SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
1.1 Tugas dan Tanggungjawab
1.1.1 Setiausaha Kokurikulum
a. Memanggil mesyuarat dan meminta Penolong Kanan Kokurikulum mempengerusikan mesyuarat
dengan semua guru penasihat persatuan, kelab, sukan, permainan dan unit beruniform pada awal
tahun untuk merangka dan menggubal jadual perjumpaan.
b. Mengada dan menyusun program aktiviti tahunan gerak kerja kokurikulum bagi menentukan bahawa
rancangan itu berjalan lancar.
c. Meneliti semua program aktiviti yang dirancangkan itu dapat dilaksanakan secara praktikal dan baik.
d. Mengumpulkan laporan aktiviti tahunan bagi tiap-tiap gerak kerja kokurikulum dan menyerahkannya
kepada Penolong Kanan Kokurikulum.
e. Menyedia dan mengedarkan Buku Rekod Kegiatan Kokurikulum kepada guru-guru penasihat untuk diisi
dan disahkan.
f. Memungut buku-buku yang telah lengkap diisi pada akhir tiap-tiap penggal untuk disemak dan
diserahkan kepada guru-guru kelas sebagai rujukan.
g. Menyediakan laporan kemajuan untuk dimasukkan ke dalam sijil berhenti sekolah pada akhir tahun.
h. Menyelaraskan penggunaan dewan dan padang sekolah untuk kegunaan semua yang ada di sekolah.
i. Bertindak sebagai penyelaras lawatan atau rombongan yang dianjurkan oleh pihak sekolah dari masa
ke semasa.
1.1.2 Setiausaha Sukan
Setiausaha sukan adalah salah satu tugas yang amat penting dalam menjayakan kegiatan sukan di mana-mana
sekolah jua. Pada amnya, setiausaha sukan bertanggungjawab dalam melaksanakan segala program sukan
sekolah, membimbing latihan, menyelaras olahraga, permainan, sukan antara kelas, rumah, sekolah dan
sebagainya. Ia bertindak sebagai penasihat dan bertanggungjawab dalam pengelolaan, pengurusan,
perancangan, kewangan, penglibatan pelajar, membuat penilaian di samping menjadi sebagai penggerak untuk
memperkembangkan minat mereka dalam bidang sukan dan permainan. Tugas-tugas setiausaha sukan yang lain
adalah seperti berikut :
a. Menyelaras semua permainan antara sekolah dengan Majils Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia.
b. Menyelaras semua sukan dan sukan antara pasukan yang ada di peringkat sekolah.
c. Menyelaras semua kegiatan sukan dan permainan antara rumah-rumah yang ada di sekolah.
d. Berhubung dengan pengerusi majlis sukan untuk mengadakan mesyuarat dengan guru-guru sukan dan
permainan, rumah dan jawatankuasa pelajar.
e. Menyediakan anggaran perbelanjaan sukan dan permainan tahunan dan membuat pesanan terhadap
peralatan yang diperlukan oleh sekolah.
f. Menyediakan jadual latihan untuk semua jenis sukan dan permainan dengan guru bertugas dan
menetapkan hari, masa dan tempat latihan.
g. Menyelaraskan semua acara sukan dan permainan sebelum dan sehingga hari sukan dan permainan.
h. Mengurus dan menyediakan gelanggang, padang dan tempat-tempat pertandingan dan memastikan
semuanya berada dalam keadaan baik dan mengikut peraturan sebelum hari perlawanan.
i. Menyemak dan menyelaraskan urusan permohonan wang pendahuluan untuk membeli pakaian
pemain-pemain pasukan sekolah dan peralatan persendirian para peserta sukan dan permainan.
j. Mendapatkan pengadil bagi pertandingan peringkat majlis sukan sekolah-sekolah dengan kerjasama
guru majlis sukan.
k. Membahagikan para pelajar mengikut pasukan rumah masing-masing di sekolahnya.
l. Menyimpan senarai daftar pelajar dengan lengkap dan kemas kini melalui guru-guru rumah.
m. Membantu dan membahagikan tugas sukan dan permainan di kalangan guru-guru di sekolahnya.
n. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan dan memesan segala peralatan sukan dan permainan
sekolah.
o. Menyimpan stok alatan sukan dan permainan yang diperlukan oleh sekolah dan memastikan stok itu
berada dalam keadaan yang baik dan memuaskan.
p. Mengawas dengan rapi penggunaan dan keselematan alatan sukan dan permainan sekolah seluruhnya.
q. Menguruskan pengangkutan para pemain sekolah yang akan mengambil bahagian dalam sukan dan
permainan di luar sekolah.
