SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Тема:
Медіаосвіта засобами медіа на
прикладі блогу “Media & освіта”
Блог: http://mediaaosvita.blogspot.com
План
• засновники, керівництво, діячі-практики;
• концепція, мета і завдання, програма
діяльності;
• цільова аудиторія;
• структурування матеріалів;
• специфіка комунікаціного каналу (радіо,
телебачення, інтернет тощо) та її вплив на
контент і способи подання матеріалу;
• ресурси експресивних засобів;
• напрями впливу на аудиторію;
• результативність впливу на рівень
медіакультури аудиторії.
Цибульська Ангеліна
Засновники/керівництво, діячі-практики:
студентки 3-го курсу спеціальності «Видавнича
справа та редагування» ЗНУ
дизайнер, редактор,
автор
Томкович Марія Швець Анна Ходос Ірина
дизайнер, автор автор автор автор
Клюєва Марина
Концепція, мета і завдання, програма
діяльності
Концепція та мета: створити затишний онлайн-куточок, де людина
могла б отримати корисні знання з медіаосвіти та естетичну насолоду.
Саме тому проект “Media & Освіта” було створено у вигляді блогу, адже
ненав'язлива форма спілкування сприяє створенню довірливих
стосунків медіа з читачем. Щодо оздоблення блогу, наша команда
вирішила зупинитися на простому мінімалістичному оформленні, щоб
ніщо не відволікало від читання.
Програма діяльності: Двічі на тиждень на шпальтах “Media & Освіта”
виходять дві статті з певних рубрик, а в кінці місяця редакція нашого
блогу проводить цікаву перевірку засвоєних знань у вигляді
невеличкого тесту. Переможці отримують у подарунок книжки.
Блог містить такі тематичні рубрики:
Цільова аудиторія: студенти всіх курсів факультету журналістики.
Структурування
матеріалів
за рубриками:
Специфіка комунікаційного каналу (радіо, телебачення, інтернет тощо)
та її вплив на контент і способи подання матеріалу:
Специфікою нашого комунікаційного каналу (а саме соціальної мережі) є той
факт, що змусити користувача прочитати статтю не так просто. Саме тому перше,
про що ми подбали, було оздоблення та візуальний контент, адже в інтернеті
переважає саме візуальне сприйняття. Також треба пам'ятати про страх великого
тексту, саме тому ми дбаємо про те, щоб матеріали були не надто великими та
добре структурованими (тобто були поділені на абзаци, мали підзаголовки).
Також, щоб блог читали, дуже важлива регулярність викладу матеріалу – саме
тому ми вирішили публікуватися двічі на тиждень. Наш блог не є суто серйозним
порталом з медіаосвіти, а є також і розважальним, адже саме така комбінація
сприяє найкращому сприйманню інформації.
Результативність впливу на рівень медіакультури аудиторії :
На жаль, поки що нам не вдалося це перевірити, оскільки наш медіаосвітній
проект лише розпочав своє існування. Проте, зважаючи на рівень популярності
блогів та естетики мінімалізму, а також любов читачів до різноманітних цікавих
добірок, – блог “Media & Освіта” має всі шанси на успіх, що зумовлює
потенційне підвищення рівня медіакультури аудиторії.
Додатки
Для зручності, ми додали
кнопку пошуку, а також
рекомендовану публікацію з
матеріалом, який, на думку
редакції, є найбільш
актуальним у цьому місяці.
Планується додання кнопки
“Підписатися”, а також
можливість зв'язку з
редакцією блогу.

More Related Content

Similar to Студентський блог, присвячений медіаосвіті

Нове обличчя моєї школи
Нове обличчя моєї школиНове обличчя моєї школи
Нове обличчя моєї школиAlya Druzhenko
 
Шкільна газета
Шкільна газетаШкільна газета
Шкільна газетаrmk-resh
 
Представлення проекту "Як краще виглядати в мережі"
Представлення проекту "Як краще виглядати в мережі"Представлення проекту "Як краще виглядати в мережі"
Представлення проекту "Як краще виглядати в мережі"Nikolay Shaygorodskiy
 
бібліотека філІя №6
бібліотека філІя №6бібліотека філІя №6
бібліотека філІя №6Анна Петрик
 
співпраця з громадами
співпраця з громадамиспівпраця з громадами
співпраця з громадамиOlena Bashun
 
презентація на методоб'єднання
презентація на методоб'єднанняпрезентація на методоб'єднання
презентація на методоб'єднанняNataliZ
 
