5. Kernvakken: en, ne, wi
Examenvakken: ak, en, fa, gs, ne, mu, sc, te, wi,
Overige vakken: gd, pgk, av, rk, lo
Bevordering vindt plaats op grond van de volgende criteria:
• 1 Kernvak 5,0 of hoger en de andere kernvakken 5,5 of hoger;
• Examenvakken gemiddeld 5,5 of hoger en overige vakken gemiddeld 5,5 of hoger;
• Maximaal 3 tekorten in de examenvakken.
Wanneer zowel het eindrapport (Somtoday P3) als het gemiddelde van rapportperiode 2
(Somtoday P2) aan alle criteria voldoen, is de leerling bevorderd.
Wanneer de leerling op rapport 2 (Somtoday P2) en/of op het eindrapport (Somtoday P3)
aan twee van de drie criteria voldoet, is deze niet direct bevorderd en wordt besproken.
In alle overige gevallen is de leerling niet bevorderd en wordt door de vergadering gericht
geplaatst.
6. Kernvakken: en, ne, wi
Examenvakken: ak, en, fa, gs, ne, sc, te, wi, mu
Overige vakken: gd, pgk, av, rk, lo
Bevordering vindt plaats op grond van de volgende criteria:
• Leerlingen met goede resultaten (gemiddeld 7,5 of hoger voor de kernvakken en de
examenvakken) zijn bespreekbaar voor een hoger gelegen schooltype.
• 1 Kernvak 5,0 of hoger en de andere kernvakken; gemiddeld 7,5 of hoger
• Maximaal 3 tekorten in de examenvakken.
Wanneer zowel het eindrapport als het rapport 2 (Somtoday P2) aan alle criteria voldoen, is de
leerling bevorderd.
Wanneer het eindrapport of het rapport 2 (Somtoday P2) aan twee criteria voldoet, is de leerling
niet direct bevorderd.
Wanneer de leerling op rapport 2 (Somtoday P2) en/of op het eindrapport (Somtoday P3) aan twee
van de drie criteria voldoet, is deze niet direct bevorderd en wordt besproken.
In alle overige gevallen is de leerling niet bevorderd en wordt door de vergadering gericht geplaatst.
7. Kernvakken: en, ne, wi
Examenvakken: ak, en, fa, gs, mu, ne, sc, te, wi
Overige vakken: av, gd, lo, pgk
Bevordering vindt plaats op grond van de volgende criteria:
1 Kernvak 5,0 of hoger en de andere kernvakken 6,0 of hoger;
Examenvakken gemiddeld 6,4 of hoger en overige vakken gemiddeld 6,0 of hoger;
Maximaal 3 tekorten in de examenvakken.
Wanneer zowel het eindrapport als het rapport 2 (Somtoday P2) aan alle criteria voldoen, is de leerling
bevorderd.
Wanneer het eindrapport of het rapport 2 (Somtoday P2) aan twee criteria voldoet, is de leerling niet
direct bevorderd.
Wanneer de leerling op rapport 2 (Somtoday P2) en/of op het eindrapport (Somtoday P3) aan twee
van de drie criteria voldoet, is deze niet direct bevorderd en wordt besproken.
In alle overige gevallen is de leerling niet bevorderd en wordt door de vergadering gericht geplaatst.
8. Kernvakken: en, ne, wi
Examenvakken: ak, en, fa, gs, mu, ne, sc, te, wi
Overige vakken: av, gd, lo, pgk
Bevordering vindt plaats op grond van de volgende criteria:
1 Kernvak 6,0 of hoger en de andere kernvakken 7,0 of hoger;
Examenvakken gemiddeld 7,3 of hoger en overige vakken gemiddeld 6,0 of hoger;
Maximaal 3 tekorten in de examenvakken.
Wanneer zowel het eindrapport als het rapport 2 (Somtoday P2) aan alle criteria voldoen, is de leerling
bevorderd.
Wanneer het eindrapport of het rapport 2 (Somtoday P2) aan twee criteria voldoet, is de leerling niet
direct bevorderd.
Wanneer de leerling op rapport 2 (Somtoday P2) en/of op het eindrapport (Somtoday P3) aan twee van
de drie criteria voldoet, is deze niet direct bevorderd en wordt besproken.
In alle overige gevallen is de leerling niet bevorderd en wordt door de vergadering gericht geplaatst.
9. Kernvakken: en, ne, wi
Examenvakken: ak, en, fa, gs, mu, ne, sc, te, wi
Overige vakken: av, gd, lo, pgk
Bevordering vindt plaats op grond van de volgende criteria:
1 Kernvak 5,0 of hoger en de andere kernvakken 6,0 of hoger;
Examenvakken gemiddeld 6,5 of hoger en overige vakken gemiddeld 6,0 of hoger;
Maximaal 3 tekorten in de examenvakken.
Wanneer zowel het eindrapport als het rapport 2 (Somtoday P2) aan alle criteria voldoen, is de leerling
bevorderd.
Wanneer het eindrapport of het rapport 2 (Somtoday P2) aan twee criteria voldoet, is de leerling niet
direct bevorderd.
Wanneer de leerling op rapport 2 (Somtoday P2) en/of op het eindrapport (Somtoday P3) aan twee
van de drie criteria voldoet, is deze niet direct bevorderd en wordt besproken.
In alle overige gevallen is de leerling niet bevorderd en wordt door de vergadering gericht geplaatst.
