1. Відділ освіти Єнакієвської міської ради
методичний кабінет
Зубаренко Марія Іванівна,
методист
м. Єнакієве, 2013

2. Розробка та
складання
планів роботи
Надання
консультацій
Експертно-діагностична
робота
Проведення
спільних заходів
з метод.
кабінетом відділу
культури
Організація
роботи творчої
групи
Складання
інформацій
та звітів;
аналітикостатистичних
даних
Керівництво
самоосвітою та
проф. зростанням
бібліотекарів
Дослідницькоаналітична
робота
Виступи на науково-
Ведення та
оформлення
документації
картотек
Розробка
методичних
рекомендацій,
пам'яток, анкет
тощо
методичній раді,
колегії відділу освіти
методист
Проведення
інструктивнометодичних нарад
шкільних бібліотекарів
Підготовка
проектів наказів,
методичних
листів

4. З метою покращення організації
науково-методичної інформації та
культурно-просвітницької роботи
бібліотек закладів освіти міста визначені
основні напрями
методичного супроводу
роботи з бібліотечними
працівниками шкільних
бібліотек:

5. ОСНОВН І НАПРЯМИ
обговорення теоретичних і практичних питань організації карткових,
електронних каталогів і бібліографічних баз даних всіх видів опублікованих
документів;
впровадження інноваційних технологій у бібліотечне обслуговування:
системне новаторське інформаційно-методичне забезпечення діяльності
шкільних бібліотек з метою забезпечення всіх аспектів навчально-виховного
закладу допрофільної підготовки учнів та профільного навчання;
трансформація ідей та досягнень бібліотечної практики в роботі шкільної
бібліотеки на допомогу навчально-виховному процесу;
робота бібліотеки щодо залучення учнів до читання, формування
інформаційної культури;
організація популяризації книги серед читачів;
аналіз ефективності роботи окремих бібліотек шкіл міста за певний період;
безперервне вдосконалення рівня професійної майстерності шкільних
бібліотекарів, їхньої ерудиції, компетентності в галузі бібліотечної науки і
методики роботи.

6. інформаційно-методичний
супровід оновлення змісту та
форм роботи шкільних бібліотек
з використанням електронних
програмних засобів
створення інноваційного
творчого середовища для
професійно і соціально активних
бібліотекарів
системне інформаційнометодичне забезпечення
діяльності бібліотек
закладів освіти
методичне запровадження в
практику бібліотекарів
передових ідей та досягнень
бібліотечної науки

7. Вдосконалення роботи шкільних бібліотек
можливе лише через автоматизацію бібліотечних
процесів
за проблемною темою :
АВТОМАТИЗАЦІЯ БІБЛІОТЕЧНИХ
ПРОЦЕСІВ
Мета:
 формування знань ззпитань обліку основного
 формування знань питань обліку основного
фонду художньої та навчальної літератури в
фонду художньої та навчальної літератури в
рамках програмного продукту електронної
рамках програмного продукту електронної
бази даних «ІБМЦ. Шкільна бібліотека»
бази даних «ІБМЦ. Шкільна бібліотека»

8. АВТОМАТИЗАЦІЯ БІБЛІОТЕЧНИХ
ПРОЦЕСІВ
 сприяння створенню умов для переведення
 сприяння створенню умов для переведення
бібліотечного процесу вв автоматизований
бібліотечного процесу автоматизований
режим обслуговування читачів, видачі та
режим обслуговування читачів, видачі та
прийому літератури, відстеженню
прийому літератури, відстеженню
переміщення документів ізіз бібліотечних
переміщення документів бібліотечних
фондів вв рамках програмного продукту
фондів рамках програмного продукту
електронної бази даних «ІБМЦ. Шкільна
електронної бази даних «ІБМЦ. Шкільна
бібліотека»
бібліотека»

9. АВТОМАТИЗАЦІЯ БІБЛІОТЕЧНИХ
ПРОЦЕСІВ
 підвищення професійної майстерності
 підвищення професійної майстерності
бібліотекарів закладів освіти
бібліотекарів закладів освіти
 формування навичок інноваційної діяльності
 формування навичок інноваційної діяльності
бібліотекарів закладів освіти із
бібліотекарів закладів освіти із
застосуванням ІКТ
застосуванням ІКТ

10. Впровадження в діяльність шкільних бібліотек
авторського програмного продукту електронної
бази даних «ІБМЦ. Шкільна бібліотека»
провідного бібліотекаря ЗОШ № 61 м. Донецька Світличної Н.В.
Ведення облікових документів відповідно до вимог
ДСТУ ГОСТ 7.80:2007 в рамках програмного
продукту електронної бази даних «ІБМЦ. Шкільна
бібліотека» .
Обслуговування користувачів.
Організація роботи бібліотекаря (фіксування
статистичних даних за переміщенням
документів, звітність).

