риторика

2. Чому люди намагаютьсяЧому люди намагаються
оволодіти секретамиоволодіти секретами
РИТОРИКИ?РИТОРИКИ?
Володіння риторичними навикамиВолодіння риторичними навиками
дозволить вам навчитися виступатидозволить вам навчитися виступати
публічно так, щоб донести до аудиторіїпублічно так, щоб донести до аудиторії
ваші думки, впливати не тільки наваші думки, впливати не тільки на
розум, але і на відчуття слухачів.розум, але і на відчуття слухачів.

3. Що зумовило появуЩо зумовило появу
риторики?риторики?
Батьківщиною красномовства вважаєтьсяБатьківщиною красномовства вважається
Стародавня Греція, де в 5-4 століттях доСтародавня Греція, де в 5-4 століттях до
н.е. зародилося ораторське мистецтво.н.е. зародилося ораторське мистецтво.
Громадянам часто доводилося виступатиГромадянам часто доводилося виступати
в суді, в Народному зібранні. А для цьогов суді, в Народному зібранні. А для цього
потрібно було переконливо говорити,потрібно було переконливо говорити,
відстоювати свою позицію, спростовувативідстоювати свою позицію, спростовувати
думку опонента. Таким чином, володітидумку опонента. Таким чином, володіти
ораторським мистецтвом булоораторським мистецтвом було
необхідністю для афінян.необхідністю для афінян.

4. А чи знаєш ти, що риторикаА чи знаєш ти, що риторика (Теорія(Теорія
ораторського мистецтва і водночасораторського мистецтва і водночас
мистецтво переконуючої комунікації,мистецтво переконуючої комунікації,
що становить фундаментщо становить фундамент
професіоналізму представниківпрофесіоналізму представників
багатьох гуманітарних фахів)багатьох гуманітарних фахів) існуєіснує
вже більше 2500 років?вже більше 2500 років?

5. За словами М.М.За словами М.М.
СперанськогоСперанського
Красномовство є дар приголомшувати душі,Красномовство є дар приголомшувати душі,
переливати в них свої пристрасті іпереливати в них свої пристрасті і
повідомляти їм образ своїх понять. І ось те,повідомляти їм образ своїх понять. І ось те,
що, власне, називається риторикою.що, власне, називається риторикою.

6. Риторика як учбовийРиторика як учбовий
предмет визначається так:предмет визначається так:
Риторика - це філологічна дисципліна,Риторика - це філологічна дисципліна,
об'єктом якої є теорія красномовства,об'єктом якої є теорія красномовства,
ораторське мистецтво, способиораторське мистецтво, способи
побудови виразної мови в різнихпобудови виразної мови в різних
жанрах письмової і усної мови.жанрах письмової і усної мови.

7. Впродовж століть на перший планВпродовж століть на перший план
висувалися різні сторонивисувалися різні сторони
ораторського мистецтва.ораторського мистецтва.
За часів грецької античності однієї з ведучих булаЗа часів грецької античності однієї з ведучих була
формулаформула ""риторикариторика - мистецтво переконувати".- мистецтво переконувати".
У теорії римського красномовстваУ теорії римського красномовства
найпопулярніше було визначення Квінтіліана:найпопулярніше було визначення Квінтіліана:
риторика - це "мистецтво говорити добре".риторика - це "мистецтво говорити добре". ЗаЗа
часів Середньовіччя і Відродження актуальнимчасів Середньовіччя і Відродження актуальним
було таке трактування:було таке трактування: риторика - це мистецтвориторика - це мистецтво
прикраси мови.прикраси мови.

8. У чому виявляється зв'язокУ чому виявляється зв'язок
риторики з наукою?риторики з наукою?
 Риторика користується відкриттями іРиторика користується відкриттями і
досягненнями всіх наук. Багато ідейдосягненнями всіх наук. Багато ідей
або гіпотези спочатку висловлювалисяабо гіпотези спочатку висловлювалися
в усній формі, в публічних мовах.в усній формі, в публічних мовах.
 Риторика спирається на системуРиторика спирається на систему
категорій відповідних наук.категорій відповідних наук.