10. Kernvakken: ent, ne, wit
Examenvakken: akt, ent, fat, gst, mut, ne, sct, tet, wit
TTO-vakken: ba, drt, ent,
Overige vakken: avt, gdt, lot, pgk
Bevordering vindt plaats op grond van de volgende criteria:
1 Kernvak 5,0 of hoger en de andere kernvakken 6,0 of hoger;
Examenvakken gemiddeld 6,4 of hoger en overige vakken gemiddeld 6,0 of hoger;
Maximaal 3 tekorten in de examenvakken;
TTO-vakken moeten allen voldoende zijn en Engels 6,5 of hoger.
Wanneer zowel het eindrapport als het rapport 2 (Somtoday P2) aan alle criteria voldoen, is de leerling bevorderd.
Wanneer het eindrapport of het rapport 2 (Somtoday P2) aan drie criteria voldoet, is de leerling niet direct
bevorderd.
Wanneer de leerling op rapport 2 (Somtoday P2) en/of op het eindrapport (Somtoday P3) aan twee van de drie
criteria voldoet, is deze niet direct bevorderd en wordt besproken.
In alle overige gevallen is de leerling niet bevorderd en wordt door de vergadering gericht geplaatst.
11. Kernvakken: ent, ne, wit
Examenvakken: akt, ent, fat, gst, mut, ne, sct, tet, wit
TTO-vakken: ba, drt, ent
Overige vakken: avt, gdt, lot, pgk
Bevordering vindt plaats op grond van de volgende criteria:
1 Kernvak 6,0 of hoger en de andere kernvakken 7,0 of hoger;
Examenvakken gemiddeld 7,3 of hoger en overige vakken gemiddeld 6,0 of hoger;
Maximaal 3 tekorten in de examenvakken;
TTO-vakken moeten allen voldoende zijn en Engels 7,0 of hoger.
Wanneer zowel het eindrapport als het rapport 2 (Somtoday P2) aan alle criteria voldoen, is de leerling bevorderd.
Wanneer het eindrapport of het rapport 2 (Somtoday P2) aan drie criteria voldoet, is de leerling niet direct
bevorderd.
Wanneer de leerling op rapport 2 (Somtoday P2) en/of op het eindrapport (Somtoday P3) aan twee van de drie
criteria voldoet, is deze niet direct bevorderd en wordt besproken.
In alle overige gevallen is de leerling niet bevorderd en wordt door de vergadering gericht geplaatst.
12. Kernvakken: ent, ne, wit
Examenvakken: akt, ent, fat, gst, mut, ne, sct, tet, wit
TTO-vakken: ba, drt, ent,
Overige vakken: avt, gdt, lot, pgk
Bevordering vindt plaats op grond van de volgende criteria:
1 Kernvak 5,0 of hoger en de andere kernvakken 6,0 of hoger;
Examenvakken gemiddeld 6,5 of hoger en overige vakken gemiddeld 6,0 of hoger;
Maximaal 3 tekorten in de examenvakken;
TTO-vakken moeten allen voldoende zijn en Engels 6,5 of hoger.
Wanneer zowel het eindrapport als het rapport 2 (Somtoday P2) aan alle criteria voldoen, is de leerling
bevorderd.
Wanneer het eindrapport of het rapport 2 (Somtoday P2) aan drie criteria voldoet, is de leerling niet direct
bevorderd.
Wanneer de leerling op rapport 2 (Somtoday P2) en/of op het eindrapport (Somtoday P3) aan twee van de drie
criteria voldoet, is deze niet direct bevorderd en wordt besproken.
In alle overige gevallen is de leerling niet bevorderd en wordt door de vergadering gericht geplaatst.
13.
14. H/V
M/H V
VMBO (4 jr)
HAVO (5 jr)
KB
VWO (6 jr)
LJ2
LJ1
LJ3
LJ4
LJ5
LJ6
15. H/V
M/H V
VMBO (4 jr)
HAVO (5 jr)
KB
VWO (6 jr)
LJ2
LJ1
LJ3
LJ4
LJ5
LJ6
20. 1 Kernvak 5,0, andere kernvakken specifiek gemiddelde
Examenvakken en overige vakken specifiek gemiddelde
Maximaal 3 tekorten in de examenvakken
TTO vakken voldoende
21. 1. Wanneer zowel op het eindrapport (Somtoday P3) als
het gemiddelde van rapportperiode 2 (Somtoday P2)
aan alle criteria is voldaan dan is de leerling
bevorderd naar klas 2.
2. Als twee van de drie criteria voldoen (P2 en P3), is de
leerling niet direct bevorderd en wordt besproken.
3. In alle overige gevallen is de leerling niet bevorderd
en wordt door de vergadering gericht geplaatst.
22. H/V
M/H V
1. Kies een haalbaar doel
2. Lees de bijbehorende criteria
3. Toets deze aan de huidige situatie in SOM
4. Bespreek dit met de mentor van uw kind
tijdens de driehoeksgesprekken op 30-1 of 1-2
5. Zoek eventueel contact met een vakdocent
LJ2
LJ1
2M 2H 2V
2K
Let op! Er komt een filmpje in de volgende slide. Verschil uitleggen tussen de verschillende klassen. Tijdens open huis zie je ze als een ‘vak’, behalve theater wat die lopen door de school.
Door de vergadering gericht plaatsen is afstromen, doubleren,