мережеві проекти
мережеві проектимережеві проекти
мережеві проектиCshkilniy
 
Контент для НГО
Контент для НГОКонтент для НГО
Контент для НГОOleksandr Melnyk
 
Організація роботи бібліотеки щодо впровадження ікт у навчально виховний
Організація роботи бібліотеки щодо впровадження ікт у навчально виховнийОрганізація роботи бібліотеки щодо впровадження ікт у навчально виховний
Організація роботи бібліотеки щодо впровадження ікт у навчально виховнийПонкратова Людмила
 
якушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеціякушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеціKherson Obu
 
стаття погрібняк о.с.
стаття погрібняк о.с.стаття погрібняк о.с.
стаття погрібняк о.с.lelipusik
 

Similar to Студентський блог, присвячений медіаосвіті (20)

Нове обличчя моєї школи
Нове обличчя моєї школиНове обличчя моєї школи
Нове обличчя моєї школи
 
проект
проектпроект
проект
 
Шкільна газета
Шкільна газетаШкільна газета
Шкільна газета
 
Представлення проекту "Як краще виглядати в мережі"
Представлення проекту "Як краще виглядати в мережі"Представлення проекту "Як краще виглядати в мережі"
Представлення проекту "Як краще виглядати в мережі"
 
Istrukcia dlja blohu
Istrukcia dlja blohuIstrukcia dlja blohu
Istrukcia dlja blohu
 
бібліотека філІя №6
бібліотека філІя №6бібліотека філІя №6
бібліотека філІя №6
 
співпраця з громадами
співпраця з громадамиспівпраця з громадами
співпраця з громадами
 
презентація на методоб'єднання
презентація на методоб'єднанняпрезентація на методоб'єднання
презентація на методоб'єднання
 
Smm2
Smm2Smm2
Smm2
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
мережеві проекти
мережеві проектимережеві проекти
мережеві проекти
 
255 (1)
255 (1)255 (1)
255 (1)
 
Контент для НГО
Контент для НГОКонтент для НГО
Контент для НГО
 
151
151151
151
 
Організація роботи бібліотеки щодо впровадження ікт у навчально виховний
Організація роботи бібліотеки щодо впровадження ікт у навчально виховнийОрганізація роботи бібліотеки щодо впровадження ікт у навчально виховний
Організація роботи бібліотеки щодо впровадження ікт у навчально виховний
 
Web2 Kurs
Web2 KursWeb2 Kurs
Web2 Kurs
 
Proekti 8kl
Proekti 8klProekti 8kl
Proekti 8kl
 
якушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеціякушко Pr в бібліотеці
якушко Pr в бібліотеці
 
стаття погрібняк о.с.
стаття погрібняк о.с.стаття погрібняк о.с.
стаття погрібняк о.с.
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 

More from Олена Семенець

Психологічний захист від непотрібної візуальної інформації
Психологічний захист від непотрібної візуальної інформаціїПсихологічний захист від непотрібної візуальної інформації
Психологічний захист від непотрібної візуальної інформаціїОлена Семенець
 
Звіт про медіаосвітній захід «Маніпулятивні методи в телерекламі»
Звіт про медіаосвітній захід «Маніпулятивні методи в телерекламі»Звіт про медіаосвітній захід «Маніпулятивні методи в телерекламі»
Звіт про медіаосвітній захід «Маніпулятивні методи в телерекламі»Олена Семенець
 
Маніпуляційні технології ЗМІ
Маніпуляційні технології ЗМІМаніпуляційні технології ЗМІ
Маніпуляційні технології ЗМІОлена Семенець
 
Тренінг «Фейки та маніпулятивні технології в ЗМІ»
Тренінг «Фейки та маніпулятивні технології в ЗМІ»Тренінг «Фейки та маніпулятивні технології в ЗМІ»
Тренінг «Фейки та маніпулятивні технології в ЗМІ»Олена Семенець
 
Звіт про медіаосвітній захід на тему «Інформаційні війни»
Звіт про медіаосвітній захід на тему «Інформаційні війни»Звіт про медіаосвітній захід на тему «Інформаційні війни»
Звіт про медіаосвітній захід на тему «Інформаційні війни»Олена Семенець
 
Медіаосвіта. Протидія маніпуляціям
Медіаосвіта. Протидія маніпуляціямМедіаосвіта. Протидія маніпуляціям
Медіаосвіта. Протидія маніпуляціямОлена Семенець
 
Медіабезпека та інтернетграмотність
Медіабезпека та інтернетграмотністьМедіабезпека та інтернетграмотність
Медіабезпека та інтернетграмотністьОлена Семенець
 
Product Placement у кінематографі
Product Placement у кінематографі Product Placement у кінематографі
Product Placement у кінематографі Олена Семенець
 
Фото-ретроспектива Запоріжжя
Фото-ретроспектива ЗапоріжжяФото-ретроспектива Запоріжжя
Фото-ретроспектива ЗапоріжжяОлена Семенець
 
