SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Љубомир Поповић
ИНТЕРПУНКЦИЈА И СИНТАКСА
Анализа употребе интерпункције
у писаним текстовима
Структура предавања
1. Увод
2. Шта је интерпункција
3. Која/каква интерпункција
4. Интегрални приступ исказима
5. Конфигурационо реченично језгро
6. Креативно анализирање интерпунгирања
7. Један пример анализе интерпунгирања
8. Још примера анализе
9. Закључак
Извор примера
• ЗПП = Иво Андрић, Знакови
поред пута, Београд, Просвета,
1978.
Пр1960: Интерпункција
• У писању се, ради јаснијег приказивања
онога што хоће да се каже.
употребљавају поједини знаци које,
узете заједно, зовемо интерпункцијом.
(Пр1960: 90; XIII. Интерпункција)
Пр1960: Правописни знаци
• Као правописни знаци обично се уз
поједине речи употребљавају: тачка,
две тачке, неколико тачака [!], црта,
цртица, заграда, звездица, апостроф,
знак једнакости, знак порекла,
акценатски знаци и генитивни знак.
(Пр1960: 119; XIV. Интерпункција)
Пр1993: Интерпункција (1)
а. […] На смисаону рашчлањеност
казивања, као и на односе и одлике
његових саставница (делова, елемената)
указује се правописним знацима или
интерпункцијом. […]
b. У интерпункцији се могу
разликовати реченични знакови који‒
указују на границе пуних реченица и
суреченица, на њихов карактер, као и на
односе и одлике њихових делова
Пр1993: Интерпункција (2)
и помоћни правописни знакови, за
различите посебне потребе. У појединим
приручницима само се реченични знакови
називају интерпункцијом, а они други
правописним знацима, и онда се посебно
обрађују […] Овде пак узимамо као
реалније да и једни и други спадају у
правописне знакове и истозначни појам
интерпункције (’међузнакова’); […].
(Пр1993: 252, 253; Интерпункција)
Пр1960: Слободна (логичка)
интерпункција
• У систему слободне (логичке)
интерпункције основно је начело да се
оно што је у мислима тесно међусобно
повезано и представља једну целину ни
у писању не раставља и да се, обрнуто,
делови који чине целину за себе одвајају
зарезом од осталих делова реченице.
(Пр1960: 90; XIII. Интерпункција)
РСАНУ: Граматичка и логичка
интерпункција
• граматичка (везана) интерпункција
употреба правописних знакова која се
заснива на граматичкој структури
реченице.
• логичка, логична (слободна)
интерпункција употреба правописних
знакова која се заснива на смислу
реченице, на логичкој структури
реченице. (РСАНУ, VII, 1971, стр. 795)
Пр1993: Граматичка и логичка
интерпункција (1)
По односу према писању зареза, у
европским језицима разликују се тзв
граматичка интерпункција (нпр. у
немачком и руском правопису, а до 1960.
и у хрватском) и‒ логичка или слободна
интерпункција (нпр. у француском и
енглеском), која у новијој српској језичкој
култури представља трајно опредељење,
Пр1993: Граматичка и логичка
интерпункција (2)
а од 1960. примењује се и у укупној
српскохрватској писмености. У
граматичкој интерпункцији позиције
зареза одређује се граматичком
анализом,а главна јој је одлика да се
зависне реченице обавезно одвајају
знаком, ма како тесно биле везане за свој
управни појам. (Пр1993: 273)
Зависна реченица = допуна
• Њих је живот научио да се не боје
смрти. (ЗПП 93)
• Њих је живот научио, да се не боје
смрти.
• *Њих је живот научио.
• Њих је живот научио да се не боје
смрти.
• Њих је живот научио *| да се не боје
смрти.
Зависна реченица = одредба
• ‒ Шта ради твоја жалост док ти
спаваш? (ЗПП 61)
• ‒ Шта ради твоја жалост, док ти
спаваш?
∀≠ ‒ Шта ради твоја жалост?
• ‒ Шта ради твоја жалост *| док ти
спаваш?
Базични пример
•Ја се не бојим невидљивих
светова. (ЗПП 28)
•Ја-се * не-бојим *
невидљивих_светова
КОНФИГУРАЦИОНО
РЕЧЕНИЧНО ЈЕЗГРО
• синтаксички и семантички
потпуно;
• информативно тематизовано
и завршено;
• изговорни/писани блок.
Још примера
• Заборав-је * један од елемената неопходних
у развитку живота. (ЗПП 27)
• Предмети око мене * задају-ми * бол. (ЗПП
91)
• Често-ми- се * чини * да сам гори и слабији од
последњег међу људима. (ЗПП 39)
• Слабе и плашљиве људе * страх * нагони * да
раде управо оно чега се највише боје. (ЗПП
39)
• (И ранији примери за логичку интерпункцију)
Деинтерпунгирани исказ
Гори у мени и пржи ме јер то
горим ја неподношљива
потреба за лепотом и
савршенством
Андрићева интерпункција
Гори у мени и пржи ме ‒ јер то
горим ја! ‒ неподношљива
потреба за лепотом и
савршенством. (ЗПП 255)
Конфигурационо језгро
гори у мени и пржи ме
неподношљива потреба за
лепотом и савршенством
Завршавање
конфигурационог језгра
• Гори у мени и пржи ме неподношљива
потреба за лепотом и савршенством.
• Гори у мени и пржи ме неподношљива
потреба за лепотом и савршенством!
• Гори у мени и пржи ме неподношљива
потреба за лепотом и савршенством!!!
Завршавање исказа
• Гори у мени и пржи ме јер то‒
горим ја! неподношљива‒
потреба за лепотом и
савршенством.
• ?
Гори у мени и пржи ме јер то‒
горим ја! неподношљива‒
потреба за лепотом и
савршенством!
Интерполација
• Гори у мени и пржи ме, јер то горим ја,
неподношљива потреба за лепотом и
савршенством.
• Гори у мени и пржи ме јер то горим ја‒
неподношљива потреба за лепотом и‒
савршенством.
• Гори у мени и пржи ме (јер то горим ја)
неподношљива потреба за лепотом и
савршенством.
Текстуално решење
Гори у мени и пржи ме1
неподношљива
потреба за лепотом и савршенством.
___________________
1
Јер то горим ја!
Емфаза (истицање)
• Гори у мени и пржи ме јер то горим‒ ја
неподношљива потреба за лепотом и‒
савршенством.
• Гори у мени и пржи ме јер то горим‒ ја!
неподношљива потреба за лепотом и‒
савршенством.
• Гори у мени и пржи ме јер то горим‒
ЈА!!! неподношљива потреба за‒
лепотом и савршенством.
Комбиновање знакова

