Bụi có nguồn gốc động vật A. Có thể có các tác nhân gây dị ứng B. Có thể có các tác nhân gây nhiễm trùng @ C. Có thể có các tác nhân gây dị ứng và nhiểm trùng D. Có thể gây bệnh tức ngực khó thở ngày thứ hai E. Khó có khả năng gây bệnh truyền từ động vật sang người 15. Bụi có nguồn gốc thực vật có thể A. Có các tác nhân gây dị ứng B. Có các tác nhân gây nhiễm trùng C. Có các tác nhân gây dị ứng và nhiểm trùng @ D. Gây tổn thương xơ hóa phổi E. Thường gây bệnh tức ngực khó thở ngày thứ hai 16. Loại bụi trong sản xuất có thể gây ung thư cho người lao động là A. Bụi silic B. Bụi bông C. Bụi asbest, bụi crom @ D. Bụi kim loại E. e. Bụi silic, bụi asbest 17. Yếu tố nào sau đây không thuộc loại tác hại có liên quan đến quá trình sản xuất A. Bụi B. Tốc độ gió thấp C. Bức xạ hồng ngoại D. Bức xạ tử ngoại E. Cường độ lao động cao @ 18. Phương pháp sản xuất theo dây chuyền A. Có lợi cho người công nhân trong việc giử gìn sức khỏe B. Có lợi cho cả chủ và thợ C. Người công nhân sẽ cảm thấy dễ chịu vì không bị sức ép tâm lý D. Người công nhân không cảm thấy dễ chịu vì lao động căng thẳng, đơn điệu và gò bó @
  • 4. 95 E. Không có lợi cho cả chủ và thợ 19. Yếu tố nào sau đây không phải là tác hại nghề nghiệp liên quan đến tổ chức lao động A. Bố trí công việc không phù hợp với sở thích, năng lực B. Cường độ lao động quá cao C. Thời gian lao động kéo dài, nghỉ ngơi không hợp lý D. Sản xuất theo dây chuyền đơn điệu, tư thế lao động gò bó E. Không có bố trí hệ thống thông gió ở các bộ phận sản xuất có chất độc hại@ 20. Danh sách bệnh nghề nghiệp sớm nhất của Việt nam năm 1976 gồm 8 bệnh: Bệnh bụi phổi Silic, bệnh bụi phổi Asbest , nhiễm độc chì, nhiếm độc thủy ngân, nhiễm độc mangan, nhiễm độc benzen, bệnh do tia X và các chất phóng xạ, điếc nghề nghiệp, dựa trên cơ sở định nghĩa bệnh nghề nghiệp là những bệnh A. Đặc trưng riêng ở một nghề nào đó, có yếu tố độc hại riêng của nghề đó gây ra @ B. Gây nên do điều kiện lao động và mắc trong thời gian lao động C. Là các bệnh được quy định bởi danh sách đặc biệt D. Do tiếp xúc mãn tính với các yếu tố tác hại E. Mãn tính và không điều trị được 21. Tính chất của bệnh nghề nghiệp do các tác nhân vật lý thường là A. Các biểu hiện lâm sàng mãn tính B. Tiếp xúc mãn tính, liều thấp và các biểu hiện lâm sàng nghèo nàn trong giai đoạn đầu @ C. Tiếp xúc mãn tính với liều cao và các biểu hiện lâm sàng nghèo nàn trong giai đoạn đầu D. Khó chẩn đoán E. Không thể phát hiện sớm được 22. Tính chất của bệnh nghề nghiệp do hóa chất độc thường là A. Các biểu hiện lâm sàng mãn tính B. Tiếp xúc mãn tính và các biểu hiện lâm sàng nghèo nàn trong giai đoạn đầu C. Tiếp xúc mãn tính với liều tương đối thấp và các biểu hiện lâm sàng nghèo nàn trong giai đoạn đầu @ D. Công nhân không biết gì về chất độc E. Không thể điều trị được 23. Có thể phân biệt bệnh nghề nghiệp và tai nạn lao động dựa vào A. Liều tiếp xúc B. Liều tiếp xúc va ìthời gian tiếp xúc C. Liều tiếp xúc, thời gian tiếp xúc và biểu hiện lâm sàng @ D. Tính chất nghề nghiệp
