Formulir pendaftaran untuk Forum on Education and Learning Transformation (FELT) Indonesia 2023 mengenai penerapan Interpersonal Approach (IA) dalam pembelajaran fisika vektor untuk meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini menggunakan tes diagnostik, tes akhir pembelajaran, dan wawancara siswa untuk menilai efektivitas penerapan IA yang dilakukan selama pembelajaran, istirahat, dan di luar jam sekolah. Hasilnya menunjukkan pener

1. 1
FORMULIR PENDAFTARAN
ABSTRAK
FORUM ON EDUCATION AND LEARNING TRANSFORMATION (FELT) INDONESIA
2023
Judul Penerapan IA (Interpersonal Approach) dalam pembelajaran fisika untuk
meningkatkan pemahaman siswa materi vektor
Topik Penelitian* ☐ Pemerataan akses pendidikan bagi seluruh masyarakat yang
mengakomodasi perbedaan gender, status sosial ekonomi, dan letak
geografis
☐ Peningkatan kualitas pendidikan untuk semua
☐ Mendorong tata kelola pendidikan di daerah dan satuan pendidikan
Pengembangan kualitas guru untuk mendorong peningkatan kualitas
pembelajaran
*Pilih salah satu saja
Penulis Utama Nama: Sugiono
Email: sugiono06@guru.sma.belajar.id
Lembaga: SMA Negeri 1 Panarukan
Status: Negeri
Kontak Email: Sugiono.fis@gmail.com
Nomor HP/ WA: 085258819678
Penulis Lain
Nama Lembaga Email Nomor HP


2. 2
JUDUL MENGGAMBARKAN ISI TULISAN,
MAKSIMAL 14 KATA, LUGAS, INFORMATIF,
DAN MENARIK
Penerapan IA (Interpersonal Approach) dalam
pembelajaran fisika untuk meningkatkan
pemahaman siswa materi vektor
1
Sugiono
Email korespondensi:
sugiono06@guru.sma.belajar.id
ABSTRACT
The aims of the study is to implement IA (Interpersonal approach) in physics learning of vector. The
methods in this research were tests and interviews. The research was conducted in classes XI-1 and XI-2.
Test methods include diagnostic assessments before learning and final tests at the end of learning.
Interviews were conducted to determine students' responses for the implementation of IA (Interpersonal
approach). Meanwhile, the application of IA (Interpersonal approach) is conducted during learning, break
times, and out of school hours. the study found that the implementation of IA (Interpersonal approach) in
physics learning can improve students' understanding of vector well.
Key words: IA (Interpersonal approach), physics learning, vector
ABSTRAK
Penelitian bertujuan untuk menerapkan IA (Interpersonal approach) dalam pembelajaran fisika materi
vektor. Metode yang dilakukan dalam peneltian ini adalah tes, wawancara dan pembelajaran dengan IA
(Interpersonal approach). Penelitian dilakukan dikelas XI-1 dan XI-2. Metode tes meliputi assesmen
diagnostik yang dilakukan sebelum pembelajaran dan tes pemahaman yang dilakukan diakhir
pembelajaran. Wawancara dilakukan untuk mengetahui respon dan tanggapan siswa terhadap
penerapan IA (Interpersonal approach). Sedangkan penerapan IA (Interpersonal approach) dilakukan saat
pembelajaran berlangsung, saat jam istirahat, diuar jam sekolah. Hasil kajian menunjukkan bahwa
penerapan IA (Interpersonal approach) dalam pembelajaran fisika dapat meningkatkan pemahaman
siswa materi vektor dengan baik.
Kata kunci: IA (Interpersonal approach), pembelajaran fisika, vektor
FORUM ON EDUCATION
AND LEARNING
TRANSFORMATION
(FELT) INDONESIA