r. Menguruskan surat-surat kebenaran ibu bapa atau penjaga bagi pelajar-pelajar yang akan mengambil
bahagian mewakili sekolah.
s. Menjaga dan menentukan kesihatan pelajar yang mewakili sukan dan permainan sekolah sentiasa
berada dalam keadaan yang baik.
t. Menyediakan laporan lengkap sukan dan permainan bagi pelajar untuk tujuan menyediakan surat
akuan dan sijil berhenti sekolah.
u. Menyusun program yang teratur untuk perancangan sukan dan permainan sekolah sepanjang tahun.
v. Menentukan pelaksanaan perancangan sukan dan permainan yang telah disusun itu dilakukan
sepenuhnya.
w. Mengambil langkah-langkah tegas untuk meninggikan mutu dan prestasi sukan dan permainan
sekolah.
1.1.3 Guru Permainan
a. Memajukan pengetahuan dan kemahiran pelajar dalam sukan dan permainan di bawah jagaannya
dengan mengadakan latihan mengikut jadual yang telah ditetapkan oleh guru majlis sukan dan
setiausaha sukan.
b. Mengatur seberapa banyak perlawanan persahabatan dengan pasukan-pasukan di sekolah-sekolah
lain.
c. Membentuk pasukan sekolah mengikut kumpulan umur untuk pertandingan majlis sukan
sekolah-sekolah.
d. Mendapatkan pengadil dalam sesuatu perlawanan persahabatan yang dianjurkan antara
sekolah-sekolah.
e. Mengadakan perlawanan antara rumah dan kelas dan menyampaikan keputusan perlawanan itu
kepada setiausaha sukan ataupun guru majlis sukan.
f. Membentuk sebuah jawatankuasa pelajar dan guru sukan dan permainan di peringkat sekolah.
g. Menempah dan mengaturkan pengangkutan untuk pasukannya bagi perlawanan majlis sukan
sekolah-sekolah termasuk juga perlawanan persahabatan.
h. Mengiringi dan menjaga disiplin pelajar dalam sesuatu permainan itu untuk menentukan kelancaran
perjalanan sukan dan permainan.
i. Bertanggungjawab terhadap kedatangan pemain-pemain mengikut masa dalam latihan dan
perlawanan.
j. Membahagikan alatan dan pakaian sukan dan permainan kepad apemain dan mengumpulkannya
semula setelah selesai permainan.
k. Menjaga keselematan barangan dan alatan sukan dan permainana dan sentiasa berada dalam keadaan
sempurna.
l. Mengawasi disilpin dan kebajikan pelajar di tempat latihan dan perlawanan dan memberi perangsang
untuk membangkitkan semangat mereka.
m. Menghubungi dan menghantar ke hospital atau ke rumah pemain sekiranya berlaku kecederaan dan
kemalangan yang serius.
n. Melaporkan kepada setiausaha sukan dan guru besar mengenai kepurusan pertandingan dan
perlawanan sekiranya berlaku sesuatu yang di luar dugaan.
o. Mencatat dan mengesahkan penglibatan tiap-tiap pelajar dalam permainan berkenaan untuk dijadikan
asas dalam menyediakan Laporan Tahunan Penilaian Gerak Kerja Kokurikulum pelajar.
p. Menyerahkan laporan pelajar itu kepada guru penyelaras sukan dan permainan pada penghujung
tahun.
1.1.4 Guru Rumah
a. Menyediakan senarai ahli-ahli rumah masing-masing yang lengkap mengikut tahun.
b. Mengagihkan para pelajar dalam rumah kepada beberapa acara sukan dan permainan untuk mereka
mengambil bahagian.
c. Menyusun program latihan bagi semua pelajar dalam rumahnya dan mengadakan latihan untuk
mereka.
d. Bekerjasama dengan guru-guru lain untuk menyediakan trek-trek di padang menjelang hari sukan dan
permainan.
e. Menyediakan alat-alat sukan dan permainan untuk para pelajar mengambil bahagian dalam sukan dan
permainan.
f. Menyediakan rumah atau khemah untuk para pelajar berkumpul semasa mereka mengambil bahagian.
g. Menyediakan makanan dan minuman ringan untuk para pelajar yang mengambil bahagian dalam
sukan dan permainan.
h. Mengaturkan barisan pelajar untuk berkumpul semasa majlis pembukaan dan penutup hari sukan dan
permainan.
i. Meruntuhkan rumah atau khemah setelah selesai majlis penutupan rasmi hari sukan dan permainan.
j. Memulangkan semula alat-alat sukan dan permainan yang telah digunakan itu ke tempat asalnya.
1.1.5 Guru Penasihat Kelab dan Persatuan
a. Menggalakkan semua pelajar di sekolahnya untuk menjadi ahli dalam sesebuah persatuan, kelab,
sukan dan permainan dan pasukan unit beruniform.
