Program edukacyjny Tesco dla Szkół

1. Pomysły
na prace konkursowe

2. Zadanie konkursowe
„Od uprawy do potrawy” - stwórzcie pracę przedstawiającą etapy
powstawania żywności lub inne aspekty jej wytwarzania
Plakat
Film
Dźwięk

3. Skąd pochodzi żywność
Zastanawialiście się kiedyś, skąd się bierze
pomidor? Jak wyhodować pomarańczę?
Lub gdzie swój początek ma pieczywo?
Wiecie, jak produkuje się jedzenie?
Sprawdźcie to i podzielcie się wiedzą!
Stwórzcie kampanię społeczną na temat
żywności i jej pochodzenia!
Wasz cel: zainteresować jak najwięcej osób
produkcją żywności.
Zaprezentujcie najciekawsze aspekty związane
z zagadnieniem odżywiania!

4. Tematyka prac
Prace mogą podejmować różne tematy:
 Pochodzenie żywności/konkretnych produktów
 Promowanie zdrowego odżywiania
 Upowszechnianie regionalnych produktów/potraw
 Umiejętność rozpoznawania jakości i czytania etykiet
 Zalecenia stosowania zbilansowanej diety

5. Tematyka prac
Poza tematyką pochodzenia jedzenia możecie podjąć
w Waszych pracach różne zagadnienia związane z odżywianiem!
Spróbujcie zaprezentować proces powstawania
konkretnego produktu spożywczego.
Pokażcie jak powstają tradycyjne,
regionalne potrawy pochodzące
z Waszej okolicy.

6. Tematyka prac
Zaprezentujcie sposoby
rozpoznawania jakości
produktów (np. umiejętność
czytania etykiet).
Zademonstrujcie swoje
umiejętności
przygotowywania potraw.
Przedstawcie Wasze
pomysły
na zbilansowaną
dietę.
Stwórzcie reklamę
zachęcającą do
zdrowego
odżywiania.
Pokażcie, jak Wy dokonujecie
mądrego wyboru w sklepie.

7. Skąd czerpać pomysły?
• Pobudźcie wyobraźnię
• Zaobserwujcie przyrodę
• Zróbcie eksperyment
• Zaczerpnijcie wiedzy u specjalistów
• Odwiedźcie lokalnych producentów
• Pomyślcie o aktualnych problemach
dotyczących zasobów żywności
Liczymy na Waszą kreatywność!

8. Zaangażujcie innych!
Do udziału zaangażujcie wszystkich tych, dla których
istotne są kwestie związane ze zdrowym odżywianiem
i prawidłową dietą!
Zaproście:
 Waszych rodziców
 Sąsiadów lub mieszkańców Waszej
miejscowości
 Nauczycieli i dyrekcję
 Lokalne media
 Pozostałych uczniów z Waszej szkoły
 Instytucje związane z tematem konkursu
np. lokalne Banki Żywności
 Władze lokalne

9. Powodzenia!
Czekamy na Wasze filmowe dzieła!