  • 5. 96 E. Xét nghiệm đặc trưng 24. Bệnh xạm da nghề nghiệp gây ra do A. Tác dụng của ánh sáng trên da với sự hiện diện của một loại bụi chưa rõ nguồn gốc B. Tác dụng của ánh sáng trên da với sự hiện diện của một số chất dẫn xuất từ than đá @ C. Bức xạ tử ngoại ở trên da D. Một loại thuốc nhuộm vải đặc biệt E. Viêm nhiễm mãn tính ở da 25. Có khuynh hướng cho rằng bệnh nghề nghiệp là một bệnh gây nên do điều kiện lao động và mắc trong thời gian lao động. Bệnh nào sau đây có thể là bệnh nghề nghiệp theo quan niệm đó: A. Bệnh dãn tỉnh mạch. B. Bệnh nhiễm độc chì. C. Bệnh nhiễm độc thủy ngân D. Bệnh bụi phổi bông, bệnh bụi phổi silic E. Bệnh dãn tỉnh mạch, bệnh chân bẹt @ 26. Bệnh nào sau đây chưa chính thức được hưởng bảo hiểm xã hội về bệnh nghề nghiệp ở Việt nam A. Bệnh nhiễm độc chì B. Bệnh nhiễm độc thủy ngân C. Bệnh bụi phổi than @ D. Bệnh bụi phổi bông E. Bệnh bụi phổi silic 27. Nhóm bệnh nào sau đây được hưởng chế độ bảo hiểm bệnh nghề nghiệp ở Việt nam A. Bệnh nhiễm độc chì, bệnh nhiễm độc thủy ngân, nhiễm HIV/AIDS B. Bệnh nhiễm độc chì, bệnh nhiễm độc thủy ngân, bệnh huyết áp cao C. Bệnh bụi phổi than, bệnh bụi phổi bông, bệnh bụi phổi nhôm D. Bệnh bụi phổi silic, bệnh lao, bệnh viêm gan virus @ E. Bệnh lao, bệnh viêm gan virus, bệnh bụi phổi sắt 28. Trong vấn đề kiểm soát các tác hại nghề nghiệp việc trước hết là: A. Chọn vấn đề ưu tiên để can thiệp B. Xác định tình hình sức khỏe của công nhân C. Đánh giá điều kiện làm việc của công nhân D. Xác định các yếu tố nguy cơ có mặt trong môi trường sản xuất @ E. Khám định kỳ phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp 29. Trong việc phòng chống các tác hại nghề nghiệp, biện pháp để giải quyết vấn đề tận gốc là: A. Biện pháp kỹ thuật công nghệ và biện pháp kỹ thuật vệ sinh B. Biện pháp tổ chức lao động C. Biện pháp y tế kết hợp với biện pháp phòng hộ cá nhân
  • 6. 97 D. Biện pháp giáo dục cho công nhân biết tác hại và cách phòng chống E. Tổng hợp nhiều biện pháp @ 30. Trong việc phòng chống các tác hại nghề nghiệp, biện pháp phòng hộ cá nhân có ý nghĩa: A. Chủ đạo B. Hỗ trợ C. Cần thiết trong rất nhiều trường hợp, làm giảm tỉ lệ bệnh nghề nghiệp và tai nạn lao động @ D. Không cần thiết khi mà điều kiện lao động đã được cải thiện đầy đủ E. Chỉ cần thiết khi không tiến hành các biện pháp khác 31. Trong các biện pháp phòng chống các tác hại nghề nghiệp, biện pháp nào sau đây không phải là biện pháp tổ chức lao động A. Cách ly các dây chuyền sản xuất phát sinh yếu tố độc hại để hạn chế tối đa người tiếp xúc B. Hạn chế các công việc đơn điệu C. Tổ chức thời gian lao động, nghỉ ngơi, bồi dưỡng hợp lý D. Máy móc và công cụ lao động cần phải phù hợp với người lao động E. Lắp đặt hệ thống thông gió, chiếu sáng cho các phân xưởng @ 32. Nội dung nào sau đây không thuộc hoạt động giám sát môi trường sản xuất phòng chống các yếu tố tác hại nghề nghiệp (THNN). A. Phát hiện kịp thời THNN mới phát sinh B. Theo dõi sự tăng, giảm của các THNN cũ để có các can thiệp kịp thời C. Đánh giá hiệu quả hoạt động của việc cải tiến dây chuyền sản xuất @ D. Đánh giá hiệu quả hoạt động của các biện pháp can thiệp với nguồn THNN và môi trường E. Đánh giá mức độ an toàn của dây chuyền sản xuất để kịp thời sửa chữa hoặc thay thế 33. Khám tuyển công nhân trước khi vào nhà máy nhằm A. Loại trừ những người có ngoại hình không phù hợp B. Loại trừ những người có bệnh mãn tính C. Phát hiện những người có các bệnh lý mãn tính ở các cơ quan như hệ hô hấp, tim mạch, gan, thận. D. Loại trừ những người không được tiếp xúc với một số THNN nhất định vì lý do về thể lực, tuổi, giới tính, các bệnh lý mãn tính ở các cơ quan như hệ hô hấp, tim mạch, gan, thận @ E. Phát hiện sớm các các bệnh lý mãn tính và cấp tính ở các cơ quan 34. Khám định kỳ cho công nhân nhằm mục đích A. Phát hiện những người có các bệnh lý mãn tính ở các cơ quan như hệ hô hấp, tim mạch, gan, thận. B. Bố trí lại công việc cho những người không được tiếp xúc với một số
  • 7. 98 THNN nhất định vì lý do về thể lực, tuổi, giới tính, các bệnh lý mãn tính ở các cơ quan như hệ hô hấp, tim mạch, gan, thận. C. Phát hiện sớm các các bệnh lý mãn tính và cấp tính ở các cơ quan D. Phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp E. Phát hiện và điều trị sớm bệnh nghề nghiệp và theo dõi sức khỏe chung của công nhân @ 35. Kiểm tra vệ sinh môi trường được tiến hành không nhằm mục đích: A. Đánh giá và theo dõi các yếu tố tác hại B. Góp phần chẩn đoán sớm bệnh nghề nghiệp C. Góp phần đánh giá biện pháp kiểm soát tác hại nghề nghiệp D. Tổ chức lao động hợp lý @ E. Theo dõi việc thực hiện điều lệ vệ sinh an toàn lao động 36. Giáo dục sức khỏe cho công nhân A. Không phải là một nhiệm vụ của y học lao động B. Không phải là nguyên lý của chăm sóc sức khỏe ban đầu C. Giúp người công nhân hiểu rõ các yếu tố tác hại nghề nghiệp (THNN) hiện có và tham gia công tác phòng chống D. Người công nhân sẽ tự bảo vệ mình và góp phần bảo vệ bạn đồng nghiệp phòng chống các THNN E. Là biện pháp rất quan trọng vì nếu thực hiện tốt thì công nhân sẽ tham gia tự bảo vệ mình và góp phần bảo vệ bạn đồng nghiệp phòng chống THNN @ 37. Biện pháp phòng chống các yếu tố tác hại nghề nghiệp lý tưởng hơn cả là A. Biện pháp tổ chức lao động B. Biện pháp phòng hộ cá nhân C. Biện pháp y tế D. Biện pháp tác động vào nguồn phát sinh ra các yếu tố tác hại @ E. Biện pháp giám sát môi trường sản xuất 38. Biện pháp phòng chống các yếu tố tác hại cần tiến hành để bảo vệ có hiệu quả sức khỏe người lao động là A. Biện pháp tổ chức lao động B. Biện pháp phòng hộ cá nhân C. Biện pháp y tế D. Biện pháp tác động vào nguồn phát sinh ra các yếu tố tác hại E. Tổng hợp nhiều biện pháp @ 39. Biện pháp phòng chống nào có thể áp dụng đối với nguồn phát sinh các yếu tố tác hại nghề nghiệp A. Tổ chức lao động và bố trí sản xuất hợp lý B. Thông gió làm giảm nồng độ và ảnh hưởng của các yếu tố tác hại C. Thay thế nguyên liệu độc, thay thế hoặc bảo dưỡng trang thiết bị @