Гори у мени и пржи ме, јер то горим
ја!, неподношљива потреба за лепотом
и савршенством.
• Гори у мени и пржи ме јер то горим ја!‒
неподношљива потреба за лепотом и‒
савршенством.
• Гори у мени и пржи ме (јер то горим ја!)
неподношљива потреба за лепотом и
савршенством.
Зависна реченица
• Кад нисам очајан, ја не ваљам
ништа. (ЗПП 37)
∀≠ Ја не ваљам ништа.
• Ја, кад нисам очајан, не ваљам
ништа.
• Ја не ваљам ништа кад нисам
очајан.
Зависна реченица: критичка
анализа
 Свака је смрт прерана, кад су у
питању људи као што је овај. (ЗПП 149)
∀≠ Свака је смрт прерана.
• Свака је смрт прерана *| кад су у
питању људи као што је овај.
 Свака је смрт прерана кад су у
питању људи као што је овај.
• (Кад су у питању људи као што је овај,
свака је смрт прерана.)
Координативно спајање
(супротни однос)
• Ја волим море, али море, изгледа,
не воли више мене као некад. (ЗПП
380)
• Ја волим море.
• Море, изгледа, не воли више мене као
некад.
• Ја волим море, али море, изгледа, не
воли више мене као некад.
• Ја волим море | али море, изгледа, не
воли више мене као некад.
Низање координабилних
ситуација (1)
• Ја сам од оних људи који врло доцкан
бивају паметни. И никад потпуно. А што
је најгоре, то се не примећује на први
поглед. (ЗПП 50)
• Ја сам од оних људи који врло доцкан
бивају паметни, и никад потпуно, а што
је најгоре, то се не примећује на први
поглед.
Низање координабилних
ситуација (2)
• Ја сам од оних људи који врло доцкан
бивају паметни, и никад потпуно; а што
је најгоре, то се не примећује на први
поглед.
• Ја сам од оних људи који врло доцкан
бивају паметни, и никад потпуно. А што
је најгоре, то се не примећује на први
поглед.
Још један пример
• Ко људима све верује, пролази рђаво;
ко ништа не верује, још горе. (ЗПП 66)
• Ко људима све верује, пролази рђаво.
(А) Ко ништа не верује, још горе.
• Ко људима све верује, пролази рђаво, а
ко ништа не верује, још горе.
Посттематска експресивна
сегментација
• Болесник који се не помири
са чињеницом да је болестан
неће никад оздравити.
• Болесник који се не помири
са чињеницом да је болестан –
неће никад оздравити. (ЗПП 60)
Посттематска експресивна
сегментација
• Што не боли, то није живот, што
не пролази, то није срећа.
• Што не боли ‒ то није живот,
што не пролази ‒ то није срећа.
(ЗПП 48)
Антефокална експресивна
сегментација
• Светити се животу заборавом.
• Светити се животу – заборавом.
(ЗПП 56)

