Η Τεχνολογία στην Εκπαίδευση

1. Η Τεχνολογία Στην
Εκπαίδευση

2. Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Ναι ή Όχι;
Διαδίκτυο – Εκπαιδευτικός

3. Διαδίκτυο στην Εκπαίδευση
Ναι ή Όχι

4. Προσεγγιστικές Όψεις
Κοινωνική διάσταση
Πρόσβαση στην πληροφόρηση
Πρόσβαση στην εκπαιδευτική
διαδικασία

5. Κοινωνική Διάσταση της
Χρήσης Δικτυακών
Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
Αυτοματοποίηση διαδικασίας μάθησης
Τα δικτυακά μαθησιακά περιβάλλοντα είναι
διαθέσιμα ανεξάρτητα από την ώρα ή τη
γεωγραφική απόσταση εκπαιδευτών –
εκπαιδευομένων
Συσσώρευση γνώσης και παρατηρήσεων
των εκπαιδευομένων

6. Κοινωνική Διάσταση της
Χρήσης Δικτυακών
Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
Επικοινωνία μεταξύ χρηστών μέσω ποικίλων
ασύγχρονων και σύγχρονων υπηρεσιών
(π.χ. Email)
Συμμετοχή σε ομάδες συζήτησης
Συμμετοχή σε εξ’ αποστάσεως συνεδριάσεις
Συμμετοχή σε ομαδικές δραστηριότητες

7. Κοινωνική Διάσταση της
Χρήσης Δικτυακών
Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
Δεν ενθαρρύνεται ο αυθορμητισμός
Κοινωνική αποξένωση
Τα νέα τεχνολογικά μαθησιακά εργαλεία
δεν μπορούν να εμπνεύσουν τους
εκπαιδευόμενους όπως μπορεί να το
κάνει ο δάσκαλος