2. З метою ознайомлення учнів з
міжнародними стандартами прав людини,
Конвенцією прав дитини; усвідомлення
життєвих проблем людей, які потребують
особливої уваги і милосердя був
проведений тренінг в 10 класі.
3. На початку заходу дітиНа початку заходу діти
висловили свої побажання тависловили свої побажання та
очікування від заходу «Крокиочікування від заходу «Кроки
доброти»доброти»
4. Діти в ході тренінгу працювали в групах:Діти в ході тренінгу працювали в групах:
• інсценували права дитини,інсценували права дитини,
• пояснювали вислови народних прислів’їв,пояснювали вислови народних прислів’їв,
• тлумачили поняття «Доброта», «милосердя»,тлумачили поняття «Доброта», «милосердя»,
«співчутливість».«співчутливість».
5. З метою формування активної соціальної
дії, доброчинності, забезпечення потреби у
спілкуванні з хворими ровесниками
провели вправу «Іду на голос»
6. Після перегляду відеоролікуПісля перегляду відеороліку
«Коло доброти» діти зробили«Коло доброти» діти зробили
висновки щодо важливостівисновки щодо важливості
доброчинних справдоброчинних справ
7. Після перегляду відеоролікуПісля перегляду відеороліку
«Коло доброти» діти зробили«Коло доброти» діти зробили
висновки щодо важливостівисновки щодо важливості
доброчинних справдоброчинних справ