b. Menggubal peraturan, undang-undang dan perlembagaan bagi semua persatuan, kelab, sukan dan
permainan dan pasukan unit beruniform.
c. Menubuhkan jawatankuasa pelajar bagi persatuan, kelab, sukan dan permainan yang tida menjadi
penasihatnya.
d. Menentukan ahli-ahli jawatankuasa yang telah dipilih itu melaksanakan tugas dan tanggungjawab
mereka mengikut perlembagaan.
e. Merancang program aktiviti persatuan yang bakal dijalankan bagi sesuatu tahun itu mengikut penggal
dengan kerjasama jawatankuasa pelajar.
f. Menyerahkan program kegiatan tahunan itu kepada guru penyelaras gerak kerja kokurikulum pada
tarikh yang telah ditetapkan.
g. Menentukan tiap-tiap aktiviti yang telah dirancangkan itu dijalankan mengikut jadual dan berjalan
dengan teratur dan lancar.
h. Menghadiri tiap-tiap mesyuarat atau perjumpaan dan kegiatan persatuan, kelab, sukan dan permainan
yang berada di bawah jagaannya.
i. Menjaga kewangan persatuan, wang runcit dan harta benda persatuan dan menentukan semuanya
digunakan untuk kebaikan ahli-ahli persatuan itu sendiri.
j. Menyediakan anggaran perbelanjaan dan pendapatan persatuan di bawah kelolaannya.
k. Mengiringi tiap-tiap rombongan yang diaturkan oleh persatuannya dan jikalau tidak dapat bersama dia
hendaklah mencari wakil atau penggantinya.
l. Membuat laporan bagi tiap-tiap kegiatan persatuannya dengna menyatakan tentang tarikh, masa,
tempat, jenis kegiatan, kehadiran ahli dan guru dan program aktiviti yang diadakan itu dari mula hingga
ke akhir.
m. Menyerahkan program aktiviti tahunan persatuan kepada penyelaras gerak kerja kokurikulum pada
awal tiap-tiap penggal.
n. Menyedia dan menyerahkan laporan kejayaan aktiviti pada penghujung tiap-tiap semester.
o. Menghiaskan papan kenyataan persatuan secara teratur dan mengelakkannya daripada
disalahgunakan oleh mana-mana pihak.
p. Menentukan kegiatan tiap-tiap persatuan itu dijalankan seminggu sekali pada hari dan masa yang telah
ditetapkan dalam program aktiviti tahunan.
q. Memastikan tiap-tiap pelajar memiliki Buku Rekod Kegiatan Kokurikulum denga mencatatkan butiran
yang kemas kini.
r. Menyerahkan Buku Rekod Kegiatan Kokurikulum pelajar kepada setiausaha kokurikulum pada akhir
tiap-tiap penggal untuk semakan
1.1.6 Guru Penasihat Pasukan Unit Beruniform
a. Pada amnya, guru penasihat pasukan unit beruniform bertanggungjawab terhadap pengurusan dan
pentadbiran pasukan itu di bawah kelolaannya.
b. Menentukan bahawa peraturan, undang-undang, latihan, perkembangan dan kemajuan pasukannya
berjalan dengan lancar.
c. Bertanggungjawab dalam menguruskan pemilihan anggota pasukannya dari tahun 3 hingga 6.
d. Menentukan dasar pembahagian keahlian antara psukan-pasukan pakaian seragam yang lain dengan
kerjasama guru-guru penasihat pasukan unit beruniform yang lain.
e. Mengadakan dan menganjurkan latihan bagi pasukannya sekurang-kurangnya sekali seminggu yang
ditetapkan oleh pihak sekolah sebagai Hari Latihan Pasukan Unit Beruniform.
f. Menyusun program latihan tahunan yang melibatkan kegiatan pasukan dan ujian untuk mendapatkan
sijil-sijil yang dianugerahkan kepada ahli-ahli persatuan di bawah jagaannya.
g. Menjadi jurulatih pasukannya dan jikalau perlu boleh didapatkan jurulatih dari luar tetapi perlu
mendapatkan kebenaran daripada guru besar terlebih dahulu.
h. Bertanggungjawab dalam mementukan keperluan dan peralatan yang dikehendaki oleh pasukannya
dengan lengkap.
i. Menyedia dan mengadakan rekod stok untuk rujukan dan pemeriksaan dan menyelenggarakan
simpanannya.
j. Bertanggungjawab dalam menyimpan fail-fail, butiran dan maklumat mengenai pasukannya.
k. Menyerahkan rancangan kegiatan itu kepada setiausaha kokurikulum oada permulaan penggal
persekolahan.
l. Menyerahkan laporan kemajuan mengenai aktiviti pasukannya kepada setiausaha kokurikulum.
m. Memastikan tiap-tiap ahli memiliki Buku Rekod Kegiatan Kokurikulum dan menyerahkannya kepada
setiausaha kokurikulum pada penghujung penggal untuk semakan.