Віра в Бога підвела церкву з руїн
Віра в Бога підвела церкву з руїнВіра в Бога підвела церкву з руїн
Віра в Бога підвела церкву з руїнОлена Семенець
 
Запоріжжя в історії моєї родини
Запоріжжя в історії моєї родиниЗапоріжжя в історії моєї родини
Запоріжжя в історії моєї родиниОлена Семенець
 
Запоріжжя в пам’яті моєї сім’ї
Запоріжжя в пам’яті моєї сім’їЗапоріжжя в пам’яті моєї сім’ї
Запоріжжя в пам’яті моєї сім’їОлена Семенець
 
Універсальність явищ запорізького модернізму і школи Баухаус. Проблеми збереж...
Універсальність явищ запорізького модернізму і школи Баухаус. Проблеми збереж...Універсальність явищ запорізького модернізму і школи Баухаус. Проблеми збереж...
Універсальність явищ запорізького модернізму і школи Баухаус. Проблеми збереж...Олена Семенець
 
круглий стіл інет безпека 05.04.17 - оголош
круглий стіл інет безпека 05.04.17 - оголошкруглий стіл інет безпека 05.04.17 - оголош
круглий стіл інет безпека 05.04.17 - оголошОлена Семенець
 
Мости як засіб соціальної комунікації
Мости як засіб соціальної комунікаціїМости як засіб соціальної комунікації
Мости як засіб соціальної комунікаціїОлена Семенець
 
Revolution of Dignity in Ukraine: Visual Fractals of National Self-organization
Revolution of Dignity in Ukraine: Visual Fractals of National Self-organizationRevolution of Dignity in Ukraine: Visual Fractals of National Self-organization
Revolution of Dignity in Ukraine: Visual Fractals of National Self-organizationОлена Семенець
 

More from Олена Семенець (20)

Психологічний захист від непотрібної візуальної інформації
Психологічний захист від непотрібної візуальної інформаціїПсихологічний захист від непотрібної візуальної інформації
Психологічний захист від непотрібної візуальної інформації
 
Звіт про медіаосвітній захід «Маніпулятивні методи в телерекламі»
Звіт про медіаосвітній захід «Маніпулятивні методи в телерекламі»Звіт про медіаосвітній захід «Маніпулятивні методи в телерекламі»
Звіт про медіаосвітній захід «Маніпулятивні методи в телерекламі»
 
Маніпуляційні технології ЗМІ
Маніпуляційні технології ЗМІМаніпуляційні технології ЗМІ
Маніпуляційні технології ЗМІ
 
Тренінг «Фейки та маніпулятивні технології в ЗМІ»
Тренінг «Фейки та маніпулятивні технології в ЗМІ»Тренінг «Фейки та маніпулятивні технології в ЗМІ»
Тренінг «Фейки та маніпулятивні технології в ЗМІ»
 
Звіт про медіаосвітній захід на тему «Інформаційні війни»
Звіт про медіаосвітній захід на тему «Інформаційні війни»Звіт про медіаосвітній захід на тему «Інформаційні війни»
Звіт про медіаосвітній захід на тему «Інформаційні війни»
 
Інформаційні війни
Інформаційні війниІнформаційні війни
Інформаційні війни
 
Медіаосвіта. Протидія маніпуляціям
Медіаосвіта. Протидія маніпуляціямМедіаосвіта. Протидія маніпуляціям
Медіаосвіта. Протидія маніпуляціям
 
Медіабезпека та інтернетграмотність
Медіабезпека та інтернетграмотністьМедіабезпека та інтернетграмотність
Медіабезпека та інтернетграмотність
 
Product Placement у кінематографі
Product Placement у кінематографі Product Placement у кінематографі
Product Placement у кінематографі
 
Канада (Розлома Д.)
Канада (Розлома Д.)Канада (Розлома Д.)
Канада (Розлома Д.)
 
Фото-ретроспектива Запоріжжя
Фото-ретроспектива ЗапоріжжяФото-ретроспектива Запоріжжя
Фото-ретроспектива Запоріжжя
 
Віра в Бога підвела церкву з руїн
Віра в Бога підвела церкву з руїнВіра в Бога підвела церкву з руїн
Віра в Бога підвела церкву з руїн
 
Запоріжжя в історії моєї родини
Запоріжжя в історії моєї родиниЗапоріжжя в історії моєї родини
Запоріжжя в історії моєї родини
 
Запоріжжя в пам’яті моєї сім’ї
Запоріжжя в пам’яті моєї сім’їЗапоріжжя в пам’яті моєї сім’ї
Запоріжжя в пам’яті моєї сім’ї
 
Універсальність явищ запорізького модернізму і школи Баухаус. Проблеми збереж...
Універсальність явищ запорізького модернізму і школи Баухаус. Проблеми збереж...Універсальність явищ запорізького модернізму і школи Баухаус. Проблеми збереж...
Універсальність явищ запорізького модернізму і школи Баухаус. Проблеми збереж...
 