More Related Content

Viewers also liked

април 2017
април 2017април 2017
април 2017brane71
 

Viewers also liked (20)

Enterijer1
Enterijer1Enterijer1
Enterijer1
 
данило киш
данило кишданило киш
данило киш
 
Misli iveandrica
Misli iveandricaMisli iveandrica
Misli iveandrica
 
420
420420
420
 
припрема1 поварета
припрема1 поваретаприпрема1 поварета
припрема1 поварета
 
април 2017
април 2017април 2017
април 2017
 
Dnevna priprema nastavnika
Dnevna priprema nastavnikaDnevna priprema nastavnika
Dnevna priprema nastavnika
 
Mostovi1
Mostovi1Mostovi1
Mostovi1
 
Ii анализа резултата и планирање наставе
Ii анализа резултата и планирање наставеIi анализа резултата и планирање наставе
Ii анализа резултата и планирање наставе
 
агенда
агендаагенда
агенда
 
Tabela milomir (1)
Tabela milomir (1)Tabela milomir (1)
Tabela milomir (1)
 
Eko
EkoEko
Eko
 
Obrazac evidencionili list strucnog usavrsavanja
Obrazac evidencionili list strucnog usavrsavanjaObrazac evidencionili list strucnog usavrsavanja
Obrazac evidencionili list strucnog usavrsavanja
 
Microsoft word 04_h
Microsoft word 04_hMicrosoft word 04_h
Microsoft word 04_h
 
Zapisnik veca11
Zapisnik veca11Zapisnik veca11
Zapisnik veca11
 
Poruke za-kutijice
Poruke za-kutijicePoruke za-kutijice
Poruke za-kutijice
 
Microsoft
MicrosoftMicrosoft
Microsoft
 
Borislav bora-stankovic
Borislav bora-stankovicBorislav bora-stankovic
Borislav bora-stankovic
 
Milka ivic pravci_u_lingvistici_1
Milka ivic pravci_u_lingvistici_1Milka ivic pravci_u_lingvistici_1
Milka ivic pravci_u_lingvistici_1
 
Dan škole 16
Dan škole 16Dan škole 16
Dan škole 16
 

Similar to Lj.popovic prezentacija-2016 (8)