More Related Content

Recently uploaded

fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
adindaelvirad1
 
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptxIdentifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
anisanurinsani2
 
4 Strategi Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
4 Strategi  Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk4 Strategi  Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
4 Strategi Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
Nidaalfi
 
Teori Api.ppt...........................
Teori Api.ppt...........................Teori Api.ppt...........................
Teori Api.ppt...........................
ElfiaDewi
 

Recently uploaded (6)

IDEBET SLOT SERVER BARAT TERBARU HARI INI PALING MUDAH JP
IDEBET SLOT SERVER BARAT TERBARU HARI INI PALING MUDAH JPIDEBET SLOT SERVER BARAT TERBARU HARI INI PALING MUDAH JP
IDEBET SLOT SERVER BARAT TERBARU HARI INI PALING MUDAH JP
 
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
fitri pramestya lamaran kerja tahun 2024
 
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptxIdentifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
Identifikasi bakteri dalam ruangan .pptx
 
4 Strategi Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
4 Strategi  Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk4 Strategi  Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
4 Strategi Taktik.pptx dhdhjshhhhhhhshssjsk
 
Teori Api.ppt...........................
Teori Api.ppt...........................Teori Api.ppt...........................
Teori Api.ppt...........................
 
IDEBET SLOT SERVER JAWA TERBARU HARI INI RTP TERTINGGI
IDEBET SLOT SERVER JAWA TERBARU HARI INI RTP TERTINGGIIDEBET SLOT SERVER JAWA TERBARU HARI INI RTP TERTINGGI
IDEBET SLOT SERVER JAWA TERBARU HARI INI RTP TERTINGGI
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