9. Риторика спираєтьсяРиторика спирається
на такі науки:на такі науки:
 філософіяфілософія
 логікалогіка
 психологіяпсихологія
 педагогікапедагогіка
 етикаетика
 естетикаестетика
 літературознавстволітературознавство
 лінгвістика.лінгвістика.

10. Фахівців різного профілюФахівців різного профілю
цікавлять різні аспектицікавлять різні аспекти
красномовства.красномовства.
ЛінгвістиЛінгвісти розробляють теорію культури мови,розробляють теорію культури мови,
дають рекомендації, як говорити правильно.дають рекомендації, як говорити правильно.
ПсихологиПсихологи вивчають питання сприйняття і діївивчають питання сприйняття і дії
мовного повідомлення. Логіка учить ораторамовного повідомлення. Логіка учить оратора
послідовно і струнко висловлювати своїпослідовно і струнко висловлювати свої
думки, правильно будувати виступ.думки, правильно будувати виступ.

11. Риторика є наука про всякуРиторика є наука про всяку
запропоновану матерію прекраснозапропоновану матерію прекрасно
говорити і писати.говорити і писати.
( М. В. Ломоносов )( М. В. Ломоносов )

12. Ораторське мистецтво - явищеОраторське мистецтво - явище
історичне. Оцінюючи діяльністьісторичне. Оцінюючи діяльність
того або іншого оратора, ми завждитого або іншого оратора, ми завжди
повинні враховувати ту історичнуповинні враховувати ту історичну
епоху, яка його породила.епоху, яка його породила.

13. Видатні ораториВидатні оратори
ГоргійГоргій
ЦицеронЦицерон
АрістотельАрістотель
ПлатонПлатон
ДемосфенДемосфен
Михайло ЛомоносовМихайло Ломоносов

14. ГОРГІЙГОРГІЙ
Найперший ритор, який жив уНайперший ритор, який жив у VV ст. до н. е.ст. до н. е.
у Сіракузах. Він удосконалив теоріюу Сіракузах. Він удосконалив теорію
ораторського мистецтва і познайомив зораторського мистецтва і познайомив з
нею Афіни.нею Афіни.

15. ЦицеронЦицерон
Людина високої культури. Знав історію,Людина високої культури. Знав історію,
філософію, юриспруденцію. Вінфілософію, юриспруденцію. Він
вважав, що ритор має бути патріотом,вважав, що ритор має бути патріотом,
громадянином, який живе ідеаламигромадянином, який живе ідеалами
держави й народу. Він виголосив 100держави й народу. Він виголосив 100
промов, 57 збереглося до сьогодні.промов, 57 збереглося до сьогодні.

16. АрістотельАрістотель
У 335 році Арістотель заснував Ліцей, абоУ 335 році Арістотель заснував Ліцей, або
періпатетічеськую школу. Учення Арістотеля булоперіпатетічеськую школу. Учення Арістотеля було
універсальним, оскільки охоплювало різні областіуніверсальним, оскільки охоплювало різні області
знання. Арістотель вважається найбільшимзнання. Арістотель вважається найбільшим
теоретиком античної риторики. Свої думки протеоретиком античної риторики. Свої думки про
красномовство він виклав в таких роботах, яккрасномовство він виклав в таких роботах, як
"Аналітики", "Категорії", "Поетика" і в спеціальній праці "Риторика". Це"Аналітики", "Категорії", "Поетика" і в спеціальній праці "Риторика". Це
єдиний старогрецький твір по риториці, який дійшов до нас в цілісномуєдиний старогрецький твір по риториці, який дійшов до нас в цілісному
вигляді. Вона складається з трьох книг. У першій частинівигляді. Вона складається з трьох книг. У першій частині
розкривається користь риторики, мета і область її застосування. Урозкривається користь риторики, мета і область її застосування. У
другій частині характеризуються умови, що додають мови характердругій частині характеризуються умови, що додають мови характер
переконливості, ведуться міркування про настрої, вдачі і пристрастіпереконливості, ведуться міркування про настрої, вдачі і пристрасті
людських з погляду того, як їх повинен розуміти оратор і яким чиномлюдських з погляду того, як їх повинен розуміти оратор і яким чином
впливати своєю мовою на відчуття того, що слухає. У третій частинівпливати своєю мовою на відчуття того, що слухає. У третій частині
Арістотелем розглянуті питання стилю і тих якостей мови, якіАрістотелем розглянуті питання стилю і тих якостей мови, які
обумовлюють її достоїнства.обумовлюють її достоїнства.