Srpski jezik - Gramatika
Srpski jezik - GramatikaSrpski jezik - Gramatika
Srpski jezik - Gramatika
 
Rečenice
RečeniceRečenice
Rečenice
 
глаголски облици систем 6
глаголски облици систем 6глаголски облици систем 6
глаголски облици систем 6
 
Promenljive i nepromenljive vrste reci
Promenljive i nepromenljive vrste reciPromenljive i nepromenljive vrste reci
Promenljive i nepromenljive vrste reci
 
Test 2 srpski jezik zi 2012
Test 2 srpski jezik zi 2012Test 2 srpski jezik zi 2012
Test 2 srpski jezik zi 2012
 
Глаголски облици
Глаголски облициГлаголски облици
Глаголски облици
 
шта је појам
шта је појамшта је појам
шта је појам
 
Писменост - вежба
Писменост - вежбаПисменост - вежба
Писменост - вежба
 

More from Основна школа "Миливоје Боровић" Мачкат

More from Основна школа "Миливоје Боровић" Мачкат (20)

Татјана Крповић.pdf,metodička prnulla bodovaiprema
Татјана Крповић.pdf,metodička prnulla  bodovaipremaТатјана Крповић.pdf,metodička prnulla  bodovaiprema
Татјана Крповић.pdf,metodička prnulla bodovaiprema
 
Uverenje (1).pdf,onlajn , uverenje o savladanoj obuci
Uverenje (1).pdf,onlajn ,  uverenje  o savladanoj   obuciUverenje (1).pdf,onlajn ,  uverenje  o savladanoj   obuci
Uverenje (1).pdf,onlajn , uverenje o savladanoj obuci
 
Sertifikat.pdf,BBC,Microbit, onlajn,vebinar
Sertifikat.pdf,BBC,Microbit, onlajn,vebinarSertifikat.pdf,BBC,Microbit, onlajn,vebinar
Sertifikat.pdf,BBC,Microbit, onlajn,vebinar
 
BBC sertifikat ,Microbit ,kritičko mišljenje
BBC   sertifikat  ,Microbit  ,kritičko mišljenjeBBC   sertifikat  ,Microbit  ,kritičko mišljenje
BBC sertifikat ,Microbit ,kritičko mišljenje
 
Potvrda o učešću Kletovog vebinaronlinea
Potvrda o učešću Kletovog  vebinaronlineaPotvrda o učešću Kletovog  vebinaronlinea
Potvrda o učešću Kletovog vebinaronlinea
 
Tatjana Krpović Certificate of participation.pdf
Tatjana Krpović Certificate of participation.pdfTatjana Krpović Certificate of participation.pdf
Tatjana Krpović Certificate of participation.pdf
 
Avanture duha u carstvu digitalnih medija
Avanture duha u carstvu digitalnih medijaAvanture duha u carstvu digitalnih medija
Avanture duha u carstvu digitalnih medija
 
Tribina,vebinar,Klet, Kompas za kreativan čas
Tribina,vebinar,Klet, Kompas za kreativan časTribina,vebinar,Klet, Kompas za kreativan čas
Tribina,vebinar,Klet, Kompas za kreativan čas
 
sertifikat-2023-10-740-36297.pdf
sertifikat-2023-10-740-36297.pdfsertifikat-2023-10-740-36297.pdf
sertifikat-2023-10-740-36297.pdf
 
22 ideje za otpornost - zbirka nastavnih listića za razvoj emocionalne otporn...
22 ideje za otpornost - zbirka nastavnih listića za razvoj emocionalne otporn...22 ideje za otpornost - zbirka nastavnih listića za razvoj emocionalne otporn...
22 ideje za otpornost - zbirka nastavnih listića za razvoj emocionalne otporn...
 