panduan-senarai-tugas-kokurikulum.pdf

  • 1. 1.1 Tugas dan Tanggungjawab 1.1.1 Setiausaha Kokurikulum a. Memanggil mesyuarat dan meminta Penolong Kanan Kokurikulum mempengerusikan mesyuarat dengan semua guru penasihat persatuan, kelab, sukan, permainan dan unit beruniform pada awal tahun untuk merangka dan menggubal jadual perjumpaan. b. Mengada dan menyusun program aktiviti tahunan gerak kerja kokurikulum bagi menentukan bahawa rancangan itu berjalan lancar. c. Meneliti semua program aktiviti yang dirancangkan itu dapat dilaksanakan secara praktikal dan baik. d. Mengumpulkan laporan aktiviti tahunan bagi tiap-tiap gerak kerja kokurikulum dan menyerahkannya kepada Penolong Kanan Kokurikulum. e. Menyedia dan mengedarkan Buku Rekod Kegiatan Kokurikulum kepada guru-guru penasihat untuk diisi dan disahkan. f. Memungut buku-buku yang telah lengkap diisi pada akhir tiap-tiap penggal untuk disemak dan diserahkan kepada guru-guru kelas sebagai rujukan. g. Menyediakan laporan kemajuan untuk dimasukkan ke dalam sijil berhenti sekolah pada akhir tahun. h. Menyelaraskan penggunaan dewan dan padang sekolah untuk kegunaan semua yang ada di sekolah. i. Bertindak sebagai penyelaras lawatan atau rombongan yang dianjurkan oleh pihak sekolah dari masa ke semasa. 1.1.2 Setiausaha Sukan Setiausaha sukan adalah salah satu tugas yang amat penting dalam menjayakan kegiatan sukan di mana-mana sekolah jua. Pada amnya, setiausaha sukan bertanggungjawab dalam melaksanakan segala program sukan sekolah, membimbing latihan, menyelaras olahraga, permainan, sukan antara kelas, rumah, sekolah dan sebagainya. Ia bertindak sebagai penasihat dan bertanggungjawab dalam pengelolaan, pengurusan, perancangan, kewangan, penglibatan pelajar, membuat penilaian di samping menjadi sebagai penggerak untuk memperkembangkan minat mereka dalam bidang sukan dan permainan. Tugas-tugas setiausaha sukan yang lain adalah seperti berikut : a. Menyelaras semua permainan antara sekolah dengan Majils Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia. b. Menyelaras semua sukan dan sukan antara pasukan yang ada di peringkat sekolah. c. Menyelaras semua kegiatan sukan dan permainan antara rumah-rumah yang ada di sekolah. d. Berhubung dengan pengerusi majlis sukan untuk mengadakan mesyuarat dengan guru-guru sukan dan permainan, rumah dan jawatankuasa pelajar. e. Menyediakan anggaran perbelanjaan sukan dan permainan tahunan dan membuat pesanan terhadap peralatan yang diperlukan oleh sekolah. f. Menyediakan jadual latihan untuk semua jenis sukan dan permainan dengan guru bertugas dan menetapkan hari, masa dan tempat latihan. g. Menyelaraskan semua acara sukan dan permainan sebelum dan sehingga hari sukan dan permainan. h. Mengurus dan menyediakan gelanggang, padang dan tempat-tempat pertandingan dan memastikan semuanya berada dalam keadaan baik dan mengikut peraturan sebelum hari perlawanan. i. Menyemak dan menyelaraskan urusan permohonan wang pendahuluan untuk membeli pakaian pemain-pemain pasukan sekolah dan peralatan persendirian para peserta sukan dan permainan. j. Mendapatkan pengadil bagi pertandingan peringkat majlis sukan sekolah-sekolah dengan kerjasama guru majlis sukan. k. Membahagikan para pelajar mengikut pasukan rumah masing-masing di sekolahnya. l. Menyimpan senarai daftar pelajar dengan lengkap dan kemas kini melalui guru-guru rumah. m. Membantu dan membahagikan tugas sukan dan permainan di kalangan guru-guru di sekolahnya. n. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan dan memesan segala peralatan sukan dan permainan sekolah. o. Menyimpan stok alatan sukan dan permainan yang diperlukan oleh sekolah dan memastikan stok itu berada dalam keadaan yang baik dan memuaskan. p. Mengawas dengan rapi penggunaan dan keselematan alatan sukan dan permainan sekolah seluruhnya. q. Menguruskan pengangkutan para pemain sekolah yang akan mengambil bahagian dalam sukan dan permainan di luar sekolah.