17. ПлатонПлатон
Старогрецький філософ-ідеаліст, учень Сократа,Старогрецький філософ-ідеаліст, учень Сократа,
близько 387 року заснував в Афінах школублизько 387 року заснував в Афінах школу
(Академія платонівська). Платон інтенсивно(Академія платонівська). Платон інтенсивно
розробляв діалектику, закріпив розуміння риторикирозробляв діалектику, закріпив розуміння риторики
як засоби переконання. Твори Платона - високохудожні діалоги: "Апологіяяк засоби переконання. Твори Платона - високохудожні діалоги: "Апологія
Сократа", "Федон", "Бенкет", "Парменід", "Софіст", "Горгий", "Федр". УченийСократа", "Федон", "Бенкет", "Парменід", "Софіст", "Горгий", "Федр". Учений
в своїх знаменитих діалогах відтворив думки Сократа. Платон прийшов дов своїх знаменитих діалогах відтворив думки Сократа. Платон прийшов до
визначення софістики як уявної мудрості. Софістам Платон протиставляєвизначення софістики як уявної мудрості. Софістам Платон протиставляє
справжнє красномовство, засноване на знанні істини. Суть цієї теорії всправжнє красномовство, засноване на знанні істини. Суть цієї теорії в
наступному. Перш ніж почати мову про який-небудь предмет, потрібнонаступному. Перш ніж почати мову про який-небудь предмет, потрібно
чітко його визначити. Далі необхідне пізнання істини, тобто суть предмету.чітко його визначити. Далі необхідне пізнання істини, тобто суть предмету.
Мова повинна будуватися так: вступ, виклад, докази, виводи. Можливі щеМова повинна будуватися так: вступ, виклад, докази, виводи. Можливі ще
спростування, підтвердження, побічне пояснення. Цінна в теоріїспростування, підтвердження, побічне пояснення. Цінна в теорії
красномовства Платона ідея про дію мови на душу.красномовства Платона ідея про дію мови на душу.

18. ДемосфенДемосфен
Ритор Стародавньої Греції.Ритор Стародавньої Греції.
До нас дійшло 60 промов і листівДо нас дійшло 60 промов і листів
Демосфена, вони проголошенні протиДемосфена, вони проголошенні проти
македонського царя Філіпа. Вінмакедонського царя Філіпа. Він
сперечався з Есхіном, ораторисперечався з Есхіном, оратори
зустрілися в суді, так з'явилисязустрілися в суді, так з'явилися
політичні суперечки.політичні суперечки.

19. Михайло ЛомоносовМихайло Ломоносов
Видатний діяч російської освіти, мовознавець іВидатний діяч російської освіти, мовознавець і
літературознавець, поборник розвитку самобутньоїлітературознавець, поборник розвитку самобутньої
російської науки. Велике значення мала розробленаросійської науки. Велике значення мала розроблена
ученим теорія трьох "штилів", розробляючи мовні правила дляученим теорія трьох "штилів", розробляючи мовні правила для
високого,високого,
посереднього і низького стилів. М.В.Ломоносов написав першіпосереднього і низького стилів. М.В.Ломоносов написав перші риторикириторики
російською мовою: коротку (1743) і просторову (1748). Це було першеросійською мовою: коротку (1743) і просторову (1748). Це було перше
загальнодоступне керівництво по красномовству.загальнодоступне керівництво по красномовству.
Академік В.В.Віноградов писав:Академік В.В.Віноградов писав: "Можна без перебільшення"Можна без перебільшення
стверджувати, що Ломоносовим були не тільки закладені основистверджувати, що Ломоносовим були не тільки закладені основи
стилістики російської мови, але і визначений проект її майбутньогостилістики російської мови, але і визначений проект її майбутнього
величної будівлі"величної будівлі"

20. Роботу виконалаРоботу виконала
Учениця 10 класуУчениця 10 класу
Періг ОляПеріг Оля