Srpski jezik 5 Klett operativni planovi APV (1).docx
Srpski jezik 5 Klett operativni planovi APV (1).docxSrpski jezik 5 Klett operativni planovi APV (1).docx
Srpski jezik 5 Klett operativni planovi APV (1).docx
 
Potvrda - Psihološka podrška u vreme tuge, straha i brige - Kreativni centar,...
Potvrda - Psihološka podrška u vreme tuge, straha i brige - Kreativni centar,...Potvrda - Psihološka podrška u vreme tuge, straha i brige - Kreativni centar,...
Potvrda - Psihološka podrška u vreme tuge, straha i brige - Kreativni centar,...
 
Potvrda-ucesca-STEM-za-roditelje.pdf
Potvrda-ucesca-STEM-za-roditelje.pdfPotvrda-ucesca-STEM-za-roditelje.pdf
Potvrda-ucesca-STEM-za-roditelje.pdf
 
9. Student Certificates.pdf
9. Student Certificates.pdf9. Student Certificates.pdf
9. Student Certificates.pdf
 
Uverenje.pdf
Uverenje.pdfUverenje.pdf
Uverenje.pdf
 
Uverenje (1).pdf
Uverenje (1).pdfUverenje (1).pdf
Uverenje (1).pdf
 
sertifikat-2021-9-150-8356.pdf
sertifikat-2021-9-150-8356.pdfsertifikat-2021-9-150-8356.pdf
sertifikat-2021-9-150-8356.pdf
 
sertifikat-2022-16-301-18505.pdf
sertifikat-2022-16-301-18505.pdfsertifikat-2022-16-301-18505.pdf
sertifikat-2022-16-301-18505.pdf
 
Blanchard-makroekonomija.pdf
Blanchard-makroekonomija.pdfBlanchard-makroekonomija.pdf
Blanchard-makroekonomija.pdf
 
Strucno uputstvo-angazovanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja.pdf
Strucno uputstvo-angazovanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja.pdfStrucno uputstvo-angazovanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja.pdf
Strucno uputstvo-angazovanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja.pdf
 

Recently uploaded

Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfpauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docpauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfpauknatasa
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfpauknatasa
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfpauknatasa
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratNerkoJVG
 
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022pauknatasa
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaNerkoJVG
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024pauknatasa
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуИвана Ћуковић
 

Recently uploaded (15)

Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
 
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
 
OIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptxOIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptx
 
OIR-V10.pptx
OIR-V10.pptxOIR-V10.pptx
OIR-V10.pptx
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у Београду
 
OIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptxOIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptx
 