  • 2. r. Menguruskan surat-surat kebenaran ibu bapa atau penjaga bagi pelajar-pelajar yang akan mengambil bahagian mewakili sekolah. s. Menjaga dan menentukan kesihatan pelajar yang mewakili sukan dan permainan sekolah sentiasa berada dalam keadaan yang baik. t. Menyediakan laporan lengkap sukan dan permainan bagi pelajar untuk tujuan menyediakan surat akuan dan sijil berhenti sekolah. u. Menyusun program yang teratur untuk perancangan sukan dan permainan sekolah sepanjang tahun. v. Menentukan pelaksanaan perancangan sukan dan permainan yang telah disusun itu dilakukan sepenuhnya. w. Mengambil langkah-langkah tegas untuk meninggikan mutu dan prestasi sukan dan permainan sekolah. 1.1.3 Guru Permainan a. Memajukan pengetahuan dan kemahiran pelajar dalam sukan dan permainan di bawah jagaannya dengan mengadakan latihan mengikut jadual yang telah ditetapkan oleh guru majlis sukan dan setiausaha sukan. b. Mengatur seberapa banyak perlawanan persahabatan dengan pasukan-pasukan di sekolah-sekolah lain. c. Membentuk pasukan sekolah mengikut kumpulan umur untuk pertandingan majlis sukan sekolah-sekolah. d. Mendapatkan pengadil dalam sesuatu perlawanan persahabatan yang dianjurkan antara sekolah-sekolah. e. Mengadakan perlawanan antara rumah dan kelas dan menyampaikan keputusan perlawanan itu kepada setiausaha sukan ataupun guru majlis sukan. f. Membentuk sebuah jawatankuasa pelajar dan guru sukan dan permainan di peringkat sekolah. g. Menempah dan mengaturkan pengangkutan untuk pasukannya bagi perlawanan majlis sukan sekolah-sekolah termasuk juga perlawanan persahabatan. h. Mengiringi dan menjaga disiplin pelajar dalam sesuatu permainan itu untuk menentukan kelancaran perjalanan sukan dan permainan. i. Bertanggungjawab terhadap kedatangan pemain-pemain mengikut masa dalam latihan dan perlawanan. j. Membahagikan alatan dan pakaian sukan dan permainan kepad apemain dan mengumpulkannya semula setelah selesai permainan. k. Menjaga keselematan barangan dan alatan sukan dan permainana dan sentiasa berada dalam keadaan sempurna. l. Mengawasi disilpin dan kebajikan pelajar di tempat latihan dan perlawanan dan memberi perangsang untuk membangkitkan semangat mereka. m. Menghubungi dan menghantar ke hospital atau ke rumah pemain sekiranya berlaku kecederaan dan kemalangan yang serius. n. Melaporkan kepada setiausaha sukan dan guru besar mengenai kepurusan pertandingan dan perlawanan sekiranya berlaku sesuatu yang di luar dugaan. o. Mencatat dan mengesahkan penglibatan tiap-tiap pelajar dalam permainan berkenaan untuk dijadikan asas dalam menyediakan Laporan Tahunan Penilaian Gerak Kerja Kokurikulum pelajar. p. Menyerahkan laporan pelajar itu kepada guru penyelaras sukan dan permainan pada penghujung tahun.
  • 3. 1.1.4 Guru Rumah a. Menyediakan senarai ahli-ahli rumah masing-masing yang lengkap mengikut tahun. b. Mengagihkan para pelajar dalam rumah kepada beberapa acara sukan dan permainan untuk mereka mengambil bahagian. c. Menyusun program latihan bagi semua pelajar dalam rumahnya dan mengadakan latihan untuk mereka. d. Bekerjasama dengan guru-guru lain untuk menyediakan trek-trek di padang menjelang hari sukan dan permainan. e. Menyediakan alat-alat sukan dan permainan untuk para pelajar mengambil bahagian dalam sukan dan permainan. f. Menyediakan rumah atau khemah untuk para pelajar berkumpul semasa mereka mengambil bahagian. g. Menyediakan makanan dan minuman ringan untuk para pelajar yang mengambil bahagian dalam sukan dan permainan. h. Mengaturkan barisan pelajar untuk berkumpul semasa majlis pembukaan dan penutup hari sukan dan permainan. i. Meruntuhkan rumah atau khemah setelah selesai majlis penutupan rasmi hari sukan dan permainan. j. Memulangkan semula alat-alat sukan dan permainan yang telah digunakan itu ke tempat asalnya. 