11. • Вставити потрібні слова замість пропусків.
• Не розпочинай роботу за комп'ютером без
дозволу
.
• Спину тримай
______________.
• Сидіти слід на відстані не менше
____ від екрана монітора.
• Не торкайся
,
,
,
•
,
і
, з якими тебе не
знайомив вчитель.
• Не працюй ___і___ руками.
12.
13. • Релаксація.
• Витягти праву руку вперед. Слідкувати очима, не
повертаючи голови, за повільним рухом
вказівного пальця витягнутої руки вліво і вправо,
вгору і вниз.
Повторити 4-5 раз.
• Повтори вправи, які робить дівчинка на малюнку
(5-6 разів) [1]:
•
14. Узагальнення знань учнів. Підсумок
уроку
• Що вам сподобалось сьогодні на
уроці?
• Нагадай, будь ласка, про які професії
ми казали сьогодні на уроці.
• Як комп'ютери допомагають людям
цих професій?
• Чи можеш ти назвати ще професії, у
яких людині потрібна допомога
комп'ютера?
• Назвіть по черзі професії, де
комп'ютер допомагає обчислювати.
• Як рибалка може використовувати
комп'ютер?