Lj.popovic prezentacija-2016

  • 1. Љубомир Поповић ИНТЕРПУНКЦИЈА И СИНТАКСА Анализа употребе интерпункције у писаним текстовима
  • 2. Структура предавања 1. Увод 2. Шта је интерпункција 3. Која/каква интерпункција 4. Интегрални приступ исказима 5. Конфигурационо реченично језгро 6. Креативно анализирање интерпунгирања 7. Један пример анализе интерпунгирања 8. Још примера анализе 9. Закључак
  • 3. Извор примера • ЗПП = Иво Андрић, Знакови поред пута, Београд, Просвета, 1978.
  • 4. Пр1960: Интерпункција • У писању се, ради јаснијег приказивања онога што хоће да се каже. употребљавају поједини знаци које, узете заједно, зовемо интерпункцијом. (Пр1960: 90; XIII. Интерпункција)
  • 5. Пр1960: Правописни знаци • Као правописни знаци обично се уз поједине речи употребљавају: тачка, две тачке, неколико тачака [!], црта, цртица, заграда, звездица, апостроф, знак једнакости, знак порекла, акценатски знаци и генитивни знак. (Пр1960: 119; XIV. Интерпункција)
  • 6. Пр1993: Интерпункција (1) а. […] На смисаону рашчлањеност казивања, као и на односе и одлике његових саставница (делова, елемената) указује се правописним знацима или интерпункцијом. […] b. У интерпункцији се могу разликовати реченични знакови који‒ указују на границе пуних реченица и суреченица, на њихов карактер, као и на односе и одлике њихових делова
  • 7. Пр1993: Интерпункција (2) и помоћни правописни знакови, за различите посебне потребе. У појединим приручницима само се реченични знакови називају интерпункцијом, а они други правописним знацима, и онда се посебно обрађују […] Овде пак узимамо као реалније да и једни и други спадају у правописне знакове и истозначни појам интерпункције (’међузнакова’); […]. (Пр1993: 252, 253; Интерпункција)
  • 8. Пр1960: Слободна (логичка) интерпункција • У систему слободне (логичке) интерпункције основно је начело да се оно што је у мислима тесно међусобно повезано и представља једну целину ни у писању не раставља и да се, обрнуто, делови који чине целину за себе одвајају зарезом од осталих делова реченице. (Пр1960: 90; XIII. Интерпункција)
  • 9. РСАНУ: Граматичка и логичка интерпункција • граматичка (везана) интерпункција употреба правописних знакова која се заснива на граматичкој структури реченице. • логичка, логична (слободна) интерпункција употреба правописних знакова која се заснива на смислу реченице, на логичкој структури реченице. (РСАНУ, VII, 1971, стр. 795)
  • 10. Пр1993: Граматичка и логичка интерпункција (1) По односу према писању зареза, у европским језицима разликују се тзв граматичка интерпункција (нпр. у немачком и руском правопису, а до 1960. и у хрватском) и‒ логичка или слободна интерпункција (нпр. у француском и енглеском), која у новијој српској језичкој култури представља трајно опредељење,
  • 11. Пр1993: Граматичка и логичка интерпункција (2) а од 1960. примењује се и у укупној српскохрватској писмености. У граматичкој интерпункцији позиције зареза одређује се граматичком анализом,а главна јој је одлика да се зависне реченице обавезно одвајају знаком, ма како тесно биле везане за свој управни појам. (Пр1993: 273)
  • 12. Зависна реченица = допуна • Њих је живот научио да се не боје смрти. (ЗПП 93) • Њих је живот научио, да се не боје смрти. • *Њих је живот научио. • Њих је живот научио да се не боје смрти. • Њих је живот научио *| да се не боје смрти.
  • 13. Зависна реченица = одредба • ‒ Шта ради твоја жалост док ти спаваш? (ЗПП 61) • ‒ Шта ради твоја жалост, док ти спаваш? ∀≠ ‒ Шта ради твоја жалост? • ‒ Шта ради твоја жалост *| док ти спаваш?
  • 14. Базични пример •Ја се не бојим невидљивих светова. (ЗПП 28) •Ја-се * не-бојим * невидљивих_светова
  • 15. КОНФИГУРАЦИОНО РЕЧЕНИЧНО ЈЕЗГРО • синтаксички и семантички потпуно; • информативно тематизовано и завршено; • изговорни/писани блок.
  • 16. Још примера • Заборав-је * један од елемената неопходних у развитку живота. (ЗПП 27) • Предмети око мене * задају-ми * бол. (ЗПП 91) • Често-ми- се * чини * да сам гори и слабији од последњег међу људима. (ЗПП 39) • Слабе и плашљиве људе * страх * нагони * да раде управо оно чега се највише боје. (ЗПП 39) • (И ранији примери за логичку интерпункцију)
