1. 2010 紀錄.觀影.遊戲單 設計者：向上.黃光弘
紀錄片雙年展 logo 我想設計的雙年展 logo
紀錄片雙年展主視覺 請簡要說明主視覺的設計理念
我觀賞的紀錄片： 我想重新為紀錄片命名為：
本部紀錄片主要探討的主題是：
請用一個字來代表你所看的紀錄片：
請說明這個字背後所代表的意義：
紀錄片中讓你印象最深刻的對話是什麼？
例如：「世界變小了，家人的距離變遠了。」-李屏賓

2. 你可以從紀錄片中的主角身上，看到或學到哪些特質？
例如：
＊李屏賓大師認為 萬物都是有生命的 花草樹木的擺動 如同在說話 在興奮….
， ； ， 、
反應出他對生活中的事物觀察入微。
＊不管是何地的孩子，都對家人及朋友的關懷與愛充滿渴望-壞孩子
本部紀錄片和您學校的課程有哪些相關性？
例如：乘著光影旅行和藝術與人文的課本，光影魔術師-攝影、電影有關
從紀錄片中，簡要說明編劇.導演.演員.攝影等工作
例如：
「演員」是故事主角，
「劇情」是現實生活， 「攝影」是有觀點的記錄者，
「導
演」是領導統御的溝通者。
紀錄片中，最吸引你的畫面（場景）是什麼？（可以用圖像或符號表示）
在你的生活經驗中，有哪些故事值得拍攝成紀錄片，讓更多人重視此議題
例如：同班同學每天早修就開始沉睡，背後是否隱藏感人的故事…..或者打工、
或者沉迷網路世界….該用什麼方是喚醒他們？