круглий стіл інет безпека 05.04.17 - оголош
круглий стіл інет безпека 05.04.17 - оголошкруглий стіл інет безпека 05.04.17 - оголош
круглий стіл інет безпека 05.04.17 - оголош
 
Мости як засіб соціальної комунікації
Мости як засіб соціальної комунікаціїМости як засіб соціальної комунікації
Мости як засіб соціальної комунікації
 
Revolution of Dignity in Ukraine: Visual Fractals of National Self-organization
Revolution of Dignity in Ukraine: Visual Fractals of National Self-organizationRevolution of Dignity in Ukraine: Visual Fractals of National Self-organization
Revolution of Dignity in Ukraine: Visual Fractals of National Self-organization
 
Запоріжжя в розрізі часу
Запоріжжя в розрізі часуЗапоріжжя в розрізі часу
Запоріжжя в розрізі часу
 
Миколаїв. Церкви
Миколаїв. ЦерквиМиколаїв. Церкви
Миколаїв. Церкви
 

Recently uploaded

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (13)

Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

Студентський блог, присвячений медіаосвіті

  • 1. Тема: Медіаосвіта засобами медіа на прикладі блогу “Media & освіта” Блог: http://mediaaosvita.blogspot.com
  • 2. План • засновники, керівництво, діячі-практики; • концепція, мета і завдання, програма діяльності; • цільова аудиторія; • структурування матеріалів; • специфіка комунікаціного каналу (радіо, телебачення, інтернет тощо) та її вплив на контент і способи подання матеріалу; • ресурси експресивних засобів; • напрями впливу на аудиторію; • результативність впливу на рівень медіакультури аудиторії.
  • 3. Цибульська Ангеліна Засновники/керівництво, діячі-практики: студентки 3-го курсу спеціальності «Видавнича справа та редагування» ЗНУ дизайнер, редактор, автор Томкович Марія Швець Анна Ходос Ірина дизайнер, автор автор автор автор Клюєва Марина
  • 4. Концепція, мета і завдання, програма діяльності Концепція та мета: створити затишний онлайн-куточок, де людина могла б отримати корисні знання з медіаосвіти та естетичну насолоду. Саме тому проект “Media & Освіта” було створено у вигляді блогу, адже ненав'язлива форма спілкування сприяє створенню довірливих стосунків медіа з читачем. Щодо оздоблення блогу, наша команда вирішила зупинитися на простому мінімалістичному оформленні, щоб ніщо не відволікало від читання. Програма діяльності: Двічі на тиждень на шпальтах “Media & Освіта” виходять дві статті з певних рубрик, а в кінці місяця редакція нашого блогу проводить цікаву перевірку засвоєних знань у вигляді невеличкого тесту. Переможці отримують у подарунок книжки. Блог містить такі тематичні рубрики: Цільова аудиторія: студенти всіх курсів факультету журналістики.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Специфіка комунікаційного каналу (радіо, телебачення, інтернет тощо) та її вплив на контент і способи подання матеріалу: Специфікою нашого комунікаційного каналу (а саме соціальної мережі) є той факт, що змусити користувача прочитати статтю не так просто. Саме тому перше, про що ми подбали, було оздоблення та візуальний контент, адже в інтернеті переважає саме візуальне сприйняття. Також треба пам'ятати про страх великого тексту, саме тому ми дбаємо про те, щоб матеріали були не надто великими та добре структурованими (тобто були поділені на абзаци, мали підзаголовки). Також, щоб блог читали, дуже важлива регулярність викладу матеріалу – саме тому ми вирішили публікуватися двічі на тиждень. Наш блог не є суто серйозним порталом з медіаосвіти, а є також і розважальним, адже саме така комбінація сприяє найкращому сприйманню інформації. Результативність впливу на рівень медіакультури аудиторії : На жаль, поки що нам не вдалося це перевірити, оскільки наш медіаосвітній проект лише розпочав своє існування. Проте, зважаючи на рівень популярності блогів та естетики мінімалізму, а також любов читачів до різноманітних цікавих добірок, – блог “Media & Освіта” має всі шанси на успіх, що зумовлює потенційне підвищення рівня медіакультури аудиторії.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Додатки Для зручності, ми додали кнопку пошуку, а також рекомендовану публікацію з матеріалом, який, на думку редакції, є найбільш актуальним у цьому місяці. Планується додання кнопки “Підписатися”, а також можливість зв'язку з редакцією блогу.