.

15. Щоб у серці жила Україна!
Мета: розширювати та уточнювати знання учнів про Україну як незалежну
суверенну і єдину державу, державні і народні символи, обереги України,
знання Конституції України; формувати почуття патріотизму та
національної гідності і самосвідомості ; виховувати любов і повагу
до своєї Батьківщини - України, її символів, традицій, обрядів, почуття
глибокої поваги до предків, своїх рідних і близьких, гордості за свій народ і
країну.
Обладнання: презентація до уроку, матеріали для інтерактивної вправи
«Асоціативний кущ», предметні малюнки серця, рушника,державні
символи України,обереги.
Хід роботи
I.​ Організація учнів до початку уроку
II.​ Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація діяльності учнів.
ІІІI. Розкриття теми уроку
1 Вступна бесіда вчителя
2. Сторінка перша. Історична. Легенда „Наша земля” Інтерактивна вправа
«Асоціативний кущ» скласти
3. Сторінка друга. Державні символи України.
4. Сторінка четверта. Обереги України .
5. Розповідь про пісню.
6. Гордість кожної української оселі – рушник.
7. Сторінка четверта. Мова наша калинова.
8. Сторінка шоста. Головний закон України – Конституція.
ІV. Підсумок уроку.
VII. Вправа «Серце»
Україна…Це не просто слово. Це не назва на географічній карті. Це наша
домівка, де мама і тато, де тепло й затишно. Це славна земля з довгою
історією, яку творив волелюбний народ. Перші кроки незалежності стали
випробуванням для всіх нас – тестуванням на зрілість, на терпіння, на
толерантність, нарешті – на здоровий глузд. Нині уже ніхто не сумнівається
в тому, що український народ в змозі поліпшити життя у своєму домі……..
Та що знаємо ми про нашу Вітчизну? Чим можемо поділитися зі світом?
Чим пишаємося? Про що ніколи не забудемо?
(ПЕРШИЙ УРОК В 4 КЛАСІ)