  • 17. Деинтерпунгирани исказ Гори у мени и пржи ме јер то горим ја неподношљива потреба за лепотом и савршенством
  • 18. Андрићева интерпункција Гори у мени и пржи ме ‒ јер то горим ја! ‒ неподношљива потреба за лепотом и савршенством. (ЗПП 255)
  • 19. Конфигурационо језгро гори у мени и пржи ме неподношљива потреба за лепотом и савршенством
  • 20. Завршавање конфигурационог језгра • Гори у мени и пржи ме неподношљива потреба за лепотом и савршенством. • Гори у мени и пржи ме неподношљива потреба за лепотом и савршенством! • Гори у мени и пржи ме неподношљива потреба за лепотом и савршенством!!!
  • 21. Завршавање исказа • Гори у мени и пржи ме јер то‒ горим ја! неподношљива‒ потреба за лепотом и савршенством. • ? Гори у мени и пржи ме јер то‒ горим ја! неподношљива‒ потреба за лепотом и савршенством!
  • 22. Интерполација • Гори у мени и пржи ме, јер то горим ја, неподношљива потреба за лепотом и савршенством. • Гори у мени и пржи ме јер то горим ја‒ неподношљива потреба за лепотом и‒ савршенством. • Гори у мени и пржи ме (јер то горим ја) неподношљива потреба за лепотом и савршенством.
  • 23. Текстуално решење Гори у мени и пржи ме1 неподношљива потреба за лепотом и савршенством. ___________________ 1 Јер то горим ја!
  • 24. Емфаза (истицање) • Гори у мени и пржи ме јер то горим‒ ја неподношљива потреба за лепотом и‒ савршенством. • Гори у мени и пржи ме јер то горим‒ ја! неподношљива потреба за лепотом и‒ савршенством. • Гори у мени и пржи ме јер то горим‒ ЈА!!! неподношљива потреба за‒ лепотом и савршенством.
  • 25. Комбиновање знакова  Гори у мени и пржи ме, јер то горим ја!, неподношљива потреба за лепотом и савршенством. • Гори у мени и пржи ме јер то горим ја!‒ неподношљива потреба за лепотом и‒ савршенством. • Гори у мени и пржи ме (јер то горим ја!) неподношљива потреба за лепотом и савршенством.
  • 26. Зависна реченица • Кад нисам очајан, ја не ваљам ништа. (ЗПП 37) ∀≠ Ја не ваљам ништа. • Ја, кад нисам очајан, не ваљам ништа. • Ја не ваљам ништа кад нисам очајан.
  • 27. Зависна реченица: критичка анализа  Свака је смрт прерана, кад су у питању људи као што је овај. (ЗПП 149) ∀≠ Свака је смрт прерана. • Свака је смрт прерана *| кад су у питању људи као што је овај.  Свака је смрт прерана кад су у питању људи као што је овај. • (Кад су у питању људи као што је овај, свака је смрт прерана.)
  • 28. Координативно спајање (супротни однос) • Ја волим море, али море, изгледа, не воли више мене као некад. (ЗПП 380) • Ја волим море. • Море, изгледа, не воли више мене као некад. • Ја волим море, али море, изгледа, не воли више мене као некад. • Ја волим море | али море, изгледа, не воли више мене као некад.
  • 29. Низање координабилних ситуација (1) • Ја сам од оних људи који врло доцкан бивају паметни. И никад потпуно. А што је најгоре, то се не примећује на први поглед. (ЗПП 50) • Ја сам од оних људи који врло доцкан бивају паметни, и никад потпуно, а што је најгоре, то се не примећује на први поглед.
  • 30. Низање координабилних ситуација (2) • Ја сам од оних људи који врло доцкан бивају паметни, и никад потпуно; а што је најгоре, то се не примећује на први поглед. • Ја сам од оних људи који врло доцкан бивају паметни, и никад потпуно. А што је најгоре, то се не примећује на први поглед.
  • 31. Још један пример • Ко људима све верује, пролази рђаво; ко ништа не верује, још горе. (ЗПП 66) • Ко људима све верује, пролази рђаво. (А) Ко ништа не верује, још горе. • Ко људима све верује, пролази рђаво, а ко ништа не верује, још горе.
  • 32. Посттематска експресивна сегментација • Болесник који се не помири са чињеницом да је болестан неће никад оздравити. • Болесник који се не помири са чињеницом да је болестан – неће никад оздравити. (ЗПП 60)
  • 33. Посттематска експресивна сегментација • Што не боли, то није живот, што не пролази, то није срећа. • Што не боли ‒ то није живот, што не пролази ‒ то није срећа. (ЗПП 48)
  • 34. Антефокална експресивна сегментација • Светити се животу заборавом. • Светити се животу – заборавом. (ЗПП 56)