11. Проблема: Інформаційне, культурне, освітнє та
науково-методичне забезпечення змісту бібліотечної
роботи, підготовка до інноваційної діяльності шкільного
бібліотекаря.
Мета:
підвищення професійної компетентності шкільних
бібліотекарів
надання практичної допомоги в організації роботи
з читачами бібліотеки; зі застосуванням ІКТ
надання методичної допомоги у засвоєнні вимог
та правил ведення обліку бібліотечних фондів,
редагуванні каталогів та картотек

12. Облік літератури в бібліотеці. Інвентарна та
сумарна книги.
Бібліотечно-бібліографічна класифікація. Її значення
у роботі бібліотеки.
Формування та збереження бібліографічної
інформації.
Вебліографічні списки на допомогу навчальному
процесу(додаток).

13. День
професійного
спілкування
Теоретичний
семінар
Круглий
стіл
День професійного спілкування.
Тема: «Актуальні проблеми дитячого читання в умовах розвитку
сучасних інформаційних технологій»
Теоретичний семінар.
Тема: «Таблиці ББК. Зміни та доповнення».
Круглий стіл
Тема: «Роль бібліотеки у вихованні правової культури у молоді».

14. Проблемна тема:
Використання ІКТ у роботі бібліотекаря
Результат:
електронний облік
підручників
створення
мультимедійних
презентацій
створення
сайтів шкільних
бібліотек
спілкування та
звітування із
застосуванням
цифрових технологій

15. підготовка проектів організаційних наказів щодо
проведення акцій, конкурсів, інвентаризації фонду
підручників, паспортизації бібліотек тощо;
постійне редагування методичних матеріалів,
пам’яток, рекомендацій, інструкцій «На допомогу
шкільним бібліотекарям», «Директору про
атестацію бібліотекаря» і ін..;
постійне здійснення методичного супроводу
виконання нормативно-правових документів з
питань діяльності бібліотеки;
звітування про проведення заходів та розміщення
на сайті відділу освіти (методична робота) .

16. розроблення інформаційних
путівників
самоосвіти
індивідуальне та групове
консультування щодо
виконання докурсового
завдання

17. 1. зникнення психологічного бар’єру бібліотекарів перед
інноваційними формами роботи;
2. усвідомлення бібліотекарями необхідності радикальних змін;
3. підвищення ефективності бібліотечних процесів

19. Всього 26 бібліотекарів
2010 р. - 7 бібліотекарів (26 %)
2011 р.- 13 бібліотекарів (50%)
2013 р. – 24 бібліотекаря (92 %)

20. Керівник методичного об’єднання бібліотекарів
Куприкова Т.О. додатково розширила свої знання з
курсу цифрових технологій Microsoft завдяки очнозаочним курсам при облІППО за державною
програмою «Партнерство у навчанні».
За останній рік 6 бібліотекарів оволоділи додатково
програмою Paver Point. Тематичні виставки, віртуальні
виставки, презентації нових книг, проектні роботи та
інші бібліотечні заходи
супроводжуються мультимедійними
презентаціями.

21. Всього 26 бібліотек.
2010 р. – 0 комп’ютерів (0%)
2012 р. - 2 комп’ютера (8%)
2013 р. - 10 комп’ютерів (38%)

22. Встановлено комп’ютери - в10 бібліотеках
Підключено до мережі Інтернет - в 5 бібліотеках
Створено сайти – в 2 шкільних бібліотеках

23. Головна мета методичної роботи
- це компетентний, творчо розвинутий, соціальноорієнтований бібліотекар, справжній фахівець своєї
справи
- осучаснення бібліографічної роботи у шкільних
біліотечно-інформаційних центрах