1.1.5 Guru Penasihat Kelab dan Persatuan a. Menggalakkan semua pelajar di sekolahnya untuk menjadi ahli dalam sesebuah persatuan, kelab, sukan dan permainan dan pasukan unit beruniform. b. Menggubal peraturan, undang-undang dan perlembagaan bagi semua persatuan, kelab, sukan dan permainan dan pasukan unit beruniform. c. Menubuhkan jawatankuasa pelajar bagi persatuan, kelab, sukan dan permainan yang tida menjadi penasihatnya. d. Menentukan ahli-ahli jawatankuasa yang telah dipilih itu melaksanakan tugas dan tanggungjawab mereka mengikut perlembagaan. e. Merancang program aktiviti persatuan yang bakal dijalankan bagi sesuatu tahun itu mengikut penggal dengan kerjasama jawatankuasa pelajar. f. Menyerahkan program kegiatan tahunan itu kepada guru penyelaras gerak kerja kokurikulum pada tarikh yang telah ditetapkan. g. Menentukan tiap-tiap aktiviti yang telah dirancangkan itu dijalankan mengikut jadual dan berjalan dengan teratur dan lancar. h. Menghadiri tiap-tiap mesyuarat atau perjumpaan dan kegiatan persatuan, kelab, sukan dan permainan yang berada di bawah jagaannya. i. Menjaga kewangan persatuan, wang runcit dan harta benda persatuan dan menentukan semuanya digunakan untuk kebaikan ahli-ahli persatuan itu sendiri. j. Menyediakan anggaran perbelanjaan dan pendapatan persatuan di bawah kelolaannya. k. Mengiringi tiap-tiap rombongan yang diaturkan oleh persatuannya dan jikalau tidak dapat bersama dia hendaklah mencari wakil atau penggantinya. l. Membuat laporan bagi tiap-tiap kegiatan persatuannya dengna menyatakan tentang tarikh, masa, tempat, jenis kegiatan, kehadiran ahli dan guru dan program aktiviti yang diadakan itu dari mula hingga ke akhir. m. Menyerahkan program aktiviti tahunan persatuan kepada penyelaras gerak kerja kokurikulum pada awal tiap-tiap penggal. n. Menyedia dan menyerahkan laporan kejayaan aktiviti pada penghujung tiap-tiap semester. o. Menghiaskan papan kenyataan persatuan secara teratur dan mengelakkannya daripada disalahgunakan oleh mana-mana pihak. p. Menentukan kegiatan tiap-tiap persatuan itu dijalankan seminggu sekali pada hari dan masa yang telah ditetapkan dalam program aktiviti tahunan. q. Memastikan tiap-tiap pelajar memiliki Buku Rekod Kegiatan Kokurikulum denga mencatatkan butiran yang kemas kini. r. Menyerahkan Buku Rekod Kegiatan Kokurikulum pelajar kepada setiausaha kokurikulum pada akhir tiap-tiap penggal untuk semakan
  • 4. 1.1.6 Guru Penasihat Pasukan Unit Beruniform a. Pada amnya, guru penasihat pasukan unit beruniform bertanggungjawab terhadap pengurusan dan pentadbiran pasukan itu di bawah kelolaannya. b. Menentukan bahawa peraturan, undang-undang, latihan, perkembangan dan kemajuan pasukannya berjalan dengan lancar. c. Bertanggungjawab dalam menguruskan pemilihan anggota pasukannya dari tahun 3 hingga 6. d. Menentukan dasar pembahagian keahlian antara psukan-pasukan pakaian seragam yang lain dengan kerjasama guru-guru penasihat pasukan unit beruniform yang lain. e. Mengadakan dan menganjurkan latihan bagi pasukannya sekurang-kurangnya sekali seminggu yang ditetapkan oleh pihak sekolah sebagai Hari Latihan Pasukan Unit Beruniform. f. Menyusun program latihan tahunan yang melibatkan kegiatan pasukan dan ujian untuk mendapatkan sijil-sijil yang dianugerahkan kepada ahli-ahli persatuan di bawah jagaannya. g. Menjadi jurulatih pasukannya dan jikalau perlu boleh didapatkan jurulatih dari luar tetapi perlu mendapatkan kebenaran daripada guru besar terlebih dahulu. h. Bertanggungjawab dalam mementukan keperluan dan peralatan yang dikehendaki oleh pasukannya dengan lengkap. i. Menyedia dan mengadakan rekod stok untuk rujukan dan pemeriksaan dan menyelenggarakan simpanannya. j. Bertanggungjawab dalam menyimpan fail-fail, butiran dan maklumat mengenai pasukannya. k. Menyerahkan rancangan kegiatan itu kepada setiausaha kokurikulum oada permulaan penggal persekolahan. l. Menyerahkan laporan kemajuan mengenai aktiviti pasukannya kepada setiausaha kokurikulum. m. Memastikan tiap-tiap ahli memiliki Buku Rekod Kegiatan Kokurikulum dan menyerahkannya kepada setiausaha kokurikulum pada penghujung penggal untuk semakan.