  • 8. 99 D. Giám sát môi trường sản xuất E. Tuyên truyền vận động giới chủ doanh nghiệp 40. Biện pháp phòng chống nào có thể áp dụng để làm giảm sự lan truyền cac yếu tố tác hại đến người lao động A. Tổ chức lao động và bố trí sản xuất hợp lý B. Thông gió hoặc thông gió chung @ C. Thay thế nguyên liệu, thay thế hoặc bảo dưỡng trang thiết bị D. Giám sát môi trường sản xuất E. Người lao động sử dụng các phương tiện phòng hộ cá nhân 41. Các vi chấn thương khớp có thể xuất hiện dưới tác hại của rung chuyển. A. Đúng@ B. Sai 42. Tùy theo biên độ và tần số của rung mà các tổn thương có khác nhau. A. Đúng@ B. Sai 43. Các máy móc cầm tay là những dụng cụ gây rung chuyển, ảnh hưởng đến tiền đình A. Đúng B. Sai@ 44. Tác hại của rung thường đi đôi với tác hại của tiếng ồn A. Đúng@ B. Sai 45. Say nắng là hậu quả tác hại của tia hồng ngoại A. Đúng@ B. Sai 46. Say nóng là do tác hại của tia tử ngoại làm tăng thân nhiệt lên trên 38,5 0 C A. Đúng B. Sai@ 47. Tia hồng ngoại và tia tử ngoại không phải là bức xạ nhiệt A. Đúng B. Sai@ 48. Việc bố trí người lao động làm việc theo dây chuyền có thuận lợi làì tăng khả năng chuyên môn hóa sản xuất, tăng năng suất lao động nhưng sẽ làm cho người lao động căng thẳng, mệt mỏi dễ dẫn đến tai nạn lao động A. Đúng@ B. Sai 49. Nguyên tắc cơ bản của việc dự phòng các tác hại nghề nghiệp là không nên áp dụng nhiều biện pháp đối với một loại tác hại nghề nghiệp A. Đúng B. Sai@ 50. Bệnh nghề nghiệp là bệnh đặc trưng riêng ở một nghề nào đó, có những yếu tố độc hại riêng của nó gây ra.
  • 9. 100 A. Đúng@ B. Sai 51. Ở người tiếp xúc với bụi silic, chụp X quang phát hiện tổn thương xow hóa nhu mô phổi không phải là một biện pháp phòng chống các yếu tố tác hại nghề nghiệp A. Đúng B. Sai@ 52. Trong việc dự phòng các tác hại nghề nghiệp và bệnh nghề nghiệp cần có sự tham gia của cả công nhân và chủ doanh nghiệp/ nhà quản lý A. Đúng@ B. Sai 53. Trong nhiều trường hợp, phòng hộ cá nhân trở thành biện pháp quan trọng và duy nhất có thể đảm bảo cho người công nhân phòng ngừa được tác hại nghề nghiệp và bệnh nghề nghiệp. A. Đúng@ B. Sai 54. Biện pháp phòng hộ cá nhân chỉ là biện pháp thứ yếu vì đây không phải là biện pháp triệt để phòng chống các tác hại nghề nghiệp A. Đúng B. Sai@ 55. Tác hại thông thường của các yếu tố hóa học trong sản xuất là gây nhiễm độc hoặc gây ung thư. A. Đúng@ B. Sai 56. Các kim lọai nặng không phải là yếu tố hóa học trong sản xuất A. Đúng B. Sai@ 57. Một số loại bụi trong sản xuất có thể gây ung thư A. Đúng@ B. Sai 58. Hóa chất độc dạng bụi có thể gây nhiễm độc chung khi hấp thu qua đường hô hấp A. Đúng@ B. Sai 59. Tác hại nghề nghiệp là những yếu tố phát sinh trong quá trình sản xuất và ..................., có ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe người lao động. (hoàn cảnh lao động)
  • 10. 101 60. Các biện pháp phòng chống các yếu tố tác hại nghề nghiệp bao gồm: tác động đến nguồn phát sinh các yếu tố tác hại, giảm sự lan truyền các yếu tố tác hại đến người lao động, biện pháp tổ chức, tôn trọng nội qui nơi làm việc, biện pháp giám sát môi trường, biện pháp phòng hộ cá nhân, biện pháp y tế và biện pháp............................ (tuyên truyền giáo dục (giáo dục sức khỏe))